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那正是幸福的气息,属于妈妈的味道。
我努力回想着之前的情景:
母亲放下宵夜后,钻进了我的被窝,用她那温暖的身躯去暖化那寒冷的被窝……
我掀开被子,走到书桌前,打开台灯,深情地凝望着那碗宵夜,想到母亲对我的点滴关爱和日益憔悴的面容,令我惭愧不已。
不知怎的,有一种莫名的感觉让我不禁鼻子一酸,豆大的泪珠,从我的眼角滑落了下来。
我伸出手去端起那碗宵夜,舀了一勺送到嘴边,泪顺着脸庞流进勺中,但我尝出来的却是数不尽的幸福与惭愧……那一刹那,我觉得我是世界上最幸福的孩子!
微弱的灯光下,寒风依旧,但我的心却无比温暖。
那一刻,我的心真的好暖好暖……
老师评价:
幸福,既抽象又明晰,它潜藏在一碗香气扑面的宵夜中;
它又满溢于满床阳光的被窝中。
文章刻画细致,作者善感善恩,满怀感激,唯有用心才能回报。
文中的细节描写较为出色。
青春物语
704潘忆纯指导老师:
吴丽娟
穿过生命的长廊,翻开生命的相册。
回忆如同一杯清茶,这其中的甘甜,只有自己方能体会,一些旧事如年老的黑白底片模糊不清,角落里那一光芒引我走进记忆深处……
这天,我收到一个包裹,打开一看,里面赫然躺着一把小剪刀,我有些诧异,怀疑是不是有人在恶作剧?
旁边一张淡蓝色的卡片上写着一行文字:
待到你长发飘飘,送你一把剪刀。
我没有食言哦!
看到下面的署名:
小魔女。
看到这熟悉的字迹,这熟悉的称呼,以及旁边的小剪刀,我不禁笑出声的同时,眼眶也热热的,心想:
原来她还记得啊!
过了这么久。
回想那段日子,你还真令人难忘,小魔女!
记得那天,是我们在小学的最后一天了。
早上,班里的同学早早就到了,原因就是我们要给老师一个惊喜,班长写感谢语,一些同学装饰教室。
这时,门口把风的同学说了一句:
“老师来了。
”顿时,窗户关好,窗帘拉下,“关门,快关门!
”一个同学说。
站在门口是你,我的同桌,“砰”地一声,把门关上了,班里同学被吓了一跳,原因有:
一、声音太大,二、老师刚刚就到门口了,三、眼尖的看见老师也被吓了一跳。
可我的同桌呢,还不忘上锁。
转身问怎么样,圆满完成了吗?
大家都笑了,这么大胆,真对得起她小魔女的称号,过了一会,门被打开了,老师看见里面的情景,都忘了训斥小魔女。
过了许久,老师才回过神来,说:
“小魔女,你差点把老师的鼻子拍扁了。
”大家都笑了,小魔女搔着后脑,一副不好意思的样子。
下课时,我和小魔女漫步在校园内。
望着视线中熟悉的建筑,一时伤感地说:
“考试后不知我们何时才能再见?
”小魔女闻言眼眶似有些发红,随即脸上又挂上她那招牌笑容。
看着她的笑容觉得有些没心没肺,她说:
“待到你长发飘飘,送你一把剪刀,可好?
”我故作嫌弃,说道:
“剪刀算什么礼物?
”“剪刀呢?
寓意多重!
都说三千烦恼丝,剪掉愁丝,那你就每天开开心心的。
”她依旧呵呵地笑着。
“挺好,挺好……”朝阳下,两个追逐的身影不如何时再见。
青春不悔,我们会再见!
评语:
小作者以一把小剪刀作为叙事的线索,运用倒叙的顺序,巧妙地组织材料,生动地表现了“小魔女”的形象,突现本文的主题,青春路上,情谊不在于距离,在于彼此的心灵相依。
我不再任性
802林静薇指导老师:
爱,无声,照亮了天空;
爱,无言,滋润了心田。
你的付出如滔滔江水,使我一生感激不尽。
我将不再任性。
曾几何时,当时针指向十二的时候,依旧挑灯夜读的我正被一道数学几何证明题困住,尽管抓破头皮,还是找不到解题的突破口。
这时母亲轻轻打开了房门,“我给你拿了一杯……”“别来烦我!
”母亲的话还没说完,却被我打断了。
母亲的脸上收起了本该有的笑容,轻轻得走到我的书桌前,放下一杯茶,又轻轻地踮着脚尖走了。
我漫不经心得瞥了一眼,是杯茉莉花茶呀。
闻起来有一股淡淡的清香,浅尝一口,忽然觉得心旷神怡。
放下杯子,偶然看见一张便利贴,上面写着:
别给自己太大压力,尽力就好!
并画了一个开心的笑脸。
短短一句话,简简单单一个表情图,我却读懂了母亲对我的爱。
我开始为刚刚的任性感到抱歉。
回想起曾经母亲对我的关怀,我却视而不见,甚至当做一种理所当然,有时因为任性,竟跟母亲闹脾气,想想真是不应该。
我走出房门,正打算跟母亲道歉。
可母亲却在椅子上睡着了,电视里的广告一幕接着一幕。
是啊,仔细想想,自从上了初中,每天都要学习到很晚,母亲则以追电视剧为由陪我到很晚,而且母亲怕声音太大,吵到我学习,就索性把电视调到静音,然后自己艰难的注视着字幕。
有时候还会问我要不要吃水果,要不要喝水类似这样的傻问题。
我把目光转移到此时正睡着的母亲,天哪!
一个曾经我以为是天下最美的女人,竟也开始慢慢变老。
我回房间里拿张被子给母亲,并暗下决心,妈,你放心,我保证以后不再惹你生气,不再任性。
多想留住一段时光,留住你的容颜!
愿岁月不老,我们不散。
“愿岁月不老,我们不散。
”当沐浴于浓郁的母爱中,“我”觉得一切都那么理所当然,那么任性。
随着成长,我猛悟这一切并非理所应当,“我不再任性”。
作者以真情谱一曲母爱的赞歌。
幸福是皎洁月光中最莹亮的一颗;
幸福是灿烂花儿中最娇艳的一朵;
幸福是和煦春风中最轻柔的一缕……
“好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝芽,又香又白人人夸。
”一阵阵的香味伴着熟悉的旋律围绕在我的周围。
我睁开惺忪的睡眼,三步并两步来到客厅,发现爷爷正饶有兴致地泡着茶。
我探过身子嗅嗅,“好香啊!
”爷爷笑着指着浮在菜面上的几朵茉莉花,说道:
“这是花散出来的香味。
”接着,爷爷不紧不慢地为我沏了一杯茶。
我接过茶杯,看着那洁白的茉莉一点点地被浸透、展开。
我细细地品着茶,和爷爷一同感受这花香来的美好。
哦,茉莉花茶是甜甜的,幸福也是甜甜的!
和爷爷一同品茶,这就是幸福。
月亮有一股神奇的魔力,皎洁的月光总是可以驱走心中的阴霾,姐姐的爱胜似月光,我和姐姐从小一起长大,可她处处忍让我,关心我,几乎我所有的烦恼都是跟她分享的。
因为她贴心的话语可以消除我的烦恼,她浅浅的笑意,可以使我烦躁的心重新恢复平静,每一次在她身边就有一种踏实自然的感受。
每逢月圆,我们都会一起抬头望月,即使我们不说话,彼此也能感受到那份来自心灵深处的舒适。
享受着姐姐月光般的爱,这就是幸福。
或许大家都在电视上见过这样的一个公益广告:
一个年轻的女孩哼着歌,骑着自行车在黑夜中,走过一条小巷子,同一位在深夜中卖夜宵的老大爷问好。
然后又骑车向黑暗的小巷子。
那位老大爷连忙把夜宵摊上的吊灯拿了起来,照向女孩子的小巷,电灯照亮了原本黑暗的小巷子,女孩子高兴地转过来说了一声:
“谢谢老大爷!
”这个公益广告在这位老大爷的微笑中结束。
也许,这个广告想告诉我们的是生活中处处有爱。
但是,我想,对于老大爷来说,深夜为路人点亮一盏灯,这就是幸福吧。
幸福就是给予别人一人一份细小的关爱,却能给对方足够的感动,给予别人的很少,而你能收获很多。
在我成长的道路中,幸福一直笼罩着我,它像是我记忆中盛开的花开,而我,将会更好的对待那些给予我幸福的人们!
走在生命的两旁,随时播种,随时采撷,幸福随处开化。
本文描绘较为出色、深刻,月夜与爷爷品茶的情景,温馨、别致,幸福满溢。
文中的景物描写为文章增色不少。
读来,幸福满满。
那一段奋斗的时光
802林静薇指导老师:
也许有人认为,获得成功的那一瞬间是最值得回忆的;
也有人说,找到人生的目标才是最值得回忆的;
可是,我觉得那一段奋斗的时光更值得回忆。
那一段奋斗的时光——我们曾经埋头苦读。
六年级后半期的学习越发的紧张,繁重的学习任务使我们原有的轻盈步伐开始变得沉重。
在一间弥漫着紧张与不安的教室,数学老师的背影还未远去,英语老师那匆匆的脚步声又传来。
一张张卷子,一本本厚厚的习题,在你我之间传递。
我们的课桌上总放着一摞书,还有一些写满知识点的卡片,以便放学回家时拿在手上背。
作为毕业班学生的我们,这些早已成为家常便饭。
每天回家,匆匆吃过晚饭后,就要开始写练习,当时针指向十二的时候,我们依旧挑灯夜读。
我们并没有因为辛苦而动摇,因为我们都是在为同一个目标而奋斗。
当我们踏进考场时,我们不再畏惧,因为那一刻,我们已是最优秀的自己了。
最后,我们取得了一份令自己满意的成绩,也算是给这几年来每一个夜晚的痛苦坚守,每一个白昼的辛苦奋斗一个完美交代。
如今,回味起那一段奋斗的时光,虽有辛酸,但充满感动。
那一段奋斗的时光——我们曾经挥洒汗水。
到了初中,我们即将迎来体育课的第一次小测试。
炎炎夏日,操场上,同学们正刻苦训练200米跑,立定跳远。
夏日的强烈光辉丝毫不减,豆大的汗珠从我们的脸颊上流下。
但每个人都没有终止训练,因为我们相信——想要得到多么珍贵的礼物,就要拿多么珍贵的付出交换。
如今,回味那一段奋斗的时光,都被自己当初那一份坚持所打动。
那一段奋斗的时光——我们曾经奋笔疾书。
即将面临分班的我们,由于采取的是优胜劣汰制,所以我们必须努力奋斗,才能不被淘汰。
谁过早的负气、骄傲,谁就会被赶超。
即使我们每天写题写到深夜,即使我们每天熬夜看书看到近视,即使我们每天面对一张张苍白的试卷,即使我们每天都在抱怨,但是,我们,从不放弃!
如今,回味那一段奋斗的时光,甚是美好。
回味那一段奋斗的时光,我们会发现,我们的坚强已被岁月镌刻。
老师评语:
那一段奋斗的时光,已被岁月镌刻。
习作中心较突出,作者以真挚的情感回忆毕业前夕那段紧张与奋斗的生活。
语言较为流畅,详略得当。
那个温暖的寒夜
801林淑贤指导老师:
董奕乔
冬夜里,狂风肆无忌惮地席卷一切,路上的尘土飞扬,树木左右摇晃,就连高崇的山峰也仿佛在颤抖着。
空气里弥漫着寒冷的气息,不住地侵蚀着屋里的人。
我缩了缩身子,搓手哈气,正想躲进被窝,奶奶却让我等一会。
只见她缓慢而有序地摊开被子,自己倒先钻进了被窝。
“奶奶,你干什么?
”我不满地冲她嚷着。
可顿时,我便吓懵了。
只见她的脸色变得铁青,深陷进去的眼睛红红的,泛着点点泪光,被冻着通红的鼻子不停地抽搐,嘴唇发白,牙齿还咯咯作响。
她耸着肩,紧缩着脖子,全身颤抖着。
“奶奶,你怎么了?
”我担心极了。
过了一会,奶奶才用她那僵硬的脸向我露出慈祥的笑容,“没事,你快来睡吧,别冻着了。
”我提着的心放下了,可接下来,令我意想不到的一幕发生了。
奶奶竟然僵直地把双腿从被窝里移出来,然后,用僵硬苍白的手按住被子,另一只手撑着床板,缓慢而艰难地挪出上半身。
接着,她又缓缓抬起双腿,弯曲着伸下床,待脚着地后,她才用一只手撑着床沿,一只手扶着右腿膝盖,向左半倾着身体,吃力地站起来。
而这时,奶奶却佝偻着身子,连腿也站不直。
我从来不知道,奶奶下床竟然那么痛苦,不禁有些心酸。
我赶紧过去扶她,奶奶却边穿衣服边叮嘱我盖好被子,然后哆嗦着走了。
望着她远去的颤巍巍的背影。
我心里涌起一股莫名的感觉,像刀割一般的痛。
屋外寒风依旧咆哮,我打了个寒战,只好钻进被窝。
顿时,一股暖流涌遍全身。
而此时,我分明听到哗啦啦的流水声。
我恍然大悟,泪水不禁籁籁地流下。
原来,奶奶是为了先给我暖好被窝,在晶莹的泪光中,我仿佛看见奶奶正蹲在厕所里埋头洗衣服的瘦小身影。
从那一个温暖的寒夜开始,我终于明白:
奶奶,你就是那个给我温暖如初的人。
每天上学,你会耐心地叮嘱我带好东西;
放学回家,你会细心地给我准备可口的水;
饭桌上,你会不辞辛苦地为我挑鱼骨·
·
我想,无论今后风有多大,夜有多冷,奶奶的爱都会使我不再畏惧寒冷!
小作文以“冷”来表现“暖”这一话题,选材典型,通过写奶奶在寒夜里为“我”暖床来表现深沉的爱,中心明确,情感真挚,动作描写细腻。
成长路上有你,真好
704石嘉欣指导老师:
繁星布满的那一方夜空,记录着成长中的那一份甜蜜;
长满小草的那一块草坪,记录着成长中的那一份幸福。
成长之路充满艰难,但有你在,一切将变得美好。
我渐渐长大了,但成长路上的她,不知何时,头上那黝黑的头发竟长出了刺目的白发,那张曾经青春的脸上不知何时爬上了深深的皱纹。
有了我,您不惜牺牲您那快乐的青春,放弃一切,全身心投入在我的身上。
两年前,您为我带来了一辆自行车,我不知道您为什么要牵来这辆自行车,也许是您留意了我们平时言语间的谈话吧!
我满怀期待地坐上这辆自行车,双脚一同踩上踏板,“啪——”我从自行车上摔下来,膝盖和脚踝像针扎了一样生疼。
我并没有打算打退堂鼓。
只是休息一会儿。
休息的过程中,您看出了我望着自行车那一脸茫然的样子,起身向自行车直径走去,我的目光自然跟着您,只见您坐上自行车:
一脚踩在踏板上,另一只脚在地上,一蹬一蹬地向前推动,您生疏的推动着,渐渐地,渐渐地。
另一只脚也踩上了踏板。
您虽不语,但您的行动传授着我。
我重新牵起自行车,学着您的样子,向前一步一步地蹬,也许是我求胜心切,脚马上踩上另一个踏板,车一斜,车带人一起摔在地上。
我站起来,抖抖裤腿上的沙子。
我心想:
坚持!
努力!
终于,我驾驭了自行车。
那些摔过的伤疤,如今是记录我最初坚持不懈的最好的见证。
因为有您——我的妈妈,您的爱像和煦的春风,为我拂去一切忧愁;
您的爱像炙热的夏风,让我有了满腔热血;
您的爱像凉爽的秋风,为我带来意想不到的希望。
因为有您,让我在困难面前不放弃,不气馁,您的一言一行都有感染着我,都在教育着我。
让我明白了:
困难就像成长路上的绊脚石。
你被绊倒了,没关系,爬起来,继续前进!
啊!
成长的路上有您,真好!
习作从一次练习骑车入手,来表现成长路上母亲对“我”的教导,抓住母亲示范骑车的动作进行细节描写,语言精简而富有表现力,结尾的抒情水到渠成,突出主题。
开在生命里的花
705蔡秋玉指导老师:
郑蔷薇
开在生命里的花儿是那么的美好,它永不会枯萎……
记得那时的我还很小,不太懂事,每天都缠在妈妈的身边,妈妈去哪儿,我就跟着去哪儿。
直到有一天我才明白妈妈对我的爱有多么的无私!
那天下午,我跟着妈妈去市场买东西,买好之后走在回家的路上。
“咕咕咕……”我尴尬地望了望妈妈。
“肚子饿啦?
”妈妈笑着说。
“嗯!
”我嘿嘿地回答。
妈妈带我到前面的汉堡店,指着牌子上的美食对我说:
“要吃什么,点吧!
”
我点了各种各样的小吃。
哇,好香啊!
我大快朵颐,然而,妈妈只是一直微笑地看着我,一点东西都没吃。
我疑惑不解地问妈妈为什么不吃,而妈妈只回答了三个字:
“我不饿。
”最后只剩下一包薯条,但我的肚子已经饱了。
“不吃了啊?
薯条都吃掉吧!
”妈妈亲昵地摸着我的头说,我摇了摇头,妈妈这才拿起我吃剩的薯条吃了起来。
回到家里,我告诉爸爸这件事。
爸爸却笑了说:
“你妈妈只是想让你多吃点,自己无所谓的,几乎每个妈妈都会这么做!
原来是这样……
怪不得……
怪不得每次吃鱼的时候,妈妈总说她喜欢吃鱼头,却把一片片鱼肉夹到我的碗里。
怪不得伞下的妈妈总是会湿了左边的臂膀,我却如在晴天下,很温暖。
怪不得走在大街上时,妈妈会突然拿下她的大衣披在我的身上,却说自己穿多了……
时光流逝,我已慢慢长大,老师说我是朵花,而我想说,是妈妈的爱,像一朵静美的花,开在我的生命里,我才得以茁壮成长!
生命里信手拈来皆是无私的母爱,妈妈就是一朵静美的花,开在孩子的生命里。
本文的主题十分鲜明,文末的排比更体现了母爱的无微不至。
那位朋友
706林少京指导老师:
林晓纯
我有一位朋友,它默默地关注着我,倾听我的心事,分离我的喜怒哀乐……它是大树!
大树下的荫蔽常常是我栖息的地方。
它高大又茂盛,看着总有一股强大的旺盛力。
它是希望,浓浓的绿散发着生命的力量,促使我前进。
与大树相识的第一天,是我进入初中生活的第一天。
我怀着强烈好奇心进入那庄严的学校里,我既兴奋,又有点儿怯懦。
第一天上学的我如一只无头苍蝇,一点头绪也没有,也不知道班级有何处。
我定身四处张望,周围都是学生,唯一不同的是远处的一处绿,它仿佛散发着它那独有的气息,催促着我勇敢也朝它的方向走去……
脚上像是跟大树有磁力一般,我一步一步地挪动着步伐,终于,我与它面对面地站着。
我望着大树,抬头又望向天空,我想探寻大树的顶点在哪。
可是刚是初中生的我是望不到它的最高处的,只能呆愣地望着,嘴里喃喃道:
“大树啊,你好,你知道我的班级在哪里吗?
忽然,风吹了过来,大树的叶子被吹向一间教室附近,我望了过去,心里欢呼着,那正是我寻找已久的教室啊!
我向那跑去,回头望了望大树,会心一笑:
“我会再来找你的。
初中生活也过了一段时间,或许是第一次难忘的邂逅,让我时不时想起大树。
记忆里,我因考试失败而伤心无助,那天我正无处可倾诉,十分难过。
后知后觉,我想起了那棵大树。
放学后,我独自一人去找它,再次见到大树爷爷,它依旧旺盛,风掠过大树,沙沙作响,像是在欢呼着我的到来。
我一边诉说内心的无助,一边端详着大树爷爷。
它高大的身躯为我挡去了天空中的烈日。
它那繁密的翠绿的枝叶为我撑开一处荫蔽,我心里不由得感动起来。
大树,它默默地付出!
默默地倾听我的心事!
我一边抚摸着它的身躯,那么强壮有力。
突然一道刺眼的树痕印入我眼帘,我不知道它是受了什么伤害才带着这深深的一道痕,然而这依旧无法挡去它的生机蓬勃,我的内心充满感动,我意识到自己不应生活中的一些问题就停滞不前,而应蓬勃前进,满怀希望地走下去。
我说:
“大树爷爷,我应该与你一样,充满活力和希望,是吗?
”大树爷爷回应我的依然是沙沙作响。
不同的是,周围弥漫着大树生动的气息。
这次,我跟大树爷爷又便近了一步。
我开心时、难过时、苦倦时、烦闷时都会去找大树爷爷,静坐在它伟大的怀抱下,分享着我的喜怒哀乐,渐渐地,它——大树爷爷成了我生活中不可缺少的一位朋友。
小作者用稚嫩的心去发现生活中的美,用朴实的语言记叙了“我”与大树之间的故事,表现了大树的特点,并由物及人,深得启发!
叙述内容充实,中心突出!
我是如此的幸福
705潘嘉仪指导老师:
早晨,我被声声清脆的鸟鸣声从睡梦中唤醒,睁开惺忪的眼睛,我舒舒服服地伸了个懒腰……
噢,对了,今天是周末吖!
走,刷牙洗脸赏花去!
打开房门,一阵香气扑鼻而来,伴随着厨房里锅碗瓢盆活动的声音,听起来是那么心旷神怡,我知道,是奶奶,她又早早起床在为我准备可口的早餐了。
“来,吃饭了,”奶奶见了我,总是面带慈祥的笑容……
我是吃奶奶的饭长大的孩子,我的碗里总是倾得满满的——奶奶就喜欢往我碗里夹肉和菜,每一口饭我都能嚼出奶奶爱的味道。
——我是如此的幸福!
走进家外侧的一个小花园,爷爷总是先我而至,所以我总能看到一个熟悉的身影在优哉游哉的浇着花,修剪着盆栽,爷爷老了,但却精神抖擞,乐观爱笑,跟他在一起,我时常会想起西游记里的弥勒佛。
“怎么这么早就醒了?
”爷爷见了我总是乐呵呵的。
“嘿,你不是说早起的鸟儿有虫吃嘛!
“哈哈,那你来晚了,虫儿被我先吃掉了……”爷爷更乐了,朗朗的笑声和着早晨清新的空气,十分美好。
“来,和爷爷一起浇花!
”爷爷宏亮的声音里透出一种亲切。
“好咧,我来了!
”我开心地跳将过去,拿起喷花器,在清晨的阳光下,朵朵绽放的花正向我和爷爷点头嬉笑着……
跟爷爷奶奶一起生活的日子里,真是“少年不识愁滋味”啊!
抬头望向天空,太阳升起的地方,焰红的色彩照映着周围的云朵,婉如仙女下凡,格外迷人。
文中的景物描写总能恰到好处的衬托心中的幸福感,人物描写生动传神,使人如见爷爷奶奶的音容笑貌,行文布置合理,结构完整。
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