幼儿园常态化新冠疫情防控工作方案及演练方案合辑详细版Word下载.docx
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(二)主要职责
1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况;
2、贯彻落实市教育局有关疫情常态化防控期间开学工作要求,做好2020年秋季开学准备工作,严格按照上级教育部门及幼儿园通知和安排有序返园,返园前确保身体状况良好,保障开学后正常的教育教学秩序;
3、认真做好开学前全园师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查,务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生;
4、提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
5、收集汇总学生报到时和开学后幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息,根据安全预案做好紧急应对策略、措施;
6、开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
7、把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态;
8、在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接,组织全园教职员工对各项方案和预案进行培训,并开展防控应急演练。
三、防控工作
(一)日常防控工作
1、加强安保管理
(1)所有在值在岗人员(保安、保洁及值班人员)需正确佩戴口罩。
(2)谢绝来访。
疫情期间谢绝所有外来人员(包括教职工亲戚朋友、校友、快递人员、外卖人员等)进入校园,只允许教职工及之前长住的家属进出。
(3)所有进入校门的教职工必须先测体温,体温正常方可进入校园。
若发现发热、咳嗽等体征,相关人员则不能进入校园,请先接受医院治疗和排查。
2、加强人员管理,做好教职工培训工作
(1)园所要及时掌握师生及其家人健康状态,对健康码为黄码或红码的要第一时间了解情况,并按照所在地疫情工作指挥部的规定要求,纳入重点人群管理范围,落实相应的隔离措施。
严格落实疫情防控要求,追溯分析判断其个人及家庭成员的行踪,安全后方可入校服务。
在园服务期间,要严格执行全程佩戴口罩、手部消毒、保洁工具自洁等规程,避免交叉感染风险。
(2)要求每一位幼儿和教职员工减少不必要的出行,不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动,不参加任何聚会,原则上开学前不得跨设区市流动。
开学前14天要组织每位幼儿居家进行自我观察与检测,做好体温检测记录,开学前交给班主任老师统一存档。
(3)对教职工进行防控疫情工作培训,学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急管理条例》以及相关的新型冠状病毒肺炎防控知识等。
3、开学前
(1)做好全校教职工及学生动向及身体健康排查,并做好排查登记建档。
(2)对重点人员进行跟踪联系并建档,并确定能否返校。
(3)后勤人员对全校室场进行大清洁并落实消毒。
4、开学后
(1)立即组织校医或负责学校卫生工作的老师学习冬春季呼吸道传染病防控知识。
(2)落实晨、午检制度,早期发现病例。
(3)做好因病缺勤及病因登记追踪制度,发现呼吸道传染病病例异常增多要及时报告当地疾控中心。
(4)每日对学校公共区域或场所开展清洁消毒,常开窗保持空气流通。
(5)定期开展健康教育,引导学生养成勤洗手、打喷嚏或咳嗽时要主动掩住口鼻等卫生习惯,提高防病意识。
(二)当学校出现发热、乏力、咳嗽等呼吸道症状病例时,除做好上述日常防控工作外,还需实施以下措施
1、学校发现有发热(体温≥37、3℃)、乏力、咳嗽等症状的学生或教师时应立即让病例戴上一次性医用外科口罩,并带其到独立的教室或房间进行隔离;
2、主动询问该病例发病前14天有无武汉的活动史或武汉发热呼吸道症状患者的接触史,如无,立即通知家长带其到正规医疗机构就诊治疗;
3、如有武汉的活动史或武汉发热呼吸道症状患者的接触史,立即上报当地疾控中心,由辖区发热门诊重点医院派出专用救护车将病例转运至市级定点医院进行治疗;
病例离开学校后,要在当地疾控中心指导下对其教室和隔离的房间进行清洁消毒;
4、若该病例被诊断为新型冠状病毒感染的肺炎患者,由当地疾控中心对其密切接触者进行为期14天的医学观察。
四、学校后勤清洁措施
(一)消毒工作人员的个人防护。
执行消毒工作的人员应穿工作服和长筒胶鞋,戴一次性帽子、一次性口罩、长橡胶手套。
(二)学校清洁人员每日放学后应对教室、办公室、宿舍、卫生间、室内公共场所等的地面、桌椅、楼梯扶手、门把手、电梯按钮及内壁、水龙头等物体表面进行清洁消毒。
(三)消毒剂可选择漂白粉、漂精片等含氯消毒剂和75%乙醇。
具体消毒方法如下:
1、地面:
用含有效氯500mg/L的含氯消毒剂进行湿式拖地或用常量喷雾器喷洒消毒,作用30分钟后再用清水拖干净。
2、非金属耐腐蚀的物体表面:
用含有效氯500mg/L的消毒剂擦拭消毒,作用30分钟后再用清水擦拭干净。
3、金属或不耐腐蚀的物体表面:
用75%乙醇消毒液喷洒至表面湿润,作用30分钟。
五、几点工作要求
1、正确认识当前形势和任务,强化“疫情就是命令,防控就是责任”的使命担当,同舟共济、科学防治。
2、落实责任、迅速行动,切实进入工作状态,加强各项工作落实;
全园教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;
党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3、疫情信息需要向外发布时,必须按规定逐级上报,不得擅自对外发布。
如有新闻媒体要求采访,必须经过园领导同意,未经同意任何人不得接受采访,以避免报道失实。
4、全体教职工坚定信心,弘扬正气,坚决做到不造谣、不信谣、不传谣,对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
2022幼儿园疫情防控应急演练脚本方案(完整版)
为认真做好幼儿园疫情防控工作,全力遏制疫情的蔓延,打赢疫情防控阻击战,切实保障师幼身体健康和生命安全,细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法,切实做好各项防控工作,结合我园实际,特制定疫情防控应急演练方案:
一、演练目标
1、严防疫情输入校园,确保园所的安全与稳定;
2、检验对疫情现场应急处理能力,及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善;
3、落实每日疫情防控“零报告”制度,不漏报、迟报、瞒报;
4、提高全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师生员工身体健康和生命安全。
二、演练前准备工作
(一)成立演练领导小组
组长:
园长(负责统一调度,现场指挥,制定疫情防控应急预案及演练方案。
)成员:
全体教师(负责幼儿每日晨午检体温测量,疫情发生后,排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者,对所在班级进行全面消毒,稳定师生及家长情绪,对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导。
)
(二)物资准备
1.保健医:
身着职业装,佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅;
2.保安:
身着职业装,佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记;
3.参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签:
家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员;
4.玩具娃娃一个(扮演幼儿),或邀请几名幼儿参加,或由老师扮演幼儿;
5.疫情相关上报部门的联系电话表。
三、演练开始前的准备
演练之前,由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议,根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训,让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程,确保熟知、领会、落实。
四、分情景演练流程
幼儿园防控工作领导小组负责人对演练中的各项工作进行分工部署,可具体分为以下几个场景进行演练预防。
(一)家长送孩子入园时
演练地点:
幼儿园大门口
参与人员:
保健医、保安、主任教师、配班教师
工作流程:
1)入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距),保健医测试幼儿体温并做好记录。
2)晨检时每名幼儿消毒双手,检测体温正常后,主班教师在园所操场内迎接幼儿,并带至班级交给配班教师,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。
3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。
(二)幼儿入园前发现异常
幼儿园门口
幼儿园保安、保健医、家长扮演人员
情景描述:
一名幼儿由家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。
幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园,并让通知家长立即带幼儿回家休息。
(三)幼儿体温正常时入园
幼儿园晨检室
中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师
一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。
1)一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度,幼儿温度正常,由班主任将幼儿带进晨检室。
2)幼儿晨检时,由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况,对幼儿手部进行消毒(防疫需要,“一摸”应取消)。
3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。
(四)教职工入园检查
1)入园前,保健医在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录;
2)检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒;
3)保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园;
4)幼儿入园踩踏消毒脚垫,一人一消。
(五)户外活动演练
1.幼儿园各班错峰组织户外游戏活动,在玩滑梯时发现一名幼儿精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,随后班主任老师将该幼儿迅速带离进行体温检测,检测后发现体温仍然异常,并将情况报告到疫情监测人员处。
2.异常幼儿由专人带至隔离室,用水银温度计再次对幼儿体温进行检测,由班主任排查与此幼儿的密切接触人员。
3.其余幼儿在班主任的组织下有序撤离到备用教室。
4.经体温检测、询问外出、在医院初步诊断等情况确定为新冠疑似病例,立即启动上报程序,层层上报,并由班主任教师通知幼儿家长,家长来到等候区,疫情监测人员确认是幼儿家长后,出示形成码,给家长消毒,并让家长签字,同时向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。
5.全园进行全面消杀工作,重点对户外大型玩具及幼儿所在班级进行消毒,并安抚家长情绪,做到不传谣、不信谣。
(六)进餐及离园流程
1、进餐
1)餐前游戏活动时,教师将餐桌分散在教室四周,注意保持安全间距,不少于1米。
2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒,桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。
3)教师组织幼儿分散进餐,保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。
2、离园
1)班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作,并做好记录。
2)确认班级无人后,保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。
3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。
4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。
5)保安晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少1个小时。
五、演习结束工作安排
演习结束后,参加演习的教职工可以提出自己的意见,由保健医生(保健教师)收集整理,并做好记录。
经过这次的应急演练,各位教职工对幼儿园防疫突发应急方案有了更加具体的认识,为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。
当然,我们还要及时总结,不断完成,扎实工作,把防疫工作做实做细,让孩子放心、让家长放心、让社会放心!
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