湖北省襄阳宜城市中考适应性考试语文试题.docx
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湖北省襄阳宜城市中考适应性考试语文试题
宜城市2014年中考适应性考试语文试题
一、积累与运用(20分)
1.下边句中有两个错别字,请改正后用行楷字将整个句子抄写在米字格中。
(2分)
凝集中华民族魂,传波文明正能量。
2.给下边句中加点字注音。
襄阳,风光绚()丽,景色迷人。
汉江澄()碧,岘山苍翠,鹿门寺古朴,水镜庄幽雅……无不让人心驰神往。
3.下列句中加点成语使用完全正确的一项是()。
A.李娜成功的背后,经历了多少忍辱负重的刻苦训练。
B.一个万众一心、众志成城的民族,是可以战胜任何困难都的。
C.四个襄阳建设是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。
D.离散了半个世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。
4.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.每天课外活动,同学们陆陆续续来到操场,纷纷踊跃参加体育活动。
B.大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,而且还能丰富人的感情。
C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D.为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失。
5.选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项( )(2分)
①当下的“阅读危机”与一些人的功利心态有很大关系。
②长此以往,心灵荒芜,心态浮躁,心智迷失,势必带来更加严重的精神危机。
③一个不爱读书的人是狭隘浅薄的,一个不爱读书的民族是没有前途的。
④一旦敲开了,读与不读都不再重要;假如敲不开,读书就是无用功。
⑤在有的人看来,读书就是社会生存的“敲门砖”。
A.⑤①③④② B.③⑤①④② C.③①⑤④② D.①②④⑤③
6.有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
以上文字选自著名作家的《》,“我”是,“她”是。
(2分)
7.古诗文默写。
(每空1分,共8分)
①黑云压城城欲摧,□□□□□□□。
(李贺《雁门太守行》)
②《孟子》中的“入则无法家弼士,□□□□□□□,国恒亡”说明了困境出人才的道理。
③□□□□□□□,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
④春蚕到死丝方尽,□□□□□□□。
(李商隐《无题》)
⑤阅读古诗文,李白“长风破浪会有时,□□□□□□□”的坚定信念;文天祥“人生自古谁无死,□□□□□□□”的伟大民族气节;龚自珍“□□□□□□□,化作春泥更护花”的高尚道德情操;还有范仲淹“□□□□□□□,后天下之乐而乐”的宽博济世情怀,都滋养着我们的心灵。
二、口语交际与综合性学习(10分)
8.星期天,你和好朋友晓鸣骑自行车一同去郊游,走到一个十字路口,红灯亮了,但此时十字路口除了你们外空无一人,晓鸣说:
“没人,闯过去!
”你说:
“
”(2分)
9.今年是世界反法西斯战争胜利69周年,人类早已进入21世纪,但地球上还时闻隆隆枪炮声。
我们开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动,传达我们热爱和平,反对战争的心声。
【拟写标语】为宣传学习活动的主旨,你拟写的宣传标语是(2分)
【设计活动】本次活动可以采用很多形式,老师为你设计了两个,请你再补充两个。
(2分)
活动形式一:
搜集有关战争的资料;活动形式二:
办一期有关战争的手抄报;
活动形式三:
活动形式四:
【编发邮件】在八年的抗战中,中国死亡了2000万同胞。
仅南京大屠杀侵略者就杀死了30万和平居民,但直到现在,日本文部省所制的历史教科书还不承认这段侵华的历史,请你对此给日本文部省编发一个电子邮件表明你的态度。
【探究材料】探究下面表格,说说你的发现。
(2分)
战争名称
海湾战争
南联盟战争
阿富汗战争
伊拉克战争
利比亚战争
发起时间
1991年1月
1999年3月
2001年10月
2003年3月
2011年2月
发起国家
美国
美国
美国
美国
美国
你的发现:
三、阅读与欣赏(40分)
(一)阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成10—11题。
(共4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
10.运用典故是古人常用的一种艺术手法,在用典中寄寓自已内心的情感,如本诗中就用了“”和“”这两个典故。
(2分)
11.“ 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗的原意是什么?
现在人们赋予它什么新意?
(2分)
(二)比较阅读甲、乙两则文言文,完成12—16题。
(10分)
【甲】庆历四年春,膳子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼。
,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为.何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
——节选自《岳阳楼记》
【乙】范文正公轻财好施,尤厚于族人。
既贵,于姑苏近郊买良田数千亩。
为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。
人日食米一升,岁衣缣①一匹。
嫁娶丧葬,皆有赡给。
聚族人仅②百口。
公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法。
不敢废弛。
——选自《渑水燕谈录》卷四
【注释】①缣(jiān):
细绢。
②仅:
将近。
③令:
善,美好。
12.请解释下列句子中加点的词。
(2分)
(1)前人之述备矣之:
(2)范文正公轻财好施 轻:
13.下列句子中加点的字的意义或用法相同的一项是()(2分)
A.不以物喜以养群从之贫者B.属予作文以记之至今奉公之法.
C.百废具兴不敢废弛D.刻唐贤今人诗赋于其上择族人长而贤者一人主其出纳
14.将下列句子翻译成现代汉语。
(2分)
此则岳阳楼之大观也
15.乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?
(请用甲文中合适的句子回答)(2分)
16.《孟子•梁惠王下》中说:
“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。
”请根据甲乙两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。
(2分)
(三)阅读下面短文,做17——21题。
(14分)
大风
莫言
⑴我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。
每年夏天,爷爷都击那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术高,割下来的草干净,不拖泥带水。
⑵最早跟爷爷去荒草甸子剖草,是刚过了七岁生日不久的一天。
堤顶是一条灰白的小路,路的两边长满野草,行人的脚压适迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃的。
爷爷的步子轻悄悄的,走得不紧不慢,听不到脚步声。
田野里丝线流苏般的玉米缨儿,刀剑般的玉米叶儿,刚秀出的高粱穗儿,很结实的谷子尾巴,都在雾中时隐时现。
河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿,微微颤抖着,对我打着招呼。
⑶田野里根寂静,爷爷漫不经心地哼起歌子来:
一匹马踏破了铁甲连环
一杆枪杀败了天下好汉
一碗酒消解了三代的冤情
一文钱难住了盖世的英雄……
⑷坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。
听着歌声,我感到陡然间长大了不少,童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
⑸他带着我善找老茅草,老茅草含水少,干得陡,牲口也爱吃。
爷爷提着一把大镰刀,我捉着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。
“看我怎么割。
”爷爷示范给我看。
他并不认真教我,比画了几下干就低头割他的草去了。
他割草的姿势很美,动作富有节奏。
我试着割了几下,很累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了。
⑹不知何时,无上布满了大块的黑云。
⑺我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。
大堤弯弯曲曲,刚走出里把路,黑云就把太阳完全遮住了。
天地之间没有了界限,我竟然感到一种莫名的恐惧。
回头看爷爷,爷爷的脸木木的,一点表情也没有。
⑻河堤下的庄稼叶子忽然动了起来,但没有声音。
河里也有平滑的波浪涌起,同样没有声音。
很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音,天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
⑼在我们的前方,出现了一个黑色的,顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过来,紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
⑽“爷爷,那是什么?
”
⑾“风。
”
⑿爷爷淡波地说,“使劲拉车吧,孩子。
”说着,他弯下了腰。
⒀我们钻进了风里,听不到什么声音,只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子,鼓膜嗡嗡地响。
堤下的庄稼像接到命令的士兵,一齐倒伏下去。
⒁爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。
他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
风把车上半干不湿的茅草揪出来,扬起来,小车城哆嗦。
爷爷的双腿开始颤抖了,汗水从他背上流下来。
⒂夕阳不动声色地露出来,河里通红通红,像流动着冷冷的铁水。
庄稼慢慢地直起腰。
爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。
⒃我高呼着:
“爷爷,风过去了。
”
⒄他慢慢地放下车子,费劲地直赶腰,我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
⒅风把我们车上的草全卷走了,不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里.我把那棵草举着给爷爷看,一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。
⒆“爷爷,就剩下一棵草了。
”我有点懊丧地说.
⒇“天黑了,走吧。
”爷爷说着,弯腰推起了小车。
(21)我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。
17.莫言说:
“我是一个讲故事的人”。
请概括本文的主要故事情节。
(3分)
18.下列两题,任选一题。
(2分)
(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中,“爬行”一词表达上有什么作用?
(2分)
(2)品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。
19.阅读⑽——⒇段文字,结合全文说说爷爷是个怎样的人。
(2分)
20.第⑻段描写了大风降临前的情形,请简要赏析。
(3分)
21.小说中“我”这个人物形象有哪些作用?
(4分)
(四)阅读下面短文,完成22-—25题。
(12分)
“不假思索”的肌肉记忆
①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的,然而鲜为人知的是,当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时,除了通过大脑进行记忆之外,肌肉自身也会自觉启动记忆功能。
②肌肉记忆虽然听起来很陌生,但在生活中却相当常见。
用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等,无一不需要肌肉记忆的配合。
就拿弹钢琴来说,有时候一首曲子弹到一半,突然想不起后面的谱子了,这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆,都没有任何进展。
但是,如果你能从头开始,再弹一遍曲子,很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了,这就是你身体的肌肉记忆在起作用。
③再比如打羽毛球,所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧,但在实际操作中,一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗?
④林丹之所以成为“超级丹”,不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟,而是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式,能够在最短的时间内自动给出反应。
其实不难理解,当外界刺激出现时,如果完全要靠大脑支配身体肌肉,需要的时间较长,而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。
如果
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