八年级英语 下 人教版 教材听力原文及译文Word文档格式.docx
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Notreally.IwasplayingsoccertheotherdayandIhurtmyself.ItseemedOKatfirst,butnowIhaveareallysoreback.
Conversation4
Youlookreallytired.What’sthematter,Nancy?
Nancy:
Ididn’tsleepverywelllastnight.Ihaveatoothache.It’sterrible!
Ican’treallyeatanythingeither.Ithurtsalot.
Conversation5
What’sthematter,Judy?
Judy:
I’msorry,butit’sverydifficultformetotalk.
Oh,dear.What’sthematter?
Italkedtoomuchyesterdayanddidn’tdrinkenoughwater.Ihaveaverysorethroatnow.
2aListenandnumberthepictures[1-5]intheorderyouhearthem.
Girl1:
Youdon’tlookwell.Yourfacelooksabitred.
Girl2:
Yeah,andmyheadfeelsveryhot.WhatshouldIdo?
Maybeyouhaveafever.Youshouldtakeyourtemperature.
Yes,you’reright.
What’sthematter?
Ididn’ttakegoodcareofmyself.Ididn’twearenoughwarmclothesyesterday.NowIhaveacoughandasorethroat.
Youshoulddrinksomehotteawithhoney.
Thatsoundslikeagoodidea.
Girl:
Youlookterrible!
What’sthematter?
Boy:
IthinkIatetoomuchatdinnerlastnight.Itwasanall-you-can-eatmealattherestaurant.ButnowIhaveastomachache.
That’stoobad.Youshouldn’teatsomuchnexttime.Rightnow,youshouldliedownandrest.
IguessIshould.
What’swrongwithyourface?
It’snotmyface.It’smytooth.Ihaveatoothache.
YoushouldseeadentistandgetanX-ray.
Butwillithurt?
No,andifyoudon’tgotothedentistnow,it’llhurtevenmorelater!
Oh,no!
Whathappened?
IwasmakingdinnerjustnowandIcutmyselfbyaccident.
女孩1:
哦,那看起来很严重。
你应该在它上面敷些药。
过来,让我帮助你。
女孩2:
好的,谢谢。
再听一遍录音。
把问题和建议搭配起来。
对话1
你看起来气色不好。
你的脸看起来有点儿红。
是的,我的头感觉非常热。
我该怎么办?
也许你发烧了。
你应该量一下体温。
是的,你说得对。
对话2
怎么了?
我没有照顾好自己。
昨天我没有穿足够暖和的衣服。
现在我咳嗽并且喉咙疼。
你应该喝些加蜂蜜的热茶。
那听起来是个好主意。
对话3
女孩:
你看起来很糟糕!
男孩:
我认为昨天晚上吃晚饭时吃得太多了。
是饭店的自助餐。
但是现在我胃痛。
那太糟糕了。
下次你不应该吃这么多。
你应该马上躺下休息。
我想我应该。
对话4
你的脸怎么了?
不是我的脸。
是我的牙齿。
我牙痛。
你应该看牙医并且做个X光检查。
但是会疼吗?
不会,而且如果你现在不去看牙医的话,以后甚至会疼得更厉害!
Oh,thatlooksserious.Youshouldputsomemedicineonit.Here,letmehelpyou.
OK,thanks.
2bListenagain.Matchtheproblemswiththeadvice.
对话5
哦,不!
发生了什么事?
刚才我在做饭时意外地割伤了自己。
你应
该在它上面敷些药。
SectionB
1bListentotheschoolnurse.Check(√)theproblemsyouhear.
Teacher:
Hello,Jenny!
Youlooktired.
Well,todaywasabusydayinmyoffice.OneboyhurthimselfinP.E.class.
Whathappened?
Hewasrunningunderthehotsunandthenhefeltsickandfelldown.
Yes,theweatherisveryhottoday.
Hecuthisknee,soIwashedthecutandputsomemedicineonit.ThenIputabandageonit.
Wasthecutserious?
Notreally,butIalsotookhistemperature.Luckilyhedidn’thaveafever.Itoldhimheshouldrest.
Whatelsehappened?
Onegirlhadanosebleed.Itoldhertoputherheaddowntostoptheblood.Oh,andanotherboygothitontheheadwithabaseballbat.
Thatsoundsbad.Ihopehe’sOK…
Ihopeso,too.HewastakentothehospitaltogetanX-ray.
1cListenagain.Writetheletterofeachtreatmentnexttotheproblemsyoucheckedinthechartabove.
UNIT2
1bListenandnumberthewaystheboyandgirlcouldhelpothers.
Boy1:
Ihopetoworkoutside.
Youcouldhelptocleanupthecityparks.
Boy2:
I’dliketohelphomelesspeople.
Youcouldgiveoutfoodatthefoodbanktohelpfeedthem.
Iwanttocheerupsickkids.
Youcouldaskhospitalstoletyouvisitthekids.
I’dliketohelpkidswiththeirschoolwork.
Youcouldvolunteerinanafter-schoolstudyprogramtoteachkids.
2aAgroupofstudentsareplanningaCityParkClean-UpDay.Listenandcheck(√)thethingstheyaregoingtodototellpeopleaboutit.
Nowweneedtocomeupwithaplantotellpeopleaboutthecityparkclean-up.
Yeah,butI’mhungry,Bob.Let’shavelunchfirst.
No,weneedtostartnow.Clean-upDayisonlytwoweeksfromnow.
You’reright,Sally.Wecan’tputoffmakingaplan.Aswetalk,I’llwritedownallourideas.Thenwecandecidewhichideasarebest.
Um…well…wecouldputupsigns.
That’sagoodidea!
Let’smakesomenotices,too.ThenI’llhandthemoutafterschool.
OK.Great!
Andwecouldeachcallup10studentsandaskthemtocome.
Hey,we’recomingupwithalotofgoodideas,aren’twe?
2bListenagain.Fillintheblanks.
SectionB
1cListenandnumberthepictures[1-4]inthecorrectorder.
Man:
ThismorningI’mtalkingwithaverywonderfulyoungman,JimmytheBikeBoy.Goodmorning,Jimmy.
Jimmy:
Goodmorning.
So,Jimmy,tellourlistenerswhatyoudo.
Well,Ifindorbuyoldbikesthatnobodywants.ThenIfixupthebikesandgivethemawaytokidswhodon’thaveenoughmoneytobuytheirownbikes.
That’sfantastic.Whatgaveyoutheidea?
IguessItakeaftermyfather.Helovestohelppeople.Healwaysvolunteerstohelppeopleinneed.
Wow!
Yourparentsmustbeproudofyou.
Iguessso.ButnowI’verunoutofmoney,soIcan’tbuyanymoreoldbikes.
Oh,that’stoobad.
Yeah.IneedtocomeupwithsomewayofgettingmoneyorI’llhavetostop.
1dListenagain.
TfortrueorFforfalse.
UNIT3
听录音。
谁将要做这些家务?
在Peter'
smother或Peter下方打勾“√”。
妈妈:
彼得,我们需要打扫房子。
你奶奶七点要过来。
彼得:
当然可以,但是我需要先做作业。
好的。
你完成作业后,我们打扫厨房吧。
我可以洗盘子和拖地板。
请你倒垃圾好吗?
当然可以,妈妈。
然后请你整理你的床铺和叠你的衣服好吗?
让我们看看……在你奶奶到之前我必须打
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