思修考核重点说课讲解Word格式.docx
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作用:
指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界
意义:
指引人生的奋斗目标;
提供人生的前进动力;
提高人生的精神境界;
引导大学生做什么人;
指引大学生走什么路;
激励大学生为什么学
个人理想和社会理想的关系:
社会理想决定、制约个人理想社会理想又是个人理想的凝练和升华
理想实现的艰巨性、长期性和曲折性:
理想的实现是一个过程;
正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。
大学生如何以自己的实际行动实现中国梦:
正确认识理想与现实的关系是现实理想的思想基础;
坚定的信念是实现理想的重要条件;
勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
(立志当高远;
立志做大事;
励志需躬行)
3、第二章
爱国主义的科学内涵和基本要求
内涵:
是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一
要求:
爱祖国的大好河山;
爱自己的骨肉同胞;
爱祖国的灿烂文化;
爱自己的国家。
爱国主义优良传统的内容:
热爱祖国,矢志不渝;
天下兴亡,匹夫有责;
维护统一,反对分裂;
同仇敌忾,抗御外侮。
爱国主义的时代价值:
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带;
爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力;
爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
经济全球化背景下为何要坚持和弘扬爱国主义:
在经济全球化背景下,西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势,竭力输出它们的政治观、价值观、文化观、和生活方式,力图主导经济全球化进程,把发展中国家纳入西方的发展模式和发生轨道。
在这种情况下,更需要大力宏扬爱国主义,维护本国、本民族的利益爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;
中华民族的民族精神与时代精神及其核心
民族精神:
核心:
爱国主义精神团结统一;
爱好和平;
勤劳勇敢;
自强不息。
时代精神:
时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和
内涵:
.改革创新是时代精神的核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
如何做一个忠诚的爱国者:
自觉维护国家利益促进民族团结;
维护祖国统一;
增强国防观念增加国家安全意识
新的国家安全观的内容:
不仅包括传统的政治安全和国防安全(主权独立、领土安全、政治稳定)(核心),还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等
4、第三章
人生观的构成要素及其相互关系:
人生目的(核心);
人生态度;
人生价值。
三个方面相互联系、相辅相成,有机统一为一个整体。
正确的人生态度的基本内容及其内涵
内容:
人生须认真;
人生当务实;
人生因乐观;
人生要进取。
人生态度是人生观的重要内容;
人生态度是人生观的表现和反应。
当代中国大学生身处国家发展的重要战略机遇期,既面临着难得的人生际遇,也面临着艰巨的人生挑战,在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难,需要端正的人生态度。
人生价值的标准及其评价
标准:
人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。
社会对于一个人的价值评判,也主要是以他对社会所做的贡献为标准
评价:
坚持能力有大有小与贡献须尽力相统一;
坚持物质贡献与精神贡献相统一;
坚持完善自身与贡献社会相统一;
坚持动机与效果相统一。
如何正确处理个人与社会、个人与他人的关系
个人和他人:
平等、诚信、宽容、互助
个人和社会:
正确认识个体性与社会性的统一关系;
正确认识个人需要与社会需要的统一关系;
正确认识个人利益与社会利益的统一关系;
正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。
5、第四章
道德的含义:
道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。
它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
道德的主要功能:
认识功能、调节功能
中华民族优良道德传统的主要内容:
①注重整体利益。
国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;
②推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;
③讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;
④倡导言行一致,强调恪守诚信;
⑤追求精神境界,把道德理想的实现看做是一种高层次的需要;
⑥重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
对待中华民族优良道德传统的态度:
正确对待中华民族道德传统,要坚持马克思主义的立场、观点和方法,既不能全盘肯定、全面照搬,也不能全盘否定、全面抛弃。
要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业,是否有利于建设和形成中国特色社会主义道德体系,是否有利于维护广大人民群众的根本利益,是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准,做好取舍和创造性的转化工作。
要通过分析、鉴别、取舍和改造,剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分,继承和弘扬优良的道德传统,特别是那些反映普遍性、共同性和一般性道德要求,对我们今天的道德实践仍然具有借鉴意义的积极内容。
在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮。
一是文化复古主义思潮,认为中国之所以落后,就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落;
二是历史虚无主义思潮,认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。
我们要坚持批判继承的原则,注意科学辨析,自觉避免各种错误倾向的影响。
在对待其他民族或国家的道德文明成果的问题上,要坚持马克思主义的立场、观点和方法,坚持以我为主、为我所用的原则,既反对全盘西化、机械照搬,又反对全盘否定、盲目排外,在批判的基础上加以借鉴、吸收,剔除其带有阶级和时代局限性的糟粕,吸收其带有普遍性和一般性、对今天有积极意义的精华
社会主义道德建设的核心和原则
核心:
为人民服务
原则:
集体主义
公民基本道德规范的内容:
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
大学生与诚信的关系:
诚信是大学生树立理想信念的基础、诚信是大学生全面发展的前提、诚信是大学生进入社会的通行证
大学生如何加强诚信道德建设:
树立和践行社会主义荣辱观
6、第五章
全面认识法律(含义、特征、功能或作用、本质、概念)
含义:
法律是由国家创建并保证实施的行为规范;
法律不但有国家制定或认可,而且由国家保证实施;
法律是统治阶级的意志体现;
法律由社会物质生活条件决定。
、
特征或本质:
①从法律体现的意志来看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现;
②从法律的实质内容来看,我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性;
③从法律的社会作用来看,我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展,社会主义和谐社会建设的法律保障。
法律的规范作用(指引作用、预测作业、评价作用、强制作用、教育作用)
社会作用(确立和维护人民民主专政的国家制度、确立和维护社会主义的经济作用、确立和维护和谐稳定的社会秩序、推动社会改革与进步)
社会主义法的本质特征:
①从法律说体现的意志来看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现;
②从法律的实质内容来看,我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性
社会主义法律体系:
以宪法为核心,以涵盖宪法及宪法相关、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等7个法律部门为主干,由法律、行政法规、地方性法规等3个层次法律规范构成中国特色社会主义法律体系
社会主义法的运行机制(立法、执法或适用、守法、法律监督):
法律制定(立法):
全国人民代表大会及其常务委员会
法律执行(执法):
国家行政机关及其公职人员
法律适用(司法):
国家监察机关和审判机关
法律遵守(守法):
在社会主义国家,一切组织和个人都是守法的主体
宪法的特征和基本原则
特征:
在内容上:
宪法规定国家生活中最根本最重要的方面在效力上:
宪法的法律效力最高在制定和修改程序上:
宪法比其他法律更为严格
基本原则:
党的领导,人民主权,公民权利,法治,民主集中制
我国的国家制度:
人民专政制度(我国的国体)、人民代表大会制度(我国最根本制度)、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、基本经济制度
我国公民的基本权利和义务及其特点
权利(宪法权利):
平等权,政治权利和自由,宗教信仰自由,人身自由权、,批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权,社会经济权,文化教育权,特定主体权利
义务(宪法义务):
维护国家统一和全国各民族团结,遵守宪法和法律,维护祖国的安全、荣誉和利益,保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织,依法纳税,其他义务(夫妻双方有实行计划生育的义务,父母有无养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务)
中国特色社会主义法律体系的构成:
民法的概念和基本原则:
概念:
民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和
基本原则:
平等、自愿、公平、诚信、禁止权利滥用等基本原则
行政法概念与基本原则
概念:
行政法是调整行政关系的法律规范的总称,是调整国家行政机关在履行其职能的过程中发生的各种社会关系的法律规范的总称
基本原则:
职权法定、程序公开、公正公开、有效监督等原则
刑法的概念与基本原则
刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范,它通过规范国家的刑罚权,惩罚罪犯,保护人民,维护社会秩序和公共安全,保障国家安全
罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相适应等基本原则
7、第六章
社会主义法治理念的基本特征:
鲜明的政治性、彻底的人民性、系统的科学性、充分的开放性
社会主义法治理念的基本内容:
依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导
法治思维方式的基本含义与特征:
法律至上、权力制约、人权保障、正当程序
如何理解法律权威性:
法律权威意味着:
法律在众多社会规范中居于主导地位,不得以政策、道德和习俗等社会规范代替法律;
社会主体的一切行为都要以法律为最高权威。
树立和维护法律权威,是社会主义法治理念和法治思维的核心要求,是建设社会主义民主政治和法治国家的前提条件。
8、第七章
公共生活及其特点:
活动范围广泛性、活动内容公开性、交往对象的复杂性、活动方式的多样性
维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义:
有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件;
有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提;
有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证;
有序的公共生活是国家线现代化和文明程度的重要标志。
社会公德的主要内容:
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
调整公共生活的相关法律有哪些?
(维护互联网安全的决定。
):
《治安管理处罚法》《集会游行示威发》《环境保护法》《道路交通安全法》《维护互联网安全的决定》
维护公共秩序的两大主要手段及其相互关系:
道德、法律道德和法律追求的目标是一致的,都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序,实现经济社会的稳定和发展。
二者互为补充、相辅相成。
道德规范作用的更好发挥,需要法律支撑;
而法律作用的更好实现,则需要以道德建设为重要条件。
良好的社会秩序的形成、巩固和发展,要靠道德,也要靠法律。
道德是法律的补充。
个体道德素质和整个社会道德水准的提高,为法律的实施创造了条件。
职业道德的主要内容是什么:
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
调整职业生活的主要法律有哪些:
《劳动法》(最主要)《劳动合同法》《就业促进法》《劳动争议调解仲裁法》
家庭美德的内容:
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
大学生应如何加强道德修养和法律修养?
(自觉、知识、方法、实践)
道德修养:
加强个人道德修养的自觉性、采取积极有效的道德修养方法、自觉向道德模范学习、积极参与社会实践
法律修养:
讲法律、讲证据、讲程序、讲法理
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