人教版度七年级上学期期中语文试题D卷测试Word文件下载.docx
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踌躇(chú
纤维(xiān)
长途跋涉(bá
)
2.下列文学常识表达不正确的一项是()
A.《回忆我的母亲》是朱德总司令在母亲锺太夫人逝世之后写的一篇回忆性散文。
文章语言质朴无华,没有华丽的辞藻和过分的渲染,但深深打动读者,可谓“朴素见真情”。
B.《列夫·
托尔斯泰》是茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节。
作者用力透纸背而又妙趣横生的妙笔,为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”。
C.《答谢中书书》中的“书”即书信,是一种应用性文体,本文内容多为问候的套话和日常事物的叙述。
D.北魏地理学家郦道元所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。
是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
3.选出下列各句中加点词语运用正确的一项
A.传统的剪纸,仅凭一把剪刀,便在一张薄纸上剪出美丽的图案,令人拍手称快。
B.校园应该是一方净土,是同学们汲取知识,健全人格,强壮体魄的乐土,不是藏污纳垢的地方。
C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
D.爸爸非常有力气,砍木头时,每斧子都能入木三分。
4.下列词语书写完全正确的一项是()
A.萧索
糟蹋
隔膜
拗不过
B.憋闷
倒霉
不屑
慢滕滕
C.赔偿
端祥
焦躁
冷飕飕
D.祟拜
伶俐
恭维
笑嘻嘻
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成下面小题。
我不是个好儿子
贾平凹
①在我四十岁以后,在我几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意,我才觉悟了做儿子的不是。
母亲的伟大不仅因为生下血肉之亲的儿子,还在于她并不指望儿子的回报,不管儿子离她多远又回来多近,她永远使儿子有亲情,有力量,有根有本。
人生的旅途上,母亲是加油站。
②母亲一生都在乡下,没有文化,不善说会道,飞机只望见过天上的影子。
她并不清楚我在远远的城里干什么,唯一晓得的是我能写字,就操心我的苦,“世上的字能写完?
!
”一次次地阻止我。
她过不惯城里的生活,嫌吃油太多,来人太多,客厅的灯不灭,东西一旧就扔,说:
“日子没乡下整端。
”最不能忍受我打骂孩子,孩子不哭,她却哭,和我闹一场后就生气回乡下去。
母亲每一次都高高兴兴来,每一次都生了气回去。
回去了,我并未思念过她,甚至一年一年的夜里不曾梦着过她。
③母亲姓周,这是从舅舅那里知道的,但叫什么名字,是十二岁那年与同村的孩子骂仗——乡下骂仗以高声大叫对方父母名字为最解气的——才清楚母亲叫周小蛾的。
母亲不是大人物却并不失却她的伟大,她的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口皆碑。
母亲教育我的“忍”字使我忍了该忍的事情,避免了许多祸灾发生,而我的错误在于忍了不该忍的事情,企图以委曲求全却未能求全。
④父亲去世后,我常常梦到他,醒来就伤心落泪,要买了阴纸来烧。
在纸灰飞扬的时候,突然间我会想起乡下的母亲,又是数日不安,也就必会寄一笔钱到乡下去。
寄走了钱,心安理得地又投入到我的工作中了,心中再也没有母亲的影子。
老家的村子里,人人都在夸我给母亲寄钱,可我心里明白,给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲,完全是为了我的心理平衡。
而母亲收到寄去的钱总舍不得花,听妹妹说,她把钱没处放,一卷一卷塞在床下的破棉鞋里,几乎让老鼠做了窝去。
⑤小时候对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿,白日除了去生产队出工,夜里总是洗萝卜、切红薯片呀,或者纺线,纳鞋底、在门闩上拉了麻丝合绳子。
她的面条擀得最好,满村出名。
家里一来客,父亲说:
吃面吧。
厨房一阵案响,一阵风箱声。
母亲很快就用箕盘端上几碗热腾腾的面条来。
客人吃的时候,我们做孩子的就被打发着去村巷里玩,玩不了多久,我们就偷偷溜回来,盼着客人是否吃过了,是否有剩下的。
果然在锅底里就留有那么一碗半碗。
在那困难的年月里,纯白面条只是待客,没有客人的时候,中午可以吃一顿包谷糁面,母亲差不多是先给父亲捞一碗,然后下些浆水和菜,连菜带面再给我们兄妹捞一碗,最后她的碗里就只有包谷糁和菜了。
⑥我成不成为什么专家名人,母亲一向是不大理会的。
一部《废都》,国内外怎样风雨不止,我受怎样的赞誉和攻击,母亲未说过一句话,而当知道我已孤单一人,又病得入了院,她悲伤得落泪,要到城里来看我,弟妹不让她来,就气得在家里骂这个骂那个,后来冒着风雪来了,她的眼睛已患了严重的疾病,却哭着说:
“我娃这是什么命啊?
”
⑦我告诉母亲,我的命并不苦的,什么委屈和劫难我都可以受得,早就练出了一股韧劲。
现在最苦的是我不能亲自伺候她!
父亲去世了,作为长子,我是应该为这个家操心,使她在晚年活得幸福,但现在反倒让为儿子牵肠挂肚,我这做的是什么儿子呢?
把母亲送出医院,看着她上车要回去了,掏出身上仅有的钱给母亲,我说,钱是不能代替了孝顺的,但我如今只能这样啊!
母亲懂得了我的心,把钱收了,紧紧地握在手里,再一次整整我的衣领,摸摸我的脸,说我的胡子长了,用热毛巾捂捂,好好刮刮,才上了车。
眼看着车越走越远,最后看不见了。
我回到病房,躺在床上开始打吊针,我的眼泪默默地流下来。
(节选自《生命是孤独的旅程》,有删改)
5.联系全文,根据第②段的内容,在下面表格中的横线处填写相关文字。
第②段中的有关文字
母亲的形象特点
①
见世面不广
操心我的苦……一次一次地阻止我
②
嫌吃油太多,来人太多,客厅的灯不灭,东西一旧就扔,说“日子没乡下整端”
③
④
疼爱孩子,心地善良
6.找出文中反映“我不是个好儿子”的相关内容,请简要概括。
7.理解文章第⑤段,从中概括出母亲具有哪些性格特征。
8.从《一棵小桃树》中我们了解了贾平凹的散文创作特点,结合《我不是个好儿子》中的具体内容,分析本文的行文特点。
课内阅读。
阅读后完成文后各小题。
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;
听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。
“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
“不,我不去!
我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:
“我活着有什么劲!
”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:
“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我,母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前:
“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”“好吧,就明天。
”我说。
我的回答让她喜出望外。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:
“那就赶紧准备准备。
”“唉呀,烦不烦?
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
9.第①段画横线句子中的“悄悄地”和“偷偷地”为何不可以互换呢?
10.“母亲扑过来抓住我的手”“母亲进来了,挡在窗前”从描写角度品析其中“扑”“挡”的表达效果。
11.第②段“可我……睡不了觉。
”属于哪种记叙顺序?
它在文中有何作用?
12.短文为何反复写“看花”这一内容,请说出你的理解。
三、句子默写
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)关关雎鸠,_______________________。
(《关雎》)
(2)蒹葭采采,_______________________。
(《蒹葭》)
(3)_______________________,胡为乎中露?
(《式微》)
(4)海内存知己,_______________________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)_______________________,禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)
(6)_______________________,萧萧班马鸣。
(李白《送友人》)
(7)_______________________,_______________________。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
(苏轼《卜算子·
黄州定慧院寓居作》)
(8)零落成泥碾作尘,_______________________。
(陆游《卜算子·
咏梅》)
(9)千里马常有,_______________________。
(韩愈《马说》)
(10)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,以_______________________,_______________________两句委婉表达了自己从政的心愿,以及希望得到举荐的心情。
四、课内阅读
阅读《论语》十二章,回答后面的问题。
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)
“温故而知新,可以为师矣。
“学而不思则罔,思而不学则殆。
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《雍也》)
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)
14.解释下列加点词。
(1)不亦说乎
(2)人不知而不愠
(3)不堪其忧
(4)不逾矩
15.翻译下列句子。
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)学而不思则罔,思而不学则殆。
16.写出两个出自《论语》十二章中的常用成语。
17.同学们,在学习上你或许曾经有过困惑,或许你现在正在经受着困惑。
那么,学习了《论语》十二章后,你一定有所感悟,《论语》十二章中哪一句话你感受最深?
请结合自己的学习实际,谈谈你的切身体会。
五、诗歌鉴赏
诗歌赏析
天净沙﹒秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
18.这首散曲描绘了哪些景物?
这些景物有什么特点?
19.赏析“夕阳西下,断肠人在天涯”所蕴含的情思。
六、名著阅读
20.请运用所积累的知识,完成各题。
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。
最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:
“要原配,即本在一窠中者。
”……然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头。
临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊蝴珠的,普通都称为“老弗大”……
“什么呢?
……。
不要嚷……。
不……。
”他低低地说,又较急地喘着气,好会,这才复了原状,平静下去了。
“父亲!
”我还叫他,一直到他咽了气。
我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
(1)文段中有错别字的一个词语是
这个词的正确写法是
。
(2)文段中运用的修辞手法有
,
(3)以上文段选自散文集《
》中的《
》,此处他开药方的医生的名字叫
,此处他开的药房中除了“蟋蟀一对”和“平地木十株”,还有一种东西是
(4)文段末尾加点词“最大错处”指什么?
联系原著说说作者这样写有何用意?
七、综合性学习
阅读下面一段文字,完成后面小题
春暖花开,青春的你是否已满怀热情投入到无边无yí
n的知识海洋?
用不折不挠的意志去锤lià
n自己吧!
①敬业、诚信、宽容……是我们中国人追求和提倡的道德境界。
②白求恩同志对工作极端负责任,对人民极端热ché
n();
③梁启超先生认为每个人要对自己所从事的职业心无旁wù
()……反复诵读第二单元的这些文章,你会对人生有更深刻的领悟。
21.根据汉语拼音写出相应的汉字,
无边无yí
n(______)
锤lià
n(_____)热ché
n(______)心无旁wù
(________)
22.第二段文字中有1处语病,请写出修改意见。
__________________________。
23.仿写句子
反复诵读第二单元的这些文章,你会对人生有更深刻的领悟。
你会领悟诸葛亮静以修身、俭以养德的人生真谛,___________________________________________________________。
24.请写出一句课外积累的关于道德修养的名言警句,__________________。
八、作文
25.从下面两个题目中任选一题,写篇文章。
题目一:
那次,幸好有你
题目二:
大自然里藏着许多奥秘,日月星辰风花雪月都能成为文学家们创作的灵感源泉。
太阳神花仙子,雪孩……在文学作品里,他们或勇敢,或执着,或善良……
请从大自然中选取一类事物,作为主角发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:
(1)请将题目写在作文纸上。
(2)不少于500字。
(3)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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- 人教版度七 年级 学期 期中 语文试题 测试
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