部编语文六下文言文二则学弈两小儿辩日练习含答案2Word文档下载推荐.docx

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A．表示感激B．调落，衰退C．推辞

11．珍惜时间，有所作为，是我们从《长歌行》一诗中获得的启示。

下面句中横线上依次填的是（）

时间在农民辛勤的耕耘中，_____；

时间在作家笔墨的流淌中，_____；

时间在冰川悄悄的融化中，_____。

（①汇成了浩瀚的江海②结成了金黄的稻穗③写成了锦绣文章）

A．①②③B．②③①C．①③②

12．“孔子不能决也”说明孔子（　　）

A．有实事求是的态度，值得推崇。

B．根本没有什么学问，只不过好为人师罢了。

13．两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”这句话表现了两小儿的（　　）

A．天真可爱。

B．瞧不起他人。

二、填空题

14．解释句中加点的字。

1．弈秋，通国之善弈者也。

（______）（______）

2．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。

3．虽与之俱学，弗若之矣。

（______）（______）（______）

4．及其日中如探汤。

15．写出下列句子的意思。

1．一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

________________________________

2．一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

3．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

16．读拼音，写词语。

xué

yì

bià

ndò

uzhuānxīnzhì

zhì

（________）（________）（___________________）

hó

nghú

pá

nyú

cāngcāngliá

ngliá

ng

（________）（________）（____________________）

17．写出下面加点字的含义。

1．粉骨碎身浑不怕（________）

2．任尔东西南北风（________）

3．通国之善弈者也（________）

4．一心以为有鸿鹄将至（________）

5．虽与之俱学，弗若之矣（________）

18．联系课文，说说下列句子的意思。

1．为是其智弗若与？

______________________________________

2．思援弓缴而射之。

3．我以日始出时去人近，而日中时远也。

4．两小儿笑曰：

5．盈盈一水间，脉脉不得语。

6．大漠沙如雪，燕山月似钩。

7．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

19．写出下面加点字的含义。

1．见两小儿辨斗（________）

2．当春乃发生（________）

3．春光懒困倚微风（________）

4．天街小雨润如酥（________）

5．绝胜烟柳满皇都（________）

6．小扣柴扉久不开（________）

20．按课文内容填空。

（1）深蓝的天空中___________，下面是海边的沙地，都种着__________，__________，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。

____________，反从他的胯下逃走了。

（《少年闰土》）

（2）伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而_________，锺子期曰：

“___________，__________。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：

“___________，___________。

”（《伯牙鼓琴》）

（3）弈秋，___________。

使弈秋诲二人弈，__________，惟弈秋之为听；

__________，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

（《学弈》）

21．解释下列句中加横线的字的意思。

（1）通国之善弈者也（__________）

（2）使弈秋诲二人弈（__________）

（3）虽与之俱学（__________）（4）弗若之矣（__________）

（5）孔子东游（__________）（6）我以日始出时去人近（__________）

（7）及其日中如探汤（__________）（8）问其故（__________）

22．根据课文内容填空。

1．课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_________________，一个_________________，告诉我们_____________________________。

2．孔子不能决也。

这句话的意思是___________________________。

从这句话可以看出孔子_____________________的品质。

23．按要求写四字词语。

1．意思与“专心致志”相近的四字词语：

____________________________________

2．仿照“沧沧凉凉”写叠词：

24．写出下列句子所用的修辞方法。

1．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。

（________）

2．为是其智弗若与？

3．此不为远者小而近者大乎？

”（________）

25．比一比，再组词。

诲（________）弈（________）俱（________）援（________）盂（________）

悔（________）奕（________）惧（________）缓（________）孟（________）

26．给下列加点的字注音。

1．惟弈秋之为听（____）

2．思援弓缴（____）而射之

3．一心以为有鸿（____）鹄（____）将至

27．解释带点的词，并翻译句子。

通国：

______

善：

弈：

句意：

2．孰为汝多知乎？

孰：

汝：

_________________________________

三、文言文阅读

课内阅读。

弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？

28．根据课文内容，选出每句中“之”字的含义。

之：

A．弈秋的教导B．天鹅C．他，这里指前一个人D．的

（1）通国之善弈者也。

（_______）

（2）一人虽听之。

（_______）

（3）思援弓缴而射之。

（_______）（4）虽与之俱学。

29．朗读“为是其智弗若与”应该读出（_______）的语气。

朗读“曰：

非然也”应该读出（_______）的语气。

A．疑问B．反问C．否定D．肯定

30．用“____”在文中画出描写两个学生学习状态的句子。

31．读完这个故事，你受到怎样的启示？

课外阅读。

曾子①杀猪

曾子之妻之②市，其子随之而泣。

其母曰：

“女③还，顾④反为女杀彘⑤。

”妻适⑥市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：

“特⑦与婴儿戏耳。

曾子曰：

“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待⑧父母而学者也，听父母之教。

今子⑨欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

遂⑩烹彘也。

（注释）①曾子：

曾参，春秋末期鲁国人，孔子著名的弟子之一。

②之：

到，去。

③女：

通“汝”，你。

④顾：

回来。

⑤彘：

猪。

⑥适：

往，到。

⑦特：

只不过。

⑧待：

依赖。

⑨子：

你。

⑩遂：

就。

32．当曾子的妻子阻止曾子杀猪时，曾子是怎么说的？

（用自己的话进行概括）

33．这则语言告诉我们什么道理？

__________________________________

34．写出你积累的与本文表达的教子观念相同的名人名言。

_______________________________

文言文阅读。

薛谭学讴①

薛谭学讴于秦青，未穷②青之枝，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗③止，饯④于郊衢⑤，抚节⑥悲⑦歌，声振林木，响⑧遏⑨行云⑩。

薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。

（选自《列子·

汤问》）

（注释）①讴（ōu）：

歌唱。

②穷：

穷尽。

③弗：

不。

④饯（jià

n）：

以酒食送行。

⑤衢（qú

）：

四通八达的道路。

⑥抚节：

按着节拍。

⑦悲：

悲壮。

⑧响：

声音。

⑨遏：

阻住。

⑩行云：

飘浮的云。

乃：

于是。

谢：

认错。

35．“谓”的意思是：

________________；

“反”的意思是：

________________。

36．“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是：

_________________。

这里运用________的修辞手法，写出了_______________________。

37．薛谭“辞归”是因为_________________________，“求反”又是因为______________。

38．这篇文言文向我们阐述了一个深刻的道理。

下列各项中描述正确的一项是（）

A．学无止境，不可骄傲自满。

B．不耻下问，要虚心向所有人学习。

C．触类旁通，学习要讲究方法。

D．不畏艰难，学习要迎难而上。

阅读文言文，完成练习。

螳螂捕蝉

吴王欲伐荆，告其左右曰：

“敢有谏（jià

n）者死！

”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。

吴王曰：

“子来，何苦沾衣如此？

”对曰：

“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；

螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；

黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

”吴王曰：

“善哉！

”乃罢其兵。

39．写出下列字词的意思。

（1）谏：

____________

（2）三旦：

____________

（3）善哉：

40．说说下列句子的意思。

（1）吴王曰：

”

（2）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

41．年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是（）

A．习惯早晨锻炼。

B．用弹弓打黄雀。

C．观察螳螂捕蝉。

D．引起吴王注意。

42．根据文言文的内容，补充填写下面的关系图。

人→______→______→蝉

43．关系图讲述的就是成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”。

下列成语中与它不属于同一类的一项（）

A．亡羊补牢，为时未晚B．鹬蚌相争，渔翁得利

C．画蛇添足，多此一举D．万事俱备，只欠东风

阅读短文，完成练习。

虎求百兽而食之，得狐，狐曰：

“子无敢食我也。

天帝使我长百兽；

今子食我，是逆①天帝命也。

子以我为不信②，吾为子先行；

子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？

”虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（注释）①逆：

违抗。

②不信：

不诚实，不可靠。

44．选择加点字的正确解释。

（填序号）

（1）天帝使我长百兽（______）A．使：

让。

B．长：

长大。

（2）虎以为然，故遂与之行（______）A．然：

对的。

B．故：

故意。

45．翻译句子。

（1）今子食我，是逆天帝命也。

____________________________________

（2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

___________________________________

46．从这则寓言可概括出的成语是_______，与这个成语的意思相同或相近的四字词语是________。

阅读小古文，完成练习。

路遇先生

余儿①行路中，遇先生，鞠躬行礼，正立路旁。

先生有命②，儿敬听之；

先生有问，又敬答之。

俟③先生去，然后行。

人皆称为知礼。

（注释）①余儿：

我的孩子。

②命：

命令，吩咐。

③俟：

等到。

47．说说下列画线词语的意思。

（1）鞠躬行礼鞠躬：

__________

（2）人皆称为知礼知礼：

48．在路上遇到老师时，该怎么做？

请把文中相应的句子画上横线。

49．读了这则小古文，你懂得了什么？

__________________________

学弈

50．解释文中划线的句子。

_____________________________________

51．为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同？

52．读完这个故事，你受到怎样的启示？

___________________________________________

读小古文，完成练习。

（）一猫伏缸上。

（）急跃起，全身皆湿。

（）缸中有金鱼。

（）欲捕食之，失足坠水中。

53．将小古文按正确的顺序排列出来，并在括号里填上序号。

54．这篇小古文写了一件什么事？

_________________________

55．“欲捕食之”中的“之”的意思是_____________。

“全身皆湿”中的“皆”的意思是________。

读《管宁割席》，完成练习。

管宁割席

管宁、华歆共园中锄菜。

见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉①而掷去之。

又尝同席读书，有乘轩冕②（miǎn）过门者，宁读书如故，歆废书③出观。

宁割席④分坐，曰：

“子非吾友也。

（注释）①捉：

拿起来，举起，握。

②轩冕：

指古代士大夫所乘的华贵车辆。

轩：

古代的一种有围棚的车。

冕：

古代地位在大夫以上的官戴的帽，这里指贵官。

③废书：

放下书。

废：

停止。

④席：

坐具，坐垫。

古代人常铺席于地，坐在席子上面。

现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。

56．翻译下面的句子。

宁割席分坐，曰：

57．本文写了两件事，分别是：

（1）_____________________________

（2）_____________________________

58．从《管宁割席》这个小故事，可以看出管宁是一个（）的人。

A．淡泊名利、非常清高B．爱恨分明、勤学好问

读《徐孺子赏月》，完成练习。

徐孺子赏月（原文）

徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：

“若令月中无物，当极明邪③？

”徐曰：

“不然。

譬如人眼中有瞳子④，无此，必不明。

（注释）①尝：

曾经。

②戏：

玩耍。

③邪：

文言疑问词，有时也作“耶”。

④瞳子：

瞳仁。

59．理解字义。

（1）“人语之曰”中“之”指的是_______________。

（2）“无此，必不明”中“此”指的是_____________。

60．与译文“若是月亮中什么都没有，它是不是会更加明亮呢”意思相同的一句是：

__________________

61．你认为徐孺子的回答妙在哪里？

A．不正面直接回答，而是借助“眼有瞳仁”来回答。

B．顺水推舟，回答问题简洁、明了。

C．回答问题委婉，起到了含沙射影的作用。

62．我觉得徐孺子是一个________________的孩子。

使弈秋诲二人弈，其一人_________，__________；

63．这篇短文的作者是我国古代的思想家、教育家_______。

64．请将短文中横线处的内容补充完整。

65．请用“/”划分朗读节奏。

思援弓缴而射之

66．解释下列句中加点的字的意思。

（1）使弈秋诲二人弈。

（______）

（2）思援弓缴而射之。

（3）为是其智弗若与？

（4）非然也。

67．翻译下列句子。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

____________________________

（2）虽与之俱学，弗若之矣。

68．用自己的话说说：

为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师学习，效果却不同？

______________________________

小儿不畏虎

苏轼

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。

虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。

二小儿戏沙上自若②。

虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一就惧；

而儿痴，竟不知。

虎亦寻④卒去⑤。

噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！

（注释）①浣衣：

洗衣服。

②自若：

神情不紧张。

③庶几：

差不多，有那么一点。

在这里是“希望”的意思。

④寻：

副词，随即，不久。

⑤去：

离开。

⑥被：

施加，给……加上。

69．写出加点字在句中的意思。

（1）虎熟视久之。

（____）

（2）虎亦寻卒去。

70．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。

_________________________________________________________________

（2）虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。

71．文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应？

72．从文中找出一句与“浣衣于水”句式一致的语句：

___________________。

73．根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是（______）。

A．望而生畏　　　B．虎视眈眈

C．无知者无畏、初生之犊不怕虎

课内阅读展示。

使弈秋诲二人弈，其一人________，惟弈秋之为听；

一人虽听之，________，思援弓缴而射之。

74．解释加点的词。

（1）惟弈秋之为听。

（__________）

（2）思援弓缴而射之。

（3）虽与之俱学。

75．读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。

（1）弈秋，通国之/善弈者也。

（2）思援/弓缴/而/射之。

（3）使/弈秋/诲/二人弈。

76．朗读“为是其智弗若与”应该读出（______）的语气。

非然也”应该读出（______）的语气。

77．把下面的句子翻译成现代文。

①弈秋，通国之善弈者也。

____________________________________________________________________

②为是其智弗若与？

78．读了这篇文章,你明白了什么道理？

选择正确的答案在括号里打“√”。

A．学习必须持之以恒,不能半途而废。

（　　）

B．学习必须专心致志,绝不可三心二意。

C．学习必须不怕困难,知难而进。

（　　）

阅读下文，回答问题。

守株待兔

宋人有耕者，田中有株①，兔走触株，折颈而死。

因释其耒②而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

[注释]①株：

砍掉树干剩下来的树根，即“树墩子”。

②耒：

即“耒耜（sì

）”，古代耕地用的农具。

耜用来翻土，耒是耜的把。

79．指出下列加粗词语的古义和今义。

①兔走触株——古义：

（_____）今义：

（_____）

②而身为宋国笑——古义：

80．为什么宋人不会再得到兔子？

阅读

师旷论学

晋平公问于师旷①曰：

“吾年七十，欲学，恐已暮矣。

师旷曰：

“何不炳烛②乎？