浙教版科学八上《神经调节》word基础测试Word格式文档下载.docx
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,钾离子流入细胞内
A.①②③④
B.①②④C.②③D.①③
下图表示刺激时膜内外电位变化和),其中正确的是
15.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。
所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向
ABCD
16.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。
下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递
17.损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;
损伤H区时,病人看不懂文字、听不懂别人的谈话,但却能讲话写字。
这表明
A.语言功能在语言中枢也有细致分工B•语言功能与语言中枢之外的中枢有关
C.语言中枢位于大脑左半球外侧面D•语言中枢是人类大脑所特有的
18•下图是甲状腺活动的调节示意图。
对该图的理解,不正确的是
A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素P|
C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节.■..
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用一
19.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是
A.所有调节都有反射弧的参与B.所有的稳态都是相对的
C.所有稳态的形成都有许多系统参与D.所有稳态的调节中枢都在大脑
20.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是
A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低B.血糖升高是神经调节,血糖降低
是体液调节
C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血
糖降低
休息时
运动时
21.右图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率。
据图分析,下列叙述错误
休息及运动时,脑的血液量基本不变
运动时人体血量增加
饭后立即运动,消化器官血流量减少,不利于食物消化吸收运动时骨骼肌产热量增加,皮肤血管血流量增加有利于散热
A、
B、
C、
血流相对速度
D、
脑应是
A.耗氧量减少,竖毛肌放松B.耗氧量增加,体表血管收缩
C.耗氧量减少,心律变慢D.耗氧量增加,体温升高
23.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,不正确的是
A.神经纤维在未受到刺激时,膜内为正电荷B.膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部
位
C.膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.兴奋的传导方向是轴突t另一个细胞的
树突或胞体
24.以下各项中属于非条件反射的是
A.吃话梅时流唾液B.看见话梅就流唾液C.小孩看见拿针的护士就哭D.小孩听见打针
22.
将大白鼠从25C移至OC的环境中
大白鼠将出现的生理反
骨骼肌皮肤消化管
这个词就哭
流出,乙狗没有。
这一实验说明
A.灯光对甲狗来说为无关刺激
C.灯光对甲狗来说为条件刺激
26.当一个人突然遇见很危险的情境时,应,这一生理调节过程属于
A.神经调节B.体液调节
25.甲乙两只狗受到灯光刺激后,虽然都没有看到或吃到食物,但经观察发现,甲狗有唾液
B.灯光对乙狗来说为非条件刺激
D.灯光对乙狗来说为条件刺激
血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反
C.神经一体液调节D.激素调节
27.关于健康人体中尿的形成及其成分变化的叙述,正确的是
A.原尿除了不含蛋白质外,其余成分与血浆基本相同B.原尿中的尿酸全部被肾小管
重吸收回血液
C.原尿中的葡萄糖含量比终尿低D.原尿中Na+含量与终尿相同
28.正常情况下,人体摄人和排出的无机盐是保持平衡的。
若只饮水不进食,则
A、K*排出量大于正常情况下的排出量B、K*排出量等于正常情况下的撂出量
C、K*排出量小于正常情况下的排出量D、K*搀出量等于零
29.激素从释放到消失所经过的代谢时间称为该激素的半衰期。
大多数激素的半衰期仅为数
分钟,极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。
激素半衰期短有利于
A.提高调节作用的灵活性B.反应发生慢C.作用时间长D.使作用范围
广
30.下列关于兴奋在神经元间的传递的叙述中,正确的是
A.在神经纤维上,兴奋的传导一定是双向的B.感受器产生的兴奋以电位变化的形式,沿
感觉神经传导
C.在突触上,突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋
D.依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递
31.下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述,不正确的是
选项
激素
分泌腺体
生理作用
①
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性—
②
胰岛素
胰岛
抑制细胞对葡萄糖的分解利用
③
催乳素
性腺
促进生殖器官的发育,维持第二性征
④
生长激素
垂体
促进生长
A.①②B.②③C.①②③
32.部分神经元之间的联系如右图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,弓I起肌肉收缩的情况是
A.刺激甲,只有I、n收缩B.刺激乙,只有川、W收缩
C.刺激甲,l—w都不收缩D.刺激乙,I一W都收缩
33.某人长期口味过淡,吃盐极少,但不会导致
A.细胞外液渗透压下降B.血压下降
C.代谢加强D.心率加快
34、下列属于人体内环境的组成成分是
1
血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、
4激素、递质小泡和氨基酸A.①③
二、多选题
35.血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应,保持人体的健康,有着非常重要的意义。
卜列说法中正确的是
A.图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺
B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系
C.血糖平衡的调节方式是神经调节和体液调节
D.②所分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④
36.反射和反射弧的关系错误的是
A.只要反射弧完整,必然出现反射活动现
B.反射活动的完成必须通过反射弧来实
C.反射活动可以不完全通过反射弧来实现的
D.反射和反射弧在性质上是完全相同
37.下列属于内环境稳态调节的实例是
-2-
A.HCO3与HPO4等离子相互作用,维持血浆pH在7.35~7.45之间
B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞
C.人体受到寒冷刺激,甲状腺激素分泌增多,加速细胞代谢,使机体产生更多的热量D.人体每天从饮食中获得水和各种无机盐,同时又通过多种途径排出一定量的水和盐
三、非选择题
析可能是肾上腺素和也参与了对血糖的调节,且作用相对明显。
(3)长跑中消耗的能量主要来自糖和脂肪。
研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用。
从能
量代谢的角度分析图2,A组脂肪消耗量比B组,由此推测A组糖的消耗量
相对。
(4)通过检测尿中的尿素量,还可以了解运动员在长跑中代谢的情况。
39.(8分)下图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)图1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内外电位变化为:
膜内;
膜外。
(2)图2中的1表示,1中物质的释放使突触后膜。
(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激
后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有作用,如果大脑皮
层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有作用。
(4)缩手反射属于,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们
并未将手指缩回。
这说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制.。
41(共10分).下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
据图回答:
(1)
甲图中f表示的结构是,乙
图是甲图中(填字母)的亚显微结构放大模式
图,乙图中的B是下一个神经元的称
是。
为神经兴奋的传导提供。
(2)[③]的名能量的细胞器[1——反射时,兴奋从A传到B的信号物质
兴奋不能由B传到A的原因是。
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生,使突触
后膜的膜电位发生变化。
(4)[①]结构的名称是。
在神经纤维未受刺激时,该
处细胞膜膜(填内或外)为负电位。
42、(共9分)小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。
为了
探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:
下丘脑是调节体温的主要中枢材料用具:
略
实验步骤:
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
2甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑,乙鼠不做处理作为对照;
3把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,室内温度调为0C,在相对安静的条件下观察
24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。
预期结果与结论:
1若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
2若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处,请把它指出来。
1:
②。
(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?
并说明
理由。
(3)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。
则符合甲鼠生理状况的是;
符合乙鼠生理状况的是。
(4)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,当环境温度明显降低时,一方面可通过下丘脑的调节作用,引起小白鼠皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,从而使皮肤的散热量减少;
同时还可促进有关腺体的分泌活动,使的分泌增加,导致体内代
谢活动增强,产热量增加,从而维持体温恒定。
由此可见小白鼠对体温的调节属于
调节。
⑸请你运用所学知识,预测甲鼠被破坏了下丘脑后,与乙鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状?
(至少写出两项)
43.
(10分)胰岛素能促进血糖进入组织细胞,促进糖元合成并抑制糖元分解,促进葡萄糖氧化或转化为非糖物质,抑制非糖物质转化为糖,缺乏胰岛素会患糖尿病。
请根据下列叙述回答有关问题:
某人多日来口渴多饮、多尿,容易饥饿而多食,而且日渐消瘦。
在医院尿糖检查为阳性(+++)。
该病人与一正常人(两人都空腹)同时一次各口服葡萄糖100g,然后每隔一小时
测一次血糖含量,绘制成如下图中的两条曲线。
(1)图中
表示该病人血糖变化的曲线是。
(2)乙曲线在1〜2h间下降的原因主要是调节的结果,此时肝糖元的含量应
该。
(3)甲曲线在I〜2h间仍然上升,2〜4h有所下降,使甲的血糖有所下降的一个重要原因是。
(4)病人原尿中葡萄糖含量与血浆相比应该,原因是
(5)病人尿量明显增多的原因是,随尿液丢失糖时也会渗透性地;
口渴多饮
是由于,使血浆浓缩而引起的;
容易饥饿而多食是由于,使组织
细胞的能量供应不足而引起的;
身体消瘦的原因是消耗过多所致。
44(10分)阅读下列材料,回答有关问题:
在两栖类的某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。
如果
让它们的蝌蚪在20°
C下发育时,雌雄比率约为1:
1。
如果让这些蝌蚪在30°
C下发育时,不管它们具有什么性染色体,全部发育成雄性。
那么较高的温度是否改变了发育着的蝌蚪
(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只改变了性别的表现型呢?
(1)请你设计实验来
证明这一问题。
(只说出大体操作思路即可)
材料与用具:
同一双亲产生的适量蛙的受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
实验
步骤:
1取同一双亲产生的适量蛙的受精卵
2随机选取若干只成蛙编号(女口1--10),
3显微镜下观察染色体组成,并进一步做染色体组型分析(观察性染色体组成)及统计。
4预期实验结果:
a.
b.
(2)不同温度条件下发育出的蛙的性别表现有差异,这说明:
(3)若温度只改变了蛙的表现型,则30°
C条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中,
细胞中含有X染色体最多为条;
若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成
的雌蛙交配,在一般条件下后代性别有种。
(4)由蛙受精卵发育成蝌蚪大体经过的阶段主要是:
;
在蛙
的整个生命进程中,其细胞分化在时期达到最大限度。
(5)促进蝌蚪发育成青蛙的主要激素是。
45、(12分)为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验。
某同学的实验方案如下:
①将正常小鼠随机分成AB两组,观察并记录其活动状况。
2A组小鼠注射适量胰岛素溶液,B组注射等量生理盐水。
一段时间后,A组小鼠会出现
四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,B组活动状况无变化。
3A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。
一段时间后,
A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动状况无变化。
该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。
请回答:
(1)该实验原理是:
⑵分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因:
(3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是:
46.请回答下列冋题:
(1)兴奋在神经纤维上以形式向前传导。
(2)兴奋在突触的传递过程是:
突触前神经元兴奋传至,引起其中突触小泡与
突触前膜融合,释放递质到,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神
经元。
(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快
被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。
美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若
美洲箭毒进人人体,其效应是。
(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的而造成左侧肢体瘫
痪。
(5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料,
进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为,因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。
科学工作者认
为该实验有不严谨之处,请给予补充。
47(5分)下列是有关人体生命活动调节的问题。
(1)当人处于寒冷环境时,甲状腺激素分泌增多,这是由于和调节的
结果。
(2)某运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起哑铃,附在手臂上的记录仪器经a时间后,测到肌肉活动的电位变化。
在一次训练中,教练趁运动员不备,用针刺其手臂,运动员手臂收缩,经b时间后,测到肌肉活动的电位变化。
①在a时间内,神经冲动传递的途径是。
在b时间内,神经冲动传递的途径
A眼t传入神经t脊髓t传出神经t肌肉B眼t传入神经t大脑t传出神经t脊髓t传
出神经t肌肉
C皮肤T传入神经T大脑T传出神经T脊髓T传出神经T肌肉
D皮肤T传入神经T脊髓T传出神经T肌肉
②a时间b时间。
A>
BvC=D>
神经调节练习题答案
、选择题
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
答案
C
D
A
B
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
ABC
ACD
ABCD
三、非选题
38、
(1)血糖
胰岛素
(2)减小增大胰高血糖素
协同
⑶
高
减少
⑷蛋白质
39、
(1)负宀正
正t负
(2)突触小泡兴奋或抑制
(3)兴奋
抑制
(4)非条件反射
高级神经中枢
40(8分)A题:
(1)脂质或醇类下丘脑
(2)卵巢
(3)生殖细胞(卵细胞)第二性征(和正常的性周期)
(4)受精卵
(5)垂体
反
馈调节
B题:
(1)磷脂蛋白质一定的流动选择透过
(2)从a到b由外正内负变化为外负内正(3)突触单方向的
41、(10分)
(1)感受器d胞体膜或树突膜
(2)突触小泡②线粒体递
质
递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。
(3)兴奋或抑制(缺一不给分)(4)轴内
42、(9分)
(1)①实验前要先测定甲、乙鼠的体温②实验要有重复性,仅用两只小白鼠进
行实验有一定的偶然性。
(2)赞同。
先做不破坏下丘脑的实验,再做破坏下丘脑后的实验进行自身前后对照(3)BD、AC(缺一不给分)(4)甲状腺激素和肾上腺素(缺一不给分)、
神经――体液
(5)①神经系统兴奋性降低,精神萎靡②影响甲状腺激素的分泌,食欲减低
3影响抗利尿激素的合成,尿量增加(任选两项,其它合理答案酌情给分)
43、(10分)
(1)甲
(2)胰岛增加(3)形成糖尿(4)相同肾小球滤过作用不能阻止葡萄糖分子从血浆进入肾小囊腔(5)丢失过多的水分丢失水分过多细胞利用糖障碍脂肪甚至蛋白质
44、(10分)
(1)①在30°
C条件下将其培养成成蛙②分别从其体内选取有分裂能力的细胞进行处理
④a被观察到的蛙的性染色体组成是XXXY=1:
1b被观察到的蛙的性染色体
组成都是XY
(2)生物性状表现不仅受基因控制而且受环境因素的影响(3)2,1
(4)卵裂囊胚原肠胚等;
胚胎时期(5)甲状腺激素
45、
(1)胰岛素具有降低血糖的作用。
体内胰岛素含量过高时,引起血糖下降,机体出现活
动减少,甚至昏迷等低血糖症状,此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。
(4分)
(2)注射胰岛素溶液后,血糖含量下降,小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少,
导致能量供应不足而发生功能障碍,从而引起低血糖症状。
(3)胰岛素可使组织细胞对血糖的利用增加,同时使血糖来源减少,从而使血糖含量减少。
(4分)
46、电信号或生物电,轴突末端,突触间隙,兴奋或抑制;
肌细胞不能收缩或持续舒张。
躯体运动神经。
饲喂含雄性激素的饲料后恢复公鸡的第二性征和求偶行为
47、
(1)神经体液(或激素)(2[①BD②A
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