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学习组长工作不力,班委会有权撤换,班委会成员工作搞不上去,全体同学有权罢免其职务。
二、班级精神。
自信、励志、合作、竞争、创新是本班的班级精神。
1、自信
自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的自信心。
2、励志
要磨练自己的意志,跌倒了再爬起来,要做不倒翁。
3、合作
班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,要认识到集体的力量和团结的重要性。
4、竞争
树立竞争意识,在人格上,学习上展开竞争,竞争必须是公开的、公正的。
5、创新
竞争优势的秘密是创新。
对于一个班级更是如此。
三、班级管理职责。
班干部竞选每学期一次,并且学习成绩在班级前十五名才有资格竞选。
班长是班级代表,对外代表班级,维护班级声誉,对内起表率作用,关心同学学习、生活。
在班主任不在时,代表班主任;
副班长协助班长开展各项工作;
学习委员负责班级学习工作,提醒大家的早读,由全班学习成绩最优异的同学担任;
劳动委员负责班级劳动安排和劳动检查、督促工作(每天在学生会检查之前把班级卫生检查一遍);
纪律委员负责班级纪律工作和量化管理统计工作,定期公布量化管理分;
文娱委员负责班级文艺及班级文化建设工作(可成立文化小组);
体育委员负责班级体育工作及重大活动的整队;
生活委员负责统计班级同学生活中出现的问题,在学生与学管科之间起到上传下达的作用。
值日班长是班级日常事务的管理者,每天必须提前到教室维持早读和课间秩序,将违反班级管理细则的同学报告给纪律委员登记入册。
值日班长由班委干部轮流担任。
值日生(八人一组)是班级日常事务的执行者,负责教室(包括擦黑板)、保洁区的清洁卫生;
各科课代表负责完成各科教师布置的任务和检查学生作业完成情况,课代表由该科成绩优秀而又有责任心的同学担任。
学习组长(四人一组)是课堂上教师与学生的纽带,负责安排本组的记录员、发言人、组长助理。
并负责检查本小组同学的课下(家庭)作业完成情况。
团长(十六人一个团队,由成绩优秀者担任。
现在,只能根据这次的数学章节测试成绩决定各团团长)负责本团的学习、自习课的纪律。
四、量化管理办法:
每学生一个学期的基本分为100分。
1、一学期累积低于60分者,《学生评价手册》考核不及格。
2、一学期累积60-80分者,合格。
3、一月累积高于80分者,良好。
4、一月累积高于100分者,优秀。
5、班干部工作积分由全班评定。
6、每周违纪三次或连续三次不交作业者,写出书面检查并通知其家长。
(一)、奖励加分。
1.期中、期末考试中获班级前10名依次加、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分,年级前十名可重复加分。
2.平时各科的章节测试,算出每个团队的平均分,全班四个团队中,前三名依次给各队员加5、3、2分。
3.被评为学科“每周之星”的小组,每人加2分。
4.好人好事(到老师办公室打扫卫生、帮助同学、拾金不昧、为班级争光)酌情加1-5分。
5.在值日期间,为班级争得卫生红旗,卫生小组每人加2分。
为班级争得纪律红旗,给值日班长每人加2分,全班同学每人加1分。
(二)、违纪扣分。
纪律:
1.上网吧,游戏厅的发现一次扣5分。
2.不请假外出,无故旷课1节扣5分。
3.迟到早退一次扣2分。
4.自习课时不能认真学习,影响他人。
违纪人一次扣5分,团内成员每人扣1分,团长扣2分,团长带头说话扣本人10分。
5.上课与老师顶撞或在宿舍与管理员顶撞每次扣5分;
上课时在教室内睡觉,做小动作,每发现一次扣2分,骂人、说脏话(给别人起绰号)每次扣3分。
6.不能按时按量交作业,抄袭他人作业,每次扣2分;
小组合作交流时交头接耳、说笑一次扣2分。
7.班级评比得不到卫生红旗的扣值日生每人扣1分,负责人扣2分(值日班干部、劳动委员分别扣1分;
得不到纪律红旗的扣纪律委员1分,值日班干部不重复扣分)。
随地吐痰每次扣2分。
宿舍个人卫生不干净、无故不出操每次扣2分。
8.破坏财物(教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等)扣5-10分,并赔偿损失。
9.打架(帮助别人或喊其他班级学生)、偷窃、敲诈者扣20分,再另外处理。
10.班干部违纪将双倍扣分。
卫生:
1.轮到值日无故不打扫者每次扣3分。
2.打扫不合格等(桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾)扣2分。
3.随地乱扔纸屑、各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮(在教室内吃零食)等每次扣2分。
仪表:
1.女生佩带首饰、男生留长发、留怪发,留指甲,穿奇装异服(不穿校服者)扣3分,并处理(让家长领走,修整合格后再返校)。
2.仪容仪表检查不合格,给班级丢分的一次扣3分。
说明:
期终的优秀学生(班干部)评选、入团等均参考以上每人的量化分。
不当之处随时修改。
学校班级管理细则【2】
1、确立班级的奖励制度,首先建立好班级的人事安排,如下:
普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部
班级管理员分为:
卫生管理员,垃圾管理员,粉笔管理员,财产管理员;
小组长分为:
收发小组长和背默小组长
课代表分为:
语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表,音乐和体育由文娱和体育委员兼任。
班干部分为:
班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员;
2、德育评比细则:
评比时间:
双周星期五
评比周期:
两周一次
评比范围:
每小组
评比方式:
由班长牵头,小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后,根据每位组员在两周内的表现进行综合评分,评定特优、优、良、差、特差五等;
(中间如个人有意见的可当面及时提出,如讨论决定后提出,不予受理。
)
评分以十分制起评,零分以下为特差,零——五分为差,六——十五分为良,十五分——二十分为优,二十一分以上为特优;
每小组根据这个评分结果上报到班主任处,由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”,佩戴标志,张榜公布在黑板上,并选出一位最优生,由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。
班长同时评出四位“班级之龟”,公布在黑板报的批评栏中。
(“班级之龟”只能从差和特差中选出,没有不选)
奖励制度:
凡获得“班级之星”称号的同学,除张榜公布外,还可得到一定的奖励,奖励资金由班费出,另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选,入团优先评分前列的同学,班干部由从中择优担任。
惩罚制度:
凡获得“乌龟”称号的同学,罚扫地一周,并要在全班做检讨,必要的通知家长到学校协商解决。
加分项:
1、能按时完成老师布置的家庭作业,练习和练习册,加一分。
2、能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况良好,加一分,特别好加二分。
3、能坚持完成好自己的劳动任务,不偷懒,且劳动成果好,加一分;
4、能保证每节课积极举手回答问题,并得到老师的点名表扬的加二分;
5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学,加一分;
6、为班级争得校内荣誉的同学,加二分;
争得校以上到县级荣誉的加四分;
市级到省级荣誉的加六分;
国家的加十分;
7、积极为班级建设出谋划策的同学,其建议得到班级采纳的,加二分;
8、每次每科考试80分以上的同学加二分,70——79分加一分,满分加四分;
(期中和期末翻倍)
9、干部能坚持带头完成任务,协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分,特别好的加三分。
(此项由班长和班主任协商评出)能关心帮助同学,和同学相处融洽,不骂人,不讲脏痞话,不偷东西的同学加二分;
11、能听从老师安排,尊敬老师,见到老师能主动打招呼的同学加一分;
12、每两周内不出现学校扣分情况的,全班每人加二分;
13、全班参加学校活动得奖的,每人加二到五分。
14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学,视情节加二到五分,
15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。
16、勤俭节约、不随便吃零食,不大手大脚花钱的同学,可加一分。
扣分项:
1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册,扣二分。
2、不能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况太差,扣二分。
3、不能坚持完成好自己的劳动任务,经常偷懒,扣二分;
4、每节课不能积极举手回答问题,并得到老师的点名批评的扣二分;
5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学,扣二分;
6、得到班内处分的同学扣二分,得到校级处分的同学扣五分,为班级日常评比扣了分的同学,扣三分(不重复计);
7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学,视其情节轻重扣二——五分每次每科考试零分的同学,扣五分,不及格的同学扣二分;
9、干部不能坚持带头完成任务,不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分,特别差的扣三分。
班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分;
(此项由班长和班主任协商评出)
10、不能关心帮助同学,和同学相处不融洽,骂人,打架斗殴,讲脏痞话,偷东西的同学二——十分;
11、早恋的同学一经发现,扣十分,并通知学校和家长处理;
12、凡犯重大失误,经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分;
13、每两周内出现学校扣分情况的,全班每人扣二分;
14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。
15、赌博的同学一经发现,每人每次扣五——十分。
16、每两周内经干部检查,个人卫生没有注意的同学,每次扣一分。
17、校徽没有佩戴好的同学,每人每次扣一分。
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当撩开窗的刹那,当推开门楣的倥偬,当抬头仰望天空时刻,秋阳光芒,总是令你防不胜防,把它光和热,幻化成清晰影子,将你打得,招架难熬,只有默默承受,从早到晚,变为它之囚徒,渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉,一早一晚,总会搅起微凉,让一丝丝风儿,轻轻吹拂,漫过肌肤,沁入骨髓,透进心灵,将凉之感觉和寓趣,成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽,正以闲情逸致放飞畅想,思绪飘零,以平生芳华,一颦一笑,走出蜗居,到大自然里,旅游行走,穿街过巷,沟过河,感受秋的五彩缤纷,树木,植被,丛林,蒿草,河流,山川,田园,……一切只要人能寻觅处所,均可潇洒而去,而非徒走过场。
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