画展策划书.docx
- 文档编号:19670716
- 上传时间:2023-04-24
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:25.45KB
画展策划书.docx
《画展策划书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《画展策划书.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
画展策划书
画展策划书
篇一:
画展策划书
书画展策划方案
一、活动背景
每一座城市,都是文明与文化的载体,是人们生产生活的庇护所,更是人文情怀、制度传承、文明延续的纽带和区域文明的集中体现。
“筑城以卫君,造郭以卫民”,城市不仅能够给人们提供安全感,也给人们更多创造财富和享受财富的机会,尽享制度之下的自由和文明之上的愉悦,满足人们对生活的设想。
而与此同时,城市政治、经济、文化等协调发展,社会事业全面进步,也会催生与之相匹配的城市文明。
现代化、城市化的方向,就是更集约、更高效、更文明、更科学。
从城市文明到文明城市,是城市发展的规律。
在城市物质文明和政治文明获得较高发展水平之后,追求精神文明的高度必然成为社会更高发展目标,创建文明城市也成为了城市进一步发展繁荣的必经之路。
在双创的大背景下,以小见大,深入社区开展社区文明建设是紧跟时代的步伐,也是民众创建美好生活长远愿景。
二、活动目的
为响应海口市创建全国文明城市和国家卫生城市的工作号召,带动改善社区风貌、提升社区品位和社区民众素质,创建社区的独特文化品牌形象。
作为社区的一份子,我们心印象.大象美术教育平台不能独善其身,决定以社区为主导,联合社区周边小区一起开展迎新春和助双创的书画巡回展。
从文化层面切入,助力海口双创。
三、活动主题
“迎新春,共创建文明社区”——书画作品巡回展
四、活动时间
2016年1月
五、活动地点
周边小区(其他待定)
六、参与人员和分工
心印象美术教育的教师、学生和社区及小区工作人员
活动指导:
社区党委
活动总负责人:
梁老师、肖老师
组长:
石老师、方老师、刘老师
协助:
黄老师、陈老师
七、活动流程
(一)、前期准备
1、活动宣传
(1)海报制作:
由心印象画室负责设计制作活动海报,内容由社区领导审核。
(2)海报粘贴:
由社区负责联系各小区负责人,取得张贴许可,贴于各小区宣传栏或者物业处。
2、作品的收集
全部作品均由心印象美术教育的学生和老师提供。
(二)、活动中期
1、场地布置
小区停供场地,心印象美术教育负责现场作品展板布置。
2、活动现场
由心印象安排各项活动进程。
现场作画,写对联赠送小区业主。
(三)、活动后期
心印象负责撤展及展览后的卫生工作。
八、活动所需物资及经费预算均由心印象负责
九、活动注意事项
1、听从社区党委作整体指导工作。
2、学生的安全工作由心印象教育工作人员和家长负责,展出和撤展都要清点人数。
3、大家团结合作,齐集一处,让书画作品完美展出。
4、活动中出现突发情况要及时与活动负责人联系。
奥特朗实业/心印象美术教育二0一六年一月
篇二:
美术画展策划书
恍惚间,岁月无声悄悄逝,而快乐的时光总似长着翅膀。
珍惜似水年华,活的真切,活的实在,活得青春靓丽,那么,让我们激情,洋溢,活跃的面对眼前一切,更抓住此次机会来改变你的人生。
你漠然,你傲视,又有谁肯定你的价值,欣赏你的存在?
乐于展示,勇于展示,成功就在一念之间。
年轻只有一次,无论你在天底下那块云下面流浪,思念的风缕缕翻动的是无情的日历。
当日历后翻一页的时候,也许你将是那颗闪亮的明星。
画展主题:
用画笔描绘我们的生活!
一、主办单位:
英州初级中学
二、协办单位:
图音体组
三、活动思想:
活动时间:
2011年11月28日———2011年12月2日
四、活动地点:
物理实验室
五、画展的性质:
1、画展主要是给广大艺术爱好的同学一个展示的平台。
2、主要用于艺术交流的画展。
六.画展的主题和意义:
美术是美化心灵的艺术,也是人类情感与精神的结晶,并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。
通过举办画展,向全院师生展示会展学生的艺术才华与文化蕴涵,让更多人了解、关注这个会展专业。
在开展第二届学生作品展之际,我们将以独特的方式,展示会展专业学生对艺术的诠释。
也许这些作品还尚雅嫩,在技巧与艺术水准上还不够专业,但是,它们展示了会展专业学生对艺术的追求、积极进取的精神。
七、画展参展对象:
1、全校美术爱好者,主要为七年级八年级同学
2、作品类别:
绘画(素描、漫画、水粉、泥塑、沙画、装饰画)、书法(硬
笔字)、工艺品等作品为主兼顾其他艺术作品。
3、参展要求:
1)参展作者作品类别、幅数不限
2)作者交作品时附上作者简介一份
3)交作品是看通知或与负责人联系
4)参展作品一律由主办单位收藏和保留
七、参展待遇:
积极参展的个人,主办单位将为其颁发奖品和荣誉证书。
八、预期效果:
希望通过这次健康向上、丰富多彩的艺术文化活动,全面活跃校园文化生活和气氛,引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养学生艺术创造能力、提供对学生健康有益的作品、增进与美术领域的交流与合作,促进校园精神文明建设,引导当代青少年健康成长。
九、宣传
主办方对本次作品展对全院宣传具体措施如下:
1、海报
2、宣传册(初定50张)采用黑白打印形式,提前将宣传册发放到各班,让同学都了解这次画展宣传
十、活动的审批于11月25日之前完成
十一、活动内容:
1、时间安排:
11月14日——11月27日活动宣传准备及布展
11月28日——12月2日展出时间
2、1)活动地点:
物理实验室
2)展出形式和保管方式由策划工作室商定
3、评奖方式及时间
(1)在展出期间设立投票箱,学生可以自由投票
(2)12月1-2日请有关老师、策划工作室工作人员对参展作品进行专
业评审,并由策划工作室将结果统计整理
4、奖项设置
奖项:
最佳创意奖待定(可换为实物奖励)
最佳人气作品奖待定(可换为实物奖励)
最佳灵感奖待定(可换为实物奖励)
优秀奖奖品
5、经费预算
宣传册元
海报元
奖金元
布展元
活动时间:
11月28日—12月2号
活动地点:
物理实验室
活动流程:
颁奖仪式。
初定由校领导在星期一升旗仪式时颁布
(1)宣布获奖作品和作者的名单
(2)请获奖作者进场(可以分班级发放,让班级选个代表)
(3)开始。
邀请嘉宾参加
(4)嘉宾为获奖者颁奖
(5)颁奖嘉宾与获奖者合影留念
图音体组
2011年10月20日
篇三:
画展活动策划方案
迎“六·一”儿童书画展策划方案
一、项目背景:
天达灯饰城坐落在唐山市的中心地区,总投资1.2亿,是唐山市目前规模最大、品牌最全、档次最高的灯饰城。
店面总面积近两万平方米,专用停车场1000多平方米,近100家商户,涵盖了诸多国际、国内知名灯饰品牌。
开业伊始,客流量保持在每天140人左右。
为了减小商户压力,提高商场客流量,增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目标。
二、策划方案构思:
如何尽快吸引目标消费群体、如何迅速提升商城本身的人气呢?
通过调查发现,目标消费群体以政府部门的官员及个体私营业者为主,人群年龄约为35-55岁,年收入在10万元以上,并且绝大多数家庭都有小孩,家庭平均文化程度较高,购买行为相对来说比较理性,但是,购买力极强,注重对下一代的培养,“望子成龙,望女成凤”的心态尤为强烈,因此,我们决定采取从少儿的角度出发,以少儿的需求带动成人的消费欲望这一策略。
儿童本身以及部分家庭对看灯可能不感兴趣,如何诱导小孩参加以灯饰行业协会主办、在商城举办的活动,并且带动家庭(目标消费人群)的参与和消费是本次策划方案的核心。
其次,我们通过举办儿童书画展这一活动,充分诱发小孩家庭(家长)对子女成功的渴望感,满足小孩渴望获得情感上被关心、被肯定、被爱,以及渴望展示自己的心理需求,将活动与儿童需求结合起来。
此外,儿童需求不过只是一个切入点,本次策划方案的另一关键点在于,如何准确、有力地带动目标消费人群的参与。
因此,我们有意识对书画展参与者的条件事
先进行了界定,将书画展参加者的年龄限定在15岁以下。
这一少儿群体的特征是其家庭收入相对较高,且少儿均须有成人陪伴才能外出活动。
这样就确保了成人(目标消费人群)的参与,从而确保了看灯的人流量。
在此基础上,形成了六一期间的主题活动方案。
三、活动目的:
以儿童趣味活动为主题,诱动成人及家庭消费群体,借此传播和深化企业形象与知名度,加强商城的形象宣传和影响力度,促进与看灯者的交流,展示管理与经营实力,同时增加商户对商场经营的希望和信心。
活动主题:
用画笔点亮天达(待定)
收集作品活动时间:
2011年5月20日-2011年6月30日活动地点:
天达灯饰城、唐山文联美术馆活动对象:
3-15岁活动形式:
用书画展表现
以书画展为主,带动整场活动有序的进行。
儿童组和少年组奖项设置:
四、活动操作细则:
1、用书画展的方式让更多的小孩参与到活动中来,书画展按年龄可以分为儿童组和少年组,按书画展表现形式可以分为素描组、蜡笔组、水彩组,画面主题内容为,活动为期34个天,活动期间欢迎随时来稿参加,七一前夕评出优秀作品,7.18在文联美术馆举行颁奖仪式,再附带一些趣味游戏,增加活动的娱乐性,带动小孩以及家长(目标消费群)的积极性。
2、对参赛的所有小朋友颁发小礼物,同时举办“看灯有礼”活动,即在当天去天达灯饰城看灯的顾客均可获得带有天达灯饰城标识精美礼品一份。
五、广告媒体策略A、电视
在电视上投放广告,用滚动字幕,每日播放20次,广告内容突出活动详细内容,活动时间,起告知作用,同时,也加强项目的宣传力度。
B、报纸软文
活动期间先在报纸上刊登软性宣传稿件,对活动的内容以及活动时间进行一系列的宣传,对目标消费人群进行实际性引导,从而达到活动的广告目的。
《唐山日报》的受众群体以政府官员及各类办公室工作人员为主,而此次活动的目标消费人群也正好是这一阶层的人群,因此在《唐山日报》上刊登软文是非常有必要的。
建议做4期1/8软文广告,主要内容为活动时间以及活动操作细则。
C、户外海报DM单
户外海报是一个看点比较大的广告媒体,受众范围比较广泛,制作户外海报,
对上述广告媒体的投放效果进一步的加强,DM单也可以试着投放,增加广告媒体的覆盖率。
D、学校的组织
此次活动可以通过教育局发文、学校的组织与号召,增强小孩对此次活动的认知度。
媒体广告发布表
七、活动后期备用方案
此次活动结束之后,商城可以利用活动带来的广告效应进一步加强广告宣传,配合商户推出全新系列的符合目标消费人群的活动,比如舞蹈比赛、新老客户联谊等比较高雅的活动。
方案所涉及的广告宣传、公关活动、策划工作以及有针对性的其他议案等,都将根据商城的要求,共同商讨策划,把这次活动办的圆满成功,让天达在品牌形象和经营销售等方面更加完美,达到互利双赢!
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。
学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容:
(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
:
①总体目标:
建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:
a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:
a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
(1)课题研究:
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
(2)校本教研:
加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
(3)论文撰写:
结合课题研究的内容进行撰写。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点:
混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。
让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 画展 策划