基础护理心得体会最新Word格式文档下载.docx

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打水，剪指甲，洗头，皮肤护理等，且进行了每日护理工作量的统计，不断完善，以求做得更好，为此也提高了服务质量，病人满意度大大提高。

　　在开展优质服务示范病房活动中，我们获得了病人的好评，但仍需继续努力，尽力做到住院病人少陪护，无陪护，陪而不护，进一步深化“以患者为中心”的服务理念，朝着“让患者满意，社会满意”的目标不断前进，将“优质护理服务示范工程”活动持之以恒地开展好，让患者真正得到实惠，取得让社会满意的效果。

　　在优质护理服务上我们还有很长一段路要走，但我相信，以后我们会走得越来越好。

　　现在对于实习，我仍是又憧憬又惶恐，憧憬是由于实习是一次理论联系实际的机会，将学了几年的理论去应用于临床，然后，要在病人身上操纵，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐起来。

学会如何与病人沟通交流是在护理的，不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去良多的学习机会，所以沟通亦是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。

经由这短短两三周的实习，我也有了这层体会。

　　在此，我总结了以下几点：

　　1、如何克服心理紧张的问题。

　　心理紧张时刚刚迈入护理行业的新生不可避的心理问题。

心理紧张不可避免，我们可以紧张但不可以把紧张的情绪挂于表面，面带微笑给病人一分心安，病人放松了，自己心理的压力也就大大减轻了。

　　2、正确抽吸药液的问题。

　　抽药操作时不能横握注射器，即“一把抓”，应采用正确的抽吸方法。

抽药的空针也不能反复多次使用，因使用次数越多微粒的数量也越多。

抽吸时安瓿不应倒置，针头置于颈口时，玻璃微粒污染最多，于底部抽吸时微粒最少，但针头触及底部易引起钝针，因此，主张针头应置于安瓿的中部。

向输液瓶内加药或注射时，应将针管垂直静止片刻。

因大于50μm以上的微粒沉淀较快，可使其沉淀于针管内，再缓缓注入，同时尽量减少液体瓶的摆动，这样会使瓶内的较大微粒平稳沉积于瓶口周围，以减少微粒进入体内。

　　3、理论知识的问题。

　　从小到大我们的职业一直是学生，学校是以学生为中央的，而中国式的'

教育一向是填鸭式的：

被动地接受那么多的知识。

固然考试考从未间断过，但一旦到需用时知识在脑海中好像没了踪迹，只好不断回头翻书。

在老师的提问下一次次哑口无言时，才深切体会到自认为良好的自己早已把老师教给我们的知识所剩无几的还给老师了，没有时间经由的记忆如同沙滩上的足迹，当时好像深刻显著，却经不住时光的清洗。

　　4、角色转化的问题。

　　实习刚开始，很多东西都不甚了解，固然以前也基本都在实验室练习过，但到了真正的实际操纵的时候，仍有些底气不足，总在心理嘀咕：

我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。

干事情老是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情好像也轮不到我头上，天天盲目随着做基础护理，随着操纵。

本想说让我也试一下，但又不敢。

因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。

方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操纵的要求，老师都是很兴奋愿意教的。

不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

　　5、胆魄的锻炼。

　　面临病人，特别是外科的病人，见到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操纵的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。

因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。

胆大心细是医`学追求的目标，只有正确迅速才能早点解决病人的痛苦。

　　6、无菌观念和规范化操做的问题。

　　在外科实习这段时间，每个老师都夸大无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操纵中便不自觉地去遵守。

而规范化操纵也其实是个很守旧和安全的做法！

至于新办法，立异思维，那也得认识情况了再说吧。

　　7、微笑服务。

　　在这里，我看到的是笑脸可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会绝不犹豫选择住在这里。

因此我也要求自己不把情绪带到工作中，天天保持阳光辉煌的笑脸，让病人感到暖和！

　　转眼间转眼间，我们护理实习快接近尾声了，实习总结。

回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。

想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活的美好憧憬和期待来到广东省佛山市第二人民医院，心中怀揣着满满的激情，不知不觉九个月的学习时光悄然而逝，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。

　　第一，医疗工作方面。

　　在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了12个医院科室，其中包括内科，外科，儿科，妇产科。

这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。

实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，给病人作治疗，配药，打针及各项专科护理操作，主班就是帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记帐，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护记录等，内容看似简单枯燥，但是过程却繁琐冗长，等你忙完了这一切，这一天的光景就结束了。

　　时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。

面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情：

我今天学到了什么？

在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不同，其中一个重要的不同点就是：

内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程，针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。

　　拿急性腹痛做一个例子，内科往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎，急性阑尾炎，急性心肌梗死，胆道疾病，肠梗阻，宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还必须辅以实验室和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。

所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一个疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。

医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来！

　　第二，思想品德及医德医风方面。

　　在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：

护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科。

作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范，无愧于“白衣天使”的光荣称号！

第三，临床教学方面。

在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教选择下，我积极努力的争取每一次的第三，临床教学方面。

在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教选择下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，学会了静脉输液，皮试，肌注，导尿等各项护理操作，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动的思考各类问题，对于不懂的问题虚心向带教老师和其他老师请教，做好知识笔记。

实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个总结。

　　在与人相处上不够大方，发言较少，在学习上遇到的问题不够主动询问，ent有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己需要注意的，因此，在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目标，踏实前进，做一名优秀的白衣天使！

　　优质护理服务在我院开展以来，上到院长、主任，下至示范病区的护士都非常重视这项工作们。

各科室各部门都非常重视，都在积极响应这项工程的开展。

作为“优质护理服务示范工程”示范病房，科主任和护士长不辞辛苦，积极带领体护士尽力行动起来，投入到“优质护理服务”当中，作为科室的一员，我感受颇多。

　　我们用实际行动演绎我们的优质护理服务，在我们科室，为了更好地落实这项工程，护士长给每位护士都分管了床位，实行责任包干的方式。

如我们每个班次接收的新病员当班护士都要向病员作自我介绍，主管医生，责任护士，科主任护士长，病区环境，作息时间，相关检查，以及做疾病的相关知识宣教指导。

　　护士长每日落实"

三查房"

。

即察看夜间护理质量，察看新入院、疑难危重和手术病人的护理质量，察看指导、督察护士工作。

护士长又采取“蹲点”制，检查各项基础护理的落实情况：

每天参加晨会，检查夜间、晨间护理质量，检查各项措施落实情况，提出改进措施。

　　每天早上交班后，我们微笑来到病房做晨间问候和护理为患者和家属带来真挚的问候，并为每位病人整理床单位，病房等。

对于住院时间长，私人物品多的患者，他们的东西到处都是，为此我们一遍遍帮他们整理，保持病房整洁。

从入院到出院，护士们始终和患者及家属们进行温馨的交流。

虽然每天工作很辛苦，但当看到患者们从拾微笑，病情一天天的好转，大家一天的劳累全部都烟消云散了，在病人多，护士少的情况下，我们依然加强了晨晚间护理，每天除了常规做一些简单的生活基础护理：

剪指甲，洗头，洗脚等，且进行了每日护理工作量的统计，不断改善，以求做得更好，为此也提高了服务质量，病人满意度大大提高。

　　上午是治疗最繁忙的时候，我们由过去的呼叫器响了、家属或患者呼叫后才能见到护士，转变成现在的护士不断巡视病房，主动及时的为患者提供护理服务。

患者们越来越信任护士了。

我们对病人的称谓也由以前的几床或某某某，转变成爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，病人听起来觉得亲切，有犹如在家的感觉。

在沟通和交流中，我们增进了医患感情，护患之间的距离拉近了，减少了矛盾，提升了护理服务质量。

　　清晨，一句亲切的问候：

今天气色不错！

”如此亲人般的关切，带给患者们怎样的感动！

输液时不断巡视，详细的回答患者提出的疑问，护患关系拉近了，所以一句句最动听，最真诚的“谢谢”才会由衷出口，一张张表扬信，感谢书才会伫立在医院门前。

　　护士们通过自己掌握的专业知识，在照顾患者的饮食起居的过程中，不但能及时发现病情变化，同时可起到心理安慰的效果。

这段时间以来护理满意度提高了，一张张康复的笑脸，一声声真心的感谢，包含着护理工作无数艰辛的付出。

多少护士加班加点，迎晨曦而来，披星月而归，多少护士把委屈和责难埋在心底，把满意和微笑留给患者，她们正用一言一行谱写护理优质服务的新形象！

　　优质护理服务工程的开展，改变了传统的排班模式，制订了切实可行的基础护理计划，实施了以患者为中心的责任制整体护理模式。

这就需要我们护理人员有扎实的理论知识和精湛的操作技术，这对于我们这些刚参加工作的护理人员来说，是一个促进成长的很好机会，优质护理让患者更依赖护士，护士的价值也得到了很好的体现。

我很满意这样的护理模式，它更增强了我的责任心，促进我去进步，去成长。

　　优质护理对我们护士的要求更高了，护士要用扎实的理论知识为患者做健康教育工作，要用精湛的技术赢得患者的信任。

优质护理使患者更信赖护士了，护士的价值也得到了充分的体现。

既然优质护理对我们要求这么高，那么我与我的团队伙伴会继续努力，积极参与，尽我所能，带给每一位患者最优质的服务！

　　在开展优质服务示范病房活动中，我们获得了病人的好评，我们还有很多的不足，但仍需继续努力，进一步深化“以病人为中心”的服务理念，朝着“让患者满意，社会满意，政府满意”的目标不断前进，将优质服务示范工程活动持之以恒的开展好，让患者真正得到实惠，取得让社会满意的效果。

　　我相信，只要我们多点爱心，多点耐心，责任心更强些，对病人更加热心、精心些，对病人更尊重些、体贴些、理解些，用微笑服务，用温馨服务，我们的工作一定能做好，病人一定能够满意并支持我们我们的工作也一定会越做越好。

因此我会更加认真地学习，以便给病人更好地护理。

　　6月23日，当我们穿上洁白的护士服进入培训中心的时候，心情特别激动，那一刻告诉我们保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名优秀的护士打下基础！

　　我是一名实习生！

工作之中大部分都是以学为主！

说到学习！

我那可亲可敬的带教老师就不得不提了！

内三科是我们进入临床实习的第一站，虽然内三科很忙，但每次我做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我的成功高兴，失败了会鼓励我。

　　同时老师还会经常结合病例给我安排小讲课，让我形象深刻的记住所学的东西。

有时老师怕我记不住，就把要点打印出来给我，还利用下班时间给我开小灶！

老师每天脸上都会一直挂着微笑！

与病人相处时，用心去感受他们的病痛，体会他们的需求，就拿最常见的静脉输液来说，病人问开始扎针了吗？

老师已经给她扎上了！

基本上做到了微痛或无痛！

真真正正的做到了想病人之所想、急病人之所急！

老师在做好自己本分工作的同时还要肩负起带教的责任，老师很重视实习学生的带教工作；

记得最清楚的就是刚开始入科时，我还没有完全进入状态！

对工作有点找不准自己的定位！

她说：

“我带过的学生都挺优秀的！

你要好好努力！

争取做得更好！

”我心不在焉的随口说到：

“又不是每个士兵都想当将军！

”她停下手中的工作收起笑容后很严肃的对我说：

“你到底想不想干这一行！

想不想跟我学！

以你的态度是绝对做不好这份工作的”我一下愣了！

之后我彻底的反省自己！

我是一个要强的人！

我什么时候变成这样了！

我怎么可以让老师如此失望！

从那以后我明确实习目的、端正实习态度！

紧跟老师步伐，配合老师一项一项完成实习计划！

当老师脸上露出满意的笑容时！

我别提有多高兴了！

现在科里会经常听到我的及其他带教老师叫我的名字！

所有的带教老师都能认识我！

每天我都快跑断了腿！

这个加状叫过来！

那个加状叫过去！

当然！

我都很乐意的去做！

因为做的越多，学到的东西也就越多！

俗话说的好：

一分耕耘一分收获！

我用自己的努力让老师们满意！

　　7月8日，入科第七天！

我怀揣着火一样的激情，开始迎接新一天的工作！

我在正常的病房巡视过程中发现我所负责的一位急性白血病患者病人呼吸困难！

面色苍白！

我迅速叫来带教老师并去医生办公室找医生，同时推来急救车！

协助老师做抢救准备！

抢救工作在刘主任和护士长的指导下有序开展！

我先是与医生交换做了一轮心肺复苏！

然后退到了一边！

当时我的想法是：

我刚刚进入临床实习没几天！

操作技巧还有待完善！

让老师或医生来操作会比较好！

　　以免耽误了抢救病人的最佳时机！

护士长一边忙着手上的操作一边悄悄的对我说：

“加状！

快去帮忙做心肺复苏！

”我马上明白护士长鼓励和肯定！

马上又去把医生替换下来！

事后我意识到：

我们虽然是实习生！

但我们是接受过多次的专业培训的！

所有的操作都要应用于临床之中，只有在临床时间中才能发挥它该有的作用！

每一位技能标兵的技能都是在临床工作中练就的！

我需要更加自信！

　　9：

36病人心跳停止、血压消失、瞳孔散大，对光检查无反应；

我知道这些意味着什么！

但大家都没有放弃抢救！

我仍然能感觉到病人的体温！

我继续给她做心肺复苏！

时间一分一秒的过去了！

不知不觉中双臂已麻木得不能弯曲！

尽管大家都没有放弃的意思，可她的生命仍如流沙一般在我的十指间悄悄的流逝！

心中暗自为她祈福！

我是多么希望病人能醒过来！

我多么希望救世主能赐予她重生！

恨自己回天乏术！

一个苦苦挣扎的生命！

在痛苦中！

永远的停止了挣扎！

　　给我的感觉：

整个抢救过程与电视剧中感觉上还是不一样！

没有的情节的特意渲染！

很安静！

大家都默默的分工合作！

直到最后！

所有人陪同患者家属肃立在病床周围！

或许是大家对结果有了心理准备！

或许是见惯了死亡！

或许心中默默的为她祈福！

愿她一路走好！

因为天堂不再有痛苦！

更不会有眼泪！

　　上班刚一周！

我遇见了最想遇见的抢救和最不愿意看到的死亡！

今天老师表扬了我：

反应迅速、沉着冷静、处理得当！

我却怎么也高兴不起来！

通过参与这次抢救工作，我了解并学习了急救车的功能及使用方法！

也正是这次难得的学习机会！

坚定了我救死扶伤的信念！

奠定了扎实苦干的基础！

我很庆幸！

也倍加珍惜！

　　7月12日，下午快下班的时候！

我在老师的带领下基本完成了当天的工作！

刚好这时有一名患者需要抽骨髓做检查！

我在争得老师的同意后去见习医生做骨髓穿刺！

同去的还有其他几个实习生！

虽然骨髓穿刺在我们科室很常见，但我们实习时间较短，所以也是机会难得！

能有机会见习我们当然不想错过！

准备用物，铺洞巾，打麻药，做切口几个医生动作熟练、配合默契！

进展很快！

我们都目不转睛的盯着看！

　　我无意中看了一眼患者，是一名与我们年龄相仿的女孩！

那女孩即使打了麻药仍然疼得满头大汗，痛苦的呻吟！

我一下就想到当年我做骨折手术的时候！

那种疼痛是无法用言语表达的！

我没有心情去继续看医生的操作！

我蹲到床边拉着女孩的手，一边安慰她，和她聊天，分散她的注意力，消除她的紧张和恐惧！

一边抽出纸巾替她擦去额头和脸上的汗，还有眼中的泪水！

我的努力慢慢起了作用！

女孩渐渐平静下来并且能够配合医生的操作！

尽管我错过了骨髓穿刺术！

但我还有很多机会去见习骨髓穿刺！

但减轻患者痛苦是我们内三科的服务宗旨和不懈的追求！

这也是我最想做的！

这不是爱心泛滥！

这是每一位医护工作者都应该具备的爱伤观念！

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

经历风雨！

我会见到更加绚烂的彩虹！

　　为深化“以病人为中心”的服务理念，强化基础护理，提高护理质量，卫生部配合医改率先提出了“优质护理服务示范工程”活动，主题是“夯实基础护理，提供满意服务！

！

　　“爱心、耐心、细心、责任心、诚心和热心”是我们内二科开展优质护理服务的理念，我们把这“六颗心”应用到工作中，用我们的“六心”服务于每一位患者，让他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨便捷，我们就是他们的家人和朋友，我们会真诚的与他们交流沟通，一个美丽的微笑，一句简单的问候都会让他们心里暖暖的，无论是对患者、家属，还是工作人员，都微笑以待，真诚以待。

构建一个和谐的科室氛围就是我们提供优质护理服务的基础。

比如说，我们提出减少红灯呼叫现象，以前我们大多是等待病人的呼叫铃声响了，再去更换液体，处于一种被动状态。

　　现在通过开展优质护理服务，我们变被动为主动，病区组长负责制，病人责任包干到人，弹性排班，合理调度，全员积极参与，我们加强了对输液病人的巡视，主动输液、换液和加药。

工作开展以来，红灯呼叫现象已明显减少，这样既加强了我们的责任心，也使我们在巡视病房的过程中，能够及时了解病人的需求，对发生的病情变化，及时处理，增加了病人的安全感，同时还可以减少陪护，减轻病人的负担，保持病房安静有序。

　　我们也利用工休座谈会的时机，咨询了患者及家属对于病区开展优质护理服务示范病房以来，病区的护理工作落实，征求了他们的意见和建议，其中，让患者感到较为满意的方面有以下两大点：

　　1、基础护理得到了很好的落实，晨晚间护理更加到位，也让患者及家属深有体会。

尤其是生活不能完全自理者，我们加强了晨晚间生活护理后，协助他们洗脸漱口，梳头更衣，足部护理，生活基本需求得到了满足。

某些重病人的床上洗头、擦浴、倾倒引流液、修剪指/趾甲、喂药、洗脸、洗脚等。

在患者的生活起居上也有很多改善。

责任护士时常下病房关注患者的进食情况，嘘寒问暖，很是贴心……从每一件小事做起，每一个细节着手。

我们的服务也得到病人的支持和肯定，病人对我们的满意度和以前相比也有很大提高。

这就是对我们工作的肯定和鼓舞，我们会觉得自己努力工作是值得的！

有意义的！

　　2、健康教育做到位，宣教手册发放到手，护士反复下病房为患者做详细的介绍与讲解，让他们了解到自己疾病的相关知识及注意事项等。

宣教手册图文并茂，类别有针对性，取用方便，患者及家属们更直观地了解了自身疾病的相关信息。

　　自从开展优质护理示范病房以来，感觉科里的每位护士更贴心温暖了，下病房更勤了，更能第一时间掌握病人病情变化与生活需求了，并形成了更好的团队文化与工作氛围。

　　护理服务更加规范，走进病房你会感到点点滴滴的变化：

护士们精神饱满，笑容可掬；

患者感觉到护士随时的关心，“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨”的叫个不停，“今天该洗头了，来我扶你下床走一走，现在泡泡脚舒服吗”，患者及家属看在眼里，感动在心里，得到了他们的一致好评，每月的护理满意度也明显提高。

这其中，包含了我们的很多努力和无数艰辛的付出，我们用真诚的态度、奉献的精神服务于每一位患者，我们正用一言一行谱写护理优质服务的新形象！

　　我们还需继续努力，积极参与，真诚以待，尽我们所能，为每一位患者带去最优质的护理服务！

　　【基础护理心得体会范文（精选7篇）】