语文版小学语文三年级上巩固辅导四Word文档格式.docx
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淹没______挖通______劈开______冲毁______
第4题【填空题】
看拼音,写同音字。
zhè
ng______在______治______明______好
yuá
n______来______旦______因______宵
第5题【填空题】
第6题【填空题】
读课文,填空。
于是,他走遍______,察看______,了解______,历尽了______。
终于制伏了______,使老百姓又过上了______的日子。
第7题【填空题】
根据意思写些词语
出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
______
自己说话做事前后抵触。
突然跳出来。
指望;
希望。
第8题【填空题】
写出反义词
汹涌——______淹没——______
第9题【填空题】
第10题【填空题】
看拼音,写词语
第11题【填空题】
组词(每个字组二个词)。
形______、______
治______、______
通______、______
害______、______
第12题【填空题】
连线。
淹没______庄稼察看______大河
冲倒______农田挖通______地形
毁坏______房屋劈开______洪水
治理______洪水引导______大山
第13题【填空题】
请帮兔宝宝采蘑菇。
第14题【填空题】
模仿样子写词语。
①日月例:
日精月华____________
②天地例:
天造地设____________
第15题【填空题】
加偏旁,变新字。
宗---____________瓜----____________
第16题【填空题】
根据词语的意思写出《江雪》中对应的字。
①黄昏时分:
______。
②脚印,踪迹:
③小路:
第17题【填空题】
读句子,看拼音,写词语。
①hó
ngshuǐ______给百姓带来了无数的zāinà
n______。
②nó
ngyè
______shēngchǎn______渐渐恢复了。
第18题【问答题】
读课文《哪吒闹海》,哪吒机智勇敢,一心为民,他还有两件宝物,这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝,这两件宝物是什么?
怎样使用这两件宝物的?
__________________
第19题【语言表达】
把句子改成把字句和被字句。
①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。
把字句:
被字句:
②哪吒制服了龙王。
第20题【语言表达】
①决心
例句:
禹下决心要治理洪水。
词语含义:
坚定不移的意志。
如:
下定决心。
连词造句:
动摇梅兰芳的学艺决心没有______
②安定
洪水被制服了,老百姓过上了安定的日子,大家非常感激这位治水的伟大英雄。
(生活、形势等)平静正常。
生活安定。
我们生活安定现在的了______
③带领
他带领老百姓挖通了九条大河,劈(p9)开了九座大山,引导洪水流入了大海。
在前带头使后面的人跟随着。
老师带领我们去参观。
带领老师去秋游我们______
④千辛万苦
他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。
很辛苦。
爷爷千辛万苦才把爸爸抚养大。
爷爷吃尽千辛万苦小时候了______
第21题【语言表达】
你还知道哪些民间传说,能告诉大家吗?
第22题【语言表达】
用“决心”写一句话。
看到老百姓无家可归,禹下决心要治理洪水。
第23题【默写】
默写诗句:
江雪
千山______,______踪______。
______蓑笠______,______。
第24题【诗歌鉴赏】
读诗歌,回答问题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝,
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。
请解释整首诗的大意。
"
这首诗的中心思想是什么?
第25题【综合题】
有位农夫,是村里村外有名的大善人。
一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这条蛇挺可怜,就发了善心,把蛇拾起来,放在怀里,用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖,渐渐的苏醒过来了,等到它恢复了体力,活动自如时,便露出了残忍的本性,在农夫的胸脯上,凶狠地咬了一口。
原来这是一条毒蛇,农夫受了致命的伤害。
蛇毒很快布满了农夫的全身。
当农夫到家时,求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说:
“你们要记住我这血的教训,我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!
”
农夫为什么要救蛇?
体现了他怎样的性格?
蛇为什么要咬救蛇的农夫,体现了它怎样的性格?
文中画线句子中的“可怜”能否改为“怜悯”?
为什么?
第一则寓言里,农夫临终所说的话,作者是否将“恶蛇”误写成了“恶人”?
这则寓言借蛇写人,讽刺了生活中的哪一类人?
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- 语文版 小学语文 三年级 巩固 辅导