疾病康复学教案Word文档格式.docx
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2、用比较法讲解临床治疗与康复治疗的异同。
3、详细说明康复治疗及护理措施。
4、素质教育:
通过介绍手外伤的临床表现,康复评定,康复护理提高同学们对康复工作的热爱。
5、总结归纳,强调重点,评价课堂纪律。
6、布置下堂课提问的内容:
手外伤的康复治疗护理技术的具体内容。
布置作业
练习题:
第三章重点选择题,问答题,
教学参考资料
人民卫生出版社:
《实用康复医学》《康复医学》
指定学生阅读材料
《疾病康复学》
课后回忆:
2
2
2010年3月8日——2010年3月12日
第4章第1节:
高血压的康复治疗,颈肩痛的康复治疗
高血压与颈肩痛的临床治疗
高血压与颈肩痛的康复评定
高血压与颈肩痛的康复治疗护理技术
培养学生对康复群体的关爱、耐心,关注其健康情况
重点讲述高血压与颈肩痛的康复治疗护理技术
1、点名,查考勤。
提问上次课的重点内容,并打分。
2、讲解采用高血压与颈肩痛的康复评定用现场比喻法,如运动试验可请学生当模特现场演示。
3、康复治疗护理方法利用学生们以掌握的康复医学知识采用互动式、情景式教学,并突出此重点,并结合临床实际,突出康复治疗护理的实用性及有效性。
通过对高血压、颈肩痛的康复评定,增加对康复护理工作的热爱。
5、观看电教增加生动性。
6、总结归纳,强调重点,评价课堂纪律。
布置下堂课提问的内容。
相关选择题,名词解释
《实用康复医学》《康复医学》
3
2010年3月15日——2010年3月19日
第4章第4节:
冠心病的康复
冠心病的临床治疗
冠心病的康复评定
冠心病的康复治疗护理技术
培养学生耐心地对康复病人进行康复训练与护理
1、重点讲述冠心病的康复治疗护理评定
2、重点讲冠心病的康复治疗护理技术
2冠心病的临床表现,康复治疗效果需要采用大量的临床及生活实例阐述。
3、冠心病的发病机理采用FLASH动画讲授。
4、在讲解运动训练时通过现场模拟,以加强理解。
5、运动试验技术是难点,采用互动式,加强学生动手及思考能力。
6、血压参考值是护士上岗证必考内容,用背口诀法方便记忆。
7、素质教育:
用实例阐述对病人康复护理要耐心,并加强对康复患者的关爱。
8、观看电教增加生动性。
9、总结归纳,强调重点,评价课堂纪律。
讲解习题。
10、布置下堂课的内容:
以组为单位,自学、查阅资料,表演讲所要学的内容。
相关选择题、思考题
4
2010年3月22日——2010年3月26日
第6章第1、2节:
心力衰竭的康复护理
心力衰竭的临床治疗
心力衰竭的康复评定
心力衰竭的康复治疗护理技术
培养学生对康复群体的关心爱护、耐心指导,做好康复训练护理
重点讲述心力衰竭的康复治疗护理技术
2、以四个大组为单位表演:
肥胖症的康复训练
3、对学生的表演给予总结、打分、评价。
4、采用提问式、互动式,突出重点,心力衰竭的临床表现此为护士上岗证考试必考内容,加强记忆,并当场反复练习。
5、素质教育:
用反面实例说明对康复对象护理要细致,严格遵循康复护理注意事项。
加强责任心教育。
6、总结归纳,强调重点。
7、讨论病案、讲解习题。
评价课堂纪律。
相关选择题,名词解释,判断题,计算题
5
2010年3月29日——2010年4月2日
第4章第4,5节:
心脏术后的康复
心脏术后的临床治疗
心脏术后的康复评定
心脏术后康复治疗护理技术。
首先培养对康复医学的热爱、工作的耐心及高度的责任感,其次培养学生兢兢业业地工作精神。
重点讲述心脏术后的康复治疗护理技术。
心脏术后的康复评定。
1、用大量的临床实例讲解心脏术后的临床表现。
通过介绍心脏术后的临床表现,康复评定,康复护理提高同学们对康复工作的热爱和兢兢业业地工作精神。
。
心脏术后的康复治疗护理技术的具体内容。
第四章重点选择题,问答题,病例分析题
6
2010年4月5日——2010年4月9日
第5章第1节:
慢性支气管炎的康复治疗
慢性支气管炎的临床治疗
慢性支气管炎的康复评定
慢性支气管炎的康复治疗护理技术
培养学生对自主独立、善于思考的工作素质
重点讲述的康复慢性支气管炎治疗护理技术
2、讲解慢性支气管炎的康复评定时可采用现场比喻法,如运动试验可请学生当模特现场演示。
通过对慢性支气管炎的康复评定,增加对康复护理工作的热爱。
7
2010年4月12日——2010年4月16日
第5章第2节:
支气管哮喘的康复
支气管哮喘的临床治疗
支气管哮喘的康复评定
支气管哮喘的康复治疗护理技术
1、重点讲述支气管哮喘的康复治疗护理技术
2、重点讲述支气管哮喘的康复治疗护理技术
支气管哮喘康复评定
2、支气管哮喘的临床表现,康复治疗效果需要采用大量的临床及生活实例阐述。
3、支气管哮喘的发病机理采用FLASH动画讲授。
4、在讲解呼吸训练时通过现场模拟,以加强理解。
5、支气管哮喘的能量节约技术是难点,采用互动式,加强学生动手及思考能力。
6、素质教育:
7、观看电教增加生动性。
8、总结归纳,强调重点,评价课堂纪律。
9、布置下堂课的内容:
8
2010年4月19日——2010年4月23日
第6章第1节肥胖症的康复护理
肥胖症的临床治疗
肥胖症的康复评定
肥胖症的康复治疗护理技术
重点讲述肥胖症的康复治疗护理技术
4、采用提问式、互动式,突出重点,肥胖症的肥胖指数此为护士上岗证考试必考内容,故用背口诀法加强记忆,并当场反复练习。
用反面实例说明对康复对象护理要细致,发扬康复护士的责任心、爱心、与耐心。
9
2010年4月26日——2010年4月30日
第6章:
糖尿病的康复
知识目标:
1.了解糖尿病患者的临床诊疗护理措施。
2.熟悉糖尿病患者康复评价。
3.掌握糖尿病患者的康复护理措施。
技能目标:
对糖尿病患者进行熟练的康复训练护理技术。
1.培养学生协作、沟通和表达能力。
2.培养学生全面分析、解决问题的能力。
糖尿病患者的康复护理措施。
糖尿病患者的康复评定
一、分析与决策:
1.课程目标分析:
2.学生学习背景分析:
1)学生已经学习了临床关于糖尿病护理知识,对糖尿病护理流程有了基本的认识。
2)学生已经具备一定的康复护理技能。
3.现有资源分析
1)所有教室已经有多媒体投影仪
2)有糖尿病饮食模型。
二、设计及准备
(一)学生准备:
4个大组分别选派1名代表将在本堂课开始后每人进行5分钟的糖尿病临床知识小简介
(二)教师准备
课件、糖尿病食物模型、案例
三、教学过程组织与实施:
序号
教学
时间180分
内容
教师活动
教师资料工具
教学方法和手段
学生活动
学生资料工具
1
5分
课堂引入
以提问引入新课
黑板课件
回答问题
教材
2
任务分析及检查
检查学生相关内容复习情况,明确本次课程任务
任务驱动教学法
以小组为单位自查和互查,是否将口服降糖药和胰岛素药理知识进行了记录
资料
3
20分
学生代表关于糖尿病患者的临床知小简介。
评价学生演讲的好坏并总结、补充。
自主学习演示法
引导学生用用临床的知识对康复病人进行全面的康复评定同时建立将所学康复知识灵活运用、融会贯通的能力。
55分
课堂现场将讲解与操作结合着重介绍糖尿病的康复治疗技术。
以课堂学生为模特进行手把手的模拟与体验。
思考
5
10~
个别由疑惑的学生强化手法一对一的训练
亲自示教
思考、提出问题。
教材资料
6
40分
糖尿病的康复评定
以病例形式逐步归纳出康复评定的内容
讲授法、引导法、启发法
综合所学康复评定的相关知识结合病例给出康复评估的具体框架。
7
35分
糖尿病健康教育与回归社会
总结本次课程情况,布置课后作业,下节课检查
四、考核与评价
课堂提问与课堂演示
糖尿病患者的康复护理技术
《疾病康复学》人民卫生出版社
《实用康复医学》东南大学出版社
10
2010年5月3日——2010年5月7日
第7章:
恶性肿瘤的康复、乳腺癌的康复
1.了解癌症患者的临床诊疗护理措施。
2.熟悉癌症者康复评定。
3.掌握癌症患者及乳腺癌患者的康复护理措施。
对癌症患者进行熟练的康复训练护理技能的培养。
1.培养学生积极进取、勇于探索的能力。
2.培养学生坚忍不拔的工作精神。
癌症患者、乳腺癌的康复护理措施。
癌症、乳腺癌患者的康复评定
关于癌症章节的学习学生一向较为感兴趣。
利用学生的兴趣是进行康复技能强化地最有效方法。
所有教室已经有多媒体投影仪
课前整理好自己对癌症认识的盲点、兴趣点,在正课开始后即可提出来。
课件、案例
10分
以学生提问引入正课
提出问题
25分
针对性问题的收集
答疑解惑,明确本次课程任务
引导主动式教学法
50分
癌症的康复治疗目标与分期,乳腺癌康复治疗的技术。
讲授。
案例结合现场演示
课堂现场将讲解与操作结合着乳腺癌上肢水肿的康复治疗技术。
15分
乳腺癌的康复评定
癌症患者的心理干预
乳腺癌患者的康复护理技术
11
2010年5月10日——2010年5月14日
直肠癌的康复、宫颈癌的康复
1.了解直肠癌与宫颈癌症患者的临床诊疗护理措施。
2.熟悉以上两种癌症者康复评定。
3.掌握直肠癌患者及宫颈癌患者的康复护理措施。
对直肠癌及宫颈癌患者进行熟练的康复训练护理技能的培养。
3.加强民族团结教育。
直肠癌症患者、宫颈癌的康复护理措施。
直肠癌症、宫颈癌患者的康复评定
直肠癌的康复治疗目标与分期及其康复治疗技术,宫颈癌康复治疗技术。
课堂现场将讲解与操作结合。
直肠癌与宫颈癌的康复评定
癌症患者的心理干预尤其以宫颈癌的患者为重点。
直肠癌及宫颈癌患者的康复护理技术
12
2010年5月17日——2010年5月21日
胃癌的康复、肺癌的康复
1.了解胃癌与肺癌患者的临床诊疗护理措施。
3.掌握胃癌患者及肺癌患者的康复护理措施。
对胃癌及肺癌患者进行熟练的康复训练护理技能的培养。
1.培养学生团队的工作精神。
2.培养学生吃苦耐劳的工作精神。
胃癌患者、肺癌患者的康复护理措施。
胃癌、肺癌患者的康复评定
胃癌的康复治疗目标与分期及其康复治疗技术,肺癌康复治疗技术。
胃癌与肺癌的康复评定
胃癌患者和肺癌患者的心理干预。
胃癌及肺癌患者的康复护理技术
13
2010年5月24日——2010年5月28日
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 疾病 康复 教案