小学常见应用文Word格式.docx
- 文档编号:19641403
- 上传时间:2023-01-08
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:16.18KB
小学常见应用文Word格式.docx
《小学常见应用文Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学常见应用文Word格式.docx(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
家长:
王小民
4月10日
二、留言条:
例
黄老师:
您好!
今天下午,我和李琴、舒晓等同学来看望您。
可是不巧,您出去了。
我们商量了一下,准备明天下午放学后再来。
您的学生 张虹
9月9日
三、借条、收条和领条:
借条、收条和领条,是借用或收(领)到钱物时,写给对方作为凭证的条子,第一行,中间写“今借(或收、领)到”。
第二行,空两格开始写正文:
向谁借(收、领),借(收、领)到什么东东西,数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有:
壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后,写上借(收、领)东西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期。
今借到
学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本,2月15日前归还。
三
(1)班图书馆管理员 赵玲
1月5日
四、写通知:
一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注意什么。
最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通 知
3月5日(星期五)下午3时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。
请全体少先队员准时参加。
少先队大队部
3月1日
五、写启事:
(一)拾到东西后,希望迅速找到失主,归还原物,就可以写招领启事。
要写清拾到物品的名称、时间、地点,向谁认领。
为防冒领,物品的特征不要全写出来。
招领启事
我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只,内有人民币若干元。
请失主到我班班主任刘老师处认领。
五(3)班班委会
12月8日
(二)东西丢失后,希望得到大家的帮助,把失物找回来,可写寻物启事。
要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点,并写明交给谁或交到什么地方。
寻物启事
昨天课外活动时,我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支,谁拾到了,请交给我班刘老师。
谢谢。
五(3)班赵群
12月17日
六、写信:
信一般由五部分组成:
1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文(写回信要明白来信讲了哪些事,针对来信的内容一一答复)。
3、正文结束部分写“此致。
祝”,换行顶格写祝愿语。
(给长辈的“身体健康!
”等,给同辈的“学习进步”等。
)4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
5、署名下面写上写信日期。
亲爱的舅舅:
……(正文略)此致。
祝
(或此致。
祝)
身体健康!
您的外甥平平
6月10日
七、写日记:
写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行开始,空两格写要记的内容。
八、写板报稿:
板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子,不能写得太长。
由两部分组成:
一是标题,二是正文。
标题要醒目,要能概括出这篇报道的主要内容。
正文一般由三部分组成:
1、开头一句概括全文内容,交代时间、地点、人物和事件。
2、事情的经过。
3、事情的意义。
九、写感谢信:
感谢信是一种专用书信,人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。
开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全,署名也要写清学校班级姓名。
祝颂语与一般书信不同,必须紧紧扣住感谢来写,写出真情实感(请代表我向×
×
表示衷心的感谢)。
感谢对方的原因要写明白,叙事要求简洁明白。
十、毕业赠言:
写作要求:
1、要写出对方的特点来。
2、多用鼓励的,健康的语言。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 常见 应用文