自考英语复习资料自考英语语法基础材料 5范文Word文档下载推荐.docx

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　　7.Thissentenceneeds___________.

　　A.aimprovementB.improveC.improvingD.improved

　　8.___________anythingabouttheaccident，hewenttoworkasusual……

　　A.NotknownB.KnownnotC.KnowingnotD.Notknowing

　　9.Thenextmorningshefoundtheman___________inbed，dead.

　　A.lyingB.lieC.layD.laying

　　10.Therewasterriblenoise___________thesuddenburstoflight.

　　A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed

　　11.Thesecretaryworkedlateintothenight，___________alongspeechforthepresident.

　　A.toprepareB.preparingC.preparedD.waspreparing

　　12.“Can'

tyouread？

”Marysaid___________tothenotice.

　　A.angrilypointingB.andpointangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointing

　　13.Howabouttwoofus___________awalkdownthegarden？

　　A.totakeB.takeC.takingD.tobetaking

　　14.——Imustapologizefor___________aheadoftime.——That'

sallright.

　　A.lettingyounotknowB.notlettingyouknow

　　C.lettingyouknownotD.lettingnotyouknow

　　15.——Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.——Well，nowIregret___________that.

　　A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdone

　　16.Wouldyou___________meyouridentificationcard，sir？

　　A.mindtoshowB.mindshowingC.troubletoshowD.troubleshowing

　　17.Hesuggested___________onSaturday.

　　A.tohaveameetingB.havingameetingC.ameetingtohaveD.thathavingameeting

　　18.Itisnogood___________tocomenow.Heisbusy.

　　A.ifyouaskhimB.toaskhimC.askinghimD.thatyouaskhim

　　19.Althoughpunctualhimself，theprofessorwasquiteused___________lateforhislecture.

　　A.tohavestudentsB.forstudentstobe

　　C.forstudents'

beingD.tostudents'

being

　　20.Hedressedhimselfquicklyand___________hisschoolbag，wenttoschool.

　　A.carriedB.tocarryC.carryingD.carries

　　21.___________forseveralweeks，thecityneededfood.

　　A.AshavingfloodedB.beingfloodedC.HavingbeenfloodedD.Toflood

　　22.___________illworriedmyparentsgreatly.

　　A.IfellB.MefallingC.MyfallingD.Ifalling

　　23.Sheiswritingalettertoafriendofhers，___________himtoattendthemeeting.

　　A.havinginvitedB.invitingC.toinviteD.invited

　　24.Ourtownhasdozensoffactories，___________severalsawmills.

　　A.includedB.areincludingC.areincludedD.including

　　25.___________theclassroom，thestudentswenttotheplaygroundtowatchthefootballmatch.

　　A.TocleanB.HavingcleanedC.CleanedD.Cleaning

　　************************************：

　　1—5DCACD6——10ACDAB

　　11——15BACBD16——20BBCDC21——25CCBDB

自考英语语法复习资料（16）

2007-05-2313:

43【大中小】【我要纠错】

　　（8）-ed分词

　　1.分词的定义

　　动词的-ed分词即过去分词，是由动词的过去分词构成，一般只有一种形式。

　　2.过去分词的语法作用：

　　过去分词一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个形容词或副词，在句中可以作表语、定语、状语和补足语。

　　1）过去分词作表语，主要表示主语的心理感觉或所处的状态。

如：

　　Don'

ttouchtheglassbecauseitisbroken.不要碰那个杯子，它是坏的。

　　Heisquitepleasedwiththedesignofthedress.她很喜欢那礼服的式样。

　　2）过去分词做定语：

　　单个的过去分词作定语一般放在名词的前面，相当于一个定语从句。

　　Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.激动的人们奔进了大楼。

　　Weneedmorequalifiedteachers.我们需要更多合格的教师。

　　过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面，相当于一个定语从句。

　　Isthereanythingplannedfortomorrow？

明天有什么活动吗？

　　Thesuggestionmadebytheforeignexpertwasadoptedbythemanager.外国专家提出来的建议被经理采纳了。

　　过去分词作定语也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开。

　　Thebooks，writtenbyLuXun，arepopularwithmanyChinesepeople.这些书是鲁迅写的，受到了许多中国人民的喜爱。

　　Themeeting，attendedbyonethousandstudents，wasasuccess.这次会议获得很大的成功，共有一千个学生出席了。

　　3）过去分词做状语：

　　过去分词和-ing分词作状语一样，也可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等。

　　①表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念。

　　Seenfromthetopofthehill，thecitylookedlikeabiggarden.从山顶上看，这个城市就像一个大花园。

　　AcceptedbytheParty，hedecidedtodevotehislifetothecauseoftheParty.

　　入党以后，他决定献身于党的事业。

　　②表原因，相当于一个原因状语从句。

　　Deeplymovedbythestory，theexcitedpeoplestoppedquarrellingwitheachother.

　　激动的人们被那个故事深深地感动了，停止了争吵。

　　Encouragedbythespeech，theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle.

　　受到了讲演的鼓舞，年轻人决定起来从事斗争。

　　③表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用if等词。

　　Givenanotherchance，hewilldobetter.再给他一次机会，他会做得更好。

　　Comparedwithyourbrother，youshouldmakegreatereffortstostudyEnglish.

　　和你哥哥相比，你应该更加努力学习英语。

　　Ifheated，watercanbeturnedintosteam.水如果被加热，会变成水蒸气。

　　④表让步，相当于一个though/although引导的让步状语从句。

　　Exhaustedbytherunning，theywentonrunningaftertherobber.

　　尽管已经跑得筋疲力尽，他们还是继续追赶着那个强盗。

　　Laughedatbymanypeople，hecontinuedhisstudy.尽管被许多人嘲笑，他还是继续他的研究。

　　⑤表方式或伴随情况。

　　Theoldmanwentintotheroom，supportedbyhiswife.那个老人在他的妻子的搀扶下走进了房间。

　　Seatedatthetable，myfatherandIweretalkingaboutmyjob.我和父亲坐在桌子旁边讨论着我的工作问题。

　　4）过去分词作补足语：

　　过去分词可以在see，hear，notice，watch，find，get，have，feel，make，leave，keep等词后与一名词或代词构成复合宾语，用作宾语补语。

　　Whenwillyougotothehospitalandhaveyourtoothexamined？

你什么时候去医院检查你的牙齿？

　　Whenyouaremakingaspeech，youshouldspeakloudertomakeyourselfheard.

　　当你在作报告时，你应该讲响一点使自己被人听清。

　　当这类句子变成被动语态时，过去分词用作主语补语。

　　Oneoftheglasseswasfoundbroken.有人发现其中一个杯子破了。

　　Theyshouldbekeptinformedofthesituationthere.应该让他们知道那儿的形势。

　　1.过去分词作状语时，它的逻辑主语一般必须和句子的主语相一致。

　　Whenaskedwhyhecamehere，theboykeptsilent.当那个男孩被问到为何来这里时，他沉默不语。

　　Bornandbroughtupinthecountryside，hewasinterestedinbiology.

　　由于在农村出生并长大，他对生物很感兴趣。

　　如果过去分词的逻辑主语和句子主语不一致，必须使用过去分词的独立主格结构。

　　2.动词have后所接的三种宾语补语：

　　havesomebody/somethingdosomething不定式作补语必须省去to，不定式动作由宾语发出，表示一次性的动作。

　　Ihadtheworkersdothejobforme.我让工人们替我完成了工作。

　　Jimoftenhashisfatherhelphimwithhishomework.吉姆经常让他的父亲帮助做家庭作业。

　　havesomebody/somethingdoingsomething-ing分词作补语，分词动作也由宾语发出，强调动作的延续或正在进行。

　　Theyhadthetractorworkingallthetime.他们让拖拉机一直工作着。

　　Wewon‘thavethechildtalkingtohismotherlikethat.我们不能让那个孩子那样对他的妈妈说话。

　　havesomebody/somethingdone过去分词作补语，宾语和补足语之间有逻辑上的被动关系，通常有两种情况：

　　①主语让别人做某事，强调主语的意志。

　　Hehadhishaircutyesterday.他昨天理发了。

　　Lateronthecenterhadagreatmanynewtreesplanted.后来，这个中心让人种了很多树。

　　②主语遭到某种不幸或陷入恶劣的环境，说明宾语的一种无意识的被动行为。

　　Hehadhislegbrokeninthematchlastmonth.他在上星期的比赛中摔断了腿。

　　Hehadoneeyelostinthewar.在战争中，他失去了一只眼睛。

自考英语语法复习资料（17）

44【大中小】【我要纠错】

　　3.非谓语动词的被动式作定语的三种形式：

　　thebridgetobebuilt将要建造的桥（表示将来的动作）

　　thebridgebeingbuilt正在建造的桥（表示正在进行的动作）

　　thebridgebuilt造好的桥（表示完成的动作）

　　4.过去分词和–ing分词作表语的区别：

　　过去分词作表语通常表示主语所处的状态或感受，而-ing分词作表语多表示主语所具有的特征，如：

　　Hearingthenews，wefeltverysurprised.听到那个消息，我们感到很惊讶

　　Thenewsisverysurprising.这个消息很令人惊讶。

　　Theywerefrightenedtohearthefrighteningsound.他们听到那可怕的声音很害怕。

　　Atthesightofthemovingscene，allthepeoplepresentweremovedtotears.

　　看到这么动人的情景，所有在场的人都感动得流下了眼泪。

　　英语中这样的分词还有很多，如：

amusing，amused；

encouraging，encouraged；

disappointing，disappointed；

exciting，excited；

puzzling，puzzled；

　　satisfying，satisfied；

worrying，worried；

tiring，tired；

pleasing，pleased；

interesting，interested；

astonishing，astonished等。

　　5.过去分词和–ing分词作定语的区别：

　　过去分词作定语和-ing分词作定语有一定的区别。

试比较下面几组短语：

　　boiledwater开水boilingwater正沸腾的水

　　developedcountries发展的国家developingcountries发展中国家

　　fallenleaves落叶fallingleaves正在飘落的叶子

　　changedcondition改变了的情况changingcondition变化着的情况

　　由此可见，过去分词作定语通常表示完成的或被动的动作；

而-ing分词作定语可以表示正在进行的主动的动作。

　　1.I'

mgoingtohavemycar.

　　A.tobefixedB.tofixC.fixedD.tofix

　　2.What'

sthelanguageinGermany？

　　A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak

　　3.someofficials，Napoleoninspectedhisarmy.

　　A.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.havingbeenfollowedby

　　4.Hehadhisleginthematchyesterday.

　　A.tobreakB.brokenC.breakD.breaking

　　5.Mostofthepeopletothepartywerefamousscientists.

　　A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.inviting

　　6.moreattention，thetreescouldhavegrownbetter.

　　A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven

　　7.Themurdererwasbroughtin，withhishandsbehindhisback.

　　A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied

　　8.Thecomputercenter，lastyear，isverypopularamongthestudentsinthisschool.

　　A.openB.openingC.havingopenedD.opened

　　9.inthought，healmostranintothecarinfrontofhim.

　　A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose

　　10.TheOlympicGames，in776BC，didn‘tincludewomenplayersuntil1912.

　　A.firstplayedB.tobefirstplayedC.firstplayingD.tobefirstplayed

　　11.Don‘tgetintherain.

　　A.tobecaughtB.catchingC.tocatchD.caught

　　12.Ifoundacarinapoolbythesideoftheroad.

　　A.tobestuckB.stuckC.stickingD.stick

　　13.——Bytheway，whendidyougetyourbedroom？

——Lastweek.

　　A.topaintB.paintedC.paintingD.tobepainted

　　14.Thechildrenwerefoundinthecave.

　　A.trappingB.trappedC.tobetrappedD.betrapped

　　15.Theyfoundaoldwomanonthegroundwhenthedoorwasbrokendown.

　　A.dying，lyingB.dead，liedC.death，layingD.died，lain

　　16.Onam