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目
引言缘起…………………………(5)
一、追赶太阳的人……………………(6)
1.外部评价
2.个人性格分析
3.职业兴趣分析
4.综合评估---SWOT分析
二、仰望太阳……………………(12)
1.环境分析
2.职业分析
三、逐日之路………………………(18)
四、逐日计划………………………(21)
五、结束语………………………(28)
引言
我的职业生涯目标是成为一名日语节目主持人。
缘起
v常常有人问我:
一、追赶太阳的人
外部评价
优点
缺点
家人评价
为人正直,待人诚恳,心地善良,体贴孝顺,有一副爸爸给的好嗓子
没有长大,思想幼稚,缺乏耐心,没有城府,不善于与人交往,缺乏自制力
老师评价
积极主动,是文艺上的活跃分子
缺乏自制力,灵活性有待提高
亲密朋友评价
善良单纯,乐于助人,自信大胆
冲动,急躁,还没长大,需要照顾缺乏自制力,
同学评价
擅于与人沟通交流,交际能力强,在文艺方面表现力突出
脾气古怪,容易生气,开不起玩笑
其他社会关系评价
播音主持上很专业
话少,缺乏亲和力
2.个人性格分析
〈1〉兴趣爱好:
读课外书、看报刊杂志、关注新闻了解最新科技成果、说出自己的看法。
播音主持,演讲。
有清晰的口齿和表达能力。
〈2〉自我充实:
喜欢阅读书籍,掌握多方面知识,更好地充实自己。
〈3〉性格特征:
乐观主动、喜欢发表意见、擅长于与人沟通、人际关系佳、忠实可靠。
〈4〉个性优势:
1)开朗活泼乐于与人交流。
2)主动行动、独立性强。
3)有强烈的发展提升意识,重视他人感受与价值。
〈5〉个性劣势:
1)做事过于敏感。
2)做事目的单纯,对自身利益考虑不够。
3)协作性可能不够、比较直观、固执。
3.职业兴趣分析
职业兴趣图
具备特点:
优点:
沟通能力较强;
对社会环境适应能力较强;
务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
思维敏捷,创新意识较强;
能够替朋友和同事分忧。
缺点:
性格急躁,喜欢独立,有时自制能力较差,面对困难偶尔会半途而废,时常对自己不能信心十足,做事过于追求完美,处事过于严肃。
性格分析
自我测试基本描述:
∙善于社交、气宇不凡、易感应、善劝服。
精力旺盛,热情洋溢,能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情,因此能做到与他人高度协调。
把能量放在帮助他人,鼓励他人进步向上。
是催化剂,能引发出他人的最佳状态。
既可以做有号召力的领袖,也可以做忠实的追随者。
∙性情平和,心胸宽阔,且很圆滑,很会促进周边关系的和睦,对于批评特别敏感。
容易看出他人的发展潜力,并倾力帮助他人发挥潜力,是体贴的助人为乐者。
愿意组织大家参与活动,使大家和睦又感到愉快。
∙是理想主义者,非常看重自己的价值,对自己尊重景仰的人、事业和公司都非常忠诚。
有责任感、谨慎、坚持不协,同时对新观点很好奇。
若能为人类的利益有所贡献,会感到深受鼓舞。
∙对现实以外的可能性,以及对他人的影响非常感兴趣,容易看出他人的发展潜力和最大的优点,发现别人看不到的意义和联系,并感到自己与万物息息相关,可以井然有序地安排生活和工作。
自我测试中认为我的性格中可能的盲点:
∙非常理想化,认为世界是自己想象中的那样,不愿意接受与此相抵触的事情,经常忽略理想所需要的现实和细节问题。
∙依照情感行事,很少用逻辑,主要根据个人的价值观进行判断,无视行为所带来的后果,有时会过度陷入别人的情感和问题中。
总是避免冲突,有时会不够诚实和公平。
试着更多地去关注事情,而不只是人,更有利于你合理地做出决定。
∙有很高的热情,急于迎接新的挑战,有时会做出错误的假设或过于草率的决定。
建议你对计划中的细节多加注意,等获取足够多的信息之后再做决策。
∙总想得到表扬,希望自己的才能和贡献得到赏识,你对于批评非常脆弱,容易忧虑,感到内疚,失去自信。
当压力很大时,会变得暴燥,慌乱、吹毛求疵。
〈1〉自我评价性格:
喜欢有组织性,比较敏感,较感情用事,喜欢发表意见与风解,不易被人支配,喜欢从事有挑战性的工作。
有责任心、踏实稳重、细致有耐心。
〈2〉适合的职业:
适合从事需要语言交流的岗位、喜欢从事发挥自己才能,施展自己本领,尽力挖掘自己潜力的播音主持类工作。
如:
节目主持人,日语同声翻译。
性格分析得出我的职场特点为:
我爱好文艺,性格活泼开朗,并且擅于言谈。
业余时间喜欢看书、听音乐、写文章(尤其是散文类的文章)。
乐于观察生活,并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西。
不是会谋算,是不会做生意的人,只能作为工具型人才。
但结合我的日语专业,我为自己定位在日语节目主持人,和同声翻译上。
我的优势在于,具有很丰富的舞台经验。
善于决断,做事有担当。
反应迅速,思维敏捷。
对于上述特点,节目主持人方面最适合我,这与自己所选的商务日语专业正好相吻合,但是,尚需改正的是自己的冲动性格。
4、综合评估--SWOT分析法
内部环境因素
优势因素(S)
弱势因素(W)
1、出色的交际才能、能使别人对自己的观点感到兴奋2、探险精神、创新意识以及克服困难的勇气3、在连续的、充满刺激的工作中表现最出色,有杰出的创造性解决问题的技能4、有“走自己的路、让别人去说吧”的乐观主义激情5、能够把握事情的全局,弄清思想和行为的长远影响6、能灵活地适应新情况,有熟练的变换能力7、在社交生活中不会感到拘谨,能舒适地适应大多数社交场合8、自信且有志向,魄力强9、敢打敢拼,富有开拓精神。
1、有时难以使自己有条不紊和富有条理2、过于自信,可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历3、对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心,对自己不信任的人耐心不够4、当创造性的问题解决后,便对项目失去兴趣,不能贯彻始终5、对事物容易感到厌烦6、有时做事过于莽撞,不计后果。
外部环境因素
机会因素(O)
威胁因素(T)
1、中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会,可以在更宽广的舞台展现个人优势。
2、在学校还有很多的学习机会,身边也有很多优秀的同学和朋友,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件3、就专业知识方面来说,日语的重要性毋庸置疑,再加上相关的专业技能,定能增加求职“砝码”,也是工作上职位晋升的“一桶金”。
4、苏州在东部地区,工作岗位相对多些。
1、国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,对于日语来说,就不能只满足与听、写,口语表达能力至关重要。
2、公司及用人单位对毕业生的要求提高,更需要有经验人才。
而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。
3、当今比我优秀的人才很多,而机会不一定是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。
4、天灾人祸
职业分析结果
1、生活态度比较积极,善于发现事物和环境积极的一面。
2、待人真诚,放得开,并乐于与人交往和沟通,善于开导别人。
3、喜欢思考问题,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚。
4、有责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作。
5、做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和一定的实力,比如日语方面。
6、心思细腻,考虑问题比较细致。
7、逻辑性和条理性较好,有一定的书面表达能力。
8、口齿清晰,普通话标准。
1、竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动,也就是与环境的交互能力不够。
2、口头表达有时过于细节化,不够简洁。
3、做事不过果断,尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。
4、工作、学习有些保守,冒险精神不够,没有结合长远目标,并且创新能力有待提高。
5、组织管理人员的能力和经验欠缺。
6、作为主持人,身高外貌又是不明显。
特长:
演讲,播音主持,昆曲,绘画,剪纸,游泳。
爱好:
喜欢能让自己静下心来的工作环境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。
二、仰望太阳
1、环境分析
<
1>
、家庭环境分析
家庭条件中等,父母都有养老保险,且现在正值壮年,豁达开明。
对我的未来没有任何的干涉和限制,但由于我的大后方不再江苏(我是外省人,美丽的家乡也是屈原和昭君的故乡)所以孤军奋战,难免吃力。
奈何在江苏也无亲信,家里的势力也影响不过来啊。
所以在明白自己只能完全靠自己的时候,会更加全力以赴。
2>
、学校环境分析
虽然是商务日语专业,但是与主持专业还是有很大距离。
大专院校,主持专业和本科比没有竞争力,而且学院重点在机电,操作上。
举办的校园招聘会也对我们不太有利。
不过,学院注重与日本的文化交流。
有很多交流学习机会。
在校期间参加社会活动所掌握技能与经验
丰富的社会活动
个人技能和经验
◆任班级文体委员委员
◆培养了自己的团队合作精神,锻炼了领导、协调能力。
◆任学院大学生艺术团副团长,任校主持人
◆有主持的相关经验
◆代表学校参加苏州高职类五四文艺汇演,表演昆曲
◆培养了自己许多的业余兴趣爱好,如昆曲。
◆参加江苏省第六届“挑战杯”大学生创业计划大赛,并获团体特等奖
◆锻炼了策划、组织能力,培养了创新意识
3>
、社会环境分析
近年来毕业生逐渐增多,但是就业率却在逐年下降,就业形势不容乐观。
正是由于这种形势,造成社会岗位紧缺,许多企业要求越来越高,但目前社会对日语专业人才的需求仍然很大。
在机会与威胁并存的社会形势下,我们仍然要充满信心,不要因眼前的威胁而与机会失之交臂。
在中国学习日语的人数仅次于学英语的人数,学日语就业不难是事实,但是毕业后去日企工作的学生大部分是做文员,想再往上爬一个层次是很难的。
国家政策支持:
面对严峻的就业形势,国务院副总理张德江在4月2日表示,会继续出台促进大学生就业的政策。
各部委和各地区在近来也都在不断的出台促进大学生就业的政策,这些政策大多是以国务院办公厅在今年1月19日颁布的,《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作通知》(简称“《通知》”)为蓝本。
该《通知》中的措施第一项促进大学生就业的措施就是,鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。
《通知》第二项措施是,鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。
规定企业招用符合条件的高校毕业生,可按规定享受相关就业扶持政策。
2、目标职业分析
〈1〉.职位名称
日语类节目主持人
〈2〉.职位要求:
(担任节目主持人,应具备下列素质:
)
(一)政治素质
1.节目主持人应具有正确的导向意识
2.节目主持人应该加强政治学习以提高政治素质
(二)专业素质
1.节目主持人的形象语言
2.节目主持人的有声语言
3.节目主持人的采编播合作与采编播合
用人单位的招聘要求
阶段一.口译岗位要求
1.会议口译人员要求:
有丰富的会议口译经验,临场应变能力强,专业知识过硬。
2.展会陪同口译人员:
有丰富的展会陪同口译经验,爱岗敬业。
形象好气质佳。
3.谈判类型口译人员:
有丰富的谈判口译经验,法律专业知识扎实,有专业的口译证书者优先考虑。
4.交替传译人员:
有大型的会议的交替传译经验,熟练的掌握口译技巧,临场应变,临场发挥能力强。
语音语调清晰明快。
5.同声传译人员:
有大型的会议的同传经验;
有流利、丰富的中文表达能力,有相当的社会知识和世界知识,对政治、经济、文化各个领域要有一定的认知度。
有同传翻译证书者优先考虑。
6.国外口译人员:
有丰富的国外工作和生活经验,目前在上海或者日本工作和生活(具备签证的)优先考虑。
阶段二.主持岗位要求
1、全日制大专以上学历,相关专业,普通话一级乙等以上。
2、才思敏捷、口齿伶俐。
形象气质佳,身体健康。
3、从事新闻采访。
4、担任有关大型活动的主持工作。
5、具有一定的主持、表演和活动策划能力,具有调动活动现场良好气氛和掌控能力;
6、了解影视行业活动者佳;
有相关工作经验者优先
7、有责任心、有激情、有良好职业道德;
8、具有较强的沟通组织能力,善于团结协作;
三、逐日之路
在职业生涯发展的道路上,我想重要的并不是自己的能力有多高,而正确估计自己的能力并找到适合自己能力的职业,才是职业生涯发展的关键。
基于本人的特征、风格、环境和能力等各方面因素对我的职业发展规划如下:
1.毕业后两年---实现近期职业目标—日语翻译。
学生期间,努力学习科学文化知识,专业技能,培养综合能力,全面提升个人素质,踏踏实实从基层做起,积累丰富工作及处世经验,建立最基本的人事关系网,一步一个脚印地向前走,向上攀登。
学习方面
充分利用并合理安排自己的时间通过各种途径,来开阔自己的视野,在充分掌握自身专业的基础上,学习与自己职业目标相关的知识,如:
日语、计算机、语文、等等。
并通过日语、英语等级考试,计算机等级考试,普通话考试等。
身心发展及能力方面
组织参加各种活动,提升自己的综合素质与社会实践能力,坚持锻炼身体,增强体质。
业余时间阅读各种书籍,报刊杂志,关注国家最新科技成果,以使自己跟得上国家的步伐。
2、毕业后五年---实现中期职业目标—日语同声翻译。
踏实工作,尽量发挥自己的才干,熟练专业技能争取早日得到同声翻译素质的要求,进而向上攀登。
通过各种渠道,关注国家政策、新闻动态、行业信息、掌握行业动向。
继续学习日语翻译等方面知识,并出国留学积累经验。
4>
加强人际沟通,建立良好的人际关系,在同事中树立一个友善的形象,以便自己在升职时,得到广大同事的支持。
3、毕业后十年---实现最终职业目标—日语节目主持人。
在原基础上,进一步扩展自己传媒方面的专业理论知识及实践经验,提高自己的综合素质及管理能力,掌握多方面,多行业知识并多渠道了解国家政策方向及行业发展方向,为成为一名出色的主持人作充分准备。
工作和生活中,多与自己的同事进行沟通并尽力为他们提供帮助,达到相互了解、彼此信任。
生活中多与自己的家人进行心灵沟通,注重工作与家庭的关系,保证家庭和睦,特殊情况下还需要他们的支持,为自己提供动力。
俗话说“家和万事兴”,家庭生活也是自己人生不可缺少的部分。
四、逐日计划
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
备注
短期计划
在校期间
在校期间完成专接本。
获得日语等级证书没,并且考到驾驶执照!
1、加强日语基础学习阶段取得三级,二级,一级证书。
2、通过课余时间抓紧上车练习。
3、考取教师资格证,会计证书,普通话过级。
充分利用自己的课余时间,努力学习更多的技能!
中期计划
实习期间
利用3年左右的时间,从事一般翻译工作,积累经验;
再打出口译品牌,取得社会各界认可和支持
在日语优秀的基础上巩固好英语。
再考取相关普通话等级,计算机等级证书。
并通过兼职,实习提前熟悉工作环境。
为自己在日语翻译界打出一个响亮的品牌
长期计划
工作期间
从事日语类节目主持人,有机会,可以赴日深造
通过托张的人脉关系,切入电视媒体界
不断完善自我
短期
学业有成期:
充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活、管理能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。
完成主要内容:
(1)学历、知识结构:
提升自身学历层次,如参加学校专升本考试,专业技能熟练。
英语四、六级争取一次性通过、普通话过级,且拿到日语口语等级证书,逐步的开始接触社会、工作,熟悉工作环境。
能熟练运用计算机、通信设备及现代化办公设备处理进出口业务,熟悉经济贸易和服务贸易工作,为升学、出国、从事外贸、金融、日语公关文秘及口笔译等工作打下良好基础。
最后适应节目主持人的工作需要。
(2)个人发展、人际关系:
自入校以来,我一直担任班级文体委员的职务,现任院大学生艺术团副团长。
我会充分利用这来之不易的机会,珍惜校领导及班主任对我的期望,在使自己学业成绩保持优秀的同时,努力提高自己的综合管理能力。
在这一期间,我还会注重做好职业生涯的基础工作,通过报刊杂志、电脑网络的途径收集与翻译、电视节目主持人的相关的信息,加强与外界沟通,虚心向身边的优秀同学求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好:
适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并积极参加学校各类形式多样的社团活动,如参加演讲比赛、做几次简单的社会实践活动调查、节假日做家教等。
专业技能:
认真的学习播音主持专业课知识,并到图书馆借阅相关的专业课辅导书,例如《电视新闻播音主持教程》、《播音发声》、《播音创作基础》、《广播播音主持》、《电视播音主持》、《文艺作品演播学概论》、《新闻学概论》、《新闻采编》、《广播电视节目制作》等,并参考相关的辅导书,将所学知识理解,并学会运用。
能力拓展:
了解关于时事新闻,每天睡觉前,上网查阅一下相关新闻,并做相关的记录;
阅读报纸,并养成剪报的习惯。
随时把握时政动向。
让自己与国际同步,不落伍。
考证计划:
要求掌握5000~6000个日语单词或短语的基本语法,争取12月通过日语考试,即使考不过,分数也不能差太多。
若9月份的计算机二级没有通过,我会在礼拜天参加一些补习班,自己多加练习,争取在下年的3月份通过。
提高修养:
平时注意自己的走姿、坐姿、站姿;
参加相关的社交礼仪讲座,并观看金正昆教授的相关视频;
时刻要求树立自己正确的人生价值观,培养优良的道德品质,学会稳定自己的情绪,建立良好的心理素质,提高身体健康素养;
锻炼口才。
中期
未知和不可预料是这个世界最迷人的地方,人们的语气总是会随着现实状况的发展而发生着改变。
犹豫我所选职业的综合性,是我能够更好的接受失败,能以最佳方式弥补损失,我有着更宽广的就业范围。
结束语
计划固然好,但重要的是在于实践并取得成效。
任何目标,只说不做到头来都是一场空。
然而,现实是多变的,定出的目标、计划,随时都可能会遭遇问题,需要有清醒的头脑。
其实,每个人心中都有一片山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;
每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。
成功,不相信眼泪;
成功,不相信颓废;
成功,不相信幻影。
未来,要靠自己去打拼!
苏州工业职业技术学院
管理工程系
商日09C2班
刘剑
2010年10月10日星期日
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