人教版小学三年级上册品德与社会知识点Word下载.docx
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农村的小学设施简陋,桌椅破旧;
城市的学校教学设施先进、完善,条件好等。
11.过去的学校是什么样子?
现在的呢?
未来的学校什么样?
过去的学校设备都很简陋,比如以前的私塾,就几张桌子,几把椅子;
现在学校的设备齐全,环境优美,有计算机教室,语音室,实验室,图书室等设备,为我们的学习准备了良好的环境和条件;
未来的学校,我们可以在家里通过互联网听老师上课;
学校里有机器人来承担保安和保洁等工作,学校的设施设备会更加现代化等。
12.想一想,你在什么时候最想家?
出门在外和遇到困难时最容易想家,因为家里有亲人,家是我们避风的港湾。
13.城市和农村社区有什么相同之处?
相同之处是都为居民提供了生活方便,社区里的机构设施齐全,人们生活幸福安定。
第二单元我在学习中长大1.我们的成长进步,离不开学习。
自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。
2.这两年,我们学到的东西真不少。
知识增多了,本领增长了,比过去更懂事了。
3.我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候,也很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
4.我们学到的知识、本领和道理,不仅仅是课上学来的,还可以向书本、媒体学,可以向他人学,从实践中学等等。
5.没想到,我们的老师真不少,报纸、电视、周围的人关键看我们会不会发现。
6.留心观察、善于思考,我们就会学到很多东西。
7.在我们的生活中,有好的事物,也有坏的现象,我们应该在学习之前判断是非、分清好坏,不要盲目学习。
8.我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋、想办法,总会克服困难的。
9.在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
10.爷爷本来是种田能手,很多事情都会干,是村里有名的能人。
现在爷爷也遇到了新问题。
11.社会进步真快呀!
天天都有新变化。
大人们在抓紧时间学习。
我们要和他们比一比,看谁学的更好。
买台VCD,先要看明白说明,学会怎样使用。
每天学学画,既锻炼身体,又陶冶性情。
在现代社会里,不学会使用电脑可不行;
要了解世界,不学好外语也不行;
社会变化真快,要不断学习新知识;
学会了开车,生活、工作更方便了;
学会一门新手艺,就多一条就业的路;
农业产量的提高,要靠新科技,不学习可不成。
12.我们该怎么样做好学习的主人呢?
在学习中遇到不会的字就查字典,遇到不清楚的问题就查查书,写个格言提醒自己,或找人问一问等等。
14.我们周围的成人都那么大了为什么还要学习?
爷爷买了新VCD需要先学习怎样使用;
奶奶学画画是为了锻炼身体和陶冶性情;
叔叔学电脑是为了适应现代社会发展要求;
大婶学习新手艺是为了多一条就业之路,农民学新科技是为了提高农业产量,总之学习很重要,我们都要不断的学习。
14.明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎这首诗的深刻内涵是什么?
内涵是:
总是明日又明日,明日是何等多啊!
如果天天等待明天,那么只会空度时光,永远一事无成!
15.在我们的生活中有好的事物,也有坏的现象,我们应该学生们呢?
答:
在我们的生活中,有好的事物,也有坏的现象,我们应该在学习之前判断是非,分清好坏,不要盲目学习。
第三单元我和规则交朋友1.不论是日常生活、学习还是做游戏,都要有规则。
规则与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序的生活、学习的保证。
通过学习,进一步认识到规则的重要性,让我们和规则做个好朋友吧。
2.说到规则,我们常听到的一个词是游戏规则。
我们都喜欢游戏,游戏要有规则,否则无法进行。
3.我们身边有很多规则,比如家庭生活有规则,学校生活有规则,社会生活有规则。
4.规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面,真是生活处处有规则。
5.在学校,我们小学生应该遵守的规则是《中小学生守则》。
6.上课时老师提问你会举手回答问题;
在图书馆读书时应该静静看自己的书;
去餐厅买饭很多人在排队非常拥挤,你应该排队等待;
星期天在超市遇见老师应该主动上前打招呼;
去商场买东西,付款时你应该排队付款。
7.规则真的太重要了。
我们以学校规则为例,探讨一下规则的用途吧。
8.学校规则可以保护我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处。
9.我们学校的规则很多,这些规则是用来约束我们在学校生活中行为的各项规定。
10.不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。
11.在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相协商,定一个大多数人拥护的规则。
规则是我们自己制定的,大家都要遵守。
12.在制定班级公约时,要看这个公约符合不符合班里的实际?
是不是大多数人拥护的?
我们能做到吗?
13.我们生活周围有许多互相影响,互相干涉的事情发生,当有人影响和妨碍着你时,你是否在想应该有个规定约束一下,这种供大家共同遵守的制度或章程就是规则。
规则是我们自己制定的,大家都要遵守。
14.按照规定,公路上不能设置任何障碍物。
但是,有些地方公路附近的农民在收获季节,在公路上铺晒小麦、黄豆等农作物,严重影响了道路安全,甚至造成交通事故。
15.有些时候,我们明明知道规则要求,可是没能自觉遵守,所以违反规则而影响别人。
16.烟花爆竹厂因违章操作发生重大爆炸事故,这是一起不按规则做事的后果。
17.在回家的路上,要遵守《交通规则》,在游览公园时,要遵守《游园规则》等等,因为生活处处有规则。
18.没有规矩,不成方圆,意思是没有规矩,画不成方形和圆形,其意在强调规则的重要性。
19.学校生活中的规则是什么?
家庭生活中的规则是什么?
社会生活中的规则是什么?
家庭生活规则有:
尊老爱幼、尊敬父母、要和邻居和睦相处等等;
学校生活规则有:
不迟到、不早退,尊敬师长,上课发言要举手,和同学要友爱团结等等;
社会生活规则有:
在公共场所不要高声喧哗,不抽烟,不随地吐痰,爱护公共设施,遵守公民法则等等。
20.如果没有规则,会出现什么情况?
如果没有规则,我们的生活、学习都会被打乱,无法正常进步,并且有可能出现大事故。
21.如果不排队接水,会怎么样?
上楼不靠右行,会怎么样?
不排队接水会挤成一团谁都接不到水,并且可能会烫伤人。
上楼不靠右行,会和别人相撞,出现危险。
22.我们学校有那些规则呢?
它们的作用是什么?
我们学校的规则有:
课堂规则、课间活动规则和学校卫生规则等。
课堂规则是为了保证学习的井然有序;
课间活动规则是为了保证活动的安全;
学校卫生规则是为了保持我们学校和教室的卫生。
23.哪些规则与我们小学生生活有关?
如学校门口的学生能自理,家长请止步标语,《中小学生守则》,《小学生日常行为规范》,楼道墙上的上下楼梯靠右行、请讲普通话标语,教室内墙上的课程表,电影观看制度,图书借阅制度,《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》,等等。
这些规则都与我们小学生有关,我们必须严格遵守。
24.应该如何定规则?
首先,经过大家提议,列出规则条款,然后大家讨论应该定下哪些规则,最后举手表决以少数服从多数原则通过规则。
25.排队买票的人很多,你排在了后面,这时突然发现前面有个熟人,你会怎么做?
为什么这样做?
继续排队,等到该自己买时再买。
因为如果让熟人代买,就破坏了规则,会引起别人的不满,同时也会给自己的声誉带来坏影响。
26.早晨警察叔叔还没上班,你来到十字路口要过马路时,人行横道对面正亮着红灯,你会怎么做?
等到绿灯亮了再走,即使交警不在,也应该遵守交通规则,因为交通规则是为了大家的安全而制定的。
为了自己的安全也不该去违反交通规则。
27.看电影时,你旁边有几个同学边看边大声议论,影响了大家看电影,你该怎么办?
提醒他们要自觉遵守公共秩序,不要影响大家观看。
28.看图回答问题(见课本P54)看看这个班里有什么问题?
需要怎么解决?
首先,前面两个同学的课桌没和大家的课桌摆放整齐,影响班内秩序;
其次,前面那位男同学,用小刀在课桌上画图案,这样就破坏了公物;
再次,前面那个女同学,随意乱扔纸屑,会影响班级的卫生,他们两个违反了班级的规则。
第四单元我的角色与责任1.社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的,不同的角色,有不同的社会要求和责任。
2.有人认为:
我是谁?
这个问题太容易回答,我就是我自己呗,其实并不这么简单。
3.我们每个人在不同的生活场所,都在不断的改变着自己的社会角色,人们对不同的角色,有着不同的要求。
4.在不同的场所,要当好自己的角色。
在社会生活中,不同的角色有不同的责任,这个道理谁都懂。
5.自己的事情,能做的应该自己做,不会做的事情学着做,家中、学校、社区的事情应该积极参与。
6.我们明白了许多做事的道理,就应该积极地去做。
可是,在现实生活中,我们也会遇到一些具体问题,面对这些问题,我们要具体问题具体对待。
7.在家和学校里,我们有许多事情可以做,我们给自己找个合适的岗位,做个有责任心的人。
8.无论在家,在学校,还是在社会,我们都应该承担起自己的责任。
9.我们生活在班集体中,感受着集体带给我们的温暖和力量。
班集体的事情就是我们大家的事情。
要把班集体的事情做好,有时候还真要下一番功夫。
10.我们生活在社会中,有许多事情也需要我们来尽责。
11.举例说明,你在不同的场合下你的角色是不同的?
在学校,我是学生;
在商场里,我是顾客;
到家里,我是孩子;
在公共汽车上,我是乘客等等。
12.怎样做好小游客、小顾客和小观众?
要做好小游客,就要讲文明,懂礼貌,爱护公园的花草树木,遵守公园的规定,不高声喧哗,不打扰别人游玩,不随地扔果皮、包装袋、饮料瓶等等;
要做好小顾客,要讲文明,懂礼貌,遵守商场的规定,尊重工作人员,按顺序进出等等;
要做好小观众,要讲文明,懂礼貌,排队买票,按顺序进入剧院,按号入座,不高声喧哗,不打扰别人观看等等。
13.我们怎样充当好自己的角色?
我们要充当好自己的角色,就要充分做好自己的本职工作,并且注意在不同的场所要认清自己的角色,并做好它。
14.如果自己正在洗头发,妈妈突然要帮你洗,还说你洗不干净,你会怎么办?
我会向妈妈讲明自己已经长大了,可以试着做自己的事情了,请妈妈给予我这个权利,并谢谢妈妈对我的关心与爱护。
15.你想帮奶奶择菜,奶奶说:
你还小,以后再帮我择菜。
你该怎么办?
可以耐心地告诉奶奶,自己已经长大,择菜是自己力所能及的事情,请求奶奶允许自己干一些事情。
16.你是怎样积极参加集体劳动和公益活动的?
我把废旧报纸放回回收箱,为环保出把力;
我把小鱼放回水里让它自由自在的游;
我帮老爷爷收拾房子等等。
17.如果让你在家当家,你应该做些什么?
可以把家里收拾、打扫得干干净净。
给爸爸妈妈准备好下班回家后喝的水,试着将饭做好等等,当然在干活时要注意安全,和选自己力所能及的事情来做。
18.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿,可爸爸却说这样会耽误学习,不让他做。
小刚和爸爸谁做得对,为什么?
小刚对,爸爸不对。
因为妈妈有时做家务很累,还要照顾小刚,他帮妈妈做一些力所能及的活儿,值得我们学习。
爸爸说得不对,因为好学生不能只是学习好,还要思想好,要德、智、体全面发展。
19、看图回答(见课本P62)分析一下图中的事应该由谁来做?
自己的房间应该自己收拾,自己叠被子、洗袜子、洗衣服等;
书包应该自己来收拾整理;
家务活儿家中的每个成员都有义务去做,都应该主动做;
教室应该靠大家来打扫,每个同学都有责任,都要积极去做。
20、你在家里主动干过哪些家务活儿?
我干过很多活儿,如扫地、洗碗、择菜、烧水、做饭等。
21、全班同学都在打扫卫生,只有张雪一个人在学习,她说:
我才不干呢,只要学习好,老师就会表扬我。
张雪做得不对。
首先,和学习一样,劳动也很重要。
其次,作为集体的一员,大家都在劳动,张雪也应该参加。
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