学年高一英语上册课时作业题15Word文档下载推荐.docx

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5．我们在这儿望得见屋顶的那座建筑是一个旅馆。

6．这是我所看过的影片中最好的一部。

Ⅲ.单项填空

1．That’sthenewmachine________partsaretoosmalltobeseen.

A．thatB．whichC．whoseD．what

2．Thesettlementishometonearly1,000people，manyof________lefttheirvillagehomesforabetterlifeinthecity.

A．whomB．whichC．themD．those

3．Irefusetoaccepttheblameforsomething________wassomeoneelse’sfault.

A．whoB．thatC．asD．what

4．Aftergraduatingfromcollege，Itooksometimeofftogotravelling，________turnedouttobeawisedecision.

A．thatB．whichC．whenD．where

5．I’vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschool________ImetintheEnglishspeechcontestlastyear.

A．whoB．whereC．whenD．which

6．Theplace________interestedmemostwastheChildren’sPalace.

A．whichB．whereC．whatD．inwhich

7．Doyouknowtheman________？

A．whomIspokeB．towhoIspoke

C．IspoketoD．thatIspoke

8．Thisisoneofthebestfilms________.

A．thathavebeenshownthisyear

B．thathaveshown

C．thathasbeenshownthisyear

D．thathasshown

9．Heisn’tsuchaman________heusedtobe.

A．whoB．whomC．thatD．as

10．Hetalkedalotaboutthingsandpersons________herememberedintheschool.

A．whichB．thatC．whomD．what

11．—Didyouasktheguard________happened?

—Yes,hetoldmeall________heknew.

A．what；

thatB．what；

what

C．which；

whichD．that；

that

12．Thenumberofthepeoplewho________cars________increasing.

A．owns；

areB．owns；

is

C．own；

isD．own；

are

13．Is________someGermanfriendsvisitedlastweek?

A．thisschoolB．thistheschool

C．thisschooloneD．thisschoolwhere

14．GeorgeOrwell，______wasEricArthur，wrotemanypoliticalnovelsandessays.

A．therealnameB．whathisrealname

C．hisrealnameD．whoserealname

15．Thisistheveryroom______Isleptinthatevening.

A．thatB．whichC．whereD．atwhich

Ⅳ.阅读理解

EnglishasaForeignLanguage

Therearenowabout376millionpeoplewhospeakEnglishastheirfirstlanguage，andaboutthesamenumberwhohavelearntitinadditiontotheirmothertongue.ThereareonebillionpeoplelearningEnglishnowandabout80%oftheinformationontheInternetiswritteninEnglish.

Isthisagoodthing，orabadthing？

Shouldwecelebratethefactthatmoreandmoreofuscancommunicate，usingacommonlanguage，acrosscountriesandcultures？

Orshouldweworryaboutthedangersof“mono－culturalism”，aworldinwhichweallspeakthesamelanguage，eatthesamefoodandlistentothesamemusic?

Doesitmatterifanincreasingnumberofpeoplespeakthesamelanguage？

Onthecontrary，Iwouldhavethought—althoughIhaveneveracceptedtheargumentthatifonlyweallunderstoodeachotherbetter，therewouldbefewerwars.Ask_the_people_of_India_（where_many_of_them_speak_at_least_some_English）_and_Pakistan_（the_same_situation_with_India）．..

IfweallspeakEnglish，willwethenallstarteatingMcDonald’sburgers？

Surelynot.IfEnglishbecomesmoredominant（占主导地位的），willitkillotherlanguages？

Idoubtit.WhenItravelinAfricaorAsia，Iamalwayssurprisedbyhowmanypeoplecanspeaknotonlytheirownlanguagebutoftenoneormoreotherrelatedlanguages，aswellasEnglishandperhapssomeFrenchorGermanaswell.

WhenwediscussedthisonTalkingPointacoupleofyearsago，wereceivedawonderfulpoetice－mailfromalistenerinIreland.“TheEnglishlanguageisabeautifullanguage.Maybeit’slikearose，”hesaid.“Butwhowouldeverwanttheirgardenjustfullofroses？

”

1．Bysaying“AskthepeopleofIndia...andPakistan...”inParagraph3，theauthoristryingtoshowthat________.

A．speakingthesamelanguagedoesn’tnecessarilybringpeace

B．warscandestroythepeacebetweentwocountries

C．Englishdoesn’tkillotherlanguages

D．Englishiswidelyspokenintheworld

2．Whatdoestheword“garden”inthelastparagraphprobablystandfor?

A．Language.B．Family.

C．Theworld.D．Theearth.

3．Theauthorwouldprobablyagree________.

A．it’sveryhardtoplantmanykindsofflowersinagarden

B．it’sgoodforpeoplefromothercountriestolearnEnglish

C．moreandmorepeopleliketoplantrosesintheirgardens

D．Englishiseasiertolearnthanotherlanguages

4．Whatdoesthepassagetalkabout?

A．WhyEnglishhasbecomeagloballanguage.

B．HowmanypeopleintheworldspeakEnglish.

C．HowpeopleintheworldlearnEnglishasaforeignlanguage.

D．WhetherweneedtoworryaboutEnglishbeingaworldlanguage.

Ⅴ.书面表达

假如今年6月2日澳大利亚中学生代表团一行十人到你校参观，请以“TheAustralianMiddleSchoolStudentVisitOurSchool”为题写一篇新闻报道，投寄给当地的《中学生英文报》。

主要内容如下：

1．该团上午9时到校，受到师生的热烈欢迎。

2．9点30分举行欢迎大会，校长和外宾分别在会上讲了话。

3．会后参观了校园、实验室、图书馆，并听了英语课。

4．下午3时外宾与部分师生座谈。

5．下午5时代表团离校。

参考词汇：

代表团delegation；

分别，各自respectively；

座谈会symposium

1．Godshelpthosewhohelpthemselves.

　天助自助之人。

2．Allthatglittersisnotgold.

　闪光的并不都是金子。

3．Alliswellthatendswell.

　结局好，一切都好。

4．Hewholaughslastlaughsbest.

　谁笑到最后谁笑得最好。

5．Hewhodoesn’treachtheGreatWallisnotatrue　man.

　不到长城非好汉。

6．Nothingintheworldisdifficultforonewhosetshis　mindtoit.

　世上无难事，只怕有心人。

【答案解析】

Ⅰ.1.whose　2.that/who/whom　3.that/which　4.who　5.that　6.which　7.that　8.whose

Ⅱ.

1．Themanwho/thatisstandingatthedoorismyEnglishteacher.

2．Doyouknowthemanwhom/who/thatwemetinthestreet?

3．Theproblemthat/whichtroublesusishowtofinishtheworkontime.

4．Thebookthat/whichIboughtyesterdayisworthreading.

5．Thebuildingwhoseroofwecanseefromhereisahotel.

6．ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.

Ⅲ.

1．C　[句意为：

那是台新机器，它的零件小得都看不见。

whose引导定语从句，在从句中作parts的定语。

]

2．A　[句意为：

这个定居点是将近1000人的家园，他们中的许多人为了过上更好的生活离开农村老家来到这座城市。

逗号暗示其后为非限制性定语从句，先行词为people，故manyof后需要宾格形式的关系代词，且指代人，综合题意，只有whom符合条件。

which指代物；

them与those不能引导定语从句，故排除。

3．B　[句意为：

我拒绝接受因别人的错误而对我进行的指责。

定语从句的先行词是something，who在定语从句中指人，故排除who；

引导词在句中作主语，故用that；

as只可引导非限制性定语从句，代替前面或后面的整个句子；

what不能引导定语从句。

4．B　[句意为：

大学毕业以后，我抽出了一些时间去旅游，后来证明这是个明智的决定。

句中空格处应填非限制性定语从句的引导词，且指代前面整句话的内容。

故选B项。

5．A　[句意为：

我已和我学校的几个学生成了好朋友，他们是我在去年英语演讲比赛时遇到的。

本题考查定语从句，从句中缺少宾语，且先行词为人，故A项正确。

6．A　[which用作关系代词，在定语从句中作主语。

7．C　[“和……讲话”要说“speaktosb.”。

本题全句应为“DoyouknowthemanwhomIspoketo？

”。

whom是关系代词，作介词to的宾语，可以省略。

]

8．A　[定语从句中，先行词是oneofthebestfilms，从句谓语用复数，排除C、D；

又因films与show之间是动宾关系，故选A。

9．D　[such...as是固定用法，as引导定语从句时，在从句中可以作主语、宾语或表语。

在本题中，as作表语。

10．B　[things和persons是先行词，当定语从句要修饰的先行词是既表示人，又表示物的名词时，其关系代词要用that。

11．A　[whathappened是宾语从句；

all之后thatheknew是定语从句，先行词是all，所以关系代词只能用that。

12．C　[本句话中定语从句是whoowncars，其先行词是people，因此，定语从句的谓语动词要用own。

主句的主语是Thenumberof...指“……的数目”，是单数概念。

因此，主句的谓语动词要用is。

13．B　[为便于理解，改写本句话：

ThisistheschoolthatsomeGermanfriendsvisitedlastweek.不难看出，作表语的theschool是先行词。

that引导定语从句，同时又作visited的宾语，所以被省略了。

其他选项结构不对。

14．D　[whose引导定语从句，在句中作定语，其余各项均不能构成定语从句。

15．A　[先行词room在定语从句中作sleptin的宾语，因此不可选C和D。

另外如果先行词被thevery，theonly，thejust，序数词，形容词最高级等修饰，关系代词只能用that，不能用which。

Ⅳ.

1．A　[根据该画线部分前面的“...therewouldbefewerwars”可推出，作者借助于印度和巴基斯坦来说明说同一种语言不一定带来和平。

2．C　[本文主要论述英语和世界之间的关系，因此如果英语是玫瑰，那么garden就应是整个世界。

3．B　[根据短文第三、四段可知，作者认为学英语是一件好事情。

4．D　[本文的中心为我们是否需要担心英语成为一门世界性的语言。

Ⅴ.

【参考范文】

TheAustralianMiddleSchool

StudentVisitOurSchool

Adelegationof10AustralianmiddleschoolstudentsvisitedourschoolonJune2nd.Theyarrivedataround9a．m..Everyoneinourschoolwasreallyexcitedaboutthisandgavethemwarmwelcomes.Thewelcomingceremonystartedat9∶30.Ourheadmasterandforeignfriendsgave