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自己生长起来。
依然能够吸收泥土的养分。
遥远的地方,等你长成参天大树以后。
人们就能看到走进你能给人一片绿色。
死了依然是栋梁之才。
活着是美丽的风景。
活着死了都有用。
这就是每一个同学做人的规范和成长的规范。
每一条河流都有自己不同的生命曲线。
那就是奔向大海。
但是每一条河流都有自己的梦想。
有时候会像泥沙。
生命。
沉淀下去。
可能慢慢的就会像沙一样。
一旦你沉淀下去了也许你用在为了前进而努力了但你却永远也见不到阳光了不论你现在生命是怎么样的所以我建议大家。
一定要有水的精神。
不时的突破障碍。
像水一样不时继续自己的力量。
把自己的厚度给积累起来。
当你
发现时机不到时候篇二:
一分钟励志演讲词坚定地向前
08级对外汉语专业王绪云南大学旅游文化学院有些人的生活方式就像草一样活着,尽管活着,每年还在成长,但毕竟是一棵草。
你吸收雨露阳光。
但却长不高大。
人们可以踩过你。
但是人们不会因为你的痛苦,而产生怜悯;
人们不会因为你被踩了,而来抚慰你,因为根本没有人看到你。
所以我们每一个人。
都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但只要你有树的种子,即使被踩到泥土中去。
你依然能够吸收大地的养分,让自己成长起来。
当你长成参天大树以后,即使距离遥远,人们也能看到你;
走近你,你能给人一片绿色。
死了依然是栋梁之才。
活着死了都有用。
这就是我们做人的标准和成长的标准。
谢谢大家,再见。
(原文出处俞敏洪演讲)篇三:
高一一分钟励志演讲稿高一一分钟励志演讲稿1
1.放飞梦想流光溢彩的年华,谁没有自己心中五彩的梦想?
用心去编织,用勤奋去
创造,只为这个梦想变的更精彩,更动人,只为这个梦想能变成现实。
放飞梦想,我的梦想
很简单却不缺乏色彩。
放飞梦想,我的梦想是要做一个出色的作家。
只因为我要用我手中小小的笔描绘出五彩
缤纷的世界;
我要用我手中小小的笔写出色彩斑斓的人生;
我要用我手中小小的笔打造出光
辉灿烂的生命;
我要用我手中小小的笔勾画出辽阔无际的苍穹;
我要用我手中小小的笔勾勒
出广阔辽远的大地;
我要用我手中小小的笔描写出瑰丽多彩的真谛。
放飞梦想,我的梦想是我要做一个出色的作家。
只因为我要写出人生的真谛;
我要唤醒
沉睡的人们;
我要证明中国的强大;
我要写出人心的险恶;
我要唤醒麻木的心灵;
我要证明
人间的真情;
我要写出激情的岁月;
我要唤醒曾经的记忆;
我要证明似水的年华。
只因为我要用我的文字写出心中的感触;
我要用我的文字写出心中的想法;
我要用我的文字写出真正的世界;
我要用我的文字写出真
正的人生;
我要用我的文字写出真正的生命;
我要用我的文字写出真正的美丽;
我要用我的
文字写出真正的色彩;
我要用我的文字写出真正的故事;
我要用我的文字写出真正的校园;
我要用我的文字写出真正的中国;
我要用我的文字写出真正的自己。
2
2.而今迈步从头越
进入高一年级,过去的一切的是是非非都已成为历史,新的生活从今天开始。
你可能已
经错过了昨天,但千万不要再错过今天和明天;
你可能已经错过了太阳,但千万不要再错过
了月亮;
你可能曾经跌倒过,但跌倒了又算什么?
人只有在失去平衡以后才能向前。
竞击场
上的赛跑看起来是一个飞跑向前的过程,实质上就是不断失去平衡从而迫使人为保持新的平
衡而向前跃进的过程。
现在你们犹如一张白纸摆在我面前。
然而,一张白纸最好画最新最美
的图画。
在这个学期里,我希望每一位同学都能用自己的实际行动,画出自己那张最美的图
画来。
3
3.风景不在对岸
一条河隔开了两岸,此岸住着凡夫俗子,彼岸住着僧人。
凡夫俗子们看到僧人们每天无
忧无虑,只是诵经撞钟,十分羡慕他们;
僧人们看到凡夫俗子每天日出而作,日落而息,也
十分向往那样的生活。
日子久了,他们都各自在心中渴望着:
到对岸去。
终于有一天,凡夫俗子们和僧人们达成了协议。
于是,凡夫俗子们过起了僧人的生活。
僧人们过上可凡夫俗子的日子。
没过多久,成了僧人的凡夫俗子们就发现,原来僧人的日子并不好过,悠闲自在的日子
只会让他们感到无所适从,便又怀念起以前当凡夫俗子的生活来。
成了凡夫俗子的僧人们也体会到,他们根本无法忍受世间的种种烦恼、辛劳、困惑。
于
是也想起做和尚的种种好处。
又过了一段日子,他们各自心中又开始渴望着:
这个故事告诉我们:
任何一种事情做久了都会令人心生厌倦、感到没有出路。
其实,问
题也许并非出在事情本身,而只是人的心理作用。
在人生旅途中,永远都不要忘记随时调整
心态,因为旅途的突破取决于人自身的突破。
4亲爱的同学们,走进二中校园可能是你不得已的选择,可能你感觉到二中学校有很多不
尽人意的地方。
可能你在一、三、五中读高中的同学,会在你们的面前有一种优越感,但我
想把毛主席的一句话转告你们:
别去羡慕他们!
这句是在红军长征途中,毛泽东对红一方面
军战士说的。
当时在懋功,一四方面军会师,红一方面军转战连日,疲惫不堪,衣衫褴褛。
而四方面军兵强马壮,连头上的八角帽都比一方面军大一头,一方面军战士非常羡慕他们。
而毛泽东则告诉一方面军战士们:
我们是最优秀的!
历史最终也证明毛泽东是正确的!
亲爱的同学们,请记住:
影响我们人生的绝不是环境,而是我们对这一切持什么样的态
度!
5篇四:
俞敏洪一分钟励志演讲俞敏洪一分钟励志演讲人的生活方式有两种。
第一种方式是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光。
但是长不大,俞敏洪一分钟励志演讲稿。
人们可以踩过你。
但是人们不会因为你的痛苦,而产生痛苦;
人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。
都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。
当你长成参天大树以后。
遥远的地方,人们就能看到你;
走近你,你能给人一片绿色。
死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。
这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。
有的时候会是泥沙。
你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了。
也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。
我们的生命。
所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神。
像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。
当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海。
成就自己的生命。
篇五:
俞敏洪一分钟励志演讲词人的生活方式有两种。
所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。
死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。
每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。
我们的生命。
所以我建议大家。
不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神。
当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。
篇三:
我的推优演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是一名积极向上、热爱党、热爱人民、热爱生活的大学生,我热切的希望为党、为人民贡献一份力量!
同样我也怀着报效祖国的强烈渴望,怀着一名普通大学生的崇高理想。
作为一名大学生,我一直积极向党组织靠拢,始终以党员的标准严格要求自己,努力争取早日加入中国共产党。
在组织的培养教育下,我认真按照党员的标准去做,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。
为了便于党组织对自己的考察,我将自己一段时间来的情况向组织作以汇报:
一、政治思想方面:
我知道,对于入党,最总要的就是在思想上入党,在我成为入党积极分子以来,我切实的把马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,贯穿于我的日常工作与学习生活当中。
为此,我主动加强政治学习,除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外,我利用业余时间认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向;
明确党员的权利和义务,拿一名党员的标准严格要求自己。
二.作风纪律方面:
我注意从一点一滴的小事做起,从现在做起,不以善小而不为,不以恶小而为之,努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。
在日常生活中,我认真服从领导和老师的安排,认真遵守学校的规章制度注意自己的形象,养成良好的作风。
为创建文明单位而尽一份自己的力量。
作为一名合格的大学生我自知自己的素质和作风还有一些差距,除了注意向老同志学习外,还主动的去锻炼去培养。
三.学习方面:
我合理的安排好学生工作与我自己学习和生活上的安排,作为一名学生,最主要的任务是学习,然而,作为一名班干部,没有好的成绩是没有说服力的。
因此,我要给自己加压力,做到上课集中精力,自修时间全神贯注,通过努力,在以后的学习中,努力认真学习剩下的课程,争取满意的成绩,为自己大学生活作出最好的诠释并画上圆满的句号。
四.在生活中:
在生活中乐于助人、关心和团结同学,还要注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线,坚持正确的原则与立场,对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。
日常生活中体现一名学生干部的模范带头作用。
除了作好自己的本职工作外,对于学院里的要求和活动,我还积极的组织参加和配合。
从“三爱三节”以来,我一直严格要求自己,并实时提醒身边的同学,如今勤俭节约在我班已蔚然成风。
五.在工作中:
我在班级担任副班长一职以来,我认真配合配合老师领导,把老师安排的工作落实到每一位同学身上,并经常和其他班委积极沟通,学习他们在学生工作中宝贵的经验。
并以身作则,充分发挥作为一名学生干部的带头作用,积极参加各种活动,在许多工作中得到了了老师和领导的一致好评。
在今后的工作和学习中,我要更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
请老师们在实践中考察!
请同学们在实践中监督!
我深深地相信,中国共.产党会融入我这一颗火热的、赤诚的爱党、爱国、爱民之心。
谢谢!
!
篇四:
一分钟演讲稿范文
世界上有许多人在追寻幸福,可寻找到幸福的人却寥寥无几,这是因为他们忘了两个最重要的问题:
第二,幸福在哪里现在。
我有这样一个故事。
一个20出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上,对路边的景色与过往行人全然不顾。
小伙子,你为何这样行色匆匆啊小伙
子头也不回,飞快地向前跑着,只泛泛地甩了一句话:
转眼20年过去了,小伙子已变成了中年人,他依然在路上疾驰。
喂。
伙计,你在忙什么呀中年人不耐烦的说:
又是20年过去了,这个中年人已成了一个面色憔悴,老眼昏花的老头,还在路上挣扎着
向前挪。
当老头回答完别人的问话,猛地一惊醒,一行眼泪掉了下来。
原来刚才问他问题的那个
人,就是幸福之神啊,他寻找了一辈子,可幸福之神实际上就在他旁边。
是的,其实每一个人都可以寻找到幸福,只需不要给自己制定一个虚无缥缈的终极目标。
这样你就可以感觉到幸福与快乐其实就在你手头上的每一件小事里,幸福其实就在你的身边!
课前1分钟演讲稿课前1分钟演讲稿
不相信自己的意志,永远也做不成将军。
春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。
父亲郑重对儿
子说:
“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。
”那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。
一
眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿
佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙.果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲
望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢!
儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意
志坍塌了。
结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:
“不相信自己的意志,永远也做
不成将军。
”
把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多
么危险!
比如把希望寄托在儿女身上;
把幸福寄托在丈夫身上;
把生活保障寄托在单位身上温馨提示:
自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中。
磨砺它,拯救它的都只能是自己。
630年,来自欧洲的殖民者在美洲经历了一场恐慌:
在如今美国田纳西地区东部,人们
发现大量的蝉仿佛一夜之间从地底冒出,每公顷数百万只蝉、一棵树下约4万个孔,这实在
让人害怕。
几个星期过后,蝉儿销声匿迹。
不过,令人诧异的是,17年之后,这段历史又重
新上演了一次;
而再过了17年,“没有改写的剧本”重被搬出;
直到xx年,正好是23次。
由此得出一项结论,那里的蝉生命
周期就是17年。
这一现象引起了科学家的注意,多年来大量的实际观测数据表明,蝉的生命周期大都为
质数。
比如,科学家发现,在北美洲北部地区其周期为17年,而在北美洲南部地区都是13
年,亚洲的蝉周期为5年、3年。
为什么是17、13、5、3等质数,而不是偶数呢?
进化论给了这个问题一个比较合理的答案。
生物学家们认为,蝉最初可能具有各种不同的生命周期,如1、2、3、4、5、6、13、17
年等。
但对于不同生命周期的蝉而言,其遭遇天敌的几率是不同的。
如果蝉的生命周期是偶
数,如12年,那么它每次登陆地面的时候,都会不幸碰见那些生命周期为1年、2年、3年、
4年、6年以及12年的天敌,使得种群生存受威胁,这些生命周期为偶数的蝉就会因为在生
存竞争中处于劣势而被淘汰掉。
与此相反的是,生命周期是质数的蝉,则幸运多了,因为它们可以大大降低在地面与天
敌遭遇的几率,从而一代一代顽强地生存下来。
在漫长的进化过程中,剩下大量这些3、5、
13、17年等质数周期的蝉就恰恰是“物竞天择,适者生存”的极好证明。
对此理论,在xx年,德国马普学会分子生理学研究所以及智利大学的科学家们通过实验。
给予了合理的证明。
他们建立了一个“猎人-猎物”的数学模型———即将蝉比作“猎物”。
其天敌比作“猎人”———用数论证明了蝉选择质数作为生命周期可以稳定地保存种群数量。
蝉的生命质数现象,说到底是一种躲避天敌的策略,是进化过程中自然选择导致的结果。
是一种极为普通的生物现象。
在漫长的流年岁月中,一代一代的蝉儿在“知了知了”的叫声
中逝去,它们不知道,神秘的大自然在为它们精确计算着各自的“天命”。
这种“天命”运用
到社会生活中,就是禅的哲学。
经商也好、科研也好、学习也好,必须注重“新、奇、特”。
千人齐挤独木桥,必定会有大片落水者;
万人竞上羊肠道,必定会有许多掉崖者。
只有“新、
奇、特”,才会像那些生命周期是质数的蝉一样,在可能的情况下尽量减少“天敌”,才有可
能更好地生存。
篇三:
3分钟演讲稿范文最初的梦想
尊敬的老师,同学们:
今天我演讲的题目是《最初的梦想》最初的梦想就握在自己手上,最想要去的地方就别在半路返航。
如果梦想不曾坠
落悬崖,千钧一发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀。
不顾一切疯狂追寻过,失落
过,也妥协过,但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。
在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看
到了它们的差距。
而这只是一个梦想的差距,需要太多的勇气,太多的才气,太多的热情。
才能点燃青春的高潮。
是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,这一切都由你自己决定。
当奥运
健儿站在最高领奖台上,当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间,我们看到是自豪、骄
傲。
可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水,要实现梦想就必须为之奋斗。
战国时期的政治家苏秦。
年轻时,学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视。
家人也
瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以,他下决心发奋读书。
常常读书到深夜,很疲倦,他便
想出了一个方法,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样,猛然间感到疼痛,使
自己清醒起来,再坚持读书。
才有了“苏秦刺骨”的佳话。
几千年前年轻的苏秦都懂得克制,更何况现在的我们呢?
青春的日子请好好把握,不要
等到梦里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散尽的一天,才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想,燃起我们的激情,洒一路汗水,饮一路风尘,咀嚼一路
艰辛。
让青春在红旗下继续燃烧,我们是搏击长空的鹰,是辽阔无垠的海,我们是有梦想。
有作为的少年,我们乘风破浪,披荆砍棘,只为最初的梦,只为最炫目的光!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
青春的誓言
尊敬的老师,同学们。
今天我演讲的题目是《青春的誓言》作为新一代的我们,理想是丰满的。
我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现
实的骨感!
因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!
每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。
有些人梦想成为教书育人的
人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵。
有的人梦想成为人类社会发展的工程师不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要
对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程
师”
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!
青春,充满了梦想。
然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!
但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原
因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话:
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:
充满着力量,充满着期待,充满着求
知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!
的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季
节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的
豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂
扬!
少年兴则国兴,小年强则国强!
此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,我们容
不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样
一飞冲天!
我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽,我们更不会让它布满斑驳,成为
废铁!
我们要迎着青春之歌,奋发向上,砥砺前行!
我的演讲完毕,谢谢大家!
青春的使命尊敬的老师,同学们,大家好!
今天我演讲的题目是《青春的使命》青春是什么?
难道是携子之手,浪漫而温馨地
漫步于桃红柳绿之中吗?
难道是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的
街舞吗?
难道是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗?
有些人一直在成长的十字路口徘徊。
但是。
我要问:
难道青春仅仅就只剩下这些了吗?
青春可以是远大的志向和崇高的理想;
青春还可
以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环。
一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;
因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮
的挽歌。
时光老人又一次将时间定格在了五月。
面对新一批进步中的青少年,我们不禁想起了那
些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年勇士们,是他们,在民族遭受屈
辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生。
敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。
这种青春
是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心!
青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。
青年是祖国的未来,是民族的希望。
在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。
我们要
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