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不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。
朋友们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,勇敢地向前航行吧!
做一名终身学习的幼儿教师
当还是一个孩子的时候,我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。
数年以后,走上了讲台,成为千万名幼儿教师中的一员。
在初次登上讲台的一刹那,一个问题一直萦绕在我心中:
究竟怎样做才是一名合格的幼儿教师
经过几年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生存。
这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗、敬业、爱孩子的人,才是一名合格的幼儿教师。
但任何产品都有保质期,教师呢在21世纪——络普及、通讯发达、信息爆炸的今天,合格的教师不是终身的。
以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨天的合格教师,今天不一定合格。
只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。
所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
时代的脚步已经跨入了21世纪,教育观念的转变不容忽视。
因此,在全面实施素质教育的今天,一定要与时俱进。
通过不断地思考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。
通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。
我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。
因为母亲的眼光有关注,有欣赏,有爱,也有宽容。
每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱,每一
个孩子都需要宽容。
有人说:
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。
教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。
有了爱,师生就可以无障碍地沟通;
有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。
在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期很短,更新的速度很快。
要面对孩子旺盛的求知欲,只有不断学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。
“师者,所谓传道授业解惑也。
”要做到这几点,教师应具备广博的知识作基础。
有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。
教师并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。
因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平常要多读书,常看报,勤上。
总之,要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合时的蜂蜜。
在教师不再是惟一的信息源的今天,一个好的教师,绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子,而更应该着眼于教会孩子学习的方法。
所谓授之以“鱼”,不如授以“渔”是也。
学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础,学会学习是孩子学习的最高目标。
因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯,同时我要求自己首先做到这几点,还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识,给孩子一个自主发展的空间,使孩子学习的能力得到真正的提高。
教与学是一个双向的交流,一个互动的过程。
这些年,科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变,新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动,更加有趣。
作为教师,应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段,在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法,培养孩子的兴趣,提高教学的针对性和实效性。
“桃李不言,下自成蹊。
”我相信合格的教师塑造合格的孩子。
篇二:
学习双十奉献幼教演讲稿
奉献幼教,感动你我
尊敬的各位领导、各位老师们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《奉献幼教,感动你我》!
是谁,挚爱自己的教育事业,视工作如生命,桃李满天下?
是谁,选择了扎根农村,放弃了军嫂可以享受的“事业编制随军安置”的机会?
又是谁,主动选择到苏北贫穷落后的的宿豫区,又选择了最偏远的光前小学去支教,而且坚持每天都是第一个到校,帮助留守的孩子们,给她们以母亲般的关爱与呵护,践行着让农村的孩子、让留守的儿童拥有更多的爱与更加远大的理想与抱负,让这些孩子的梦想也能插上翅膀飞上蓝天自由翱翔
大家一定都知道,她们是王海云老师,是张婕老师,是司艳老师!
她们平凡,但却伟大,她们平常,但却感动着你我。
在人生这个简单却又美丽的舞台上,乐于奉献、感动你我的人,总会被人所记住。
其实生活中,还有很多很多的老师在自己平凡的岗位上奉献着自己,影响着别人。
XX年6月,我走出了大学校门,9月正式开始了我的教师生涯。
刚踏上岗位,由于在大学里学到的丰富理论,所以我一直自信心十足。
虽如此,但刚带小班,面对入园焦虑的孩子,我会手足无措;
面对不熟悉的家长工作,我也往往心中忐忑。
感谢我身边一直奉献幼教的老师们,感谢她们对我工作的帮助与指导。
从张园长身上,我学到了对待工作认真严谨的态度;
从朱园长身上,我学到了兢兢业业、尽心尽力的精神;
从张也老师身上,我学到了处理家长工作的机智。
我还从其他老师身上学到了很多很多。
我告诉自己:
只要我虚心求教,勤于学习,及时反思,不断进取,那么我将会和我的孩子们每天一起成长、进步!
典型来源于我们的身边,我想如果我们都向他们看齐,努力在各自岗位上求真务实、无私奉献。
那么,我们的教育事业是不是就会再多一些这样的好教师呢?
在以后的教师生涯,我也许无力去做一些感天动地的事情,但我相信我会做到爱岗敬业、刻苦钻研、乐于奉献!
幼儿教师,我的选择,无怨无悔!
在今天这个特殊的日子--三八妇女节,借此机会,祝在座的各位女教师们青春常驻,笑口常开,节日快乐!
同时也向关心和信任我的各位领导及老师致以诚挚的感谢,谢谢你们!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇三:
我是一名幼儿教师演讲稿范文
我是一名幼儿教师演讲稿范文
我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;
我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;
我也不是学者,不会用深邃的思想来写就个人的价值。
但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;
我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;
我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳
当年,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。
在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。
那时的我,常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展,缺少全方位的考虑。
记得,有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。
起初,他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:
“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!
”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答,内疚占据了我的心。
和蔼可亲的园长对我说:
“我送你一句高尔基曾经说过的话,‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。
”我不断地揣磨着这句话,细细领会其中涵义。
如今的我,脑海中还不时地记起高尔基的话语。
一句话普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的方法和教育的理念,让我受益无穷。
篇四:
幼儿教师演讲稿:
做一名终身学习的幼儿教师
幼儿教师演讲稿:
当还是一个孩子的时候,我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。
数年以后,走上了讲台,成为千万名幼儿教师中的一员。
在初次登上讲台的一刹那,一个问题一直萦绕在我心中:
究竟怎样做才是一名合格的幼儿教师?
经过几年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生存。
这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗、敬业、爱孩子的人,才是一名合格的幼儿教师。
但任何产品都有保质期,教师呢?
在21世纪——络普及、通讯发达、信息爆炸的今天,合格的教师不是终身的。
以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨天的合格教师,今天不一定合格。
只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。
所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
时代的脚步已经跨入了21世纪,教育观念的转变不容忽视。
因此,在全面实施素质教育的今天,一定要与时俱进。
通过不断地思考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。
通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。
我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。
因为母亲的眼光有关注,有欣赏,有爱,也有宽容。
每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱,每一个孩子都需要宽容。
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,
而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。
教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。
有了爱,师生就可以无障碍地沟通;
有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。
在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期很短,更新的速度很快。
要面对孩子旺盛的求知欲,只有不断学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。
“师者,所谓传道授业解惑也。
”要做到这几点,教师应具备广博的知识作基础。
有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。
教师并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。
因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平常要多读书,常看报,勤上。
总之,要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合时的蜂蜜。
在教师不再是惟一的信息源的今天,一个好的教师,绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子,而更应该着眼于教会孩子学习的方法。
所谓授之以“鱼”,不如授以“渔”是也。
学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础,学会学习是孩子学习的最高目标。
因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯,同时我要求自己首先做到这几点,还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识,给孩子一个自主发展的空间,使孩子学习的能力得到真正的提高。
教与学是一个双向的交流,一个互动的过程。
这些年,科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变,新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动,更加有趣。
作为教师,应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段,在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法,培养孩子的兴趣,提高教学的针对性和实效性。
篇五:
理想的幼儿教师
理想的幼儿教师在幼儿园里,我们会看见青春、活泼的女孩形象。
其实,现在男士也从事幼教也不再是新鲜事。
不管男幼儿教师还是女幼儿教师,怎样才是理想的幼儿教师呢?
首先要有爱心,一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。
特别是初入园的幼儿。
作为幼儿教师,应当用自己的爱心引导他,建立良好的感情,同伴关系,让幼儿适应幼儿园的生活,让他感觉到幼儿园就是他们的家。
其次,还要有耐心。
幼儿对陌生环境有一种恐惧感。
刚入园的孩子,成天哭着要妈妈、婆婆。
我们应当有极好的耐性去安慰他们,迁就他们的注意力并喜欢幼儿园。
作为幼儿教师,还应有亲和力。
拒人千里在幼儿园绝对不行的。
如果我们每天对入园的小朋友抱一抱或者摸一摸他们的小脸蛋,他们肯定会产生一种新鲜感。
再拉着小手蹲下跟他们说说话。
幼儿会更感觉到家的温暖。
总之,作为幼儿教师,只要我们用心去对待每一个孩子,象妈妈一样去关爱他们,家长放心,孩子也很快乐。
篇六:
时代的脚步已经跨入了21世纪,教育观念的转变不容忽视。
通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。
爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。
在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期很短,更新的速度很快。
在教师不再是惟一的信息源的今天,一个好的教师,绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子,而更应该着眼于教会孩子学习的方法。
“桃李不言,下自成蹊。
只有终身学习,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。
究竟怎样做才是一名合格的教师?
——我想我会用一生去思考,用一生去回答。
篇七:
学习陶行知
“”,
在学陶师陶中提高自身师德
师德即教师的职业道德。
在陶知行先生看来,“教师就是社会改造的领导者。
在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
”“我们深信如果全国教师对于儿童教育都有‘鞠躬尽瘁,死而后已’的决心,必能为我们民族创造出一个伟大的新生命。
”师资队伍建设何等之紧要。
生活教育理论是陶行知教育思想的精髓。
学陶就要学习陶行知思想,学习陶行知思想就要学习陶行知的生活教育理论。
我购买了《陶行知全集》等研陶著作,不断学习,我充分认识到,陶行知生活教育理论是我们提高师德的重要启迪。
生活教育理论最重要的命题是:
生活即教育。
陶行知多次说:
“生活教育是以生活为中心之教育。
”“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。
从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。
从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。
”“好生活就是好教育,坏生活就是坏教育;
前进的生活就是前进的教育,倒退的生活就是倒退的教育。
”“生活教育的要求是:
整个的生活要有整个的教育。
三年的教师生涯,让我懂得了作为教师,要爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、让社会满意、要以身立教、为人师表、尽职尽责、让家长放心。
面对与我们朝夕相处的孩子,看着一双双天真无邪的眼睛,更让我体会到要成为一名好教师,不仅要爱事业,更要爱孩子。
爱是教书育人的源泉,爱是点燃希望的火花,但这爱不是靠冠冕堂皇的话语喊出来的,也不是靠虚情假意的作秀演出来的,而是从实实在在的行动中体现出来的,体现在点滴小事上,体现在日常生活中。
陶行知先生有一句:
“爱满天下。
”师德的核心是爱幼儿。
热爱幼儿是师德中至为重要的一点。
热爱祖国,热爱人民,热爱教育,热爱幼儿,这是师德的至高点,真正像陶先生那样拥有了这样的境界,我们的教育就是无往而不胜的。
当然,教师也是凡人,也有喜怒哀乐。
当因种种原因而心情索然时,也许会有一丝倦怠,当问题儿童错误一犯再犯时,难免情绪会有些波动。
几乎所有的老师都会遇到这样的孩子:
偏偏在你强调之后闯红灯,恰恰在关键时刻捅娄子,错误常犯、是非不断。
坦白的说当我遇到这样的孩子,我有时也会克制不住自己对他们发脾气,但冷静下来我又会觉得很内疚,也许他们有很多缺点,也许他们是一犯再犯,但这好比人伤风感冒,人都会感冒,得了可以治好,好了还会再得,反复感冒,说明人身体抵抗力差。
一个孩子反复出错,只是说明他自制力差,他们需要的决不是粗暴的对待,而是更大的关怀和更大的耐心。
作为幼儿教师,我们更应敞开爱的大门,接纳每一个孩子。
无论他是健康成长的幼苗,还是不幸被虫害咬伤的花草,用爱消除师生间的隔阂,用爱融化孩子心灵上的坚冰。
陶行知的一生是奉献的一生,陶行知说
:
“捧着一颗心来,不带半根草去。
你们抱着这种精神去教导小朋友,总是不会错的。
”“捧着一颗心来,不带半根草去”,这正是先生一生的写照,他一生放弃了多少个人成功的路,毅然来到人民之中,来到农民之中,来到孩子之中,彻底地奉献了一生。
他的奉献精神是我们的一种巨大的精神动力。
教师工作的特殊性决定了教师工作的很多方面必须依靠师德来完成,一位教师如果没有一点奉献精神,是永远不能成为了一个一流的教师的。
陶行知说:
“你若把你的生命放在学生的生活里,把你和你的学生的生命放在大众的生命里,这才算是尽了教师的天职。
”“大家愿把整个的心捧出来献给小孩子,才能实现真正的改造。
”这都要求我们要具有奉献精神,在经济高度发展的新时代,尤其要求我们要向陶先生学习,以一种奉献的精神提升教师的职业道德。
有人说我们是燃烧的红烛,有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我们却深深知道,自己肩负的责任有多重大。
幼儿阶段是人生发展的奠基阶段,幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。
孩子是祖国的希望,民族的未来。
我们掌握着孩子成长的方向,从某种意义上说也就相当于掌握着国家和民族未来发展的方向。
有人曾开玩笑说:
她想当一名伟人但没
篇八:
幼儿园教师新学期演讲稿
幼儿园教师新学期演讲稿
我自豪---因为我是***的一员.
是的!
我要大声的对你们说一声:
我自豪,因为我是***的一员.
诚然,来到***幼儿园,也差不多有半年了.酸甜苦辣样样都有品尝到.可品来品去.觉得,酸也甜,苦也甜,辣也甜!
这并非是在作诗.这是我身在***的切身体会.不是么,当那些祖国的花朵,在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳,那些可爱的灵魂重新得以塑造.这难道不是一种美和甜蜜吗
记的,刚刚来这里时,面对陌生的一切.不管是生活.还是工作,都让我无从下手..我很茫然.然而,正当我徘徊着,是继续,还是后退时.我看到了,同事,在生活上,对我的无微不到的关照.对于一个陌生的我,她们是很有耐心的跟我介绍,一些新的同事,告诉我生活上的一些细锁事情..在她们的眼神里,我看到了,关爱...当时,第一个感觉,就是,她们认同了我,她们愿意和我做朋友..所以,前一个礼拜.我会每天盼着下班,然后回到宿舍.和她们一起聊聊天.谈谈心..
时间一天一天的过去了,在工作上,我也慢慢的投入进去了.我是一个性恪比较活跃的女孩子..所以面对工作.我也是很有活力的,我认为,做为一名幼儿园的老师,首先自己要很有活力,这样才能带动幼儿,可能就因为,自己的性恪,再加上,自己的经验也不够.所以.在工作中,出了不少的差错.当时,我第一个反应,就是很自责.为什么要会让自己发生,这个本不该发生的事情.所以,情绪也很低落.然而,领导并没有过多的批评我,而是耐心的跟我分析问题,发现,错误,改正错误.我很感谢领导和同事,对我的关心,和关爱.才得以,让我在***快乐的成长,让我学到了即使是花钱也学到不到的知识.,***幼儿园的每位老师,都会用他们的汗水和泪水,去换回每位像百灵鸟一样的幼儿的欢笑.希望看到,他们,能在***健健康康的学习和成长.
或许,***幼儿园小,而它的用处大.它培育了无数祖国的花朵.为我
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