北师大版五年级上册一二单元检测卷Word文档格式.docx
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协调tiá
o()dià
o()
凌空lí
n()lí
ng()
巩固kǒng()gǒng()
裹挟xiá
()xié
()
罕见hǎn()hà
n()
燕山yà
n()yān()
三、把下面含“马”字的成语补充完整。
()()勒马()()马翻
走马()()策马()()
天马()()()()马龙
四、用“_____”画出句子中的错别字,并改正在括号里。
(5分)
1.我国旅游局却定以“天马”作为中国旅游的图型标志。
()()
2.大漠沙如雪,燕山月是钩。
3.我把这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给与我的将使我忠身受用不尽……()()
五、对号入座,选词填空。
(8分)
巧妙奥妙
1.大自然()无穷,令人着迷。
2.天马的设计十分()。
严峻严肃
3.在升国旗时,我们的态度要()。
4.这个困难对我们来说是一次()的考验,我们要战胜它。
六、句子加工厂,按要求改写句子。
(12分)
1.牧人被这不可收拾的潮水裹挟。
(改为“把”字句)
2.它是我国悠久文化历史的代表性杰作。
(缩句)
3.这难道是遥远的梦境吗?
(改为陈述句)
4.天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。
(用加点词写句子)
七、将错乱的句子整理成一段通顺的话,在句前标上序号。
()所以,诗人写道:
“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条”。
()你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间的吗?
()在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。
()你再看,大多数树木刚睡醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
()它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的枝条,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。
阅读理解(18分)
八、阅读小能手。
(18分)
______________
①马是人类的好朋友。
②马的力气很大。
红军长征时,有匹战马,在它背上驮了三个重伤员,又有两个轻伤员拉住马鞍,一个轻伤员拉住马尾巴,最后,顺利地通过了草地。
③马奔跑的速度很快。
有的马能赶上奔驰的火车呢,而且能跑很长时间。
④马的鼻子很灵。
一支地质队在沙漠里找不到水喝,只见马扬起头,四面闻闻,然后飞奔而去,找到了水。
⑤马很机灵。
即使走很远的路,它也能找到家,要不怎么会有____________这个成语呢?
⑥马还会关心主人呢!
据说有一位解放军骑兵受了重伤,倒在地上。
战马趴在他身边,用舌头舔主人的脸,主人昏迷不醒,它就用牙咬住主人的腰带,跑了十几里路,把主人送回部队。
1.用文中的一句话作为题目,比较合适的是()(4分)
A.马是人类的好朋友
B.马的力气很大
C.马奔跑的速度很快
D.马的鼻子很灵
2.在第⑤自然段的“______”上填上合适的成语。
(4分)
3.把文中画“”的句子改为反问句。
4.短文分别向我们介绍了马的________________、________________、________________、________________、________________等特点,表达了作者__________________之情。
作文天地(30分)
九、笔下生花。
(30分)
马是人类忠实的朋友,它对人类的情感及发展都有很大的作用。
你眼中的“马”是怎样的?
请以“马”为话题写一篇习作吧!
第一单元综合检测
四、1.却(确)型(形)2.是(似)3.与(予)忠(终)
五、1.奥妙2.巧妙3.严肃4.严峻
六、1.这不可收拾的潮水把牧人裹挟。
2.它是杰作。
3.这不是遥远的梦境。
七、52134
八、1.A2.老马识途
3.难道马不是人类的好朋友吗?
4.力气很大奔跑速度很快鼻子很灵机灵关心主人对马的喜爱
第二单元综合检测(总分:
基础积累(51分)
一、看拼音,写汉字。
猛
的
水
没了江边的小
、
子,
雷也响个不停,这
景象吓坏了附近的人们。
二、火眼金睛。
比一比,再组词。
峡()峰()坦()博()
侠()锋()担()搏()
三、根据意思写词语。
1.没有能比得上的。
2.形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像水开了在锅里沸腾一样。
3.形容声势大,来势猛。
4.形容事情或关系等相互交织,纷繁复杂。
四、用“静”字组词填空。
1.过了很久,钱塘江才恢复了()。
2.这()而神奇的仙境使我陶醉了。
3.上课铃响了,校园()下来了。
五、句子加工厂,按要求改写句子。
(9分)
1.黄色的油菜花和紫白色的豌豆花镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里。
2.它有世界最高的山峰。
它有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
(用关联词连成一句话)
3.红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。
(仿写拟人句)
六、指出下列句子运用的修辞手法。
1.难道这海底森林不是奇观吗?
2.红树林和北国沙漠中的黄柳一样,在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。
3.这里有最纯净的天空,最飘逸的云彩,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯,最丰富的宝库……()
4.江潮还没有来,海塘大堤上早已是人山人海。
七、把下面句子补充完整。
1.轮台九月风夜吼,____________________,____________________。
2.____________________,难于上青天。
3.____________________,风景这边独好。
阅读理解(19分)
(19分)
①我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。
但是,我最爱的还是湖。
②静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。
③我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。
我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?
水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠。
不然湖水为什么绿得这样美?
我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
④静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
⑤细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
⑥雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,硕大的礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。
你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?
那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?
那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
⑦湖是美的……
1.“硕”字用音序查字法,应先查大写字母_______,它在文中的意思是_______(①大;
②硕士)。
(2分)
2.文中起承上启下作用的句子是___________________________________
________________________________。
3.“湖是美的……”一句中的省略号表达的意思是()(4分)
A.表示文中语言的省略
B.表示声音话语被打断
C.表示意味深长语言未尽
4.作者从______________和______________两个方面描写了湖,表达了___________________________________。
5.给短文想个合适的题目,写在文前的横线上。
(3分)
九、习作。
仔细观察一处景物,要求按一定的顺序进行描写,题目自拟。
要求:
1.内容具体,语言通顺;
2.条理清晰,中心突出。
第二单元综合检测
三、1.无与伦比2.人声鼎沸3.漫天卷地4.盘根错节
四、1.平静2.幽静3.安静
五、1.油菜花和豌豆花镶嵌在青稞地里。
2.它不但有世界最高的山峰,还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
六、1.反问2.比喻3.排比4.夸张
八、1.S①
2.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人
3.C4.静静的湖雨中的湖对大自然的喜爱之情
5.我爱湖
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