小说类阅读题答题技巧Word文件下载.docx
- 文档编号:19641560
- 上传时间:2023-01-08
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.54KB
小说类阅读题答题技巧Word文件下载.docx
《小说类阅读题答题技巧Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小说类阅读题答题技巧Word文件下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二、情节类答题
1、分析小说的故事情节,可从这手:
①抓住场面;
②寻找线索;
③理清小说的结构。
2、小说的情节包括:
开端、发展、高潮、结局,有的还有序幕和尾声。
3、情节结构的作用:
(1)开头作用:
总领全文;
照应题目,呼应下文;
引出下文,为后文做铺垫;
开门见山,直入主题;
欲扬先抑;
对比衬托;
渲染气氛,奠定基调(记叙文、小说);
埋下伏笔(记叙文、小说);
设置悬念(小说)。
(2)中间作用:
过渡,上启下;
由……到……(由叙述转向议论,由写景转向抒情,由正面到反面);
为下文写……作铺垫(为议论抒情作铺垫);
推动情节的发展(小说);
照应。
总结上文;
呼应前文。
(3)结尾作用:
卒章显志,点明中心;
戛然而止,回味深长(记叙文、小说);
点明题目;
深化主题;
照应全文,结构严谨。
升华感情,照应开头,画龙点睛;
言有尽而意无穷;
以小见大。
(4)标题作用:
一是起线索作用,贯穿全文;
二是点明主题。
4、情节的特点:
①一波三折式(就全文来说)。
作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。
②首尾呼应式(就开头结尾来说)。
作用是使结构紧密、完整。
③倒叙式(就开头来说)。
起到制造悬念的作用。
④戛然而止,留下空白式(就结尾来说)。
此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
⑤贯穿情节的线索,可作线索的有:
事、物、人、情、时间、空间。
5、结构常用术语:
前后照应(首尾呼应)、层层铺垫、巧设伏笔(铺垫)、巧设悬念、巧妙勾连,层层推进(层层深入、步步递进)、层层剥笋,对比烘托、行散神聚、,总分总式,并列结构,纵横捭阖、开合自如,情节波澜、张弛有度等。
5、各种叙述方法的作用
①顺叙:
按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。
②倒叙:
造成悬念,引人入胜。
③插叙:
对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
④补叙:
对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文。
6、答题思路:
(这类情节作用题回答时要紧扣人物和主题,并要结合原文回答。
)
情节(使情节波澜再起,引出另一个情节,制造悬念,情节更突出,照应前文情节)→人物(丰富人物,表现人物性格,)→主题(深化某种主题,突显某种主题)。
当然,这个三级概念中,本级和上一级为最基本。
按照顺序,与之相近的是答案的重点。
公式:
根据要求组织语言表达:
XX情节在文中有……作用,突出了……,表现了……
7、线索作用:
组织材料,贯穿全文,使文章结构严谨,浑然一体;
表现文章主旨。
三、人物类答题
⒈刻画人物的方法与作用
⑴肖像、神态、动作描写:
更好展现人物的内心世界及性格特征。
⑵语言描写:
①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。
②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
⑶心理描写:
表现人物思想和情感,,刻画人物性格,推动情节发展。
⑷细节描写:
①典型的细节可以刻画人物性格\追求\爱好。
②典型的细节可以深化主题。
③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种氛围
④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。
⑤创造典型的环境,渲染人物心情\心理活动。
⑥典型的细节可以暗示影射。
2、常见题型
⑴结合全文,简要分析人物形象。
⑵对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——XX是一个怎样的人物?
⑶概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质?
⑷分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
3、答题思路:
人物(自身的性格特点,与另一个人物烘托、映衬、反衬)→情节(人物性格决定情节发展)→主题(突显某种主题)
XX是一个……的人物形象。
作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。
四、概括主题内容
1、常见题型:
①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);
②读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?
谈谈你的一点体会);
③结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。
2、如何把握小说的主题呢?
一、是从小说的情节和人物形象入手;
二、是联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的;
三、是从小说的精巧构思中把握作品的主题。
3、解题思路:
小说通过描绘XX故事情节,暗示了……刻画了……抒发了(呼吁)……
4、主题常用术语:
立意深刻独到,鞭辟入里;
突破定势,标新立异;
主旨深远,意韵丰富言近旨远,耐人寻味;
人无我有,人有我奇;
意境深远.
五、分析写作技巧
①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;
②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;
③在语言运用上有何特点,给读者提供哪些艺术审美情趣。
2、解题思路-------要了解以下的知识:
人称运用(第一、第二人称的妙处)
第一人称:
叙述亲切自然,能自由表达思想感情,给读者以真实生动之感。
第二人称:
增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
第三人称:
能比较客观地展现丰富多彩的生活,不受时空间限制,反映现实比较灵活自由。
3、常用表现手法作用:
象征---借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现,增强文章的表现力,象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隐而不晦。
衬托---是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出,这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。
先抑后扬---引发好奇,感情铺垫,前后对照,造成悬念,形成曲折,增加情趣。
托物言志---作者在对事物的进行描绘的过程中,非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,来表达自己的内心情感,含蓄、哲理和暗示性,使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
虚实结合---可以抓住重点,突出事物的本质特征,从而更鲜明的刻画人物的性格,凸现事物、景物的特点,更集中地揭示题旨。
结构紧凑,笔墨集中。
动静相衬---动衬静,静衬动,生动的烘托作用,相得益彰。
以小见大---由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力。
联想想象---所谓联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程,所谓想象,就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。
联想想象经常在一起使用,可以使文章内容更为丰富,形象更丰满、生动,增添文章的艺术表现力。
4、常见修辞手法及作用
比喻---化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
生动形象
比拟---给物赋予人的形态情感(指拟人),描写生动形象,表意丰富。
借代---以简代繁,以实代虚,以奇代凡。
夸张---烘托气氛,增强感染力,增强联想;
创造气氛,揭示本质,给人启示。
对偶---便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;
表意凝练,抒情酣畅。
排比---节奏鲜明,内容集中,增强气势;
叙事透辟,条分缕析;
长于抒情;
加强语气、一气呵成
反复---写景抒情感染力强;
承上启下,分清层次;
多次强调,给人以深刻的印象
对比---使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
引用----引用名言,为作者观点态度提供依据,增强文章说服力,增强艺术感染力。
设问---自问自答,提出问题,引发读者的思考
反问---强调语气,语气强烈,强化情感。
5、答题模式:
小说用了什么方法。
(要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法)表达了什么内容。
(分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容,要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果)有何效果或作用。
(要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明)
六、品味语言特色
⒈常见题型:
⑴某一词语在文中如何理解?
⑵某句在文中的含义是什么?
有什么作用?
⒉解题思路:
从三方面入手:
1、注意鉴赏人物语言的个性特色,以语言分析人物性格。
2、抓住关键词去品味语言的丰富内涵。
3、鉴赏作者运用语言的风格。
公式(根据要求组织语言表达):
XX词语(句子),写了……,表现了……
⒊语言特点、修辞、表达效果
①描写要如见其人、如听其言、令读者仿佛亲临其境。
②人物语言个性化,即显示性格。
③叙述语言要简洁、传神。
④语言风格:
幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等。
4、语言术语:
清新明快,简洁洗练,含而不露,简笔勾勒,浓墨重彩,体物入微,诗情画意,富有哲理,耐人寻味,形神兼备,语言浅近,明白如话,言简意丰,行云流水,平实质朴,诙谐幽默,辛辣讽刺,准确精当,形象生动,惟妙惟肖,淋漓尽致,情韵悠长,力透纸背,入木三分。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小说 阅读 答题 技巧