贵州电大课堂管理策略0019辅导答案Word格式文档下载.docx

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建立民主型课堂的主要因素不包括（）。

A、秩序

B、限制

C、开放

D、师生合作

参考答案：

C

2.（4分）

果断纪律策略由（）提出。

A、格拉塞

B、肯特夫妇

C、桑代克

D、德雷克斯

B

3.（4分）

（）不是提供情境协助的策略。

A、视而不见

B、跨越障碍

C、调整进度

D、固定的进度

A

4.（4分）

（）是和谐沟通策略的提出者。

A、季洛特

B、韦伯

D、巴甫洛夫

5.（4分）

目标导向策略由（）提出。

D

6.（4分）

学生具有巨大的发展潜能说明学生是（）的人。

A、发展

B、独特

C、独立意义

D、新潮

7.（4分）

（）不属于预防性的课堂管理。

A、改进教学

B、增加学生数量

C、制定课堂常规

D、安排环境

8.（4分）

（）的行为特征往往是在课堂上制造麻烦、煽风点火，却很巧妙地隐藏在幕后的人。

A、领袖

B、活宝

C、鼓动者

D、英雄

9.（4分）

（）不是和谐沟通的办法。

A、感性的信息

B、和学生合作

C、接受学生的感受

D、避免直接诊断学生的缺点

10.（4分）

（）在班上所扮演的角色主要是取悦别人。

A、鼓动者

C、领袖

多选题（共5题,共30分）

11.（6分）

格拉塞认为学生的需求包括（）。

A、生存的需求

B、隶属的需求

C、权力的需求

D、兴趣的需求

ABCD

12.（6分）

老板式教师具备（）特点。

A、规定教学的内容

B、口授而非示范

C、不邀请学生参与学习评价

D、强调学习品质

ABC

13.（6分）

支持自我控制的小方法包括（）。

A、传递信息

B、表示兴趣

C、幽默