康复科实习自我鉴定共7篇Word格式文档下载.docx

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以我为例，我刚到康复科室时就被分到了运动治疗室，看着教师与其他学校的实习同学在做治疗时我懵了，我根本不知道他们在做什么，那时的我完全像一块木头立在那里一动不动。

心里想着“这些东西的理论知识我们是一塌糊涂，根本没学过，手法动作见都没见过，我怎么实习，我能学有所成吗？

才十六周，理论知识都补不起来还谈什么实践？

完了，完了完了?

?

〞正在这时，伍玉兰教师拍了拍我的肩膀说：

“小伙子，木器干撒子，你先去看看教师们怎么做的病人，先了解一下根本流程，然后我再亲自教你们手法，我知道你们专业对于这方面的知识非常欠缺，没有承受系统的教学，所有学起来将会非常的困难。

但你们不要怕，我会慢慢地把你们教会的?

〞。

听了伍教师的话，我顿时觉得如沐春风，心中那一块大石终于落地了。

下午，我的带习教师李萌教师为我亲手在病人身上示X了偏瘫正确运动模式的输入，他一边讲解一边示X，什么地方该注意，什么地方是重点他都讲解的清清楚楚，使我清楚地了解了全过程，对于我接下来的学习奠定了坚实的根底，在此，对李教师表示真挚的感谢。

五点时，伍教师把我们大家召集起来，百忙之中抽空单独为我们进展了一次理论知识补习，一直讲到接近七点。

最后还不断强调我们在实习的过程中要不断补充理论知识。

在接下来的实习时间里，每个周四，伍教师、李萌教师、袁丽教师、曾磊教师、韦伟教师都轮流给我们安排了针对性的小讲课。

作为一个带习教师，而且之前我们都与他们没有任何接触，没有任何利益关系，能够对我们实习生而且是非专业实习生如此关爱，如此重视，如此负责我感到非常非常的高兴与难忘。

为人师表，倾其所有。

我认为这就是代表，这就是典型。

在实习过程中，我们看到，教师们对待病人热情，对病人做治疗认真仔细，

不时询问或观察病人变化，察言观色，从而感知治疗手法对病人的最适应程度，真正做到以病人为中心，医患关系和谐。

对待学生认真负责，随时观察学生的手法，发现问题后与时给予纠正并讲解要素，对我们提的问题与时详细解答，使我们不断提高。

在生活上，教师们给予了我们无微不至的关怀，时常对我们嘘寒问暖，经常给我们纠正并指导我们做治疗时的体位，担心我们因体位不正确而导致自身落下职业病?

在运动治疗时实习的这段时间，我们不仅学到了技术技能、专业知识而且在思想觉悟，人际交往，组织管理等方面的能力也得到了不断的提高。

这对于我，不管是在以后工作还是在学习、生活、交流方面都有莫大的好处。

时光飞逝，十六周就就过去了，天下没有不散的的宴席。

带着留恋，带着不舍，我离开了运动治疗室——一个充满和谐与关爱的大家庭。

实习虽然完毕了，但我的心依然在。

我会在以后的工作中不断学习、不断完善、逐步提高自己。

不辜负各位教师的栽培与期望，将以踏实工作取得优异的成绩、不断创新摘取丰硕的成果来回报各位教师的辛勤培育！

袁园

泸医体育系2008级1班2011年12月24日

篇三：

康复治疗技术专业实习总结X文

《某某大学优秀实习总结汇编》

康复治疗技术岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将完毕，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。

这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结康复治疗技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在康复治疗技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：

我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。

通过这两个月的实习，并结合康复治疗技术岗位工作的实际情况，认真学习的康复治疗技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在康复治疗技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在康复治疗技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对康复治疗技术岗位工作的情况有了一个比拟系统、全面的认知和了解。

根据康复治疗技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，

把握工作的重点和难点，尽心尽力完成康复治疗技术岗位工作的任务。

两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到康复治疗技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。

但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。

转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完本钱职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。

实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。

没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。

相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。

优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。

但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务X围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对康复治疗技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改良和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作计划，继续加强对康复治疗技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。

在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。

在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。

在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好〞。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能与的工作，为单位做出自己应有的贡献。

篇四：

康复科实习生个人总结

《康复科实习生个人总结》《工作总结》

大概三年前，我神奇般的被康复专业录取，实习前没多久，某某又神奇般的成为了我们学校的实习点，思乡心切的我毅然选择回归某某。

刚来2院，说实在有些失落，不大的场地，不全的团队以与年轻的教师，这与我想象中的有差距，使我感到很恐慌，好在不久后这份恐慌被和谐的师生情谊渐渐融去。

我觉得实习中最重要的是观察+思考+动手,三位大哥大，一位大姐大还有实习的兄弟姐妹甚至是病人都是观察的对象，回家后经过深刻的思考外加翻翻书，等下一次动手时再加以利用，我觉得这样效果蛮好的。

下面我分享下我的小小心得：

1踝背屈做之前要放松拮抗肌，背屈的角度不需要太大，不然可能会引起拮抗肌反射收缩，导致不能完成动作甚至是内翻2躯干抗痉挛做肢体功能训练之前，对躯干进展抗痉挛，会有效降低肢体的X力3肩关节半脱位时尽量不用吊带使用会加重上肢痉挛，静脉回流受阻，关节周围肌肉萎缩等等4踝跖屈它是人步行的主要动力，在练习背屈时不能无视了跖屈5周围神经系统松动术特别推崇下下，比如对正中神经松动使上肢手自然伸，对腓神经松动促进踝背屈6这点是对我们而言的，保护自己，尤其是腰部

历经134天的康复生涯，我深刻得强烈得不可抑制得体会到做康复要多几颗心：

耐心，自信心，爱心，责任心和一颗平常心。

希波克拉底誓言：

“无论至何处，遇男或女，贵人与奴婢，我之唯一目的，为病家谋幸福?

〞可见我们的任务多么艰巨，因而强大无比的责任心必不能少啊。

对了，平常心特别强调下下，我遇到个病人有比拟严重的心理问题

啊，时不时会冒出几句“惊世骇俗〞的话来，动不动会出现些小状况，同样的话也会不断的询问，要是我全部去仔细与其计较，那么搞不好我也会出现心理问题了。

但凡病人多多少少与我们会有点不同，出现点小问题，这时我们大可以发扬“打酱油的精神〞。

对科室提点小意见：

1康复的团队有待改善哦2感觉我们实习有那么点点点点点松散哈，除去仅存的支离破碎的自律，学习真的没啥压力啊，虽然这样蛮爽的，要不增加小讲课次数，然后每周弄个时间让大家交流心得3我感觉减重步态仪器蛮有用的，不知道感觉对不对4教学时最好不局限于自己的学生5我们温医同学实习太局限了，最好能要让我们去推拿，骨科，icu等去学习下，拜求了

接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种内心所想与现实所看所接触的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的改变。

第二，更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知道该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，then,thelast，后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术〔被动运动，关节松动〕，

再做牵伸软组织的技术，then增强肌力，其中混入pnf，rood技术，thelast平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察各位教师的手法之后，感悟到康复治疗并不是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以与rood按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不无视薄弱肌肉的单独训练；

至于我所不懂得东西，oh，mygod。

简直太多了，首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝与踝背屈这三个条件时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进展步行训练吗？

当然还有很多问题真在发现中。

实习有一段时间了，本着自己和广阔人民的需要，又带有一定的作业性质，进展一次实习总结，回顾自己之前的表现和存在的问题，向成

为一位合格的康复实习生而往前迈进一大步。

书面话就直接跳过，直接进入正题。

患者在患病的前后心情差异是十分巨大的。

在病魔的痛苦折磨下和现实生活的压力下，压抑是一定的，甚至可以说是轻度忧郁，对待病痛能保持良好的心态是非常难得的。

可是良好的心态对病情往好的方向开展是至关重要的，在这方面治疗师〔作为患者的一个特殊的关系人物〕所起的作用是十分关键的，而其中以言语的交流和日常的小小举动最能说明问题。

和小学生跟教师的关系一样，因为社会角色的改变，治疗师的言语对患者的影响很大，积极向上的言语和肯定的态度更能帮助患者完成其目标；

亲切的话语能更好的拉近与患者的距离，打开其心灵的大门。

可是，问题同时出现了。

过分与患者接触会让患者产生依赖心理，这和康复〔运动再学习和生活独立性〕的原如此背道而驰。

怎样与患者保持良好和适当的距离是一门很高深的学问。

在患者努力完成动作时的一声“加油〞，当患者失落时的一个鼓励的眼神，在患者伤心是的一个笑话〔哪怕是冷笑话〕，当患者因成功而开心的一声叱喝，只是到患者的床头去走走，问问今天的身体状况，都为患者良好的心理开展铺平了道路。

要注意的是，因不同的病人，所需要的程度是不同的，就是书上提到的因人而异的原如此。

有同学在运动的操作期间因过多的笑话儿被投诉--态度不够认真，不顾病人的心情〔当然我也是其中一个〕。

还有，过硬的技术是成为一位合格的康复实习生所必须的条件之一。

患者会因为心情的开朗而积极配合，但只有过硬的技术才会得到患者的肯定，患者的动作的进步和生活质量的改变是最好的答卷。

同样的手法，在书上看起来是一样的，只有在操作的过程中，才能真正的体会。

举个

简单的例子，对同一个关节，用一样的手法，只是力度的大小，持续的时间，关键点的控制，程度的把握不同，就是产生完全不同的作用。

但是，在书上的示意图确实一样的，只是文字的表达有所差异，可却不被学生所看重。

实习总结，给自己一个认识自己的机会，看清自己的优势和缺点，更好的让实习教师〔老大〕明白自己的不足之处，为以后的实习奠定根底，指明方向。

陆志扬

在pt室经过四个月的实习，真的是获益良多啊！

本来书上学的都比拟空，记的又不是很牢。

在这里实践过了，动手过了，才知道原来是这么回事呀。

在此期间，我做过骨折，脊髓损伤，偏瘫，全髋关节置换，坐骨神经损伤等的病人，也知道了一些根本的运动疗法和作业疗法，这在以前是不那么清楚的哈，现在前面的道路渐渐明朗了起来。

在过去的4个月里，我知道了脊髓损伤患者必做的三个动作，对于该类患者，感觉刺激很重要，特别是中强度感觉刺激，另外也就是被动运动，作用不是太明显，但却很有必要；

假如患者一旦出现主动运动，必须让其自己运动，还有一点就是上肢肌力强化训练〔至少得练到传说中的“六级肌力〞，到那时你就回成为他的启蒙教练，呵呵〕以助于后期的助行器训练。

我也道了全髋关节置换术一些在具体实践中所不能做的动作以与许多禁忌症和须知事项，而另外一方面，凡事没有绝对，不能一棒子打死，当患者锻炼到某种程度，一些禁忌症变成为可能，更是我们训练患者的目的。

在这里，我也知道了作为治疗师，你不能太仁慈，必要时你得狠得下心〔但切忌暴力，年老等特殊情况例外〕，尤其是对于骨折患者来说，你的仁慈可能是他的苦瓜；

吃得苦中苦，方为人

上人，一点点苦嘛，绝大多数人是能够忍受的。

但对于偏瘫患者来说，情况得改变一下，动作宜相对地轻柔，缓和，持续用力；

特别是对于痉挛严重的患者，过于粗暴或大力的动作可导致痉挛加剧，病人也可能出现不自主地抵抗动作；

对于这类患者，我们需要通过brunnstrom技术对其进展循序渐进地治疗，必要时穿插bobath,rood,pnf,关节松动术等手法进展治疗〔具体的方法还在努力的学习中，嘿嘿~~~~~〕；

另外，还有不少细节之处需在平时注意观察，然后再去找到具体的方法，最好再配合一些必要的作业疗法；

偏瘫，强调其残存功能，也就是说病人还能做什么，并让他自己通过不断到努力以达到并强化这些功能，而对于偏瘫患者来说，各种感觉刺激尤其重要，不仅仅是一般的深浅感觉和本体感觉，声音和语言刺激同样很重要，再配适宜当的作业疗法，效果绝佳。

其他还有很多很多，有待继续摸索，但是有一点，沟通很重要。

其实做了不少病人，关键还是在于一个坚决的信念，不断地观察，不断地发现并解决问题，根据病情的开展制定相应的目标，坚持一条路，坚决地走下去。

当然与同伴的合作也是必不可少的，共同探讨，共同努力，攻克一个个难题，团队合作才是最重要的。

另外，时刻拥有一个创新的大脑，各种有用的工具和有效的方法都可以为我们所用，正如小平同志说得好“不管白猫黑猫，能抓老鼠的就是好猫〞。

与病人的沟通更是重中之重。

坚决起来吧，成长起来吧，前面的路还很长，但却光明一片，冲啊~~~~~~~趁着年轻！

希望就在前方！

！

篇五：

暑期康复科见习总结

暑期社会实践见习总结

此次暑期社会实践是我第一次社会实践见习，由于自己所学的是针灸推拿专业，因此我选择了去隆昌县人民医院康复科见习。

来到医院后，我见到康复医学正在蓬勃开展。

越来越多的病人因此受益。

【一】短短几天中，我看到了康复疗法中的一些实际应用。

一．理疗。

1蜡疗。

利用蜡的热效应，由于蜡的热容量大，传导热小;

形状可依患处而变，可塑性好;

保温时间长，能够促进血液循环；

紧贴皮肤，促进水肿消散。

2中频。

对偏瘫有很好的治疗效果。

三个电极分别接在胫前肌，腕背伸肌，肱三头肌。

调节电压到患者的运动阈〔肌肉收缩明显〕。

3充气。

即空气波，往套在肢体外面的密闭装置里面通入空气，利用空气压力的效果，对身体产生治疗效果，减轻疼痛，疏通关节的作用。

4手法。

按摩的作用：

调节神经功能，促进体液循环，改善关节功能，松解软组织粘连，消除疲劳等。

5.其它。

频率选择：

低频〔0-1000hz〕止痛

中频〔1000-100hz〕功能电刺激，肌肉收缩。

高频〔&

gt;

100hz〕包括短波，超短波〔透入很深，治疗肺炎，胰

腺炎〕，微波〔仅在表皮〕。

剂量选择：

急性期用热量，亚急性期用微热量，慢性期用温热。

二．运动疗法。

偏瘫病人，为使其机体恢复局部运动功能，可选择先让其站立。

病人在医生的指导下，纠正错误的姿势〔如弯腰，屈腿〕。

尝试站立得时间久些。

对于一些脑溢血或脑梗的病人，让其被动或主动踏自行车〔特制的，可调节阻力大小〕，摇手。

防止患侧长时间不使用造成肌肉萎缩。

前两项如果训练一段时间，病人肌力有恢复，就可以进展行走训练了。

也许一开始需要有人搀扶或用拐棍或要扶推车，但屡次训练后，有些病人可以独立走很长一段路了。

三．作业疗法。

肩关节损伤的病人，练习肩梯，摇大转盘，磨砂板〔可用检测带动患侧进展〕。

一侧上肢障碍的病人，可练习插棍，拼图游戏。

一开始需要用健侧握住患侧带动，患侧肌力恢复一些后，可由患侧独立完成。

再良好点儿的，可尝试拧螺丝，下象棋〔这同时还锻炼大脑呢！

〕

四．言语疗法。

针对病人语言失用的不同类型，制订不同的训练内容。

有一套软件，专门完成这个任务。

李某某老爷爷测试时发现，他对名词很敏感，都正确。

但动词，副词等经常出错。

另外，有时听不懂题意。

大夫主要训练他听的能力。

另一位X大爷听得懂，但说不出来，大夫就主要

训练他说。

康复科老年人居多。

其实疾病的康复部全权归结于医生、药物的治疗，良好的心理状态对于疾病的康复是必不可少的，因此我们所有人应该多多关心老年人。

我希望我的到来，能力所能与的让一些孤单的老人感觉自己还是有人关怀的，不在孤单。

【二】康复科常见疾病的治疗：

1------脑栓塞患者可能同时伴发代偿性高血压，但是不会维持太久。

急性脑栓塞患者的病灶部位发病24小时后ct才能显示，而mri会在六小时后就能更早提示。

在治疗方面，应尽早实施头针，体针，电针并且配适宜当的肢体运动治疗效果会比拟好。

在头针方面，顶颞前斜线——前神聪到悬厘〔运动区〕，顶颞后斜线——百会到曲鬓〔感觉区〕加上顶旁一线和顶旁二线，但是脑出血急性期是禁止针刺，以免加速大脑内部出血。

2------面肌痉挛的患者早期针刺治疗效果好，对面部腧穴应是轻刺和浅刺激，不宜手法太重。

先刺远部穴位再刺面部。

只针不灸。

3------三叉神经痛的患者面部穴位扎针时应轻刺而久留针。

远部穴位取四关穴（双合谷和双太冲〕强刺激。

多发于四十岁以上的女性，往往其首发症状是伴有牙痛和鼻痛，舌头痛，以上可以用来考虑是否是三叉神经痛的症相。

4------交感性颈椎病，是常见的颈椎