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在教育学生的过程中哪方面是值得借鉴的?
2.20年11月底:
收齐党员读书体会,通读每位党员的读书体会,挑出好的几篇在读书动时进行交流,(如果可以的话还可以评奖,到时可以给予一定的奖励,以鼓励大家看好书,写好评。
)其他的党员可以围绕交流党员的读书体会谈自己的收获。
3.20年12月上旬:
在党员的读书体会中找出经典的好词好句汇集印成一句话点评资料。
(二)活动过程
主持人:
由一位支部委员担任主持,介绍此次读书沙龙的主题。
读书交流:
请几位预约的先交流。
畅谈:
党员教师可以围绕主题随意发表自己的感想。
党支部书记小结此次活动情况。
主持人宣布结束。
(三)活动要点
1.这样的读书沙龙关键在于准备工作,可以是大家共读一本书,一起谈体会交流可以有更多的“共同语言”;
也可以提供书单,大家可以自由选择自己喜欢看的书,相互交流可以增长知识视野。
我们支部的经验似乎提供书单,而且提供的书属于同一类别的,这样开展沙龙活动时,交流的气氛会很好。
2.所写的读书体会一定要与自己的本职工作相结合,切忌空谈或摘抄他人的*。
七、活动预期效果:
通过开展“书香校园——厚学养德”读书沙龙活动,首先促进党员教师学习教育理论或教学技能,通过研读,使教育教学理论书籍成为教师有效教学的工具,通过交流为党员读书活动提供一个交流互学的平台,在交流中产生思想的碰撞,形成思维的火花,取长补短,从而运用到自己的教育教学中去。
能使广大党员通过读书活动营造良好的学习氛围,更好地发挥党员教师的先锋模范作用,真正为学校的中心工作服务。
主题沙龙活动策划方案2
一、活动名称:
走进新生大型心理沙龙
二、活动主题:
关爱新生,帮助新生更快的适应大学生活
三、活动时间:
年10月13日——年10月16日
四、举办单位:
外国语学院健康心理协会
五、活动地点:
文C309、各班教室
六、活动对象:
外国语学院新生
七、活动内容:
(1)10月13日宣传部部长张小明要组织负责画好并张贴有关本次活动的海报。
(2)10月10日19:
00大一大二的心理委员在文C309,由陈林煌、吕晓婷对其进行活动前的培训。
培训内容:
A大一大二对应班级的心理委员结成对子。
B心理常识——如何适应大学生活;
在高考后如何迅速恢复学习的状态;
远离父母,如何独立自主,独立生活;
如何在新的环境中与同学和睦相处。
C心理游戏——快乐传真,心有千千结,蜈蚣翻身等。
D心理测试题。
备注:
1)心理游戏的几项仅供参考
2)请各位心委在活动结束后写一份活动心得,发到
(3)10月12日结成对子的心理委员要合作准备好心理沙龙的材料,并把材料以书面形式交到第六社区第三组团物业处,由吕晓婷、陈林煌负责审核
(4)10月16日晚19点大二的心理委员协同结成对子的大一的心理委员,在对应的大一班级开展走进新生心理沙龙活动。
八、活动目的:
大一新生刚走进大学校园,对大学的一切还很陌生,你大一新生是否已经遇到了困难、烦恼却不知如何解决呢?
通过该活动,帮助大一新生在高考后迅速恢复学习状态;
在远离父母的环境中,学会独立自主,独立生活;
在新的环境中与新同学和睦相处。
让大一新生了解更多的心理知识,加强新生的心理建设。
通过各种游戏,让大一新生更好的互相了解和互动。
九、策划人:
吕晓婷、陈林煌
十、照相者;
陈萌
二活动实施阶段
较好的活动流程(范例)
心理活动沙龙计划
时间:
年10月17日下午7.8节课
参加班级:
日语0711日语0811
地点:
教室
环节1:
(大学生心理健康问题由此推出心理沙龙的必要性)
深圳大学一周内两学生自尽
6月29日至7月5日一周之内,深圳大学两次发生学生跳楼自杀惨剧。
警方调查结果为:
一人精神不正常,一人患忧郁症。
有人说,在竞争、就业等诸多压力下,心理疾病正在入侵象牙塔。
而校方有关人士也认为,对大学生加强心理健康咨询、教育迫在眉睫。
“好好的,都上大学了,还有什么想不开的?
”当许多人尤其是学生家长一头雾水的时候,大学生自杀现象还是有增无减。
人们感到迷惑不解的是:
拥有光明前途的大学生为什么经不起一点小小的挫折?
研究表明,大学生心理问题分阶段各不相同,一年级大学生集中表现为新生活适应问题,兼有学习问题、专业问题、人际交往问题;
二年级依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱问题;
三年级集中在自我表现发展与能力培养、人际交往、恋爱与情感问题;
四年级则以择业问题为多数,兼有恋爱问题、未来发展和能力培养问题等。
首先在人际交往上,现在的大学生多数是独生子女,生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺,使他们很少经受挫折锻炼,独立的生活能力较差。
大学生活与梦想上的落差,以及同学生活上的差异,很容易产生心理上的不稳定。
其次在性与恋爱上,开放的校园使性与恋爱成为大学生活的重要话题,一些学生难以把握住自己,一旦出现问题可能走向极端。
第三在学习上,由于从紧张的高考中脱颖而出,许多大学生到了大学就想放松一把。
而昔日的高材生走到一起,一些学生没有了往昔的优势,学习压力增大。
据调查,理科生的学习压力与文科学生相比较为突出。
第四是十分严峻的就业形势给在校大学生带来新的压力。
近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势。
而据专家预测由于扩招生将于明年开始毕业,今后大学生就业难度将进一步加大。
林教授说,新生进入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常现象,它是个体从“平衡状态到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一种客观规律;
是促进大学生从自我否定到不断自我完善的必然过程;
也是个体在生活环境、生活内容、行为要求变更后的必然反应。
但是,如果让新入学的学生,凭自己的感觉去被动适应,学校不能给以应有的科学引导,让这些同学一味地迷失下去,就很可能使他们逐步走向和长期处于压抑、苦闷、焦虑、消沉、懊悔、颓废等消极的心境之中,阻碍他们身心健康和学业进步,这将很难完成大学阶段成长发展的任务,影响其对社会的适应,影响其事业、人生的成功与幸福。
因此要帮助新生们尽快地调整心态,走出困境。
主题沙龙活动策划方案3
一、活动名称
创业梦想从这里起航—我为创业狂
二、活动目的
给更多创业人士提供一个展示自我的平台,以全新hr关系思维角度来考量,举办以欢乐休闲集健康娱乐、交友一体的“我为创业狂”首届创业展示交友沙龙活动。
策划更具有人性化更贴近创业者需求之交友沙龙活动,以达成增强创业者信心及认同感之综效,让创业者同投资者友好关系互相认识、互相了解。
使每个活动参与者都将在活动中收获创业所需的基本知识。
三、沙龙开展时间及地点
年8月12日(14点至17:
20分)
张杨路838号华都大厦7楼h座(地铁2,4,6,9世纪大道站a区12号口上来)
四、沙龙负责人及主要参与者
主办人:
sandy等
活动参与者:
准创业者创业成功人士想了解创业基本步骤及内容的人
负责人:
angel等
布置会场:
dorothy等
容纳人数:
20人
五、沙龙流程:
主持人开场白,介绍流程。
(5分钟)
1、情景互动篇一(20分钟)
自我介绍:
介绍自己的名字及职业,而身旁的人以我是坐在旁的为开头,进行自我介绍。
例:
sandy:
大家好,我是从事的sandy,很高兴来到这里。
angel:
大家好,我是坐在从事的sandy旁的angel,我的工作是yy
dorothy:
大家好,我是坐在从事的sandy旁的从事yy的angel旁的dorothy,我的工作是zz.
以这种方式让大家记住所有人的工作背景,并能很好的活跃气氛,帮助大家进行初步的了解。
本单元结束时间:
14:
25
2.头脑风暴--创业想法阐述(45分钟)
准创业者阐述自己的创业想法,其他参与者以观察者的形式指出他的创业盲区。
(此次活动重点在于鼓励帮助创业者,所以不采取《非你莫属》这种群体指责式的评论)。
我希望大家以“我觉得你的x方面非常好,但是你的yyy方面还有待改进。
”的方式提出自己的想法。
创意演示:
10分钟
演示者:
李富足
分组讨论:
大家可以自由组合进行小组讨论
第一轮以投资者的角度提出问题,由准创业者回答。
第二轮对于准创业者回答。
对他提出建议。
主持人用2分钟总结并准备换上第二位演讲者的ppt。
15:
10
中场休息10分钟
3.准财富自由者(45分钟)
本环节由正在创业者描述自己的创业故事,及在创业过程中自己的失败教训。
给想创业的人一些提示。
品牌演示:
朱海霞
第一轮对创业者关于创业问题提问
第二轮对于创业者回答。
16:
05
4.分组讨论(45分钟)
q1.你觉得创业的必须条件是什么?
q2.创业与财富自由的联系是什么?
有了成功的企业就能达到财富自由吗?
q3.除了创业,还有什么途径能帮助我们时间财富自由之梦?
55
5.主持人总结,宣布此次我为创业狂沙龙活动结束
17:
00
主题沙龙活动策划方案4
活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!
通过开展“经典诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动,培养学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中亲近母语,增加积淀,陶冶情操,获取真知;
激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
活动形式:
小品、朗诵、舞蹈、故事;
展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。
活动准备:
将中队人数分为六个小队,分工合作,做好各项准备工作,布置好活动场地。
各队员准备有关资料,以小队为单位,排演与读书有关的节目。
活动过程:
一、活动开始:
(一)开场白:
主持人1:
我们今天的主题队会有些特别。
主持人2:
是啊,学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。
主持人1、2:
让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧!
(鼓掌)
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们说:
孩子,长大后,你要好好读书。
进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。
从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是-(合:
)书。
古人说:
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.
现在的人说:
书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
啊,从书中我们认识了《白雪公主》;
知道了《十万个为什么》;
明白了《钢铁是怎样炼成的》。
:
今天,就让我们与书为伴,在书的海洋中尽情遨游吧!
首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。
1、小书童队:
经典诵读之《三字经》
2、经典诵读之《弟子规》:
3、经典诵读之《笠翁对韵》:
4、欣赏舞蹈:
《读书郎》:
5、好书介绍:
好书推荐╠╠学生分别用一句话介绍手中的书。
呀!
有这么多好书!
真让我眼馋啦!
如果我想把这些书都一一看完,你们有什么高招吗?
生(合):
这个嘛!
那些小书生们自有办法!
6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读:
7.故事演讲:
8、主持人:
现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧!
展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。
9、朗诵诗歌《读书》
二、活动结束。
主题沙龙活动策划方案精选
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