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习惯小目标养成
家庭生活习惯小目标训练养成法(一年级)
行为养成习惯,习惯决定命运。
近年来我校牢牢把握“小学教育就是习惯养成教育”这一脉搏,深入开展养成教育,取得了显著成绩。
下面请您配合实施的“行为习惯小目标养成法”就是对学生进行养成教育的一个重要方面。
请您对照项目内容(可结合孩子实际增减),根据孩子每天实际表现,对孩子的每个习惯表现评定为A、、B、C、D四个等级。
单周为家长评价,双周为学生自评。
评价结果将作为评选三好学生、习惯养成小标兵等先进的重要依据。
愿家校真情携手,培养良好行为习惯,享受精彩人生。
姓名:
一年级班第周(家长评价)
项目
评价
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
每天早上定时起床
起床后喝一杯温开水
洗脸、刷牙,早餐要吃好
上学时捎出垃圾袋
见到邻里、亲友主动问好
每餐前洗手
吃饭不挑食,文明用餐
放学进门换拖鞋并洗手
午休(夏天每天至少一小时,冬天每天至少半小时)
认真完成当天家庭作业
分钟每天在家长帮助下读课外书20
自己整理书包和书桌,书包放在指定位置
只看适合少儿的电视节目并严格控制时间或不看电视
每晚自己洗刷(包括洗脸、洗脚、洗袜、刷牙)
小时睡眠10每天晚上定时上床睡觉,保证时间
每天按时大便
勤俭指甲、勤洗澡
衣着整洁
每天帮助家长做力所能及的家务
家长对孩子本周行为习惯的总体评价
家庭生活习惯小目标训练养成法
周(学生自评)第
姓名:
一年级班
项目
评价
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
每天早上定时起床
起床后喝一杯温开水
洗脸、刷牙,早餐要吃好
上学时捎出垃圾袋
见到邻里、亲友主动问好
每餐前洗手
吃饭不挑食,文明用餐
放学进门换拖鞋并洗手
午休(夏天每天至少一小时,冬天每天至少半小时)
认真完成当天家庭作业
分钟每天在家长帮助下读课外书20
自己整理书包和书桌,书包放在指定位置
只看适合少儿的电视节目并严格控制时间或不看电视
每晚自己洗刷(包括洗脸、洗脚、洗袜、刷牙)
每天晚上定时上床睡觉
每天按时大便
勤俭指甲、勤洗澡
衣着整洁
每天帮助家长做力所能及的家务
家长对孩子本周行为习惯的总体评价
家长对本课题研究的建议
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家庭生活习惯小目标训练养成法
(二年级)
行为养成习惯,习惯决定命运。
近年来我校牢牢把握“小学教育就是习惯养成教育”这一脉搏,深入开展养成教育,取得了显著成绩。
下面请您配合实施的“行为习惯小目标养成法”就是对学生进行养成教育的一个重要方面。
请您对照项目内容(可结合孩子实际增减),根据孩子每天实际表现,对孩子的每个习惯表现评定为A、、B、C、D四个等级。
单周为家长评价,双周为学生自评。
评价结果将作为评选三好学生、习惯养成小标兵等先进的重要依据。
愿家校真情携手,培养良好行为习惯,享受精彩人生。
姓名:
二年级班第周(家长评价)
目项
评价
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
、每天早上定时起床,不拖延。
1
2、洗脸、刷牙,喝水。
餐前便后要洗手。
3、吃好营养早餐。
4、独立穿好衣服,戴好红领巾、学生证去上学。
5、上学、放学路上注意安全,不随意逗留。
、见到邻里、亲友、老师、同学要问好。
6
(夏天每天至少一小时,冬天每天至少半小时)7午休
、独立完成家庭作业,自己检查,书写认真,珍惜8时间。
、完成作业后,自己整理好书包并放在固定位置。
9
、每天读1020分钟的课外书。
、吃饭不偏食,不挑食,多吃蔬菜和粗粮,勤俭11节约,不浪费食物。
、每天帮家长做力所能及的家务,比如:
倒垃圾、12拿碗筷等。
、每天定时大便。
13
、勤洗澡,常剪指甲,衣着整洁干净。
14
15、每天定时上床睡觉,保证十小时睡眠时间。
16、星期天晚上至星期五中午不看电视
、星期六、日看电视、上网有节制,征得家长同17意
、利用周末学习一门特长,比如:
书法、绘画、18弹琴、游泳、滑旱冰、舞蹈、打乒乓球等。
家长对孩子本周行为习惯的总体评价
3
家庭生活习惯小目标训练养成法
周(学生自评)第
姓名:
二年级班
目项
评价
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
、每天早上定时起床,不拖延。
1
、洗脸、刷牙,喝水。
餐前便后要洗手。
2
、吃好营养早餐。
3
4、独立穿好衣服,戴好红领巾、学生证去上学。
5、上学、放学路上注意安全,不随意逗留。
6、见到邻里、亲友、老师、同学要问好。
(夏天每天至少一小时,冬天每天至少半小时)7午休
、独立完成家庭作业,自己检查,书写认真,珍惜8时间。
、完成作业后,自己整理好书包并放在固定位置。
9
10、每天读分钟的课外书。
20
、吃饭不偏食,不挑食,多吃蔬菜和粗粮,勤俭11节约,不浪费食物。
、每天帮家长做力所能及的家务,比如:
倒垃圾、12拿碗筷等。
、每天定时大便。
13
14、勤洗澡,常剪指甲,衣着整洁干净。
15、每天定时上床睡觉,保证十小时睡眠时间。
16、星期天晚上至星期五中午不看电视
、星期六、日看电视、上网有节制,征得家长同17意
、利用周末学习一门特长,比如:
书法、绘画、18弹琴、游泳、滑旱冰、舞蹈、打乒乓球等。
家长对孩子本周行为习惯的总体评价
家长对本课题研究的建议
4
家庭生活习惯小目标训练养成法
(三年级)
行为养成习惯,习惯决定命运。
近年来我校牢牢把握“小学教育就是习惯养成教育”这一脉搏,深入开展养成教育,取得了显著成绩。
下面请您配合实施的“行为习惯小目标养成法”就是对学生进行养成教育的一个重要方面。
请您对照项目内容(可结合孩子实际增减),根据孩子每天实际表现,对孩子的每个习惯表现评定为A、、B、C、D四个等级。
单周为家长评价,双周为学生自评。
评价结果将作为评选三好学生、习惯养成小标兵等先进的重要依据。
愿我们家校真情携手,培养良好行为习惯,享受精彩人生。
姓名:
三年级班第周(家长评价)
项目
评价
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
每天早上定时起床
每天按时大便
起床后喝一杯温开水
洗脸、刷牙,早餐要吃好
上学时捎出垃圾袋
见到邻里、亲友、同学主动问好
每餐前洗手
吃饭不挑食,文明用餐
放学进门换拖鞋并洗手
午休(夏天每天至少一小时,冬天每天至少半小时)
主动、认真、独立完成当天家庭作业并自行检查
自己整理书包并放在指定位置
自己整理书桌
每晚自己洗刷(包括洗脸、洗脚、洗袜、刷牙
每天晚上定时上床睡觉
勤剪指甲、勤洗澡
衣着整洁
每天帮助家长做力所能及的家务
每天课外阅读、摘抄
每周背一首古诗、写一篇日记
家长对孩子本周行为习惯的总体评价
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家庭生活习惯小目标训练养成法
周(学生自评)第
姓名:
三年级班
项目
评价
星期一
星期二
星期三评价
星期四
星期五
每天早上定时起床项目
星期
星期星期
星期
星期
每天按时大便
一
三二
四
五
起床后喝一杯温开水每天早上按时起床并整理好自己的床铺
洗脸、刷牙,早餐要吃好起床后喝一杯温开水
上学时捎出垃圾袋
见到邻里、亲友、同学主动问好洗脸、刷牙,早餐要吃好
每餐前洗手上学时主动帮助家长捎出垃圾
吃饭不挑食,文明用餐尊敬父母、孝顺父母,听从他们的教导
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