学习王伟心得体会.docx
- 文档编号:1965924
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:20.71KB
学习王伟心得体会.docx
《学习王伟心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习王伟心得体会.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学习王伟心得体会
学习王伟心得体会
篇一:
百万公众网络学习心得体会王伟
参加“百万公众网络学习工程”活动学习心得体会
大方县小屯乡珠场小学教师:
王伟
作为教师,只有不断学习知识、不断更新专业知识结构、不断学习掌握法律法规,才能对教学做到全面细致的了解,才能有效指导学生进行学习,才能熟练运用专业知识优质的完成自身本职工作。
贵州省开展“百万公众网络学习工程”活动,为我们每个人的学习提供了一个平台,通过一段时间的网络学习,我对“百万公众网络学习工程”活动体会很深刻。
作为一名教育者,借助“贵州数字图书馆”这个平台,不但提高了个人的科学素质,而且对提高自身的工作质量也大有益处。
体会如下:
一、通过学习增强了个人主动自觉利用网络资源开展学习的意识。
当今世界正处于大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,知识经济日益成熟,人才竞争日趋激烈。
面对前所未有的机遇和挑战,人只有不断学习村能应对挑战、把握机遇,从而适应这些剧烈的变化。
我省开展“百万公众网络学习工程”活动,为省内每个人的学习提供了一个免费的多样化的学习平台,体现了党和政府建设学习化的贵州,促进贵州各项事业的又好又快更好更快发展的信心和决心。
二、通过网络学习充分的满足了个性学习的需要。
学习型社会的学习是每个个体满足个性实际的需要,符合个性需求的一种自我导向的学习,“贵州数字图书馆”的开放无时间限制,学习者可以根据自己的时间安排,自主确定目标、安排学习时间、规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源。
第三、通过网络学习使个人的学习方式得到了转变和丰富。
使用网络学习系统,掌握先进的信息技术,充分利用优质的网络信息资源和先进技术为自己的工作服务,增强了运用信息技术分析和解决问题的能力,增强了自己工作的积极性和主动性,促进了专业业务知识查询的现代化,使自己更加熟练地使用现代化的办公软件,增进了办公室管理工作的标准化、规范化,也使自己更加注重信息资源的开发和利用,提高了工作效率和学习效果。
第四、网络充分满足个性学习需要
当代中国,学习化社会的趋势更加明显,通过参加“百万公众网络学习工程”活动,利用贵州省数字图书馆无限开放馆藏文献所承载的文化信息,给个人学习提供了重要的资源支持和有效途径,进一步促进了个人的学习活动,增强了自觉学习的意识,使学习成为一种有意义的社会生活和个人日常需要,个人的知识视野更加开阔,
学习型社会的学习是学习者满足个体实际需要,符合个性需求的一种自我导向的学习,数字图书馆开放无时间限制,学习者可以根据自己的需要,自主确定学习目标,规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源。
只有接受挑战,不断追求,才能有充实的生命,才能体验到生活的美妙绝伦。
”这段话耐人寻味,始终激励着我锲而不舍的挑战自己、工作、生活和学习。
总之,通过参加“百万公众网络学习工程”活动,个人加强学习、主动学习的意识得到了极大的增强,学习方式得到了转变,工作效率和工作成效显著提高。
同时,作为一名小学校长,自己不仅仅是要继续不断的运用好网络平台加强学习,还要带动全校教师学会运用网络,自觉学习,为祖国无数栋梁贡献自己的力量。
20XX年11月20号
篇二:
王伟小学体育教师培训学习心得体会
小学体育教师培训学习心得体会
王伟新课程如同一股春风,带着久违的清新吹进了课堂,洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。
8月,我来到区进修学院参加体育教师的培训。
虽然,这次培训是在,孩子在无人照顾的情况下。
自已要进步,要跟上新课改的步伐,就要去学习的念头来到了这里学习。
首先,王老师对课程改革做了回顾,对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。
面对社会的发展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持”健康第一”的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。
其次,王老师重点讲解了,当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。
重点证讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法,学生学法.怎样评课等,教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。
对我今后的学习有了更大的帮助。
讲解的关于体育课的教学反思的写法,并要求教师们动手写一写,举例说明了课改的关键是什么,教师角色转变和要提高自身的素质,重点讲解了,怎样提高体育教师的教科研水平,在科研研究方面还存在着很多不足,如本质的东西,论文的抄袭性,要有自已的独立风格,个性,和实效性。
培训的胡甘
霖老师向我们展示了一堂风格各异的体育实践课。
张老师的亲和力、林老师的严谨、李老师的优美姿态及王老师的幽默都给我们留下了深刻印象,表达了他们对新课程的理解。
体育课堂教学必须有实实在在的技能技巧教学。
所谓“愉快”就必须先“痛”而后“快”,否则谈何“愉快”!
通过学习重新认识了”健康第一”的指导思想的深刻内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。
在看、听、讨论中,使过去的体育课非常的单一,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。
我们和老师一起学习和研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。
达到我们的追去的”让学生在乐中求学,在学中取乐”。
学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。
通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好新教材充满信心。
我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力
通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉,对体育教学又有了新的思考。
体育不是简单的技能教学,更不是健康知识的说教。
而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。
我们只有多反思、多总结,不断探索新的科学的教学方法和手段,通过学习不断进步自身的素质以适应社会对体育教师的要求。
篇三:
学习王伟琴心得体会
学习王伟琴先进事迹心得体会
学习了王伟琴同志的先进事迹后,感触很深。
王伟琴同志的模范事迹和崇高精神,体现了一名共产党员的高尚情操,彰显了我们党的先进和优秀。
作为一名普通的基层检察院检察工作人员,我一定要以王伟琴同志为榜样从现在做起,从自我做起,我觉得在以后的工作中应该做到:
一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯
王伟琴同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他在做好本职工作的同时,能够主动自我加压,手不释卷,利用一切工余时间学习,钻研业务知识,使自身工作能力和业务素质很快得到提高。
如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化,难以适应新形势和任务的需要。
这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感。
具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念、新的工作方式和手段努力推进工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。
要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去
学,把学到的知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风
王伟琴同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。
为了保质保量完成工作任务,他顾不得照顾家里的亲人,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不惜。
正是靠着这种勤奋的敬业精神,他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。
通过学习先进,我觉得我们就要像王伟琴同志一样,用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三、要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质
王伟琴同志脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。
他对待工作不是做表面文章,更不是为了个人私利,而是怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。
我们要想成就一番事业,就必须得养成一种埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。
一是要务实,就是要知实情、说实话、想实招、求实效。
想问题,办事情,要以是否符合客观实际为标准。
二是要勤勉,就是要发扬“老黄牛”的精神,把全部精力都
用在工作上,做到夙兴夜寝,殚精竭虑。
三是要吃苦,就是要经受住苦与累的考验,勇挑重担,敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作,以累为荣,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作风。
通过学习王伟琴同志的先进事迹,我想:
不管干什么工作,都应该保持一种激情,永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。
王伟琴同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他的人格魅力激励着我们不断前进,而他所产生的精神力量,也必将转化成我们实实在在的行动。
我要以王伟琴为榜样,认真对照检查自身存在的不足,切实改进提高工作标准,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,兢兢业业做好自己的本职工作,不断提高业务水平,在检察岗位上奉献自己的青春。
篇四:
王伟师德师风学习心得体会
教书育人用真心
——学习师德教书育人的心得体会
商旅学部王伟
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。
”什么是师德师风?
师德是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类这都是师德。
道德立于心、工作成于手。
作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,才能实现良好的教育目的。
将近十年的教师生涯,我深深地认识到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦。
也深切感受到师德师风建设的重要性。
先将本次师德师风个人总结汇报如下:
一、爱岗敬业,对教育事业尽心尽力。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
责任重大而又极其艰辛。
之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。
抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中,之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。
在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、尊重、关爱每一位学生学生。
一个热爱教育事业的教师,同时也是应该热爱自己的教育对象——学生。
师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现,而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。
只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。
一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表。
三、以身作则、为人师表。
教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。
为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致。
要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。
正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。
”要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。
教师的言行对学生的思想、行为和品质的潜移默化的影响,将给学生成长带来一生的影响。
推动学生全面发展。
四、刻苦钻研,精通教学业务。
只有精通业务,才能将科学文化知
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 心得体会