新目标英语七年级下册第十单元 重点难点解析Word文档格式.docx

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你们去看电影了吗？

此句movies是美国英语的习惯用法，相当于英国英语中的film，意思是“电影；

影片”。

而gotothemovies是个习惯说法，也可以说goto

thecinema。

Let'

sgotothemovies/cinematonight.今晚我们去看电影吧。

4Juliestudiesforexamslastnight.

昨夜朱丽为了考试而努力学习。

for介词“为了”，表示目的。

FatherwenttoQingdaoforvacationlastweek.

上周父亲去青岛度假了。

5Itwasprettygood.相当不错。

pretty在此句中为副词，意思是“相当；

颇为”。

Itisprettycoldtoday.今天天气相当寒冷。

6Howwastheweather?

天气怎样？

Itwasrainy.多雨。

此句Howwastheweather?

＝Whatwastheweather

like？

这个句型是用来询问天气情况的，回答用表示天气变化的形容词，像hot，cold，widy，rainy，cloudy，snowy等，例如：

What'

stheweatherlikeyesterday?

Itwascold.

昨天天气怎么样？

冷。

7Whatdidthesepeoplethinkoftheirvacation?

这些人觉得他们的假期怎样？

相当于Howdidthesepeopleliketheirvacation?

Whatdoyouthinkofthestory?

＝Howdoyoulikethestory?

你觉得这故事怎样？

归纳：

thinkof想起，认为；

thinkabout想，考虑；

thinkover仔细思考Heisthinkingaboutwhereto

go.他在考虑去哪儿？

Ithinkofmyfather.我想起了我的父亲。

Pleasethinktheproblemover.请仔细想想这个问题。

8Showthealbumtoyourclassmatesandtalkaboutyour

vacations.把这个影集给你的同学看并谈论你的假期。

showsth.tosb.把某物给某人看。

相当于showsb.sth.。

Showmeyournewpen.＝Showyournewpentome.

把你的新钢笔给我看。

SectionB重点难点解析

1ListentoVeratalkingabouthervacation.

听维拉谈论他的假期。

listentosb.doingsth.听某人在干某事。

I'

mlisteningtoJimsingingChinesesongs.我在听吉姆唱中文歌。

类似于listen

to，其后带现在分词的动词有hear，see，watch，notice，look

at，feel等，这些动词后还可跟省to不定式，其区别在于跟doing指宾语的行为、动作正在发生；

跟do指宾语经常、习惯性的动作。

Isawthemplayingfootball.我看见他们在踢球。

Ioftenseethemplayfootballafterclass.

我经常看见他们课后踢球。

2Wehadgreatfunplayinginthewaves.

我们在海浪里玩得很快乐。

此句中havefun＝enjoyourselves，意为：

过得愉快。

而词组have（great）fundoing

sth.，表示：

干某事干得很高兴（开心）例如：

Shehadfuntalkingwithher

friends.她和朋友们谈得很开心。

3Intheafternoon,wewentshopping.下午，我们去购物了。

goshopping去购物，类似短语还有：

gofishing去钓鱼

goboating去划船；

goswimming去游泳等。

Yesterdaymorningwewentfishing.昨天上午我们去钓鱼了。

4Ifoundalittleboycryinginthecorner.

我看见一个小男孩在角落里哭。

little此处为adj.“小的”，带有一定的感情色彩。

Whataprettylittlehouse！

多漂亮的小房子啊！

Thatpoorlittlegirl.那个可怜的小女孩。

5HewaslostandIhelpedhimfindhisfather.

他迷路了，我帮他找到了他父亲。

此句中helpsb.dosth.意为：

帮助某人干某事，同义语为helpsb.with

sth.。

Ihelpedmymothercleantheflooryesterday.昨天我帮妈妈擦地板。

Shehelpedhim

withhisEnglishlastweek.她上个星期帮他学习英语。

6Thatmademefeelveryhappy.那让我感到高兴。

此句中make为使役动词，后接不定式时，to常省略。

makesb.dosth.，意为“使某人做某事”。

Tommademecleanmyroomlastweek.汤姆上星期让我打扫房间。

7Todaytheweatherwascool,sowedecidedtoplaytennis.

今天天太凉，所以我们决定打网球。

此句中decidedtodosth.意为：

决心干某事，例如：

TheydecidedtoplayfootballwithClassOne.

他们决定同一班踢足球。

词语辨析1．learn与study

（1）这两个动词都作“学习”解，有时可以互换使用。

如：

Heislearning/studyingEnglishnow.现在他在学习英语。

（2）learn往往指通过学习、练习或由别人教授以获得某种知识或技能，侧重学习的成果，有“学会”、“学到”的意思。

study通常指比较深入地学习，含有努力去学的意味，它侧重学习的过程，有“研究”、“钻研”的意思。

Hestudiedhandandfinallylearnedthelanguage.他努力学习，终于学会了这种语言。

注意：

“向某人学习”应该说learnfromsb.，不能用study。

LearnfromLeiFeng.向雷锋学习。

2．and与orand与or都是并列连词，但用法不一样。

在肯定陈述句中，并列成分之间一般用and连接，在否定陈述句中，并列成分之间一般用or连接。

Ihavepensandpencils.我有钢笔和铅笔。

Ihavenopensorpencils.我没有钢笔也没有铅笔。

可以说：

Ihavenopensandnopencils.因为andnopencils是andIhavenopencils的省略说法，即noAorB=noAandnoB。

3．all与allof一般说来，all和allof都可以放在有限定词（如冠词、物主代词等）修饰的名词之前。

All（of）myfriendsareworkinghard.我的朋友都在努力工作。

All（of）thefoodisgoodtoeat.所有的食品都好吃。

但是，如果名词前面没有限定词修饰，则不能用allof。

试译：

所有的孩子都喜欢看电视。

误：

AllofchildrenlikewatchingTV.正：

AllchildrenlikewatchingTV.Allof后面还可以跟人称代词宾格（us,you,them），而all则不能。

Allofusareverybusy.我们大家都很忙。

他们都是工人。

Allthemareworkers.正：

Allofthemareworkers.4．动词have除作“有”讲外，还可以有以下语义：

（1）“买”。

Iwanttohaveakiloofmeat.我要买一公斤肉。

（2）“用，使用”。

Excuseme,mayIhaveyourpen,please?

打扰了，我可以用用你的钢笔吗？

（3）“做某事”。

haveadrink（of）喝一点havealook（at）看一眼havearest休息一下haveaswim游泳&

lt;

/PGN0174.TXT/PGN&

gt;

（4）“用餐”。

havebreakfast/lunch/supper吃早／中／晚饭（5）“吃，喝”。

have（some）cake吃饼have（acupof）tea喝（一杯）茶（6）“经历，度过”。

haveagoodtime度过快乐的时光单词解析

1．camp/k?

mp/

n.营地v.宿营，扎营：

Whereshallwecamptonight?

我们今夜将宿营何地？

【引申】campbed行军床；

CampDavid戴维营（位于美国马里兰州山间的总统别墅）；

campfire/?

k?

mpfai?

/营火；

campus/?

mp?

s/校园。

2．museum/mju:

?

zi?

m/

n.博物馆：

thePalaceMuseum故宫博物馆；

thesciencemuseum科学博物馆

3．exam/?

g'

z?

m/（examination/iɡ?

mi?

nei?

n/的缩写）

n.考试，测试，检查：

WhatdoeshesayaboutJim'

sChineseexam?

关于吉姆的语文考试他怎么说的？

4．expensive/iks?

pensiv/

adj.费用大的，昂贵的

【记忆法】expens（e）+ive,名词expense和-ive后缀构成其形容词形式。

【引申】同义词：

costly,dear;

反义词：

cheap,inexpensive。

5．crowded/?

kra?

d?

d/

adj.人（太）多的，拥挤的

6．lost/l?

:

st,

l?

st/（lose/lu:

z/的过去式）

v.迷路，迷失：

Helosthisway.他迷路了。

7．tired/?

tai?

d/adj.

劳累的

【考点】betiredof对……厌烦：

mtiredofeggs.我吃腻了鸡蛋。

语法知识语法巧记动词过去式1．be用was或用were，have，has变had．一般动词加-ed，若是特殊得硬记。

事情发生在过去，经常、反复或连续。

时间可长也可短，动词时态用“过去”。

2．动词一般过去时，表示过去发生事。

谓语动词过去式，过去时间作标志。

否定句很简单，主语之后didn'

t添，疑问句也不难，did放在主语前。

如果谓语之前有did，谓语动词需还原。

动词若是was，were，否定就把not添。

巧学动词be的一般过去式掌握动词be的一般过去时口诀。

be的过去时有四巧：

一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢；

二是形式巧，单数was，复数were；

否定句结构是三巧，not紧跟was/were；

四是疑问句式巧，was/were向前跑（提前）。

知识点聚焦一、词汇掌握：

NewYorkCity,CentralPark.exam,were,rainy,delicious.expensive,crowded,inexpensive,felt,little,corner,till,fry,questionnaire,discuss,sex理解：

boring,relaxing,soccer,movies,unfriendly,fantastic.pretty二、语言目标SectionA1．－Wheredidyougoonvacation?

－Istayedathome.2．－WheredidTinagoonvacation?

－Shewenttothemountains.3．－Wheredidshe/he/theygoonvacation?

－She/He/TheywenttoNewYorkCity.4．－Didyou/he/she/theygotoCentralPark?

－Yes.I/he/she/theydid.－No,I/he/she/theydidn'

t.SectionB1．－WheredidVeragoonvacation?

－Shevisitedthemuseums.2．－DidVeralikehervacation?

－Yes.shedid.3．－Howwas/were…?

－Itwas/Theywere…三、语言结构1．行为动词的一般过去时。

2．be动词的一般过去时。

3．how,where引导的特殊疑问句。

四、学法向导1．掌握一般过去时的构成。

2．掌握一般过去时的一般疑问句及答语。

3．学会制作调查表。

重点难点

一般过去式

前面我们学习了be动词的过去式，本单元我们将学习部分规则、不规则的行为动词的过去式。

（1）一般过去时表示过去某个时刻或某一段时间内发生的动作或存在的状态。

通常与表示过去的时间状语连用。

动词用一般过去式来表示。

除动词be的过去式was/were有人称和数的变化以外，其他所有动词的过去式没有人称和数的变化。

（2）行为动词过去式的变化规则及读音

词尾-ed的读音

（3）不规则动词过去式有其特殊形式。

have/has-haddo/does-didgo-wentcome-cameget-got

forget-forgotbuy-boughtread-readknow-knew

find-foundmeet-metfly-flew