关爱聋哑儿童发言稿文档格式.docx
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是什么
?
"
对于这个问题
我信任一百个人有一百个答案
一百种不同
的漂亮霎时。
但我眼中的那一种却非常特殊
它就是浅笑
因其是在瞬
间的漂亮凝聚
所以经常使世人为之心动。
因而我盼望,无论遇到何
种困难,我们都能以浅笑,那最惊心动魄的美,来诠释生命的意义。
听说,
我们每个人都是上帝手中宠爱的苹果,
但是有些苹果太完
美了,上帝他爱不释手,情不自禁的咬了一口。
所以才有了今日不完
美的我们。
我信任,上帝在对我们关了一扇门的同时,他还会为我们
开一扇窗,因而,我们要用包涵的心,原谅他不当心失误,用笑容去
迎接每天明丽的阳光。
我们要英勇的面对本身缺陷,并且打败它,做
上帝手中那当之无愧的完善。
我晓得大家都有一颗敏感的心,
能够感知我们不曾察觉的美。
所
以,此行我们肯定会学到许多课本里学不到的学问,满载而归。
我们感激学校给我们这一次珍贵的学习实践的机会,
让我们可以
用实际行动来为我们身边的人做一些事,
为盲聋学校的同学服务,
把
党的理论学问和实际联系起来,
使我们愈加深刻的记住党员的基本义
务。
信任今日的经受肯定会成为我们一生受用不尽的财宝。
最终我借用胡总书记的一句话:
特教阵线的老师们长期以来,
你
们以本人的真诚爱心勤勉工作,
付出了常人难以想象的辛苦,
为残疾
孩子带来了光明、带来了盼望。
我向老师们表示最崇高的敬意!
感谢!
2.学校生到聋哑学校慰问的演讲稿
阳光下颤抖的花朵,携手走向美妙明天—南阳师范学院体育系爱心社参观聋哑学校策划书这是一个可爱而又孤独 的群体,上帝给他们开了一个残忍的玩笑,让他们在降落到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公正。
当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时,当我们沉醉在mp3中奇妙的音乐中时,当我们遭到小小的波折而怨天尤人时,我们可曾想到那个无声的集体在城市的某个角落,那个孤独 颤抖的心灵……不要让冰冷你的墙壁近可乐和善的心灵,我们要用微弱但又布满激情的心跳引发出世间很多爱心的共振,用这滚滚热潮,撑起绵绵真情。
“关注残疾儿童,共创美妙将来”,让我们携起手来溶化那个冰冷的世界。
“用你我爱心,换人间真情。
”让爱心布满每一个角落。
一.主旨:
关怀聋哑儿童,传递人间真爱。
二.目的:
给聋哑儿童带来欢乐,丰富他们的生活,让他们的生活愈加多姿多彩。
三.组织及承办机构:
南阳示范学院爱心社。
四.活动时间:
2009年10月25日(星期日)上午7:
30到上午11:
30五.活动地点:
南阳市聋哑学校六.面对范围:
爱心社全体成员活动流程与引见:
本活动分为四个阶段,即a:
预备阶段;
b前期阶段;
c活动阶段;
d后期阶段a预备阶段1:
1)联系校方(聋哑学校),与其商谈活动事宜,定下活动时间内容等。
2)将此活动向广阔师生宣扬,汲取更多参加者。
3)选择公交车的方式去该学校4)排练活动时,所需的文艺节目。
5)预备好纸和笔2.留意事项及突发大事:
1:
1)提前集合与公交车站联系,在总站提前上车,以免因而耽搁时间影响方案。
2)组队进行各项活动,有各队组长担任,保证队员平安。
3)参加者出校后要愈加留意本人的抽象,乐观融入集体,团结队友同学,避开与内部或与外部人员发生冲突。
如有发生由组长出面准时调解不能影响活动进程。
4)可事先预备本人的小礼物,如贺卡等,吃的除外。
5)文艺部排练节目必需针对聋哑学校状况,应多预备些舞蹈、武术、哑剧之类节目,音乐节目就不适合。
b前期阶段1)7:
30准时在体育馆南门集合、点名。
2)8:
00之前准时上车开头动身,假如人数太多可分批前去,估量8:
30到达目的,要在聋哑学校四周的广场上集合,再次点名后有次序进入学校。
2.留意及突发大事1)在我校点名时未到者将不再等待以免耽搁行程,此规定也将提前通知。
2)由各组组长带领带领本组人员分批到四周的公交车站坐车。
3)留意车上不要大声喧哗,留意抽象,与乘客处理好关系,不要发生冲突,同时管理好本人的财务,各组组长担任各组人员的行动,留意人身和财产平安。
c活动阶段:
9:
00-10:
00文艺演出,10:
00-11:
20自在活动,11:
30活动结束(组织集合坐公交车回校)1.1)到达后,在门口集合,清点人数,并分成小组安排各自行动任务。
2)与该校老师协作好,文艺部预备演出。
3)演出开头参加人员与师生混坐一起,沟通感情,演出中留意互动,让他们和我们一表演。
4)演出结束后,可与他们自在活动,和大一点的男孩子打篮球,和他们一起做嬉戏,教他们一些舞蹈或武术。
5)可以把要说的话写在纸上与他们沟通,用这种方法和他们沟通来增进感情。
2.留意事项及突发大事1)不要任凭给他们发糖果之类的食品,这样简单引起混乱。
2)沟通时必需要有急躁,讲究方法,不要损害到他们,要用整颗心去爱他们,多站在他们的位置想一想。
3)在自在活动时肯定要留意平安,不要教他们做危急的动作,若有不测要准时向该校老师反映,准时处理。
4)若与他们发生冲突,要急躁处理,不能发火。
5)要多多鼓舞他们,夸奖他们,让他们参与到我们的节目中,不要漏掉一个小孩,让他们倍感冷落。
6)临走时,可以送他们一些小礼物,让其留念,但不要接受他们的馈赠,更不要把他们带出校内。
7)拍照时,最好抓拍,才能找到感动,才能找到暖和的感觉,同时别忘了合影,给他们一份,给同学一份,还有给社团一份留做宣扬。
8)进行某些义务活动,同时留意平安。
9)着装应得体大方朴实。
女生,不能穿高跟鞋、化妆等。
男生不要有奇装异服消失。
10)活动期间无担任人允许不行私自离开。
11)与他们一起嬉戏时,应充分考虑他们的力量,肯定要做到适可而止,留意平安,不行太过。
12)在11:
20左右同他们告辞,离开,担任人点名,不能有遗漏,若有人数不够的状况,找出名单,电话联系,确保其平安返校。
13)回校途中,留意平安,一切行动有序进行。
d后期阶段1.1)将照片洗出、分发,交至网络部传至网上博客。
2)对活动进行总结,张贴海报,宣扬此次活动的意义。
3)可以走人校内,走人社会,进行募捐活动,将捐款全部用于帮忙那些残疾的儿童。
2.留意事项:
爱心不是一时的感动,更不是一时的冲动,爱心来至长期的坚持和不断的奉献,我们所做的还远远不够,我们要连续努力,努力将爱心之种散向每一个人心里。
八.职责与经费1)行动中分组进行,每组选出一名担任人,担任该组的活动,平安等。
要求做到:
人人都有事做,人人都有收获,有条有理,不失条理,有声有色。
2)经费由所去人数来定,尽量削减开支。
九.活动意义1)为了那些残疾的孩子们送去关爱与欢乐,让他们感遭到社会的。
3.学校生到聋哑学校慰问的演讲稿
慰问福利院讲话稿各位领导、老师、小伴侣们:
大家好:
在六一儿童节即将到来之际,我仅代表焦作广电网车友俱乐部全体会员向大家致以节日的庆贺和亲切的问候。
焦作广电网车友俱乐部虽说只是一个业余社会团体,但我们却是一个和谐的大家庭,在这里有各行各业的伴侣、有老年人、更有青少年;
我们全体会员不只能够精诚团结,和谐相处,大家更是布满爱心,乐于奉献,六一儿童节来临之前,我们很多会员就自发捐钱、捐物,一些会员还牺牲休息时间,自发来儿童福利院做义工。
这次来探望大家,我们不只带来了焦作广电网车友俱乐部全体会员的爱心,同时还带来了小伴侣们喜爱的点读机、奶粉、衣服和鞋帽等。
还有丰富多彩的演出节目,少年儿童是祖国的花朵,是国家的将来,是民族的盼望。
我们呼吁社会各界特殊是户外组织都能奉献本人的爱心,都来关怀广阔青少年的健康成长,关心那些需要关心的人。
乐观行动起来,为焦作公益事业的进展做出本人的贡献。
最终,祝小伴侣们身体健康,学习进步,节日欢乐。
4.本人急求升旗典礼演讲稿(400字)
残疾人是我们社会主义大家庭中的一员,是我们身边急需扶助的弱势群体。
尤其是残疾儿童,他们有的自诞生开头就处于一个无声的世界,有的至今没有观察过阳光绚烂的春天,有的由于家庭困难面临失学的逆境。
他们同样是祖国的将来和盼望,同样对将来布满着美妙的向往,他们两头也有身残志坚、学有特长的将来人才,他们渴望社会的关注、热心人的扶助。
理解、敬重、关怀和关心残疾人是我们中华民族的传统美德。
奉献片片爱心和赤诚,从我做起,从现在做起。
大家手拉手,齐努力,关怀、爱惜、敬重残疾人,向同在一片蓝天下生活的残疾儿童献出本人的一份爱心!
“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”,同学们,行动起来吧!
省下你的零花钱,在力量范围内献出爱心、慷慨解囊,救助那些热切期盼的残疾儿童,或许你的点滴付出却能转变一个人的命运,让他们暗淡的生活重新迸发出绚烂的光辉,让盼望的光线照亮他们的前程。
5.关于残疾人的主题班会中队长发言稿
关爱残疾人
我们感觉到残疾人一身破烂都这样努力,而我们一身都是幸福,我们为什么不努力呢?
我们每个同学都应当感到无比的幸福:
由于我们有漂亮的校内,有和气可亲的老师;
由于在我们的身边,有很多好心人始终在关怀着我们,关心着我们,我们同学中就有很多同学获得过别人的关心;
更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的漂亮与奇妙,可不是吗?
我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵观赏奇妙的音乐,我们能用甜蜜的嗓音说话、唱歌,我们能欢乐地嬉戏,尽情地玩耍。
可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的欢乐,他们有的永久生活在黑暗的世界里,不晓得世界如此多彩而漂亮;
有的永久生活在无声的世界里,从没听过小鸟愉快的叫声,不能用话语表达本人的愿望,更不能用歌声表达本人的欢乐;
有的因双腿残疾而无法欢乐地嬉戏,有的因双手残疾无法正常地生活。
前不久,我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校,那里共有一百多名聋人同学在学习。
走进聋人学校,我们看到了一幕幕感人的情景,同学们虽然听不到任何声音,但他们身残志不残,喜爱学习的精神感动了我们全部的老师。
语文课上他们打着手语向老师学习,用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文;
写字课上,他们仔细临摹,写的毛笔字美丽极了,让人看了啧啧赞扬;
生活课上,他们用灵活的双手细心制造了一件件精致的物品,把校内布置得干净漂亮,让我们遗忘了他们是一群聋哑儿童;
在学前班里,我们看到了一个个可爱的小伴侣,在跟着大姐姐、大哥哥仔细地学说话,由于听不到,每发一个声音,都要付出特别艰苦的努力。
由于从小得到了听力,他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关怀与关心。
5月20日是法定“全国助残日”,为了让全部的残疾儿童也能享受欢乐的童年,常州市政府、市残联打算在“全国助残日”到来之际,在全市大中学校生中开展“关爱残疾人,温情满校内”的助残活动,我盼望我们全体同学一起行动起来,“少吃一份零食,奉献一片爱心”,把爱心奉献给全部的残疾儿童。
同学们,大家确定不会遗忘我们已经接受过社会及身边很多好心人的关爱和关心,我们要学会感恩,学会报答,当看到身边的人有困难时,伸出本人的双手把爱心献给他们。
赐予能给别人送去关心的同时给本人带来一份欢乐,是一种和善,是一种美德,更是一种精神,信任我们每个同学都有一颗和善的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地关心我们身边的残疾儿童,尤其是已经获得过关心的同学,更能积极地关心残疾儿童,给他们送去阳光和欢乐。
6.帮忙找一篇关爱残疾人英语演讲搞『急用』
老师们、同学们:
大家好!
今日我国旗下讲话的主题是《关爱残疾人》。
同学们,我们是幸福的,我们能够唱歌,能够观赏音乐,还能在漂亮的校内里读书……当我们再一次沐浴在阳光的暖和之中;
当花草又吐露着醉人的芳香的时侯,或许,你并没有觉得这个世界有什么不一样。
可是,在我们身边的一些人可能永久都看不见花儿的笑容;
永久都听不到鸟儿的歌声;
甚至永久都没有“站起来”的权力。
他们就是我们平常所说的残疾人,他们带着残缺的身体在这个世界上困难地活着,忍耐着常人无法体会的苦痛,经受过很多的磨练,他们哪怕要取得一点点的成果,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,但他们没有向命运低头,而是用本人的意志去搏击、去制造,为本人的人生谱写出了壮美的篇章。
同学们,你们还记得春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?
看完精彩的节目,你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。
《千手观音》这个节目,划一度是特别难的,由于21个人的手呈现出来千手这种姿势的时候,每个人手要特别精确 的到位,你高一点低一点都不允许的,手的姿势必需统一,一在哪,二在哪,三在哪,都必需特别精确 ,有一点不到位就会影响了整个画面。
这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样,呼吸不能有快慢,否则会影响动作划一划一。
为了达到这样的效果,排练时,邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机,趴在地上,把耳朵贴在地板上,贴在音响上来感受音乐的节拍,并通过手语老师的分解音乐,来练习音乐的旋律和身体的韵律,他们就是这样通过这种律动来感受音乐的节拍。
同学们,这个故事告知我们,残疾人,跟正常人是一样的,只需靠着他们本人的努力,只需我赐予她们机会,正常人能做的,她们同样也能。
同学们,理解、敬重、关怀和关心残疾人是中华民族的传统美德,为此,我向全校同学发出倡议:
让我们大家手拉手,齐努力,关怀、爱惜、敬重残疾人,向同在一块热土上生活的残疾人奉献出本人的一份爱心!
共同筑起身边的盼望,让残疾人跟我们共享一片蓝天!
7.关爱残疾人关爱残运会的作文1500字一再强调原创
8.世界残疾人日演讲稿
国际残疾人日国旗下讲话稿注释开头敬重残疾人,关心残疾人5月22日是我国的第21个助残日。
在我们身边,已经或正在发生着很多身残志坚、自强不息的残疾人的感人故事。
你们听过海伦?
凯勒的故事吗?
1880年,海伦?
凯勒诞生于塔斯喀姆比亚小镇,一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丢失了语言表达力量。
然而,就在这黑暗而孤独 的世界里,她竟然凭仗坚决的信心和顽强的毅力,学会了读书和说话,并以优良的成果毕业于美国拉德克夫学院,成为一名学识渊博,把握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的闻名作家和训练家。
她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把本人的一生献给了盲人福利和训练事业。
你们还记得在几年前春节晚会上那个令人叫绝的舞蹈《千手观音》吗?
他是有来自中国残疾人艺术团的十几位耳聋的残疾人艺术家共同完成的,演绎得近乎完善的舞蹈,对于正常人来说也是很难做到的啊,更何况她们是听不到声音的人呢!
好多同学都晓得我们县有一个特地为残疾儿童开办的建华学校,提起他们,可能个别同学心中还会产生一丝轻视和鄙视。
然而,前不久,在静海一中报告厅,我和一些老师、同学观看了建华学校十几位聋哑同学表演的舞蹈《荞麦开花》,却感动得热泪盈眶。
这十几个同学听不到动听的音乐,但是,看着指点老师的手语指挥,他们的表演竟然是那样美丽,这对得到听力的人来说是多么不简单啊!
同学们,你们能否留意到,由于残疾,一些孩子不能正常入学;
由于残疾,一些人的合法权益得不到保障;
由于残疾,一些人时常遭受冷眼甚至鄙视。
《学校生日常行为规范》的第四条规定:
“敬重残疾人”。
作为健康的人,与他们相比,我们是幸运者,我们该如何将这份幸运、幸福播撒给残疾伴侣呢?
给他们一个搀扶只需你付出一只手的力气,给他们让一个座位只需你付出多站一会儿的辛苦,爱惜他们的公用设备只需你付出绕一段弯路的时间,给他们一股力气只需你投出一个信任的眼神。
同学们,假如你们还没有走进残疾人的世界,那就从今日开头,用宽容的心态善待残疾伴侣,用剧烈的责任感关注残疾伴侣,敬重他们并尽力地关心他们吧。
9.我和聋哑同学作文800字
我和聋哑同学
今日,我在爸爸工作的地方出人意料的遇见了一位先天性聋哑的四川遂宁人。
他刚观察我的时候,拍了拍我爸爸的肩膀,又指指我,哼唧了几声派出一幅疑问的表情。
我也许猜出了他的意思。
只见爸爸点点头,之后爸爸又对我说:
“他是聋哑人,也是这里的一位客户的孩子。
”我好像震了一下,聋哑人,我好象只在电视或是网络上见过吧。
但现实实际上并没有我想象的那么蹩脚。
他先是拿起他随身带的本子和笔在纸上飞速地写着,之后就把本子和笔交给我,我看到纸上写的你好两个字,我也紧接着在下面写到“你好”。
我们就这样在纸上沟通着。
他的爱好很广泛,而且打字速度很快,数学也很优秀。
但是由于他是上的遂宁特别训练学校,所以十二岁才读到学校五班级。
我也好像被他带到了无声的世界里,甚至喜爱上了这无声的世界。
我们就这样在纸上畅谈到接近11点,我告知他我要回家了,他尽然奇观般的模糊的说出了拜拜。
我想,我们应当关爱聋哑人,关爱残疾人,赐予他们暖和的爱。
很兴奋为您解答O(∩_∩)O~
不懂可以连续诘问哟(*^__^*)
满足请准时【接受】^_^
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