精品K12学习初中八年级资料英语下册 Unit 1 Whats the matter学案1无答案文档格式.docx

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类似的问句还有：

__________________________________________________

What’sthematterwithBen?

（改为同义句）What’s_______withJim?

2、情态动词should的用法

1）should常用来表示劝告、建议、认为某人应该做某事。

2）should本身不能单独作谓语，必须和动词原形连用。

should没有人称和数的变化，其否定形式为shouldn’t.

如：

We__________studyhard.我们应该努力学习。

You_________playcomputergames.你不应该玩电脑游戏。

He________liedownandrest.他应该躺下来休息。

【达标检测】

一、翻译以下短语：

1、感冒______________________2、背疼_________________________

3、发烧______________________4、量体温________________________

5、腹痛______________________6、嗓子疼________________________

7、牙疼______________________8、上点药________________________

9、去看医生_________________________________________________

10、躺下来休息______________________11、头疼_____________________

12、看牙医_____________________13、照X光片____________________

14、喝些加蜂蜜的热茶________________________

二、完成句子：

1、你怎么了？

What’sthematter_____you?

2、他怎么了？

What’sthematter__________?

3、她昨天感冒了。

She_____acoldyesterday.

4、Mary咳嗽。

Mary______.

5、我觉得头很热。

Myhead______very_____.

【课堂总结】：

询问并表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适

给予适当的建议。

【拓展训练】单项选择。

（）①What’s____withyou?

A.troubleB.thematterC.thewrongD.matter

（）②—______?

—Nothingserious,butabittired.

A.IsthatallB.Isthereanythingelse

C.What’sthisD.What’sthematterwithyou

（）③【2013湖北孝感】—_________?

—IhaveaheadacheandIdon’tfeellikeeatinganything.

A.HowareyouB.WhatcanIdoforyou

C.What’sthematterwithyouD.Howdoyoulikeit

（）④【2011．云南昆明】27.—What’sthematterwithTina?

—____________.

A.Sheisaway.B.Sheiscool.

C.Shehasasorethroat.D.Sheshouldtakesomemedicine

【布置作业】：

完成学案上的作业。

【教与学反思】：

八年级英语学科导学案

课　题

Unit1What’sthematter?

课　型

综合课

主　备

审　核

班　级

八年

姓　名

时　间

年月6日

小　组

编　号

YY002

1、重点单词：

headache,break,hurt,herself,

2、短语：

haveafever,takebreaks/takeabreak

　　　　inthesamewaygotoadoctor.

3、句型：

AreyouOK?

Doyouhaveafever?

Yes,Ido./No,Idon’t.

Whatshouldshedo?

Sheshouldtakehertemperature.

ShouldIputsomemedicineonit?

Yes,youshould./No,youshouldn’t.

使用should,shouldn’t给出合理的建议。

完成下列句子。

1、你还好吗？

Areyou_____?

2、我该怎么办？

_____shouldI_____?

3、我应该量体温吗？

ShouldI_________________________?

4、我头疼。

Ihave___________________.

5、你周末做什么了?

What_____you_____onthe_________?

6、你应该离开电脑休息一下。

Youneedto__________________________

thecomputer.

7、我认为你应该躺下来休息。

Ithinkyoushould____________andrest.

1、小组成员轮流读对话并翻译，划出疑难准备提问。

2、共同划出你们认为重要的短语、句子，写在小黑板上。

短语翻译：

1、休息______________________2、没有移动_______________

3、以相同的方式_________________4、听起来像_____________

5、割伤自己____________________6、让自己受伤____________________

7、在伤口上敷点药________________________8、跌倒__________________

用英语熟练的谈论身体状况给出同学相应的建议。

【拓展训练】

单项选择。

1、（）

【2012曲靖中考】Ididn’tsleepwelllastnight,becauseI_____atoothache.

A.wasB.wentC.hadD.took

2、（）

【2013山东莱芜】—Tony,What’s___matterwithyou?

—Ihave_____toothache.

A.a;

theB.the;

aC./;

theD.the;

/

3、（）Mr.Smitheats______food,sohe’s_____fat.

A.muchtoo;

toomuchB.toomany;

mu

chtoo

C.toomuch;

toomuchD.toomuch;

muchtoo

4、（）

【2013孝感】—Whyareyousotiredthesedays?

—Well,Ihave________homeworktodo.

A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo

5、（）You____bequietwhenyouareinthereadingroom.

A.shouldB.shouldn’tC.canD.can’t

6、（）

【2013安徽】You_____driveyourcarsofast.It’sverydangerous.

A.wouldn’tB.shouldn’tC.couldn’tD.mightn’t

7、（）Davidneeds

______agoodrest.

A.hasB.tohaveC.have

8、（）Theboyisn’t___todresshims

elf.

A.oldenoughB.enougholdC.old

9、（）—I’msorrytobreakyourpen.—_______

A.That’srightB.Itdoesn’tmatterC.Thankyou

年月日

YY003

知识与技能:

herself

hurtoneselfhaveasorethroa

tputsomemedicineon…

takeone’stemperatureFalldownliedown

3、句型：

What’sthematterwith…?

Sheshouldputsomemedicineonthecut.

Sheshouldliedownandrest.

突出重点，突破难点：

通过听力训练、做调查、小组竞赛等多种形式反复操练重点句型，巩固所学知识，提高灵活运用能力，通过操练中人称的变化和幻灯片展示帮助学生更好地领会语法。

通过对人生的讨论，树立自己的人生理想。

根据不同的病症给出多个合理建议。

教学中关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，尊重每个学生，积极鼓励他们大胆尝试，保护他们的自尊心和积极性。

自读GrammarFocus两次，弄懂含义。

1、组内熟读GrammarFocus,并演练对话。

2、独立完成4a、4b，小组内互相检查，解决疑难。

hurtoneselfWhatshouldIdo?

YoushouldseeadoctorandgetanX-ray.

3、共同划出你们认为重要的短语、句子，写在小黑板上。

4、总结各种疾病以及相对应的建议，准备4c的活动。

一、短语翻译：

1.伤着自己

2.给伤口上药__________________________

3.切到自己__________________________

4.体温___________________________

5.摔倒____________________________

6.做个X光检查______________________

二、根据句意填空

A:

Ihurt_________whenIplayedbasketballyesterday.What______Ido?

B:

You_______seeadoctorandgetanX-ray.

________thematter?

MysisterandI______sorethroats._______wegotoschool?

No,you________.

_______Mike_______afever?

No,he_________.He______astomachache.

He_______drinkmorehotteawithhoney.

思考归纳用日记体裁写自己的人生理想的格式及常用句型

选择填空。

1.Youshould____morewaterwhenyouhaveafever.

　A.drinksB.drinkingC.drinkedD.drink

2._____didtheheadachestart?

---Abouttwohoursago.

　A.WhenB.WhatC.whereD.How

3.Ican’tsleep,soI_____listentoquietmusic,andI______listentoexcitingmusic.

　A.should;

shouldB.shouldn’t;

shouldn’tC.should;

shouldn’tD.can;

don’t

4.David____astomachache.Sohe__

__eatanything24hours.

　A.has,shouldB.has,shouldn’tC.have,shouldn’tD.had,shouldn’t

5.--Ihaveasorethroat.WhatshouldIdo?

--Youshoulddrinkhottea_______honey.

　　　A.ofB.inC.withD.about.

1、重点单词：

bandagesickkneenosebleedhurthit

　　　　　　　breathingsunburnedourselves

2、重点短语：

getsunburnedfeelsickgethitontheheadputabandageon…

putone’sheadbackputonacleanshirthaveanosebleed

尽量用英语教学，创造英语课堂良好的听的环境，让学生充分感知，积极体验，大胆实践，把握用英语交际的机会，鼓励学生大胆开口说英语。

通过学习他人的优秀品质和坚韧不拔的精神，激励自己的学习。

使用should和shouldn’t给出合理建议。

使用should和shouldn’t给出合理建议。

对于本课的单词短语通过卡片或图画来引出学习。

借助于课本及课件的图画来引出给学生创设情境，利用多媒体辅助教学，增强学习的趣味性、主动性。

1.浏览Page5上1a中的图片，完成1a的要求。

2.小组讨论自学结果并一起朗读它们。

（老师可通过邀请学生表演这四种情况来检测学生对1a的掌握情况）

3.浏览1b中的图片并完成1b的要求。

4.小组讨论自学所填结果并在小组中比赛看谁背得最准最快。

【合作探究】

1.浏览2a和2b题目要求及图表信息，完成下列问题。

Howmanypersonsaretherementioned（被提及）inthischartandwhoarethey?

________________________________________________________.

2.师生共同探讨。

3.Listentothetapeandco

mpletetherequirementsof2aand2b。

4.小组讨论听力各自所听答案结果。

5.根据1d所给modelconversation按照你所填的图表信息和搭档制作自己的对话。

然后争取在所有同学面前展示你们的对话。

记住，当你站起来的时候，你就已经是个成功者了。

.

【达标检测】

一、根据首字母和句意补全单词。

1.Sheistired,sheshouldgotobedearly,shes______gototheparty.

2.Wouldyoupleasegetmesomewater?

I’malittlet______.

3.I'

mt________,Iwouldlikesomethingtodrink.

4.Whenyouares_______out,youshouldlistentosomemusictorelax.Youshouldn’tstudy.

二、用所给词的正确形式填空。

1.He______（have）aheadachelastweek.Bu

tnowheis____（feel）better.

2.I’mtoo________（stress）out,letmelistentosomemusicnow.

思考归纳谈论自己的新年愿望及实现方法的常用句型

【拓展训练】

选择下列每组句子的正确语序，使其组成符合逻辑的对话。

①Isitanythingserious?

②Myheadhurts.Ifeelterrible.

③Pleasesitdown.Letmehavealookatyou.

④What'

swrongwithyou,youngman?

⑤No,nothingse

rious.Takethismedicineandyoucanbebettersoon.

A.①②④③⑤B.④②③①⑤C.③④②①⑤D.④②①③⑤

14年3月11日

riskaccidentsituationkilorockknifebloodimportance

decisioncontrolspiritdeath

beusedtodoingtakeriskscutoffusesthtodosth

theimportanceofmakeagooddecisionhavethesanespiritbeincontrolof

提升阅读和写作技巧。

温故知新

1.Readthepassageandunderlinethewordsyoudon’tknow.Thenlookupthenewwordsinadictionaryandwritedowntheirmeanings.

2.ReadthepassageandcircleTRUE,FALSEorDON’TKNOW.

（1）.Aronalmostlosthislifethreetimesbecauseofclimbingaccidents.

（2）AronhadaseriousaccidentinApril2003.

（3）Aronranoutofhiswaterafterthreedays.

（4