大学纪委副书记述职报告Word文件下载.docx
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资产管理处在学校机关作风建设考核中的名次从xx年的倒数第一稳步上升到xx年的第10位;
并且在xx-xx学年度实现了创建文明单位的目标。
(一)认真抓好党风廉政建设,不断提高拒腐防变能力
一是组织全处干部职工学习认真学习了党风廉政建设理论和党中央关于党风廉政建设有关决定,贯彻落实学校有关党风廉政建设的精神,自觉接受监督,增强反腐倡廉意识。
二是严格遵守政策法规,从源头上防止腐败,坚持以预防为主,以身边的案例教育自己,做到警钟长鸣。
三是认真完成了纪检监察部门和校领导交办的来信来访,不拖延,不推诿,亲自处理了4起招投标投诉和一些来信来访。
四是带头遵守物质设备采购纪律和岗位回避制度,本人的家属和亲戚没有参与过学校的招投标和物资设备采购等经济活动,没有接受过影响经济活动的宴请和娱乐活动,没有收受回扣、佣金、宣传费、销售代表费等,没有发生违反商业道德和市场规则、影响公平竞争的行为。
五是建立健全了资产管理和招标采购方面的规章制度,执行情况良好。
几年来,本人先后组织制定或修订了《中南财经政法大学物资设备招标采购实施细则》、《中南财经政法大学货物服务招标书标准文本》、《中南财经政法大学软件采购管理办法》、《中南财经政法大学招标评审专家管理办法》、《中南财经政法大学采购与招投标管理办法》、《中南财经政法大学办公条件配置暂行办法》《中南财经政法大学公房有偿使用管理办法》等有关规章制度。
(二)增强党性观念,创新工作方法,永葆共产党员先进性
从xx年8月20日学校开展保持共产党员先进性教育活动以来,本人按照《中南财经政法大学保持共产党员先进性教育活动实施方案》的要求,认真贯彻落实中央和省委关于以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的指示精神,把教育活动作为当前党的建设的中心任务,作为各项工作的重中之重来抓,把学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》与先进性教育活动结合起来。
按照“提高党员素质、加强队伍建设、服务人民群众、促进各项工作”的要求,围绕进一步增强党员意识、执政意识、先进意识、创新意识、服务意识,充分发挥党员队伍的先锋模范作用、基层党组织的战斗堡垒作用的目标,严格完成“规定动作”,大胆创新“自选动作”,较好地完成了保持共产党员先进性教育活动的各项任务。
(三)围绕学校工作大局,认真作好迎评促建工作
(四)全面落实政府采购法和招投标法,规范采购程序
一是按照学校财经领导小组的要求,组织拟定了每年的物资设备采购计划和方案,对大型建设项目在实施前组织或参与了项目的可行性论证。
二是坚持集中采购、阳光采购,严格按照学校物资设备招标采购实施办法,组织公开招标或邀请招标,在不违反采购程序的条件下,努力提高办事效率。
三是强化各招标工作领导小组的中标决策权,凡是招标项目的中标单位都由领导小组集体决定并在网上公示。
四是在处内建立了相互协调相互制约的招标投标管理机制,力争参与招投标工作的人多面广,在招投标工作中淡化本处的决策地位,强化本处的工作和服务职能。
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各位领导、各位同仁:
上午好!
从三月底至今,我一直忙于完成党员信息库的建设工作和06——08三年度的党费上缴情况清理工作,所以对今天的述职没能静下心来很好地罗列,只是想到哪就说到哪,不妥不实之处还请各位批评指正!
就讲两个方面:
一、工作与得失
一年来,对自己的工作我徘徊过,但又振作了。
美其名曰:
党支部常务副书记、工会主席、关工委常务副主任、全县小语研究会和小数研究会理事、洲区教科研理事会副秘书长,头衔不少吧?
主管党支部和工会工作,分管教育教学,权力不小吧?
那“怎么才能当好这芝麻官?
”不,芝麻官太抬举自己了,应该叫“菜籽官”。
俗话说:
“当官不为民做主,不如回家种红薯!
”我压根就是在这棵树上吊死的。
一年的工作千头万绪,因为教学工作是学校工作的中心,所以我单就抓教学工作的几点做法向大家说说吧:
为甩掉压得大家喘不过气来的教学工作落后的帽子,我们首先从毕业班抓起。
去年开春,组织全体毕业班教师召开了“毕业班教师教学工作研讨会”,提出了“为实现在全县教学质量综合评估中保十争九的目标而奋斗!
”的口号,可真是“有心栽花花不发”呀,结果呢?
在全县毕业班会考中落得个“榜上有名”,来了个不知所措。
为此,我们使出了浑身解术,从以下几个方面入手:
1、组织教师赴安庆石化三小听课,到松滋、实小参加开放日活动,选派教师参加“班主任远程培训”、“因特尔培训”、“英语教学培训”等;
参加培训的教师回校后,又组织全体教师进行了相关的培训,目的一个:
更新观念,深化课程改革,提高教师的教学素养。
2、申报市级课题。
我们在XX年的两个县级课题顺利结题之后,去年7月成功地申报了市级课题《农村小学生学习心理问题及对策研究》,已于去年9月28日正式开题,现在该课题的研究已进入第二阶段。
旨在全面推进“校本教研”,以“研究学生,研究教法”入手,努力解决“学生无兴学习,教师无法施教”的局面。
3、开展教学擂台赛。
我们于去年十月结合“第三轮教师继续教育”“备好课”这一主题开展教师备课竞赛活动,规定五十岁以下的中青年教师全部参与,先组织初赛,再组织擂台赛。
旨在努力提高中青年教师的课堂教学水平。
4、努力构建科学评价机制。
为推动教育教学质量的稳步提高,长此以来,我们不断追求“管理民主化、评估科学化、教育人性化”。
近十年来,一直致力于建立一套规范的具有人性化的学校评估机制,通过教职工代表大会和深入基层调研等多种形式,倾听广大教师的心声,尊重广大教师的意愿,采纳所有合理化的意见和建议。
去年八月,一级机构成员认真研读了局颁《义务教育阶段中小学常规管理工作评估方案(征求意见稿)》,针对我学区教学的落后状况,认真解剖麻雀,利用半个多月的时间,深入基层进行调研。
之后,我们结合上届教职工代表的提案和部分教师的建议,对原有的评估内容精心进行了一次归类、整合、修改和完善,并在学年初提交教职工代表大会讨论通过,这已是我们的一贯作风。
经过不懈的努力和探索,已逐步摆脱了过去那种陈旧的单一以教学成绩来评定学校和教师的模式,摒弃了所有不利于学校和教师发展的条条框框。
迄今为止,已形成了一整套以《学校常规管理工作评估方案》、《教学常规管理评估细则》、《教师年度工作综合评价细则》为主体的较为科学的“分类量化,综合评价”的评估体系,为学校年度工作评估,教师年度工作考核、职称评聘、晋级、评优等提供了一个公平竞争的平台。
5、加强常规管理,把工作落到实处。
教学质量一向被视为学校工作的生命线,制度再好不落实不行,调子再高没行动不行。
本学期初,我们强调所有工作要放在一个“实”字上,教学工作更不例外,因此,我们修订了《教学常规工作督查办法》,将全学区所学校分为三大片,班子成员除校长负责全面工作之外,每片配备一名一级机构人员和一名二级机构主要负责人,实行分片包干,责任到人。
并改变了以往工作浮于表面的现象,通过“校长随机抽查、点长联合督查(全年不少于教师总数的30%)、各片周周巡查(全年达到100%)”的方式,且将每次督查的结果进行量化,纳入学校和教师个人的年度综合评估成绩。
另外,蹲点人员必须在自己的片区选择两个以上的落后班级的一门主学科,每周在该班上一节课,并担任名誉班主任,且将该班的期末考试成绩与该蹲点人员的年度考核挂钩,旨在帮助该学科脱贫。
6、引进竞争激励机制,提高教师的教学积极性。
去年7月,我们开历史之先河,组织全学区对教学工作贡献突出的教师赴浙江的“横店影视城、鲁迅纪念馆、杭州西湖”等旅游圣地参观学习,旨在:
一方面走出校门、开拓视野;
一方面旅游度假、调节心情;
一方面缅怀前辈、接受教育;
这一举措大大激发了广大教师的教学热情。
这样做不知效果如何?
且待秋后算账。
二、反思与感受
工作之余,有时候想想自己的所作所为却暗自发笑,正如有的同志所说的那样“老z,单位的事里里外外、大大小小你总是拉到自己身上,说良心话,一个副书记就够了,还搞一个工会主席,还有什么关工委、分管教育教学、负责课题研究等等,都五十挂零的人了,不是自找烦恼吗?
我看班子里有那么年轻的同志,还是清闲的好啊,别占着茅坑不拉屎!
”这话说得倒实在,不能说人家是讥讽你,我想了很多,所以去年4月局里考核之后,我闹了很长一段时间的情绪,也正是在这段时间里我进行了深刻的反思和自省,结果得出了两条结论:
其一、好管闲事来自我的本性!
因为,我总担心这样一个庞大的行政班子,在工作上会出现点什么漏洞,哪怕是很小很小,都会让人说闲话,都会影响整个班子的形象,大概这就是自尊心过强的缘故吧。
其二、人活着就要有所作为,单为金钱和名利活着的人只是一个驱壳!
人一出世就注定要奋斗,要奋斗就要吃苦,贪图享受不是我的个性!
”踏踏实实工作,老老实实做人”、“干一行为一行”,回头看时,你所做的事无愧于天地良心,活着才有意义!
本人自1977年3月14日参加工作至今已是33个年头,虽已年过半百,但比起在一线工作的许多比我年长的老先生来,特别是那些到了退休的那一天还没让他们歇下来的同志,我认为自己做点事真是太应该了!
因为我今天的一切本是靠奋斗和拼搏而获得的!
我敢说,这三十多年来,我没有因为自己贫穷而去求过别人,没有争过回报的多少,当然我不会忘记许多同事和朋友在我穷困潦倒的时候给予的支持和帮助!
更没有乞求别人帮我升个多大的官,诚然我也不会忘记在坐的各位和广大同仁在工作上给予的支持和理解。
但因为对工作的过于执着,或多或少给部分同志增添了不少的麻烦,甚至委屈了大家,值此机会敬请同志们能够给予谅解!
最使我感到遗憾的是,在我分管学区教育教学工作期间,没能向广大教师、向全体学生、向家长、向社会交一份满意的答卷!
但我尽心了,努力了,只能说是黔驴技穷!
不过,我对自己的工作、为人、品德、行为,当有朝一日坠入黄土的那一瞬都会问心无愧!
各位领导、职工同志们:
从xx年年10月到现在,我到晋中公司工作已有近两个年头,在晋中公司的两年,丰富了我的人生阅历,我体会到激情工作的喜悦,人生境界的开阔与壮美!
二年来,作为晋中公司党委书记兼纪委书记,我与张华经理及班子成员,同心同德,密切配合,不畏艰难,认真执行销售公司及省公司的各项经营政策,认真履行工作职责。
紧紧围绕集团公司党建会议和省公司党建思想政治工作安排要求,认真学习实践科学发展观,围绕“双促”活动和“我要安全”活动主题、“抓源头、促清廉”活动、“四好”班子建设等工作重心,坚持以促进企业和谐为出发点;
以增强企业凝聚力为着力点;
抓经营、促管理,促进企业和谐进步,围绕党建及政治思想工作和企业改革发展稳定大局,使企业的整体工作推进到位。
现将近二年来主要工作汇报如下:
一、关注班子团结协调。
服务中心、服从大局、坦诚相待、互助互补,使班子的凝聚力转化成为战斗力。
到晋中公司不到二年的时间里,我体会到从未有过的工作境界。
晋中公司班子是一个富有战斗力的班子,从班子成员到中层干部,人人都富于理想,工作充满激情。
我从省公司机关到地市公司工作,切身体会到这个富有创新和勇于争先的班子所做出的不平常业绩。
党政同心、其利断金。
我深知班子的思想统一、政令统一对于工作意义,工作默契,配合得当,心领神会,独当一面是考察每一个党员干部的重要指标。
我的指导思想是服务中心,服从大局,加强沟通、反馈和交流。
准确理解公司的大政方针。
团结和带领全体干部职工把各项工作做好。
我对自己的要求是对正位子、推心置腹,坦诚相待、潜心学习、相互配合,共同进步。
力求使自己尽快实现思想到位,工作到位,能位对应,为实现晋中公司的又快又好发展而努力。
学习成为我来晋中公司工作的主题词。
晋中公司班子具有不怕吃苦,连续作战,高标做事,勇于争先的优良作风。
具有作风严谨、胸怀全局、敢于负责,推进有力的优秀品质。
具有关心职工、体察民意、扎实务实、激励到位的工作风格,这些都是我进入这个班子后的深刻体会。
党委工作的出发点,必须服从服务于公司改革、发展和稳定大局。
党的建设,思想政治工作、企业文化建设、安全稳定工作,每一项工作都要按照公司的总体部署和要求去开展和推进。
二年来,我从党委的角度,认真履行自己的职责,深刻理解领会张经理工作意图,加强沟通与配合,主动分担责任,开辟工作,积极配合张经理把所确立的各项经营管理措施,政策制度的推进到位。
同时,着力加强党建工作和政治思想工作,着力推进企业文化建设,深入基层,了解一线,把握维稳工作大局,推进企业廉洁文化建设和效能监察,确保企业安全运行,在自已所分管的工作范围,作到全力以赴,对事关全局的工作做到协调到位,对其它工作做到心中有数。
二、关注民情民意民生。
营造环境,关心生活、把握动态、把思想政治工作转化为生产力。
我们的政治思想工作从哪里入手?
我们的目光投向哪里?
我们经营和管理的主体在哪?
这是事关我们工作重心的问题。
不容置疑的是,我们工作的主体全市136座在营加油站和近千名一线员工。
要真心实意把员工的收入、冷暖、所想、所感放在心上,成为我们工作的出发点。
从xx年年10月到现在我们石油行业经历了剧烈的市场变动,销售经历了冰火两重天境遇。
一线加油员都经历了规范用工、技能竞赛、优质服务、岗位练兵、全员销售竞赛、“我要安全”等系列主题活动,加油站业务从以轻油销售为主体到销售滑油、ic卡销售及持卡销费比例、非油销售等一个促销增量、多元发展的过程,可以说一线员工在努力提高自身素质的同时,承受了更多的工作压力。
他们的所想所感,成为能否调动他们积极性的重要因素。
公司通过每年下发征求意见和建议的形式,在广泛征求一线员工的意见,从关心员工食堂作起,扎扎实实为员工办实事办好事。
通过我们实地考察和精心组织,采取先试点后推广的方法,共新建改造形象标准统一的小食堂85个;
配备厨柜、餐桌、电磁灶、冰柜、油烟机、蒸锅、炒锅和快餐杯等。
为丰富职工的文化生活,通过公司购置及党团员捐赠的方式,配置各类图书、杂志,每站不少于100本;
公司本部也建立了职工读书社,为职工读书学习提供良好的条件。
对销量大、人员多或偏远、交通不便的加油站增建小浴室15座;
分步对加油站实施统一规范管理,统一定制床单、枕套、被罩,提升加油站形象,让加油站员工感到温馨舒适。
因地制宜对加油站进行“五小”建设后,基本解决了一线员工吃饭简陋、洗澡困难、学习条件差、文化娱乐单一等问题,改善了工作生活环境,丰富了业余文化生活,为员工有效营造了在站如“家”的感觉。
今年年初,因为管理体制的调整,工资申报审批程序加长,工资不能及时到位,这事牵动了张经理和我的心,通过及时与上级公司沟通,事情很快得到了解决,这件事深深地触动了我的内心,我们的员工的工作报酬理所应到得到尊重和及时发放,我们就是再难也要把职工的收入放在心上。
民生是本,民意如天!
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