93《大气压强》同步练习1.docx
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93《大气压强》同步练习1
《大气压强》同步练习
1.如图所示的茶壶嘴与壶身相通,构成一个;水对壶底的压强(填“大于”、“等于”或“小于”)水对壶壁的压强;茶壶的盖子上有一个小孔,通过这个小孔作用到壶内的液面上,壶中的水便容易倒出来.
2.如图所示,吸盘由于受到的作用会紧紧“吸附”在墙壁上;又由于吸盘与墙壁间有,所以即使在吸盘挂一定的物体,吸盘也不会脱落.
3.用手将吸盘紧压在窗户玻璃上,松手后它还能紧贴在上面,这是因为吸盘受到的作用;挂上重物,若吸盘随重物匀速下滑,则重物相对吸盘的拉力和吸盘受到的是一对平衡力(吸盘自重不算).
4.小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料.
(1)饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样,他想知道饮料的密度,还需测量的物理量是,应选用的测量工具是.
(2)用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,瓶受到的摩擦力方向,大小(填“大于”“等于”或“小于”)瓶的重力.
(3)拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是.
(4)拧开瓶盖,将塑料吸管插人瓶中,能把饮料吸进口中,这是利用了.
(1)饮料瓶标签上已标出了饮料的体积,从密度公式ρ=可知,要想知道饮料的密度,
还需测量的物理量是质量,在实验室里用天平测量质量.
5.右图是人呼吸过程模拟装置.当向下拉动橡皮膜时,瓶内气体的压强将,气球在的作用下体积比变大.
6.如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛很快熄灭并会发现盘中的水在的作用下进入杯中;在此过程中,杯中水柱产生的压强将逐渐.
【答案】大气压强(或大气压;或气压);变大(或增大)
7.5月12日,四川汶川发生8级大地震,震后立即开展了紧急救援.在救援过程中,被困者所在的地方是一狭窄空间,已经被坍塌的水泥柱和其它杂物封顶,仅留下4厘米宽的小缝.搜救队员拿出一张1米见方的黑色气垫,勉强将其塞进小缝,然后用一根气管将气垫与高压气钢瓶相连接,将高压空气迅速注入气垫,20几秒的时间气垫便长高了30厘米.将压在它上面的水泥柱轻松的顶起来,营救通道打开了.这种气垫的正式名称叫“起重气垫”,若这种气垫最大力气可以顶起约68吨重的物品,那么,“起重气垫”里面的气压应加到约 个大气压.
8.人的血压分收缩压和舒张压(俗称“高压”和“低压”),某人在某一时刻的舒张压为80mmHg.合 Pa,一个标准大气压的值约为此人舒张压的 倍.
9.物理知识在生活中有广泛的应用,病人输液时用的吊瓶就是一例.如图1所示,A管是输液管、B管是空气管.在输液过程中,如果发现病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶适当地升高,使流入患者血管处药液的压强变.B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于.
10.在教室里用如图所示的喷壶喷洒消毒药液时,向壶内打气的目的是使壶内液面上方空气的压强(填“大于”、“等于”或“小于”)大气压强.
11.小刚用矿泉水瓶做实验:
(1)将两个相同的矿泉水瓶如图甲放置,验证的是压力的作用效果与的关系.
(2)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了,如图乙所示,验证的是的存在.
(3)他在矿泉水瓶中装水,在侧壁扎了三个小孔,观察到如图丙所示的现象,验证的是液体.
12.在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个相同的小孔,往瓶内加入适量的水,从瓶口正上方往下看,可以看到水向四周喷出的距离都相同,如图所示.此现象表明:
在同一深度,水向的压强大小都.若此时盖上瓶盖并拧紧,水就不再喷出,这是由于瓶内气压(大于/等于/小于)瓶外大气压.
【答案】各个方向;相等;小于
【解析】
(1)液体内部存在压强,液体的压强与液体的密度和深度有关;
(2)气体的压强跟自身的体积成反比,气体的体积增大,其压强就减小;反之,气体的体积减小,其压强就增大.
13.
(1)为了鉴别两个烧杯中哪杯装的是清水哪杯是盐水.小明将压强计的金属盒先后浸入到两杯液体中,如图甲和乙所示.他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图乙杯子中盛的是盐水.你认为,小明的结论是(填“可靠的”或“不可靠的”);简要说明理由:
.
(2)若此时盛清水的杯子中,水面到杯底的高度是0.1m,水对杯底的压强是Pa.(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(3)托里拆利测量大气压强值实验如图丙所示,当时的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强.
14.活动卡中有一学生实验活动:
在空塑料瓶的底部扎一个小孔,用手指堵住小孔,向瓶中注满水,并旋上盖子.然后,松开手指,水从瓶中流出,如果将盖子旋开,水从瓶中流出(均选填“能”或“不能”).这一实验与著名的实验一样,证明了大气压强的存在.
15.有一种汽车防滑垫如图所示,它是依靠自身特殊的吸附力挤出与接触面间的空气,利用 增大接触面间的压力来增大,防止汽车在高速行驶或急刹过程中,放置在上面的物品发生滑落或震动.
16.物理知识在生产和生活中有着广泛的应用.图(a)中的茶壶相当于一个;图(b)中,用吸管吸取饮料利用的是的知识;图(c)中,利用的知识,安装履带后,拖拉机可在松软的泥地上行驶.(均填写所学物理概念或装置的名称)
17.在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图所示.随着瓶内水面的不断下降,可以观察到的现象是,这个实验表明.若用瓶盖盖上并拧紧,接下来可观察到的现象是,造成这个现象的原因是.
∴小圆孔处受到水的压强减小.盖上瓶盖并拧紧,不久水便停止从小孔中射出,因为在流出一部分水后,瓶内上方空气的体积变大,气压就变小,小于外界大气压,水就停止从小孔中射出.
故答案为:
水的射程减小;液体压强与深度有关;水停止从小孔中射出; 瓶内气压小于外面大气压.
18.如图所示,向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖,瓶子变扁了,这是作用的结果;高山上普通锅煮不熟饭,是因为高度越高,大气压强就越(选填“高”或“低”),锅内水的沸点 (选填:
“小于”、“等于”或“大于”)100℃.
19.如图所示,在试管中装上适量的水,把一根画有刻度的吸管穿过橡皮塞插入水中.从吸管上端吹入少量气体,使试管内气体压强大于大气压强,水沿吸管上升到试管口以上,塞紧胶塞.晓彤拿着该装置从楼下走到楼上的过程中,吸管中的水柱将,由此可知.利用该原理可以制成的测量工具是.
【答案】上升,大气压随高度的增加而减小,气压计.
20.小刚用矿泉水瓶做实验:
(1)将两个相同的矿泉水瓶如图11甲放置,验证的是压力的作用效果与的关系.
(2)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了,如图乙所示,验证的是的存在.
(3)他在矿泉水瓶中装水,在侧壁扎了三个小孔,观察到如图11丙所示的现象,验证的是同种液体的压强,深度越大压强越大.
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