我为学校添光彩演讲稿Word文档下载推荐.docx

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东西摆放要做到整齐、合理、有序、大气、温馨，不杂不乱；

文化建设方面要做到板报资料新颖，励志条幅创新，图、书、画、盆景内涵丰富，表现力强，班务栏安排科学，尤其要强调大方和简约，注意整体布局，注意给人以美的享受和学习的激励。

　　2、寝室建设。

卫生方面要做到“六无”，即在前面所说的“五无”的基础上再加上空气无异味。

文化建设方面要做到有值日表，有励志条幅，有生活情趣的载体表现，尤其要强调温馨和舒适，注意细节和整体感觉，能给人以雅致印象和身心的放松。

　　完美的学习和休息的环境能不断地感染人，陶冶人，培养人的气质，提升人的境界。

为了营造一个团结活泼，用心奋进的学习环境和温馨舒适、优美安静的休息环境，为了给校园添光增彩，我们就应携起手来，把我们的教室、寝室建设成为一道靓丽的风景线。

　　同学们，我相信，只要我们大家齐心协力，共同奋进，就必须能把我们的大家庭——__一中建设得更好。

我们要努力学习，用心提高自身素质，用行动去实现我们的诺言——这天我以一中为荣，明天一中以我为荣。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

“我为学校添光彩”演讲稿2

　　四年前的夏日，我背着沉重的行囊，满载着着“天之骄子”的荣誉，怀揣着教育事业的梦想，走进了__职业技术校园。

　　说实话，刚刚从事职业教育时，我还有些茫然不知所措。

之后，在一些老教师的谆谆教导下，在一次次的教研交流活动中，在与班主任的沟通和学生的反馈中，我渐渐意识到职业教育就应开创自己的特色。

　　我从“传道，授业，解惑”的传统教师定位基础上找到现代教师的主角定位，那就是：

照亮学生，光辉自己。

于是我从课堂——办公室——宿舍的狭小圈子中走了出来，开始在世界大舞台上展现自我价值。

我用心于文字撰写与课程钻研，多次在县市报刊上发表对人世感怀的__；

新课改论文《一课一得——谈职高语文教学策略》和《等闲识得东风面，万紫千红总是春》分别在省、市获奖；

读书征文《涤烦去躁，滋养师魂》获省一等奖，在去年举办的“省树省花征文比赛”中我的一篇《难忘故乡的白杨树》荣获二等奖，还有一篇关于求职经历的小短文《黄头发害了他》在《演讲与口才》20__.7一期上发表。

　　从20__年担任班主任工作以来，我一向致力于对学生进行中华民族传统美德的培养，__年5月我带领学生到县五保中心进行了一次慰问演出，整个过程被县电视台的记者全程记录，活动亮点也在__新闻中播出，让全县人民对我校学子有了更深的认可和肯定。

__年冬日，我应电视台“新__人”栏目之约录制了一个近十分钟的短片。

让我骄傲的不是自己的荣誉，而是作为__职技校不胜枚举的优秀教师中最普通的一员的我代表了校园的形象。

　　我主编的班刊《小荷》得到了学生的喜爱和领导的好评，于自立副校长还给我们的班刊题词：

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，穷现职高生魅力，尽显幼师班风采”，透过多方面综合测评，我所带的班级__幼师被评为县礼貌先进班群众。

此刻我参与修改的校刊也逐渐拥有了越来越多的读者和好评。

在职技校这个和谐、团结、奋发、进取的大家庭中，我愿将生命的光芒绽放出来，为她添光加彩。

　　在幼师班上课，我会让学生会用歌曲的方式来吟唱《水调歌头》，我会让学生会用小品的方式来演绎《阿Q正传》。

在美工班上课，我会让学生呈现出一幅幅气壮山河的画卷来展现“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

”的壮阔景象，讲到“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”时，我还会让学生用漫画的方式形象风趣地表现人物林林总总的嘴脸。

　　不同专业的语文课堂让我拥有不同视听享受的精神大餐，我在引导着学生，同时，学生也在感动着我。

走下来，把讲台让给学生，我看到职高生的秀丽；

停下来，把话语留给学生，我听到了职高生的聪慧；

静下来，把时间交给学生，我感受到了职高生可爱。

语文教学与专业知识相结合，我的课堂呈现出一片生机勃勃的景象。

　　以前一向幻想，某日能背上竹篮，沿一条清幽的小径到鲜花烂漫处尽情采撷我喜爱的奇花异草，而今，教育百草园中琳琅满目的新奇让我梦想成真。

　　如果一个Flash能让学生将拗口的古诗转成形象的记忆；

如果一曲激昂豪放的歌能让学生立刻精神振奋；

如果一段声情并茂的朗读能让学生从心灵深处感悟文字的美妙；

如果一次模拟演习能让学生兴趣十足，那么，为什么不呢？

运用现代教学手段培育现代学生是现代教师义不容辞的职责。

　　我只愿以书为戈，以笔为戟，踏着教育先辈的足迹去开疆拓土。

　　语言是江，智慧是河，我愿积水成渊，博采历代教育名家的精华为我的一亩三分田培桃育李。

　　我在努力，在尝试，在摸索，也在创新，我一向在寻觅理想彼岸的“圣杯”，——我想那是一个教育者的最高境界。

　　在平凡中追求完美是我永不停息的理想，芸芸众生中我不是最杰出的一个，教师队伍中我更不是一颗闪亮的星，但在进步中体验生活之美，在奋斗中享受生活之乐，我活得富足而充实；

在教育霞光的沐浴下，我愿做一只孤鹜，与落霞齐飞，在碧海蓝天的怀抱中，我愿做一湾秋水，共长天一色。

“我为学校添光彩”演讲稿3

　　亲爱的学弟学妹，敬爱的刘老师：

　　我先和大家做一个自我介绍：

我是08届初中毕业11年参加高考的，我叫刘~，现在就读于大连艺术学院播音与主持专业。

应刘老师的邀请，今天很高兴也很荣幸能在这里和大家做一个简短的交流。

　　我想从六个方面和大家谈一下我的学习生活感悟：

　　能力细节目标梦想友谊不服输的精神

　　1．能力的培养：

大家一定要注意能力的培养，现在大家还是初中生，现在还可能体会不到能力的重要性，现在是一个全新的社会，不仅要有优秀的成绩，还要有良好的能力。

当我还是初中和高中生时，我也没有体会这些，当我走进大学的校门，我发现了能力的重要性。

大学，在外，都靠自己，大学，要想成为优秀的学生，就要有能力，学生会，社团，广播站，个个组织的进都要靠能力。

像我们学校都是三试，一次一次的考试下来就会拉开很大的差距。

有能力的就会很突出。

有的孩子可能想自己学习不好就什么都不好，其实不是，能力是慢慢培养的过程。

我有个高中同学，成绩很是不游戏，在我们班都是后五名的，最后通过几个月的努力上的天津广播影视职业学院，虽然成绩不好，但是他与人交往的能力很好，顺利的当选班长，在学校半年就当选了副部长。

所以，孩子们，在学习的同时一定要注意你们能力的培养！

　　2．细节的重要：

细节决定成败，大家都知道，但是很多时候我们依旧忽略的细节，我就是个马虎的'

人。

但是后来我身边的例子告诉我，细节决定成败是不变的真理，当我们听到某个公司因为一件小事而录用某个员工的时候，大家可能还感觉不可能。

我同学再石家庄铁路大学四方学院，他们学校经常行的有招聘会，他也经常会去看看，就是前一段时间，他去的时候，他亲眼看到一个男孩帮一个公司捡起了一简历表就被录用，其实机会就在细节之中。

学我们这一行的经常会有朗诵比赛，主持人大赛，我同学和我一起参加比赛，就因为他一个眼神就被退出，细节真的决定成败。

亲爱的们，你们不能忽视它，在每一次考试之中，也要注视细节，看好每一个符号，每一个汉字，让细节住你们一臂之力，而不能在细节中说再见！

　　3．目标的确立：

每一个人必须确立一个目标，不能盲目的学习，航海必须有导航灯，如果没有导航灯，船只就会迷失方向，那学习也要有明确的目标，目标不需要有多伟大，只要当成向导。

可能你这次是200名，下次你就把150名当成你的目标，一步一步的走来，进步就会突飞猛进的。

我刚才进来的时候看到咱们班墙上有许多关于目标的展牌，大家每天都看，不知道记住了没有，把他们记下来激励自己是非常号的。

（背）大家真的很棒。

只要大家确定心中的航海灯，船只就会到达终点。

　　4．梦想的追逐：

每个同学心中都要有自己的梦想，有自己的爱好，其实为自己的梦想奋斗是件很幸福而且快乐的事情。

追逐梦想的过程也是让一个人不断成长的过程，有的同学可能多学习不是很敏感，可能成绩不是很优秀，但是在其他方面很优秀，那就要坚持。

我有一个同学也是七中的，那个时候我们那届960人，他都是900名的孩子，但是就是喜欢画画，梦想就是以后能从事画画行业，虽然成绩不优秀，但是对画画很敏感，通过自己的坚持和努力最后考上了云南艺术学院。

云艺应该说是很多艺术生的梦想之地。

他就是唐天航，当时让刘老师特别头疼的一个学生。

其实你们学姐我也是个坚持自己梦想的人，我很喜欢播音主持，通过努力，最后走进了这个专业。

坚持梦想，为之努力，就不会让自己后悔！

　　5．珍重友谊：

六月应该说是分别的季节，大家转眼就要毕业了，要上高中了，和初中的同学说再见了，我要和大家说的是千万不要忘了你们的同学，朋友，初中的友谊是最珍贵的，你们一起从朦胧走向了成熟。

分开后不要忘了老同学常聚聚！

初中，高中，大学，这样一路走来，我们都感觉初中的友谊是最珍贵的，前几天的聚会我们虽然好久不见，我们依旧亲切如故。

毕业了，也一定要记得约上同学常回家看看，看看你们的班妈，会会同学，不仅可以加强的你们友谊，也可以让你们加强见识，看看每个学校的情况，找准自己的位置。

初中是人生最美好的时光！

　　6．不服输的精神：

现实在许多时候真的是残酷的，即使你努力的付出了，未必能达到你想要的程度，这就要我们有不服输的精神。

其实，上学的时候，我是卫生班长，成绩不是很理想，刘老师就一直说我是个不服输的女孩。

我真的很要强，上进，但是我真的不聪明，只能靠自己的努力，进步一直不大，但我从来没有放弃过，中考应该说创了自己的新高！

上了高中，我依然坚守着我不服输的精神，高中的课程更难，更复杂。

只能听老师的，慢慢来，收获属于自己的进步。

　　其实只要你不服输，自己默默的努力，就会收获。

　　我很喜欢我的播音主持专业，刚开始走这条路的时候也是困难重重吧，都说我声音太陡了，但我一直不放弃，慢慢的坚持，在去年艺术考试的时候收获了自己的成功，当我拿到专业合格证的时候，真的是特别开心，河南师范的第九，青海师范的第七，天津体育学院的全国45，我真的特别的知足。

我知道只要我不服输，我就会不输给别人。

学弟学妹们，你们一定要有不服输的精神，我们都是刘老师的学生，有不服输的刘老师，就有不服输的我们！

！

　　最后我希望你们能有明确目标，注重每一个细节，加强培养能力坚持，追逐自己的梦想，珍惜每一份友谊！

真诚的祝愿你们一个人中考取得优异的成绩，前程似锦！

　　谢谢大家。

“我为学校添光彩”演讲稿4

　　看！

漂亮的校园，处处文彩四溢；

听！

腾飞的母校，充满欢声笑语！

　　前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。

　　老师让我们当家作主，交给我们同学想主题，我们班的同学想尽了办法，尽量做到与众不同，有自己班的特色。

大家各出奇想，涌跃参加，最后班主任马老师决定了两个主题，教室外的是《我为班级争光彩》，教室内的是《我的书写顶呱呱》，还有学习园地的《博览群书、勤奋学习》，我们定好了主题就马上动手制作。

　　老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。

我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。

一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。

我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼__，满怀信心地、一脸大义凛然的样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！

瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。

为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。

草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。

小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。

我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。

对了，弄一个相框更好看。

于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。

　　我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。

看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！

　　小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的期望，体现了我们班级文化的特色。

它照亮了我们的前程，照亮了我们的人生！

这更是一个新的起点，许多新的设想将从这里扬帆！

“我为学校添光彩”演讲稿5

　　如果三中是一片浩瀚的海，我就是海上的一朵浪花。

如果三中是一片蔚蓝的天，我就是空中的一抹云彩。

如果三中是黑夜里的星空，我就是一颗闪烁的星。

　　我很平凡，可平凡的我并不平庸。

我不甘心平凡，于是无数个寂静的夜里，我构造了无数个属于自己的不平凡的梦。

　　假如有一天，我的名字出现在三中的状元榜上，是的，是我。

平日里毫不起眼的名字此时充满了自豪的光辉。

是啊，有谁能想到我会是三中的状元呢？

三中的状元是我，这是多么幸福的一件事啊！

可是，三中，您知道，在那昏暗的灯光下，是您伴我读书到深夜。

现在您高兴吗？

我这个平凡的女孩成了状元！

　　假如有一天，是我，还是我。

我站在高高地领奖台上，沐浴着奥林匹克的光芒，鲜艳的五星红旗在背后冉冉升起。

我，这个平凡的女孩刹时间成了祖国的骄傲。

奥运冠军，这光荣的称号从此便属于我。

可是，三中，您知道我洒过的汗水、流过的泪。

空旷的操场上只有您在分分秒秒地陪伴我训练，您从未离开过我，您把母亲般的慈爱给了我。

三中啊，我想叫您一声：

"

母亲！

假如有一天，我是说假如，当我步履蹒跚登上诺贝尔的领奖台，手握诺贝尔奖的时候，当我听到主持人用流利的英文向全世界宣布我是第一个获得诺贝尔将的中国人时，老泪纵横的我只想对您说：

撒只能红，我的母亲，我现在的成功是您的给予啊！

母亲，您的孩儿没有给你你丢脸！

站在科技的颠峰，我要望着三中，三中啊，您是否还记得我？

假如有一天……是的，我只能说假如，因为我很平凡，平凡的我似乎连叫三中一声母亲的勇气也没有。

刻丝后，我真的不甘平庸。

我生活在三中，这个承载着理想与未来的地方，这个孕育着希望与明天的地方，这个令多少人向往而又怡然回首的地方。

三中啊，我的母校，我的三中！

我无法言语我要为三中添光彩；

我语法言语我对三中的爱；

我无法表达我对三中别样的情怀。

虽然我很平凡，大年平凡的我却有一颗不甘平凡的心。

我渴望能为三中添光彩.

“我为学校添光彩”演讲稿6

　　很高兴，我是一名二中在校就读学生；

很高兴，我是一名即将奔赴中考殿堂的初三学子；

很高兴，我还是一个正在申报省级示范高中学校的一份子。

　　既然是一份子，那我也要贡献出我那微薄的力量，从小事做起，从身边做起。

　　捡起脚边的纸头，只是一弯腰的功夫，擦擦教师的黑板，只是挥挥手的功夫，锁好教室的门窗，只是踮踮脚的功夫，但是，只要将这些小举止行动起来，我们的学习环境不就好很多了吗？

何乐而不为呢？

纸巾清洁了你的面孔，这是素质的体现，那么随意乱扔呢？

您的脸是干净了，教师的墙角却变得脏乱了。

它也有白白的脸，它也想要清洁，从黑到白，可能是一个小时的清洗时间，也可能是一年的改变时间，可是，从白到黑呢？

也许只是吐一口气的时间而已，地面上，桌底上，椅背上，都有随手随口粘上的口香糖，形容它们就跟形容白纸上的黑点一样恶煞风景，如果我们能将它们轻轻铲去或不往上粘，那么我们就会有一种焕然一新的视觉感受。

　　学习的快乐在于体验与实践，做实验就是这个过程，可是有些人去总将快乐化为愤怒，不听老师对器材的介绍，不听老师的实验过程，带走一件有趣的化学器件，损坏一个重要的实验工具，这种比比皆是的行为是让人厌恶的，实验室知识的海洋，器材是航行的船只，老师是船上的舵手，而我们则是一群兴致勃勃的游客，破坏实验器材就是破坏体验快乐的学习工具，就是对自己的不负责，相反，如果我们能更加善待器材更加爱护器材，那么，这条在知识的海洋中遨游的船只将会“走”的更远，更好。

　　其实，不光是学校的每份公共财产，尊重每一位任课老师也是一个合格的二中学校一份子的必修课。

　　冷眼，沉默，还是微笑的说声老师好，想毕在你的心中早已有正确答案，但是仅仅只有这些是不够的，老师好谁都会说，可是遵守课堂纪律，你可以吗？

如果不可以，对不起请改正，如果可以，恭喜你，我们尊重的目光也会投向你。

“我为学校添光彩”演讲稿7

　　尊敬的领导、各位同事、亲爱的同学们：

　　我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，希望得到大家的鼓励和支持。

谢谢。

　　今天我演讲的题目是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。

　　作为一名教育工作者，我们都深知我们的责任重大，我认为教育的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。

我们每天都做着平凡的工作，却孕育着无数的不平凡。

作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。

　　献身就是把我的全部智慧都投入到学校的发展当中去。

教育是智慧和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵，陶行知说“我捧着一颗心来，不带半根草去。

”所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们需要用我们的智慧去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。

老师们我们不应该倦怠，我们不应该抱怨，我们更不应该逃避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。

我们的集体正在蒸蒸日上，我们的集体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应该为她自豪，为她骄傲，为她的辉煌增光添彩。

我们要把我们献身教育的誓言再次呐喊，忠诚与她，就是忠诚我们自己的生命，把我们的智慧和我们高尚的灵魂都献给她。

　　人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更美好，用我们的付出做那把普通的梯子。

一个人的智慧是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的智慧和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2。

学校的发展需要我们每个人都默默无闻的工作，需要我们用宽容去面对工作和利益，需要我们用理解去面对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发现，我们会在学校的发展后得到我们个人的实惠。

　　我骄傲我是一完人，我自豪我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。

　　我的演讲到此结束。

　　谢谢大家!

“我为学校添光彩”演讲稿8

　　今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》!

　　亲爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。

有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师;

有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁;

有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。

“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。

”这是我们每一位当教师的信念，因为有了这样的信念，各位老师和我一样有了两个家：

一个是与我们的家人生活的家，一个是与我们的学生生活的家——学校!

这两个家都是我们生命中不可缺少的部分，生命中也因为有了这两个家而变得精彩而负有意义!

每天踏着晨曦的朝阳，我们都会从“小家”赶到“大家”，在这里实现我们的人生理想，这就是给我们提供展示平台的金湖小学!

　　我是20__年9月调入金湖小学的，在还没调入之前我就早已耳闻学校的大名!

“龙头学校”、“省文明学校”、“教育先进集体”等许多响当当的称号已经如雷贯耳，让我对这个学校充满了希望与向往!

然而，当我调入学校，融入这个大家庭时，我才知道在学校获得这么多荣誉的背后是学校的每一位领导，每一位教师用他们严格的管理制度、高度的责任心和无私的奉献精神铸就了学校的辉煌!

也就是从那时起，我在心中暗下决心：

作为金湖小学的一员，我一定要加倍努力，严格要求自己，用自己的行动为学校增光添彩，使我们的学校更美，荣誉更多，名字更响!

清晨，当我走入干净、整洁的校园，看到学生那天真无邪的笑脸，我就会想到学生从走进学校那一天起，便把一种沉甸甸的责任压在了教师的肩上。

每个学生在学校生活学习的每一天都是他们走向社会、走向未来的一步，教师的责任，就是要使他们每一步都朝着幸福和成功前进，一路走好!

有了这样一种沉甸甸的责任，每天尽管学校里的事很多也很杂，但我都要认认真真把它做好，尽管学生总会有这样，那样的问题，我也总会耐心地替他们解决，让他们感受到成长的幸福和快乐!

　　这是学校的育人之本，也是我的育人之本，我在引领学生成长的过程中体会到了教育的艰辛与幸福!

“不仅要当好一名老师，而且要当一名科研性的优秀教师!

”是我的愿望，也是我所追求的目标。

一个学校的教师只有具备优秀的素质和高超的教学能力，才能使学校的教育教学水平得到提高。

为此，学校给我们创造了许多学习和培训的机会，比如“师徒带教”、“外出学习听课”、“计算机培训”、“互相听课学习”等，从各个方面来提高我们的能力和水平。

对于每一次的学习和培训我都积极、认真地参与和学习，因为我知道作为一名教师必须不断学习才能适应学生的知识需求，也才能不断地促进和提高自己各方面的能力!

在我的努力及各位领导、同事的帮助下，我的教育教学水平得到了很大的提高：

我能采用适合学生的方法向课堂的40分钟要质量;

我基本能熟练利用计算机为我的教学服务;

每学期我能独立写出一些论文、教案参与评奖并获奖;

我用自己所掌握的知识帮助许多家长正确地对孩子进行教育，赢得了家长的支持与信任;

我用自己的辛勤劳动换来了教育教学质量的提升;

我用自己的热情与真诚赢得了同事们的肯定!

三年来，我所在的年级教师之间团结协作，工作业绩出色，并被学校评为“优秀年级”或“优秀德育示范年级”。

我调入学校的三年间，一年被学校评为“优秀课改教师”，一年被评为“优秀教师”……所有这些成绩的取得使我认识到只要肯努力，肯付出，一定会得到收获!

　　我在收获自己的教育教学成果的同时，也为我们的学校增光添彩，还有什么比这更感幸福的呢?

这，可是我人生价值的体现呀!

回想自己每天要把大堆的作业提回家批改;

每天为了备好一节课而熬夜到一、两点钟;

每天为了辅导差生很晚才回家;

每次为学生处理这样、那样的事而忙碌;

每次为了把一堂课上好与同组教师商讨争议的情形，心里不免为教师职业的辛劳而感叹!

而我们学校正是因为有了许许多多这样乐于奉献的教师，才使学校获得了诸多的荣誉