第1015课五四爱国运动和中国共产党的成立Word格式文档下载.docx
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3.阶级基础:
队伍的壮大.
中国共产党的成立:
1.中共一大:
时间:
地点:
2.代表:
..等13人,代表全国个党员,
代表出席了大会.
3.内容:
通过中国共产党纲领.纲领确定党的奋斗目标:
推翻政权,建立专政,实现.确定党的中心任务是.大会还选举了党的中央领导机构,选为中央局书记.
4.意义:
中国共产党不仅代表的利益.而且代表着的利益.它的诞生是,自从有了中国共产党,
的面貌就焕然一新了.
中共”二大”:
1.时间:
主要任务:
2.内容:
大会分析了中国国情后,重申中国共产党奋斗的最终目标是;
现阶段是,党的任务是,推翻的压迫,建立
3.意义:
这是在中国.
这之后,党为实现而奋斗.
㈢.合作探究
旧民主主义革命
新民主主义革命
开始标志
性质
领导阶级
革命
任务
革命前途
五.学效测试
1.1919年巴黎和会上中国外交失败,引发了一场空前的反帝反封建的爱国运动。
即()
A.戊戌变法B.义和团运动C.五四运动D.抗美援朝
2.北京新文化运动纪念馆是建立在原北京大学红楼旧址上的纪念馆,红楼北面的广场多次成为北京学生进行革命运动的集合地点。
判断下列哪一运动从这里开始()
A.戊戌变法B.辛亥革命C.五四运动D.中国共产党成立
3.2008年3月15日下午,“中日青少年友好交流年”活动在中国人民大学隆重开幕。
下列是日本某历史小组搜集到有关五四运动的史料,正确的一项是()
A.五四运动是戊戌变法的继续和发展B.五四爱国运动给中国带来了马克思主义
C.五四运动是中国新民主主义革命的开端。
D.五四运动是只反对帝国主义的爱国运动
4.“中国的土地可以征服而不可以断送!
中国的人民可以杀戮而不可以低头!
”这里“不可以断送”是指()
A.美国强占了中国山东B.巴黎和会把德国强占的山东的特权交给日本
C.俄国占领了中国东北D.日本占领了中国东北
5.五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,其“彻底性”是指()
A.斗争的坚决性而言B.无产阶级参加斗争而言
C.斗争的目标而言D.斗争的结果而言
6.中国共产党第一次全国代表大会确定的党的奋斗目标是()
A.推翻资产阶级的政权,建立无产阶级专政,实现共产主义
B.打到军阀C.建立民主共和国D.组织工人阶级开展工人运动
6.识图题,回答问题:
⑴.右面图片反映了是什么历史事件?
发生于何年何地?
⑵.这次历史事件的中心任务是什么?
⑶.此次事件有什么历史意义?
第十一课北伐战争
一.自学内容:
北伐战争
二.自学目标:
1.掌握黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
2.了解南京国民政府成立的主要史实,认识它的本质。
三.自学重难点:
北伐战争的胜利进军以及原因。
四.自学过程:
㈠.阅读教材“导读”标画知识,完成学案。
国共两党第一次合作:
1.时间:
地点:
2.内容:
①通过了新的党纲。
②同意以加入国民党。
③接受了中国共产党的主张。
3.意义:
中国国民党第一次大会。
标志着国共两党和各革命阶级的统一战线正式成立。
从此,它开始领导运动。
㈡.阅读教材,第一标题“黄埔军校的建立”标画知识,完成学案。
1.黄埔军校创办的原因:
认识到革命武装的重要性。
2.时间:
3.作用:
黄埔军校培养了大量,为建立奠定了基础。
㈢.阅读教材第二标题“北伐胜利进军”,标画知识点,完成学案。
1.北伐目的:
推翻的统治,统一。
2.北伐时间:
北伐对象:
、、
3.北伐过程:
年月正式北伐-----、灭吴-----灭孙----国民政府迁到-----进入南京、上海。
4.北伐的战场、战役
⑴.两湖战场:
桥、桥、战役。
(主要战役)
⑵.江西战场:
战役。
⑶.闽浙战场:
福建。
5.北伐影响:
北伐军出师不到半年,从流域打到流域,声势震动全国。
1927年,国民政府从迁到。
6.国民革命的失败:
在北伐胜利进军,、等国民党右派突然叛变革命,大肆屠杀和,轰轰烈烈的国民革命运动失败,
也破裂了。
7.“四一二”反革命政变:
“了解”
㈣.阅读教材第三标题“南京国民政府的成立”标画知识点,完成学案。
1.年月日,在建立了国民政府,与当时的国民政府相对抗。
【这个政权从1927年4月到1949年4月中国人民解放军占领南京,共存在了22年。
】
南京政府的性质:
2.南京国民政府代表的是的利益。
是国民党一党专政的反动政权,因此又把南京国民政府称作“”。
3.在南京国民政府统治之下的中国依然是社会。
五.学效测试
1.广东革命政府组织北伐的目的是()
A.推翻清朝统治B.推翻袁世凯的统治C.推翻北洋军阀的统治D.推翻蒋介石的统治
2.国民革命军北伐在两湖的对象是()
A.吴佩孚B.孙传芳C.张作霖D.冯玉祥
3.1927年建立的南京国民政府代表()
A.民族资产阶级的利益B.大地主大资产阶级的利益C.美国的利益D.人民的利益
4.北伐战争开始时的主要战场是()
A.江浙B.福建C.两湖D.武昌
5.歌曲《国民革命歌》中唱道“打倒列强,除军阀;
国民革命成功,齐欢唱。
”这首歌诞生于()
A.辛亥革命时期B.北伐战争时期C.抗日战争时期D.解放战争时期
6.下列哪一人物曾任黄埔军校政治部主任()
A.蒋介石B.毛泽东C.周恩来D.孙中山
7.小明同学是惠州人,他自豪地说:
我家乡有一位名人,是率领铁军独立团屡建战功的北伐名将。
请指出这位“北伐名将”是()
A.叶挺B.贺龙C.廖仲恺D.彭德怀
8.下面关于北伐战争概况的叙述中,有四处错误,请你指出并改正过来。
1926年,中国人民在中国共产党和国民党的共同组织领导下进行了北伐战争。
为了彻底推翻清政府的统治,7月,国民革命军10万人出师北伐,周恩来任总司令。
湖南、湖北是主要战场,那里有孙传芳的主力军10万人把守。
由于第四军刘伯承的独立团英勇善战,击溃敌军,连克汀泗桥和贺胜桥。
北伐军出师不到半年,从珠江流域打到长江流域,占领了大半个中国。
①错误:
;
改正:
②错误:
③错误:
④错误:
9.识图题,回答问题。
①.这是哪次战争的形势示意图?
②.这次战争的目的是什么?
③.这次战争始于哪一年?
这次战争讨伐的主要对象是谁?
④.这次战争最终结果如何?
第十二课星星之火,可以燎原
星星之火,可以燎原
了解南昌起义、八七会议、秋收起义;
井冈山革命根据地的建立;
井冈山会师。
秋收起义和南昌起义;
毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军。
㈠.阅读教材,第一标题“南昌起义”标画知识点,完成学案。
1.南昌起义的背景:
蒋介石、汪精卫叛变革命后,白色恐怖猖獗,革命处于低潮,需要以武装起义来反击国民党政府的镇压。
2.南昌起义的时间:
南昌起义的领导者:
、、等人。
3.经过:
1927年8月1日,革命军在举行武装起义,占领。
南下
转战。
4.南昌起义的意义:
南昌起义打响了。
八七会议:
⑴.背景:
八七会议是中国共产党在当时白色恐怖形势下召开的一次紧急会议。
⑵.时间:
⑶.内容:
①通过了和武装反抗反动统治的方针。
②决定在
时节发动武装起义。
㈡.阅读教材,第二标题“秋收起义和井冈山会师”标画知识点,完成学案。
1.秋收起义的背景:
1927年8月7日,中国共产党中央在汉口召开会议,确立了武装反抗国民党反动统治的方针,并决定在秋收时节发动起义。
会后,毛泽东回湖南领导秋收起义。
2.井冈山革命革命根据地的建立:
年,率领秋收起义的部队到达
,建立了中国革命根据地-------革命根据地。
3.三湾改编:
①地点:
②意义:
三湾改编,确立了对的绝对领导。
4.井冈山会师:
年月,、率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山,于领导的工农革命军会师。
会师后,改编为,由任军长,任党代表。
这是中国工农红军坚强的队伍。
5.南昌起义、秋收起义的历史意义:
南昌起义、秋收起义是独立领导革命战争、创建、建立
革命根据地的开始。
名称
时间
领导人
特点
结果
影响
教训
南昌起义
打响了武装反抗
反动统治的
南下途中遭敌人封堵而
中国革命重心应由城市转入
秋收起义
受挫后放弃攻打大城市而改向敌人统治薄弱的进军。
受挫后改向进军,建立
革命根据地。
五.
学效测试
1.和“八一”建军节的来历有密切关系的历史事件是()
A.南昌起义B.秋收起义C.广州起义D.上海工人起义
2.王老师在一次历史课上说:
我爷爷就是1928年冬天在井冈山入伍的。
请你指出他爷爷当年参加的是()
A.新四军B.中国工农红军C.八路军D.中国人民解放军
3.你认为农村革命根据地创建的重大意义是()
A.确立了中国革命的奋斗目标B.开辟了中国革命的正确道路
C.形成了中国革命的统一战线D.扭转了中国革命的危险局面
4.三湾改编是建立新型人民军队的重要开端,这是因为()
A.毛泽东从进攻大城市转向农村进军B.确立了党对军队的绝对领导
C.有了毛泽东的正确领导D.建立了农村革命根据地
5.打响武装反抗国民党反动派第一枪的是()
A.南昌起义B.秋收起义C.广州起义D.北伐战争
6.中国共产党的第一个农村革命根据地是()
A.井冈山革命根据地B.中央革命根据地C.鄂豫革命根据地D.湘赣革命根据地
7.1928年4月,与毛泽东领导的工农革命军会师的队伍是谁领导的()
A.贺龙、刘少奇B.朱德、毛泽东C.陈毅、周恩来D.朱德、陈毅
8.中国工农红军第一支坚强队伍的党代表是()
A.朱德B.周恩来C.毛泽东D.刘少奇
9.中国人民军队诞生的纪念日是()
A.8月1日B.10月1日C.5月4日D.7月1日
10看谁记得牢。
事件
汉口会议(八七会议)
井冈山革命根据地
井冈山会师
11.阅读材料,回答问题
讲起“八一”历史长,南昌打响第一枪;
工人士兵齐暴动,红军战士最光荣;
朱德率领队伍走,进军湘南改红军;
秋收暴动毛泽东,闹得湘东遍地红;
井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。
⑴.上述歌谣涉及那些历史事件?
⑵.“南昌起义打响第一枪”是指什么?
“八一”历史是从什么时候开始的?
⑶.“朱毛合”而“建四军”有什么奇功?
第14课难忘九一八
一、自学内容:
难忘九一八
二、自学目标
通过本课学习,使学生掌握九一八事变的经过、结果;
东北人民的抗日斗争;
西安事变的背景、经过;
西安事变的和平解决及意义。
三、自学重点:
九一八事变和西安事变
四、自学过程
(一)、九一八事变
让我们来回顾历史,日本在近代都发起或者参加了哪些侵华战争?
现在就请同学们阅读课本内容,根据问题思考并回答。
时间:
地点:
借口:
结果:
(1)
(2)
学生归纳回答,教师适当引导。
出示材料:
“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。
──蒋介石给张学良密电”
这是谁给谁的密电?
发生在什么事件以后?
它表明蒋的什么态度?
这一政策给中国带来什么危害?
面对日本的侵略,中国共产党与中国人民的反映又是如何呢?
师小结:
从九一八事变中,我们可以看出日本的野心不仅是东三省,而是要独占中国。
在国家危难关头,在全国人民反日运动推动下,伟大的爱国将领张学良、杨虎城发动了震惊中外的西安事变。
(二)、西安事变
日帝国主义侵占了东北,矛头直指华北。
这说明中日之间的民族矛盾已经上升为主要矛盾。
这正是西安事变事变爆发的根本原因。
那么直接原因是什么呢?
蒋不接受联共抗日正是爆发的直接原因。
学生看完课本后归纳
人物:
目的:
性质:
一次爱国性质的“兵谏”。
意义:
学生讨论:
西安事变的结果是放了蒋介石,和平解决了此事变。
中国共产党为何不杀了深仇大恨的蒋介石,而是放了他
五、师小结:
同学们,每年的九月十八日,我市都要拉响防空警报,这正是提醒我们历史不容忘却。
我们要牢记国耻,牢记张学良、杨虎城的爱国热忱。
现在我们就来完成一个讨论活动,请同学们为我们今天的课设计一个标语或者口号。
六、学效测试
1.漫画“东北军脚上的镣铐”形象(镣铐上写着不抵抗)地揭示了九一八事变后,不到半年,我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原因是()
A.日军突然发动袭击B.抗日义勇军力量弱小
C.东北军执行蒋介石的不抵抗政策D.英美等国纵容日本侵华
2、西安事变的和平解决预示了团结抗日新局面的到来,主要是因为()
A.它提高了中国共产党的威信B.它迫使蒋介石接受联共抗日的主张
C.它消除了国共两党的分歧D.它打击了亲日派的嚣张气焰
3、小明准备出一期以“勿忘国耻”为主题的黑板报,下列选材不当的是()
A.七七事变B.南京大屠杀
C.西安事变D.九一八事变
4、1931年东北沦陷后,东北人民和未撤走的东北军部队组织起()
A.抗日救国军B.抗日义勇军C.八路军D.新四军
第15课宁为战死鬼,不作亡国奴
宁为战死鬼,不作亡国奴
二.自学目标
1.把握七七事变的史实,掌握中国士兵英勇抗战的表现。
2.知道南京大屠杀,认识日本侵略者的凶恶、残暴的表现。
3.掌握抗日民族统一战线的正式建立,从而认识国共两党合作抗日的重要性。
三.自学重点:
血染卢沟桥
四.自学过程
㈠.阅读教材第一标题“血染卢沟桥”标化知识点,完成学案。
1.动脑筋:
日军为什么要进攻卢沟桥呢?
观察《卢沟桥事变形势示意图》,你能指出卢沟桥战略位置的重要性吗?
2.卢沟桥事变的经过
①.时间:
②.地点:
③.借口:
④.具体过程:
(课本标画出来)
⑤.影响:
卢沟桥事变是的标志。
3.看谁找得快:
你能从课文中找出中国人民,尤其是中国军人“宁为战死鬼,不作亡国奴”的史实吗?
(看教材78页)
议一议:
佟麟阁生前的话体现了怎样的民族精神?
4.简述八一三事变经过。
㈡.阅读教材第二标题“南京大屠杀”标化知识点,完成学案。
1.指导学生观察阅读课本第76页的四幅图片和第77页两幅图片资料,了解南京大屠杀的罪行。
②.地点:
③.时间长:
④.手段残酷:
⑤.危害严重:
2.思维碰撞(讨论):
⑴.“南京大屠杀”真的如一些日本人所说是中国“炮制”的,是“子虚乌有”吗?
⑵.南京大屠杀给人类留下了怎样的启示?
当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧的真实目的是什么?
作为中国人应当如何看待这一现象?
教师提问学生并总结:
现在的日本政府并没有深刻地反省这段历史,并没有真诚地向亚洲各受害国人民,尤其是向中国人民道歉!
我们要牢记国耻,奋发图强。
但要区分日本政府与日本人民的态度,树立反对战争、争取和平的信念。
日本对在侵华战争中所犯的滔天罪行必须予以承认,其侵略行径给亚洲各国人民带来无穷的灾难,而南京大屠杀仅仅是这无穷灾难中的一个典型。
“前事不忘,后事之师”我们必须时刻警惕法西斯幽灵和军国主义的复活,揭露日本右翼势力企图掩盖历史真相,抹杀侵略事实的险恶专心。
五、建构知网:
西安事变的和平解决标志着。
卢沟桥事变的爆发标志着。
《国共合作宣言地发表》标志着抗日民族统一战线正式形成。
六.学效测试
1.全国性抗日战争开始于()
A.九一八事变B.柳条湖事件C.七七事变D.八一三事变
2.有的数字可以忘记,有的数字却永远不能忘记,在南京大屠杀中被杀的中国军民的死难者达()
A.3万多B.30多万C.10多万D.300多万
3.在中国有一座城市,它为近代中国第一个不平等条约冠上自己的名字而受辱,它为抗战时期日军在这里屠杀三十多万中国军民的罪行而饮恨,它就是()
A.北京B.上海C.广州D.南京
4.1937年,日本侵略军攻陷国民政府所在地,屠杀中国同胞30万人以上,而现在右翼势力称之为“二十世纪最大的谎言”的是()
A.九一八事变B.南京大屠杀C.卢沟桥事变D.旅顺大屠杀
5.20世纪30年代中期,在中国大学生中传唱着许多歌曲,这些歌曲有一个共同的主题是()
A.歌唱祖国B.追求理想C.抨击时弊D.抗日救亡
6.要实地调查抗战时期陪都的情况,你应去的城市是()
A.天津B.北京C.重庆D.成都
7.日军进攻北平中,牺牲的二十九军副军长是()
A.佟麟阁B.赵登禹C.张自忠D.申仲明
8阅读判断题
南满柳条湖被炸,日本蓄谋战争发。
炮轰关东军驻地,全面抗战九一八。
东北三省沦敌手,游击战争遍地花。
魔爪再次伸华北,西安事变把蒋抓。
十年内战得结束,民族战线始形成。
七七事变泸定桥,抗日战争序幕拉。
进攻上海八一三,南京制造大屠杀。
三十多万人遭涂炭,勿忘国耻振中华。
⑴.错误:
⑵.错误:
⑶.错误:
⑷.错误:
9.观看影视是我们了解历史的一个重《东京日日新闻》报道日军在南京的杀人比赛要途经,可以让我们更直观的走进历史。
⑴.写出能够了解到下列历史事实所对应的影片。
(填写符号即可)
①.日本侵占中国东北三省,中国局部抗战开始——
②.十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成——
③.全国性的抗日战争从此爆发——
⑵.《西安事变》中两个主角人物分别是谁?
我们应该学习他们怎样的精神?
⑶.如果想了解日本在中国的侵略行径,我们应该观看的影片有哪些?
通过这些影片我们可以了解到日本在中国犯下的哪些罪行?
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