五年级数学提优周周练Word文档格式.docx
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1、连续五个自然数的和是60,这五个连续的自然数分别是多少?
2、请你用0、2、5、7这四个数字写出一个小于1的最大三位小数和一个小于1的最小三位小数。
3、甲乙两数相等,若甲减少10,乙减少22,那么甲剩下的是乙的4倍,求甲乙两数原来的和是多少?
4、在括号里填上一个合适的数。
2.5〈()〈2.62.5〈()〈()〈2.62.5〈()〈()〈()〈2.6
五年级奥数周周练006
1、0.□米〈64厘米,□里可填的数字多少个?
2、怎样测出一张纸的厚度?
3、把下列各组数按从大到小的顺序排列起来。
(1)9千克16克,9.16千克,9.0016千克,9.106千克;
(2)50.4公顷,50公顷40平方米,0.54平方千米,50400平方米。
4、在□内填上合适的数。
4.3□75.□5
+□.□6—□□.0□
8.70□7.86
五年级奥数周周练007
1、用筐装苹果,每筐装50个,缺1个筐,如果每筐装55个;
,那么空1个筐。
有苹果和筐各有多少个?
2、一辆汽车从甲地到乙地,去时每小时行60千米,比计划早到1时,返回时每小时行40千米,比计划迟到1小时,原计划几小时到达?
3、用篱笆围成一个正方形养鸡场,一面靠墙,另三边用篱笆围成。
篱笆总长为60米,养鸡场面积是多少平方米?
如果用这些篱笆围成一个最大的养鸡场,面积又是多少?
五年级奥数周周练008
1、○○☆☆☆○○☆☆☆……左起第21个图形是(),前50个图形中○有(),☆有()个。
2、有同样大小的红、白、黑珠子共90个。
如果按3个红珠,2个白珠,1个黑珠的顺序进行排列。
黑色的珠子共有几个?
第67个珠子是什么颜色?
3、五
(1)班48位同学在老师的带领下到公园去划船,每只小船可以坐3人,每只大船可以做5人,大船和小船都要坐满人。
那么,租大、小船有多少种不同的方案?
五年级奥数周周练009
1、一个正方形,把它的边长增加6厘米,它的面积就增加了156平方厘米,原来正方形的面积是多少?
2、有一些汉字和字母组成如下排列:
南
京
市
奥
体
小
学
……
A
B
C
D
请问第35列的汉字和字母各是什么?
第74列呢?
3、小刘在做一道减法算式时,把被减数2.6当作了26,结果算成了23.6,正确的结果是多少?
五年级奥数周周练010
1、甲仓有粮食若干,运出了3.5吨后,剩下的比运走的多2.7吨,甲仓原来存有粮食多少吨?
2、有同样大小的红、白、黑珠共180个,按先5个红的、4个白的,再3个黑的顺序排列着。
(1)第158个珠是什么颜色?
(2)这156个珠中黑珠共有几个?
3、一瓶油连瓶重3.4千克,用去一半后,连瓶还重1.9千克,原来有油多少千克?
瓶重多少千克?
五年级奥数周周练011
1、把一个长方形的长增加6厘米,面积增加60平方厘米,宽增加6厘米,面积增加90平方厘米,原来长方形的面积是多少平方厘米?
2.一个梯形,如果上底增加2厘米,下底减少2厘米,就成为一个边长是5厘米的正方形,这个梯形的面积是()平方厘米。
3.一个三角形的底扩大4倍,高缩小2倍,则面积()倍。
4.下图中甲乙两个三角形的面积()。
五年级奥数周周练012
定义新运算
1、设a※b表示(a-b)×
3+2,试计算6※3,15※2?
2、设a※b=a+b-18,并且a※9=10,求a的值?
3、对于两个数x、y,表示x※y=y×
A-x×
2,并且已知82※65=31.计算:
⑴29※57⑵38※(14※23)?
五年级奥数周周练013
消去问题
1、买3本科技术和6本故事书共需165元;
买6本科技术和3本故事书共需150元,科技书和故事书的单价各是都多少元?
2、小王上午卖出3箱苹果和5箱梨,收入225元,下午卖出6箱苹果和4箱梨,收入306元。
每箱苹果多少元?
每箱梨多少元?
五年级奥数周周练014
假设法解题
1、吴敏和李芹进行数学竞赛,算对一题得20分,错一题倒扣10分。
两人各做10题,共得100分,吴敏比李芹多的60分,吴敏和李芹各做对几道题?
2、小松鼠采松子,晴天可以采30个,雨天可以采20个,它一连几天共采240个松子,平均每天采24个。
这几天中有几个晴天?
五年级奥数周周练015
作图法解题
1、五
(1)班的男生人数和女生人数同样多。
抽去18名男生和26名女生参加合唱队后,剩下的男生人数是女生人数的3倍。
五
(1)班原有男生、女生各多少人?
2、五
(1)班全体同学做数学竞赛题。
第一次及格人数是不及格人数的3倍还多4人。
第二次及格人数增加5人,使及格人数是不及格人数的6倍。
五
(1)班有多少人?
五年级奥数周周练016
还原法解题
1、一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米。
第三次用去15米,最后还剩7米。
这捆电线原来长多少米?
2、书架的上、中、下三层,一共放书192本,现在从上层取出与中层同样多的本数放到中层,再从中层取出与下层同样多的本数放到下层,最后从下层取出与上层同样多的本数放到上层,这时三层所放书的本数相同。
这个书架的上、中、下三层原来各有多少本书
五年级奥数周周练017
代换法解题
1、甲、乙、丙、丁四个数的平均数是44,已知甲比乙多22,乙比丙多13,丙和丁相等,这四个数分别是多少?
2、有红、黄、蓝三色气球共20只,红气球比黄气球的2倍少2只,黄气球比蓝气球的2倍少2只。
三种气球各有多少只?
五年级奥数周周练018
枚举法解题
1、用1、2、3、4四个数字,每次取出三个数字组成三位数,一共可以组成多少个不重复的三位数?
2、甲乙丙三人照相,如果乙一定要站在中间,可照多少张不同的照片?
如果没有规定,可照多少张不同的照片?
五年级奥数周周练019
周期问题
1、在100米的跑道两侧每隔2米站立着一个同学。
这些同学从一端开始,按先两个女生,再一个男生的规律站立着。
这些同学中共有多少个女生?
2、将偶数2、4、6、8、10………按下图依次排列,2010出现在哪一列?
ABCDE
8642
10121416
24222018
26283032
…………
五年级奥数周周练020
规律问题
1、3×
3×
……×
3的积的个位数字是几?
2009个3
2、平面上画5个圆,最多可以把平面分成多少部分?
如果再画一条直线,最多可以把平面分成多少部分?
3、计算:
6÷
7
(1)商的第2009位小数是几?
(2)商的小数部分多少位小数数字和等于337?
五年级奥数周周练021
行程问题
(1)
1、一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距299千米的两地相向而行,公共汽车每小时行40千米,小轿车每小时行52千米。
几小时后两车第一次相距69千米?
又过几小时两车第二次相距69千米?
2、一辆卡车和一辆大客车从相距320千米的两地相向而行,已知卡车每小时行45千米,大客车每小时行40千米,如果卡车上午8时开出,问:
大客车何时开出两车才能在中午12时相遇?
五年级奥数周周练022
行程问题
(2)
1、甲、乙两车分别从A、B两地同时相向而行。
在距A地40千米处第一次相遇,然后仍按原速继续行驶。
两车各到达A、B两地后立即返回,在距B地20千米处第二次相遇。
A、B两地相距多少千米?
2、已知等边三角形的周长是360米,甲从A点出发,按顺时针方向前进,每分走30米;
乙从C点出发,按顺时针方向以每分55米的速度前进,两人同时出发,几分钟相遇?
五年级奥数周周练023
行程问题(3)
1、快车和慢车同时从甲、乙两地相向而行,快车每小时行40千米,经过3小时,快车已驶过中点25千米,这时快车与慢车还相距7千米。
慢车每小时行多少千米?
2、甲、乙两车分别从A、B两地同时相向而行,8小时相遇,相遇后继续行驶,3小时后两车相距360千米。
3、两支队伍从相距55千米的两地相向而行。
通讯员骑马以每小时16千米的速度在两支队伍之间不断往返联络。
已知一支队伍每小时行5千米,另一支队伍每小时行6千米,两队相遇时,通讯员共行多少千米?
五年级奥数周周练024
行程问题(4)
1、兄弟二人从100米跑道的起点和终点同时出发,沿同一方向跑步,弟弟在前,每分钟跑120米;
哥哥在后,每分钟跑140米。
几分钟后哥哥追上弟弟?
2、甲、乙两人在300米的环形跑道上同时同地同方向跑步,甲每分钟跑5米,乙每分钟跑4.4米。
两人起跑后的第一次相遇点在起跑线前多少米?
3、AB两地相距1800米,甲、乙两人从A地出发,丙同时从B地出发与甲、乙两人相向而行,已知甲、乙、丙三人的速度分别是每分钟60米、80米和100米,当乙和丙相遇时,甲落后于乙几米?
五年级奥数周周练025
行程问题(5)
1、小王骑摩托车从B地到A地开会。
如果每小时行50千米,就要迟到0.2小时;
如果每小时行60千米,就早到1小时。
A、B两地的相距多少千米?
2、甲、乙二人同时从学校骑车出发去江边,甲每小时行15千米,乙每小时行20千米。
途中乙因修车停留了24分钟,结果二人同时到达江边。
从学校到江边要行多少千米?
3、AB两地相距205千米,小王开汽车从A地出发,计划5小时到B地。
他前一半时间每小时行36千米,为了按时到达B地,后一半时间必须每小时行多少千米?
五年级奥数周周练026
行程问题(6)
甲列车长500米,乙列车长40米。
已知甲、乙列车的速度分别为每秒20米和每秒25米,两列车相向而行,从车头相遇到车尾相离需要多少秒?
2、一列货车车头及车身共41节,每节车身及车头长都是30米,节与节间隔1.5米这列货车以每分钟1千米的速度穿过山洞,恰好用了2分钟,这个山洞长多少米?
3一座铁桥长1000米,乙列火车从桥上到车尾离开共用离120秒。
已知整个列车完全在桥上行驶的时间是80秒,求火车的长度与火车的速度?
五年级奥数周周练027
包含与排除问题
1、某班50名学生参加体育测试,在第一次测试中有26人获得优秀,在第二次测试中有28人获得优秀,两次都获得优秀的有21人,两次都未获得优秀的有多少人?
2、育才小学举行小学生画展,其中18幅不是六年级的,22幅不是五年级的。
已知五六年级共展出24幅画。
其他年级共展出多少幅画?
3、在100人的学生中,爱好音乐的有58人,爱好体育的有75人。
那么,既爱好音乐又爱好体育的,至少有多少人?
至多有多少人?
五年级奥数周周练028
盈亏问题
1、同学们去划船,如果每只船坐6人,就空出两个位子;
如果每只船坐4人,就少3只船。
共有多少学生去划船?
租了几条船?
2、学生分练习本,其中两人每人分6本,其余每人分4本,则多4本;
如果有一人分10本,其余的人分6本,则少18本。
学生有多少人?
练习本有多少本?
五年级奥数周周练029
等差数列求和
1、
等差数列9、18、27、36、……135各数的和是多少?
2、
有一列数:
47、55、63、71……这列数共有32个,这数列所有的数的和是多少?
3、
40个连续的自然树从小到大排列成一列,前20个数的和是810,后20个数的和是多少?
4、
小东家所在的街的门牌号码是1、2、3……连续的自然数,除小东家的门牌号码外,其余各家的门牌号码相加的和减去小东家的门牌号码,刚好等于285。
小东家的门牌号码是几号?
这条街的门牌号码共有多少个?
五年级奥数周周练030
计算:
(1)736+747+758+769+780
(2)99+112+125+……+255
2、一个电影院有32排座位,第1排的座位有30个,从第2排起,每排座位都比前1排多2个。
这个电影院共有多少个座位?
五年级奥数周周练031
几倍和几份
(1)
1、师徒二人做一批零件,如果二人合做15分钟后,再由徒弟单独做,还要做13分钟;
如果二人合做7分钟后,再由徒弟单独做,还要做37分钟。
这批零件如果徒弟一人单独做,要做多少分钟?
2、一批零件,共有480个,师徒二人合做,12小时能完成;
但中途师傅因事停工5小时,结果二人从开始做到完工共做了15小时。
徒弟每小时做多少个零件?
3、甲仓库原有大米的袋数是乙仓库的4倍,两个仓库各运进250袋大米后,甲仓库大米的袋数是乙仓库的3倍,原来甲、乙两仓库各有多少袋大米?
五年级奥数周周练032
几倍和几份
(2)
1、有甲、乙两个水池,甲水池里的水是乙水池的3倍,两个水池各排出12吨水后,甲水池里的水是乙水池的5倍,这时甲、乙两水池各有多少吨水?
2、小强和小亮一起到书店,两人都带有一些钱,他们决定买1本14元的书两人看,如果小强出钱买这本书,买书后,小强剩下的钱是小亮的钱的2倍;
如果小亮出钱买这本书,小强的钱就是小亮剩下的钱的5倍。
原来两人带的钱各是多少?
3、阅览室里有一些学生,女生有12人离开阅览室后,男生人数是女生的3倍,又有8个男生离开了阅览室,这时阅览室里男生人数是女生的2倍。
原来阅览室里有多少个学生?
五年级奥数周周练033
几倍和几份(3)
1.一个蓄水池装有甲、乙两条水管,先开甲管注水4小时,关上甲管,再开乙管注水16小时,正好注满水池;
如果先开乙管注水4小时,关上乙管,再开甲管注水10小时,也正好注满水池。
只开甲管多少小时能注满水池?
2.甲、乙两队合挖一条水渠,15天完成,两队合挖过程中,甲队停工5天,结果用17天才挖完,甲队每天挖18米,乙队每天挖多少米?
3.有两根绳子,长绳子的长度正好是短绳子的3倍,各剪去18米后,剩下的长度长绳子是短绳子的5倍,两根绳子一共还剩下多少米?
五年级奥数周周练034
几倍和几份(4)
1.原来甲种书的定价是乙种书的3倍,两种书再版后,定价都提高,甲种书的定价提高0.8元,乙种书的定价提高4元,这时,甲种书的定价是乙种书的2倍。
甲种书再版后定价多少元?
2.教室里有一些学生,10个女生离开后,教室里男生人数是女生的3倍,又有10个男生离开后,教室里男生人数是女生的2倍,原来教室里有学生多少人?
3.王平和李军一起买了一些画片,要付16元,先由一人付钱,如果由王平付钱,付钱后李军的钱是王平剩下的钱的2.5倍,如果由李军付钱,付钱后,王平的钱是李军的6倍。
王平、李军原来各有多少钱?
五年级奥数周周练035
几倍和几份(5)
1.小芬原有书的本数是小玲的5倍,后来小芬送了32本书给“手拉手”学校的同学,小玲买了6本书,这样小芬的书的本数就是小玲的3倍。
原来小芬有多少本书?
2.水泥厂有甲、乙两个成品仓,甲仓原有水泥的袋数是乙仓的6倍,甲仓运出660袋,乙仓运进270袋水泥,这时甲仓水泥的袋数是乙仓的2倍,甲仓原来有多少袋水泥。
3.有两桶油,第二桶里的油是第一桶的3倍,第一桶用去3千克,第二桶用去24千克,剩下的油第二桶是第一桶的2倍,第一桶原有油多少千克?
五年级奥数周周练036
几倍和几份(6)
1.煤场有两堆煤,第一堆煤的重量是第二堆煤的3倍,第一堆煤增加44吨,第二堆煤增加4吨,第一堆煤的重量是第二堆煤的4倍,第一堆煤原有多少吨?
2.有一包巧克力和奶糖,吃了10块巧克力后,奶糖的块数是巧克力的3倍,再吃了50块奶糖后,巧克力的块数是奶糖的2倍,原来有多少块巧克力?
多少块奶糖?
3.甲、乙两车先后以相同的速度从A站开出,9:
00甲车与A站的距离是乙车与A站的距离的4倍;
9:
20乙车在甲车与A站间的中点,那么甲车什么时间从A站开出?
4.李华看一本小说,看了一天,剩下未看的页数是已看的6倍,第二天又看了18页,这时剩下未看的页数是已看的3倍。
这本小说有多少页?
五年级奥数周周练037
借来还去
1、19998+1998+198+18
2、一位农民卖鸡蛋,第一次卖去篮中的一半又半个,第二次卖去剩下的一半又半个后,剩下一个。
请问:
篮中原有多少个鸡蛋?
3、.卖冷饮的小店规定:
5个空汽水瓶可换1瓶汽水。
某班同学喝了161瓶汽水,其中有一些是用喝剩的空瓶换来的。
那么,他们至少要买多少瓶汽水?
〔提示:
用“借来还去”法可求得,每买4瓶汽水,加上“借”来的一只空瓶,又可喝到1瓶汽水。
〕
五年级奥数周周练038
追及问题
(1)
1、一条环形跑道长400米,甲骑自行车平均每分钟骑300米,乙跑步,平均每分钟跑250米,两人同时同地同向出发,经过多少分钟两人相遇?
2、两名运动员在湖周围环形道上练习长跑,甲每分钟跑250米,乙每分钟跑200米,两人同时同地同向出发,经过45分钟甲追上乙,如果两人同时同地反向出发,经过多少分钟两人相遇?
3、一支队伍长350米,以每秒2米的速度前进,一个人以每秒3米的速度从队尾赶到队头,然后再返回队尾,一共要用多少分钟?
4、一支队伍长450米,以每秒3米的速度前进,一个通讯员骑车以匀速从队尾赶到队头用了50秒。
如果他再返回队尾,还需要多少秒?
五年级奥数周周练039
追及问题
(2)
1、某校202名学生排成两路纵队,以每秒3米的速度去春游,前后相邻两个人之间的距离为0.5米。
李老师从队尾骑自行车以每秒5米的速度到队头,然后又返回到队尾,一共要用多少秒?
2、有966名解放军官兵排成6路纵队参加抗洪抢险。
队伍行进速度是每秒3米,前后两排的间隔距离是1.2米。
现有一通讯员从队头赶往队尾用了16秒钟。
如果他再从队尾赶到队头送信还需要多少时间?
3、甲、乙、丙三人都从A地出发到B地。
乙比丙晚出发10分钟,40分钟后追上丙;
甲比乙晚出发20分钟,100分钟追上乙;
甲出发多少分钟后追上丙?
五年级奥数周周练040
追及问题(3)
1、甲乙两人在周长400米的环形跑道上竞走,已知乙的速度是平均每分钟80米,甲的速度是乙的1.25倍,甲在乙前100米,问多少分钟后,甲可以追上乙?
2、一队自行车运动员以每小时24千米的速度骑车从甲地到乙地,两小时后一辆摩托车以每小时56千米的速度也从甲地到乙地,在甲地到乙地距离的二分之一处追上了自行车运动员.问:
甲乙两地相距多少千米?
3、自行车队出发12分钟后,通讯员骑摩托车去追他们,在距离出发点9千米处追上了自行车队。
然后,通讯员立刻返回出发点,随后又返回去追上了自行车队,再追上时恰好离出发点18千米,试求自行车队和摩托车的速度
五年级奥数周周练041
消去问题
(1)
1、有A、B、C三种货物,甲购A物3件、B购5件、C物1件,付款20元;
乙购A物4件、B物7件、C物1件,付款25元;
丙购A、B、C各1件,应付款多少元?
2、某文具店中的铅笔、彩色笔、圆珠笔用三种方式搭配装在文具盒内出售。
文具盒内装4支铅笔售4元;
在同一种文具盒内装4支彩色笔和2支圆珠笔售8元;
仍在这种文具盒内装4支彩色笔和2支圆珠笔,再加2支铅笔售9元。
如果在这个文具盒内装3支铅笔、2支彩色笔和1支圆珠笔,那么售价应该是多少元?
3、王勇买了一只书包,一支钢笔,一个文具盒和一本书,一共用了16元。
其中买钢笔、文具盒和书一共要6元,买书包、文具盒和书一共要14元。
买钢笔和文具盒一共要5元。
每样东西的价钱是多少?
五年级奥数周周练042
消去问题
(2)
1、有甲、乙、丙三种货物,若购甲3件、乙7件、丙1件,共需3.15元,若购甲4件、乙10件、丙1件,共需4.2元,现在购甲、乙、丙各一件共需多少元?
2、2个苹果重量-3个桃子重量=100克;
2个苹果重量+2个梨重量=500克;
3个桃子重量+1个梨重量=350克。
苹果、桃子、梨每个各重多少克?
3、肥料厂把肥料运到甲、乙、丙三个村民小组,每次运的吨数和所需运费如下表。
甲组三次共需运费多少元?
次数
甲组(吨)
乙组(吨)
丙组(吨)
运费(元)
第一次
4
5
6
25.5
第二次
25.7
第三次
29.4
五年级奥数周周练043
列车行程问题
(1)
有关两列火车的相遇,追及问题,是行程问题中的一种。
在考虑速度、时间、路程三个量之间关系的同时,还必须注意到列车本身的长度。
(A的车身长+B的车身长)÷
(A的车速-B的车速)。
(A的车速+B的车速)。
1、慢车的车身长是142米,车速是每秒17
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