中小学我的班主任老师作文精选15篇Word文档下载推荐.docx
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老师一看我的样子,赶紧给爸爸打,一直陪我到爸爸来了,并且告诉爸爸赶快带我到医院去检查一下,不要担忧课程,她会给我补上的。
不过,老师也有发火的时候。
上一次在课堂上,老师正在上数学课,讲长度单位的变换,而我和同桌在继续着我们课间的话题“宇宙星神〞。
正在
讲得快乐的时候,发现教室里鸦雀无声,我俩抬头一看,老师正站在我们面前,我俩顿时傻了眼,心想:
“这下完了。
〞老师将我们俩狠狠地训了一顿。
一直到现在我都记得老师说的话:
日日行,不怕千万里;
时时学,不怕千万卷,从那次以后,我上课的时候再也不溜号了。
相信在以后的人生道路上,我们将会在老师的引领下,扬帆起航,畅游在知识的海洋里!
习作要求:
人人都会有一双发现的眼睛。
只要你是个有心人,就会在生活中有许多新的发现,尤其是与你朝夕相处的爸爸、妈妈、老师、同学……哪一个给你的印象最深?
你发现他〔她〕有什么突出的特点?
用一、两段话写下来。
题目自定。
我的班主任张老师
我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。
不知怎的,每一个同学听她的课都是那么聚精会神。
张老师虽然眼睛近视了,但她的眼睛永远闪烁着智慧的光辉,永远是那么炯炯有神,她的眼睛会说话。
一次,张老师在班级门口问候生病的同学,一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来,张老师回过头来,用严肃的目光扫视全班一遍,教师里立马鸦雀无声;
又一次,自习课上,我学得非常带劲,张老师向我投来赞许的目光,看着张老师的目光,我无声地笑了,脸上盛开了一朵小花;
还有一次,我们为了庆祝“六一。
儿童节〞,张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡〞的游戏,我们同意了,张老师当“老鹰〞,我们当“小鸡〞,张老师向最后一只“小鸡〞投去一种奇怪的目光,好似在说:
“小心点儿,我要抓到你啦!
〞……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人,所以我们称她为“孩子王〞。
妈妈后记:
针对这个题目,以前女儿写过爸爸,同学等,没有想到期中考试女儿会抛弃以前的思路写新的发现,而且是这样的生动。
我想原因大概就是因为女儿一直很喜欢自己的班主任,回家的时候常常会跟我们提起老师的好,所以提起笔来才能够如此自然、流畅。
我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。
李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。
李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。
她非常疼爱我们。
一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。
李老师的行为,至今仍让我们感动。
李老师非常严肃。
一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。
可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。
老师怒发冲冠,大声说到:
“古瑞〔同学的名字〕,今天下午你留下。
〞说完,老师又津津有味地讲起课来。
那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。
李老师很关心我们。
一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打,说老师要留他补作业。
第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:
“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。
〞我们哄堂大笑,说:
“不是老师耐心好,是老师非常关心你。
〞
我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
我的班主任吴老师,她个子不高,但眼睛很大,像两颗黑珍珠。
而且吴老师很爱笑,一次,有同学讲了一个笑话,吴老师微微一笑,像一朵纯洁的百合花静静地开放着。
吴老师很朴素,一年四季也就只有七八件衣服,而且很少化装,只在重大场面才化淡妆。
吴老师喜欢用故事来教学。
有一次,吴老师讲到“炊〞这个字,便说:
“炊字‘火’和‘欠’要相互穿插。
〞突然老师说:
“给你们讲个故事吧!
说有一个外国人,他不知道‘炊’怎么写,就查字典,由于字典被虫蛀了一些,‘炊’字的读音没有了,但他看见了一个解释:
‘炊’和‘烤’意思相近。
他想:
两个字意思相近,就叫同一个音吧!
我想:
老外真笨,字典都坏了,为什么还用?
直接买本新的呀!
一天,他默课文,文中有‘炊事员’一词,那位外国人经常把‘炊’说成‘烤’,一不小心写成‘考试员’,老师在评语里写道:
帮人烧饭的炊事员什么时候变成了帮人考试的‘考试员’了?
〞正当大家开怀大笑时,吴老师峰回路转,说:
“所以说,我们遇到这种情况时,要尽力找到那个字的正确读音,可不能像那位外国人,会闹大笑话的!
吴老师也很谦虚。
有一次,老师在抄写:
小汤姆嚷道:
“这是我千辛万苦才钩上来的!
〞吴老师也让我们抄写,我抄到一半,发现老师把钓写成钩了,便站起来,小心翼翼地说:
“吴老师,你把钓写成钩了。
〞吴老师看了一眼,马上发现了自己的错误,转过身去,一边改一边说:
“哦,对,我写错了,谢谢你。
写错的人改一下。
这就是我们朴素、循循善诱、谦虚的吴老师,她身上一定有更多优点等你去发现。
我小学二年级的班主任是韩艳老师,她长的眉清目秀,有一头乌黑亮丽的长发,面如桃花的脸,炯炯有神的眼睛,高高的身材,穿着也十分讲究。
韩老师不仅教会了我们知识,还给我们的带来了无穷的乐趣。
“叮叮叮〞,下课铃响了,我召集了几个女生下楼去跳绳。
我们正跳着,突然看见韩老师朝我们走过来。
完了,韩老师可能不想让我们跳绳,一定会说我们的。
可让我们万万没想到的是,韩老师走过来对我们笑嘻嘻地说:
“加我一个吧,我小时候也很会跳绳的。
〞我们都惊呆了,韩老师竟然和我们一起跳,融入到我们的集体,真是难以置信。
我们兴高采烈地把韩老师加上了,她一口气跳了六十多个。
韩老师可真是跳绳老手啊!
还有一次,在课堂上,我们学完了课文,韩老师就让我们写字,这个规矩已经成了学完课文后的一个习惯。
可这次在写字前却和以前不一样。
韩老师说:
“你们这次写字一定要钝笔,知道吗?
〞不一会儿,孟祥虎就写完了,拿去给韩老师看,韩老师看了看说:
“这就是你的钝笔啊,怎么像根骨头埃〞我们一阵哄堂大笑,孟祥虎的脸瞬间变红了。
多么幽默的老师呀!
这件事真是难忘埃
韩老师真是我终生难忘记的好老师。
说起我的班主任老师老师呀,我可真是说也说不完呀!
我们班主任老师李老师戴着一副透明的眼镜,一头乌黑的头发在光中闪着亮光,脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。
李老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。
使我们兴趣盎然。
我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于学习的小故事,把我们引入一个学习的世界。
咦?
一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢?
一看,她手里拿着一大叠不合格的作业本。
只听她大声喊着,“某某作业不合格的同学出来站着。
〞一下子,我被吓坏了,心一直在紧张地跳个不停,想:
不会有我的名字吧?
想着想着,老师那生硬的声音停了下来,我心中的那块石头总算掉了下来。
想不到,李老师也有比拟严格的一面呀!
到了作文课,你听,“唧唧〞,那是老师请来的小客人——两只白云鸟,老师先让我们仔细观察,再写两只小鸟。
结果,我把那篇作文写出了一个比拟好的成绩:
九十八分。
老师觉得很满意,我心中也有着说不出的喜悦。
李老师就是这样我们学习和写作文的。
你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到快乐吗?
我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗。
我们的语文老师他姓韦,是我们的班主任。
在我们学校中他是一位优秀的老师,也是我们最崇拜的人。
他有一双小眼睛,但也算炯炯有神,时常闪烁着威严而慈祥的目光。
他那一头乌黑的短发更加显示出年轻人特有的朝气和活力。
韦老师教课有一个特点,那就是始终面带微笑。
他的语文课总是在和谐愉快的气氛中讲完。
并且每节课中都会给我们插上几个笑话、故事,用他自己的话说是调节一下课堂气氛。
记得第一次上课时,他学着广告里的台词说道:
“看我,还在看我,再看我就把你喝掉。
〞逗得我们哄堂大笑。
就这样,一堂课在笑声中拉开了序幕,我感觉到全班同学这节课听得格外认真,就连平时淘气捣蛋的几个同学好似也特别给他面子。
记得有一次我被一道题难住了,我挠破了脑子也想不出来,正当我失望的时候她好似看出了我的难处走过来说“需要我帮助吗?
〞我点了点头,她的目光转向我认真的教我分析、解答,就这样一道难题被我们攻破了。
怎么样?
这就是我们的语文老师,您一定也很喜欢吧!
她,每天第一个来到教室,等待着她的学生。
第一节开始了,微风吹拂着她满头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,再加上她甜美的声音,让人看见以后,一天都会是好心情。
你们大家是不是以为她一天的工作很轻松?
你们错了,她一天特别忙,每天不是给我们上课,就是检查、批改各项作业。
中午和下午还要给我们送队,你们是不是又要问,那她晚上干什么呀?
别急,我马上就说这,晚上她也很忙,很多家长打,了解孩子在学校的学习状况,提出各种各样的问题,她都要一一解答,还要备课,第二天的课还等着她上呢。
班里的同学有了小矛盾,经过她的调解,都能成为好朋友。
她告诉我们,同学之间最珍贵的是友谊,应该互相帮助,互相理解,这样班集体才有凝聚力。
在学习中,每次遇到不明白的问题,她都不厌其烦的讲,从不嫌烦。
讲了这么多,忘了给大家说了,她还很幽默,有一次上课时,一个同学总是学她说话,她就说:
“你是复读机吗?
〞这个同学说:
“是啊!
〞她说:
“好,我现在就把‘复读机’关机。
〞那个同学吐了吐舌头,害羞地低下了头。
她是我的班主任,也就是我们敬爱的贾老师。
我的班主任名叫王莹,同学们都叫她王老师。
王老师长得可漂亮了,她的眼睛散发着智慧的光辉,如同天上的星星,樱桃小嘴,笑起来让人感到很温暖,乌黑的'
头发,如丝般润滑。
我好喜欢王老师,也很感谢王老师。
记得我才上小学一年级,和老师、同学们都比拟陌生,经过了一个多月,我慢慢的和大家熟悉起来。
但是总有几个同学和我合不来,还恶作剧作弄我,让我很生气,可爸爸妈妈叫我要大气,不要和他们计较,所以我一直忍着没有和他们对峙。
可是郁闷的情绪一直困扰着我,让我有点不能控制自己,有一天我动手打了一个同学……我的好朋友后来八这件事情告诉了王老师。
王老师专门抽出时间找我聊天,开导我。
王老师对我说:
“婧仪,以后遇上解决不了的事情,首先要冷静,然后告诉老师,但是绝对不可以用动手的方式解决,这样做是不对的,老师相信你是一个好孩子。
〞听了王老师的话,我以后都用正确的方式处理问题,渐渐的也和同学们的关系更加融洽了。
时光飞逝如电,转眼我已经是三年级的小学生了,通过她对我精心的培育,我渐渐长大,还明白了许多的道理,我希望王老师永远当我的老师,永远陪在我的身边。
班主任刘老师也是我的语文老师,她自然朴实,那灿烂的笑容给人一种亲近感,她有一个优秀的儿子,入学第一天,刘老师奖给我们的玩具就是大哥哥代她去买的,那个可爱的玩具让我对小学有了特殊的感情,感觉整个教室都是暖暖的。
从此,我们就像那个幸福的大哥哥一样,成了刘老师疼爱的孩子。
刘老师是我读书的引路人。
那时候我还是个懵懵懂懂的小孩,是刘老师告诉我“腹有诗书气自华〞、“最是书香能致远〞、“知识是靠读书积累的〞,从此我就爱上了读书。
在刘老师的指导下,我读了?
西游记?
、?
杨家将?
岳飞传?
等图书。
在读?
的时候,刘老师组织我们班进行了比赛,经过过关斩将我成了班里读故事说故事名的擂主。
刘老师为鼓励我更加努力读书,还让我在一年级家长会上进行了展示,这次阅读活动让我对读书的兴趣更浓厚了,学习上有了更大的动力和信心。
我是一棵小树,刘老师就是啄木鸟。
刘老师说,小树上的枯枝和虫子就是我们的坏习惯,她要帮我们剪掉枯枝,赶出虫子来,改掉我们的坏习惯。
自一年级起,刘老师就像啄木鸟一样对我们50多个孩子逐一诊断,然后对症下药。
刘老师发现我有粗心大意的毛病,便告诉我,做什么事都要认真专一,“差之毫厘,谬以千里〞,要有工匠精神,做到精益求精,才会有大的进步。
她不仅在课堂上引导我往细处思考,平时的活动中也给我很多锻炼的时机,通过参与“开讲了〞等一系列活动,让我变得认真执着专一了,我这棵小树迎着阳光长得更健康了。
刘老师,您是那么辛苦,就是生病了也坚持在工作岗位,您是那么敬业,每天给我们授课,把我们当孩子般的呵护。
教师节快到了,我祝您节日快乐,每天都开开心心的,我们永远爱您!
我的班主任还记得我的四年级班主任老师—万老师。
她有着长长的头发,一双水灵灵的眼睛,一张可爱的樱桃小嘴。
而且不管干什么都会微笑带人,让我感觉如春风拂面,舒服极了!
记得在一次课堂上,我正在认真的读书。
当读到一个字的时候停了下来,因为这个字我没有学过也没有注读音,当时我并没有查字典,便跳了过去,读下面的内容。
谁知道这时老师竟让我站起来读这一自然段,我知道低着头站起来读课文。
当我读到那个不认识的字的时候,犹豫了半天都没有说。
这时,老师慢慢地向我走了过来,微笑着把这段的后面局部读完了。
此时此刻,我仿佛就像一只受伤的小鸟落在了一个陌生的地方,一只美丽又温柔的仙鹤把我带了回去。
下课时,我走到老师跟前成认了错误。
老师却怕了拍我的肩膀,微笑着说:
“孩子,人人都会错,只要能去改正老师就不会责怪你的!
但是这次的错误不能在了哦!
以后遇到不会的得字千万别忘了查字典〞短短的几个字使我印象深刻,铭记在心里。
不管上其他的什么课,我都会全力以赴,因为只有这样我才会进步。
其实只有经历了一些小事才能明白怎么样做人,怎样做事,怎样才能对社会做出伟大的奉献。
一双慈祥的眼睛,一个高高的鼻梁,一张经常会喋喋不休的嘴,组成了一张生动的脸,这就是我的班主任——厉老师。
她平时对我们比拟严格。
当遇到问题时,她会很尊重我们,让大家一起讨论解决。
我在班里是一名差生,但是,只要我有了进步,厉老师就会鼓励我再接再励。
有一次,放学了,同学们都完成了课堂练习,可我还对着题目发愁。
她看见我这种愁眉苦脸的样子就知道我又遇到难题了。
在她耐心的指导下,问题迎刃而解,我禁不住“呵呵呵〞得笑了起来。
但厉老师却严肃地说:
“别傻笑了,快完成,早点回家去,还有回家作业要做呢!
〞当我把难题完成时,已经快5:
15了。
我看着厉老师渐渐远去的背影,心里感到很难受。
本来她可以和同学们一起在4:
15分就结束今天的工作,虎办公室放松一天紧张的心情。
但是却因为我,她耽误了下班的时间。
我刚想跟厉老师再见,可她已经脚步急促的走远了。
喧闹的校园这时显得非常的安静,天空中开始飘落朦胧的细雨,厉老师也消失在细雨中了。
厉老师已经陪伴着我们渡过了小学五年的美好时光。
想起自己经常捣乱、不守纪律而给她带来的很多麻烦,脸就一阵阵的发热。
我也很想改掉自己的坏毛病,可是有时候就是控制不住。
我们在一天天的长大,厉老师在一天天的变老,那是因为她把所有精力都用在了我们身上,尤其是我。
我要力争在以后的学习中用心、努力,考试中认真、细心。
用行动来报答厉老师对我付出的心血。
我的班主任张老师,胖胖的身材,个子不太高,脸型很圆。
她留着一头长发,她心地善良,对老师、同学都很和睦。
可是,如果你作业没做或犯了什么错误,那张老师的小宇宙就要爆发了,最后无人可挡。
记得有一次,我在上一年级。
家庭作业上没有签字,当我的心就像十五个吊桶打水----七上八下,眼珠子咕噜一转,决定自己模仿家长签字。
大笔一挥就签好了。
心中那块石头终于放下了。
第二节课下了课,张老师突然说:
郁沁怡,你过来一下。
这时,我惊慌失措,呆呆的站在张老师的身旁。
张老师严厉地说:
‘这是谁签的字?
’‘是我妈妈签的。
’张老师给了我三次时机,但我还是没有告诉她事实的真相。
张老师无奈的说:
‘今天放学喊你妈买进来找我。
’我点了点头,回到了座位上。
下午放学,我喊来了妈妈,张老师知道了事情的真相,并没有责怪我,而在耐心的教育我:
说谎不是好孩子,做错事情要勇敢成认,做一个老实守信的好孩子。
长大以后才能成为祖国的栋梁。
我惭愧的点了点头。
从那以后,我就在也没有说谎了。
铭记老师的教诲。
有人说老师是天上的北斗星,为我们照亮前进的方向。
有人说老师是园丁,把一棵棵树苗变成一棵棵枝繁叶茂的大树。
啊!
那就是我的老师——张老师。
他,有一个尖尖的鼻子,一张很平凡的嘴,和一双近视眼,眼前戴着一个帅气的眼镜。
你猜他是谁?
告诉你们吧!
你是我们的班主任:
马老师。
他,是一个很幽默的人,每当上语文课的时候,他总是会开一些玩笑,增加课堂上的气氛。
不会像有些老师一样,在课堂中死气沉沉的上课,让学生听起课来毫无生机。
他,该严厉的时候也是很严厉的!
凶的时候,他的眼睛透出严厉的光辉,如果看你不认真听课,他会突然嗖的一声,到你的后面来啪一下,我观察到当事人又惊又怕的表情,并且背也好似在痛苦的呻吟,嗯—差不多是这样吧!
他,对工作也很负责,每一次改作业的时候,他都要把每位同学的作业认认真真的看一遍,如果他讲过了的题目还错的话,那某某人就要小心一些!
有可能手背会准备尝尝“钢尺〞的滋味。
这位老师可不是一般的教师,他是上帝!
他知道我们语文课要上什么;
他知道我们的平均分数;
他知道我们语文作业的正确答案;
他知道许许多多的关于语文的知识。
这不难理解,因为他是我们的语文老师,也是我们的“字典〞。
哈哈!
我介绍了关于他的那么多资料,你们对他也有所了解了吧!
你们可能还想:
他叫什么名字呢?
我告诉你们吧!
只要是伟人!
就不会留后面的两个字,我只会告诉你,他姓马。
你喜欢我的班主任吗?
如果参加六〔2〕班,他就是你的良师益友了!
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