保教结合的总结.docx
- 文档编号:1962923
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:23.71KB
保教结合的总结.docx
《保教结合的总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《保教结合的总结.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
保教结合的总结
保教结合的总结
1.幼儿园保育工作总结
最低0.27元/天开通XX文库会员,可在文库>
fzas23
幼儿园保育工作总结幼儿园保育>;工作总结
(一)时间飞逝,转瞬间一个紧急而又充实的学期又过去了,回顾这学期,劳碌而开心的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成果,以下是我对本学期保育方面的工作总结:
一、建立健全制度:
为了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育员岗位职责》、《保育员>;工作方案》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等,以保证各项工作落到实处。
二、注重平安1、要求老师、保育要有高度的责任心,随时留意糼儿状况,发觉特别准时处理。
2、每月开展平安训练课,训练糼儿平安常识。
3、做好家长工作,让家长协作糼儿园搞好平安工作。
4、注重平安,发觉隐患准时处理,如不能处理要准时上报。
三、抓好保育工作的日常管理1、糼儿园的训练离不开保育,糼儿园保育工作离不开保育员,因而保育工作贯穿于糼儿一日活动之中,假如麻痹大意一时疏忽,后果将不堪设想,所以在日常工作中,我会每日至多2次到各巡查并做好登记,没能按制度执行的人员赐予肯定的惩罚。
2、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指点。
定期召开保育员工作例会,学习保育业务学问,卫生保健常识,反馈工作状况,指出存在问题并总结阅历,提出更高要求,不断提高保育员业务素养,努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强糼儿生活各环节的管理,培育良好的
2.幼儿园保育员工作总结
次要写一下工作内容,取得的成果,以及不足,最终提出合理化的建议或者新的努力方向。
转载:
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论,分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结与方案是相辅相成的,要以方案为依据,制定方案总是在个人总结阅历的基础上进行的。
总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
这部分内容次要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成果和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清晰。
3.阅历和教训。
做过一件事,总会有阅历和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中,并上升到理论的高度来熟悉。
今后的准备。
依据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的阅历和教训,明确努力方向,提出改进措施等总结的留意事项1.肯定要实事求是,成果不夸大,缺点不缩小,更不能故弄玄虚。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即便看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略相宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结的基本格式1、标题2、注释开头:
概述状况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:
分析成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
分析问题,明确方向。
3、落款署名,日期。
3.幼儿园保教工作总结怎样写
幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展,关系着幼儿园的进展。
为孩子供应优质的保教服务,培育幼儿全面进展是幼儿训练的根本任务。
我园历来注重保教质量,我园在上学期的工作中得到了社会的认可,家长的好评,社会声誉越来越好。
现将学期保教工作进行总结如下:
一、全面落实保教常规幼儿园全体的工作方案要注意为班级方案、老师工作方案服务。
管理人员要做到早支配,常常深化一线,观摩活动,了解保教现状,准时有效地实施保教管理,注意互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思索并提出相宜的看法与建议,管理中做到严格公正准时。
依据我园的状况我们将重点放在幼儿生活常规的培育,从老师本身动身,进行培训与观摩,渐渐地构成常规性的成长,针对各年龄的特点,在大、中班中强化幼儿的学习常规,让孩子把握学习生活的规律,培育幼儿良好的生活习惯。
二、训练环境的创新新学期开头,一是园内的环境将由全部老师进行新的支配和装饰,将有效的利用起每一处角落,建立起温馨欢乐的环境,园内添加英文环境,添加一些家长关怀的内容,在幼儿的作品栏中,我们将幼儿每周的作品展现,让家长了解孩子在园的状况,看到孩子的进步,创设英文环境,坚持英文老师在班中使用英文沟通,并且进行严格的考核,促进英文环境的构成,增加与幼儿的互动活动,老师将依据本班的幼儿年龄特点进行环境的创设,并依据教学进程进行填充,连续延长主题教学,将教学渗透到主题墙及区角嬉戏活动中去,让幼儿从中猎取学问,动手操作,提高幼儿动手及动脑的力量。
三、本学期保教目标的落实:
本学期保教目标的落实1、仔细学习幼儿园工作指点思想,仔细贯彻《中华人民共和国训练法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园、、训练指点纲要》,从实际动身,因地制宜的实施素养训练;进一步完善各种制度。
2、保教结合目标实现,树立在一日生活各个环节渗透正确的训练观、儿童观,坚持教养并重、保教合一的准绳,即;一日生活的内容贯彻在教学之中,体现出保中有教,教中有保,使幼儿和谐进展,特殊是对新入园的幼儿,加强了关爱,细心照看,班中老师分工担任,缩短幼儿的焦虑期,让幼儿很快喜爱幼儿园。
3、通过对幼儿有方案地进行测评,评价老师的教学质量。
一方面了解幼儿智能的强项和弱项,找出孩子的弱项,制定目标进行改进方案,另一方面仔细作好教研工作,从而有的放矢的实施个案教学,观看幼儿各方面进展水平。
结合幼儿实际状况及本班老师的特长、特点,仔细选定教研课题,注意训练理论与教学实践的结合,切实做好教研工作。
4、做好家长工作,建立与家长沟通的渠道,建立以班长为主体的沟通的网落,准时反馈幼儿的状况,对于新来的老师,教会她们学会与家长沟通的方式,探究家园沟通的有效方式,建立家长对老师的信任。
四、加强保教工作管理,提高保教质量加强保教工作管理,1、提高保教队伍素养围绕训练目标创设训练活动和环境。
特殊要注意幼儿心理环境的创设,使他们在幼儿园获得平安感,就像在家里一样温馨。
依据上学期的问题存在,在教态上严格的管理,训练全体老师并写出学习后的感想,提高熟悉,落实外行动上,在各种考核及评比的活动,组织老师进行有效的教学观摩活动,相互学习,激发老师的乐观性、制造性,鼓舞老师的制造精神,并指定方案,定时对老师的技能技巧进行培训与考核,以及通过“家长调查问卷表”和各项教学活动检查建立老师综合力量考核制度,老师观摩活动、开放日、教研活动等,请全体老师进行评议打分。
2、坚持保教结合的准绳坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准,如:
进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等,依据记录状况与院内奖惩制度挂钩,促进此项工作愈加扎实稳妥地进行。
制定体弱儿、肥胖儿管理目标和详细实施方法,并切实负起职责,使这些幼儿的健康情况尽快有所转变。
加强幼儿体能熬炼活动,使幼儿达标,注意幼儿的力量的提高,开发幼儿的智力,组织幼儿的教学活动,关爱每个幼儿的成长。
3、家长工作注重家园联系,实现全都训练。
《纲要》总则里指出,“幼儿园与家庭、社区亲密合作,与学校相互连接,综合利用各种训练资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。
”的确,现实生活中许多现象都足够让我们注重家园合作,所以学期初召开家长会,向家长引见本学期教学方案和详细日程支配,征求家长看法。
每学期初(末)老师对幼儿家访,关心幼儿顺当渡过入园期。
定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议,从社会角度促进教师队伍的建设,服务质量的提高,做好家园共育。
4、突出小幼连接的工作,在幼儿进入大班时,为幼儿供应进入小学的预备工作,从学习上做好课程支配,按方案进行逐渐使幼儿接受关于学校的内容,能够平稳过度到学校。
五、拓展教研工作,以研促教。
拓展教研工作,以研促教。
本学期以音乐领域活动为课题,逐渐提高老师的音乐教学水平。
组织老师进行隔周的教研活动,将中文、英文分开进行实现。
4.幼儿园保教工作总结怎样写
幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展,关系着幼儿园的进展。
为孩子供应优质的保教服务,培育幼儿全面进展是幼儿训练的根本任务。
我园历来注重保教质量,我园在上学期的工作中得到了社会的认可,家长的好评,社会声誉越来越好。
现将学期保教工作进行总结如下:
一、全面落实保教常规幼儿园全体的工作方案要注意为班级方案、老师工作方案服务。
管理人员要做到早支配,常常深化一线,观摩活动,了解保教现状,准时有效地实施保教管理,注意互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思索并提出相宜的看法与建议,管理中做到严格公正准时。
依据我园的状况我们将重点放在幼儿生活常规的培育,从老师本身动身,进行培训与观摩,渐渐地构成常规性的成长,针对各年龄的特点,在大、中班中强化幼儿的学习常规,让孩子把握学习生活的规律,培育幼儿良好的生活习惯。
二、训练环境的创新新学期开头,一是园内的环境将由全部老师进行新的支配和装饰,将有效的利用起每一处角落,建立起温馨欢乐的环境,园内添加英文环境,添加一些家长关怀的内容,在幼儿的作品栏中,我们将幼儿每周的作品展现,让家长了解孩子在园的状况,看到孩子的进步,创设英文环境,坚持英文老师在班中使用英文沟通,并且进行严格的考核,促进英文环境的构成,增加与幼儿的互动活动,老师将依据本班的幼儿年龄特点进行环境的创设,并依据教学进程进行填充,连续延长主题教学,将教学渗透到主题墙及区角嬉戏活动中去,让幼儿从中猎取学问,动手操作,提高幼儿动手及动脑的力量。
三、本学期保教目标的落实:
本学期保教目标的落实1、仔细学习幼儿园工作指点思想,仔细贯彻《中华人民共和国训练法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园、、训练指点纲要》,从实际动身,因地制宜的实施素养训练;进一步完善各种制度。
2、保教结合目标实现,树立在一日生活各个环节渗透正确的训练观、儿童观,坚持教养并重、保教合一的准绳,即;一日生活的内容贯彻在教学之中,体现出保中有教,教中有保,使幼儿和谐进展,特殊是对新入园的幼儿,加强了关爱,细心照看,班中老师分工担任,缩短幼儿的焦虑期,让幼儿很快喜爱幼儿园。
3、通过对幼儿有方案地进行测评,评价老师的教学质量。
一方面了解幼儿智能的强项和弱项,找出孩子的弱项,制定目标进行改进方案,另一方面仔细作好教研工作,从而有的放矢的实施个案教学,观看幼儿各方面进展水平。
结合幼儿实际状况及本班老师的特长、特点,仔细选定教研课题,注意训练理论与教学实践的结合,切实做好教研工作。
4、做好家长工作,建立与家长沟通的渠道,建立以班长为主体的沟通的网落,准时反馈幼儿的状况,对于新来的老师,教会她们学会与家长沟通的方式,探究家园沟通的有效方式,建立家长对老师的信任。
四、加强保教工作管理,提高保教质量加强保教工作管理,1、提高保教队伍素养围绕训练目标创设训练活动和环境。
特殊要注意幼儿心理环境的创设,使他们在幼儿园获得平安感,就像在家里一样温馨。
依据上学期的问题存在,在教态上严格的管理,训练全体老师并写出学习后的感想,提高熟悉,落实外行动上,在各种考核及评比的活动,组织老师进行有效的教学观摩活动,相互学习,激发老师的乐观性、制造性,鼓舞
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 结合 总结
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)