甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级下学期期中考试历史试题Word文档格式.docx

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C．都是调整战后帝国主义之间的关系D．都影响了战后的世界格局

9．二战后美国经济发展确保美国保持资本主义世界霸主地位的根本因素是

A．掌握了原子弹B．占据了广阔的国际市场

C．大力发展科技教育D．控制了联合国

10．古希腊一位著名的政治家曾说过：

“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

”这位历史人物是：

A．汉谟拉比B．伯里克利C．汉谟拉比D．凯撒

11．倍受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。

历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是

A．光荣革命

B．三角贸易

C．法国大革命

D．美国独立战争

12．下列领导人中，反对英国殖民统治、争取民族独立的杰出女英雄是

A．玻利瓦尔B．伊丽莎白女王C．章西女王D．拿破仑

13．达尔文对人类最重大的贡献是提出了

A．天赋人权思想B．运动三大定律C．进化论D．相对论

14．1941年12月7日是“遗臭万年的日子”，美国遭到“突然和蓄谋的进攻”。

在这个“日子”发生的事件是

A．慕尼黑阴谋B．日军偷袭珍珠港C．诺曼底登陆D．德国突袭波兰

15．宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这是下列哪一文献的内容（）

A．《权利法案》B．《人权宣言》

C．《独立宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》

16．一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：

“欧洲变成了一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。

”那么，成为“一粒火星”的事件是（）

A．萨拉热窝事件B．“9•11”事件C．卢沟桥事变D．凡尔登战役

二、综合题

17．材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：

这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

”

材料二1858年，林肯说：

“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。

我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。

我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。

材料三内战前，林肯又说：

“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。

材料四林肯说：

“我利用我的职权，正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。

请回答：

（1）材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的？

（2）材料二中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思？

（3）材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题？

（4）材料四的内容出自什么文件？

（5）分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用。

18．阅读下列材料：

材料一 

第二次世界大战结束后，世界并没有走上平坦的和平之路，美苏之间的“冷战”局面形成，并主宰此后近半个世纪的世界格局。

20世纪90年代以来，世界格局发生了根本的变化，并在曲折中不断发展，国际形势趋于缓和，但是威胁世界和平的因素依然存在……

材料二 

跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营，这种现象已经

来越普遍…” 

（1）材料一中提到“近半个世纪的世界格局”指什么格局？

这一格局结束的标志性事件是什么？

（2）20世纪90年代以来，世界政治格局的发展趋势是什么？

威胁当今世界和平的最主要因素是什么？

（3）材料二反映了当今世界经济发展趋势是什么？

（4）举出材料二中的“现象”在我们生活中的一个实例。

参考答案

1．A

【解析】

依据课本所学，非洲东北部的尼罗河流域每年定期泛滥。

水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。

河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。

约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。

A符合题意；

古代印度兴起于印度河流域；

B不合题意;

古巴比伦王国兴起于亚洲西部的两河流域，C不合题意；

新罗是朝鲜半岛的奴隶制国家，不是文明古国，D不合题意。

由以上分析可知，BCD不合题意，故选A。

点睛：

本题考查古代文明发源地。

东方四大文明古国：

古代中国发源于黄河流域；

古代埃及发源于尼罗河流域；

古代印度发源于印度河和恒河流域；

古代巴比伦发源于两河流域；

因此大河流域是古代东方人类文明的摇篮。

公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心又转移到希腊半岛，出现迈锡尼文明。

因此西方文明之源是海洋。

2．D

试题分析：

此题考查亚历山大东征的相关知识。

亚历山大是亚历山大帝国的缔造者，曾经控制了希腊，扫当了小亚细亚，攻入埃及，灭了波斯，足迹。

远达印度。

亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展。

阻碍了东西方文化的交流错误。

选项中C符合题意，故选C。

考点：

人教版九年级上册·

古代文明的传播与发展·

古代世界的战争与征服

3．B

依据课本所学，1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，是俄国近代历史上的重大转折点，使俄国走上了资本主义道路，有利于资本主义的发展。

B符合题意。

英国、法国是通过资产阶级革命走上资本主义道路的，A不合题意；

美国南北战争完成了国家的统一，巩固了资本主义制度，C不合题意；

美国通过美国独立战争走上资本主义道路，D不合题意；

由以上分析可知，ACD不合题意，故选B。

4．D

依据题干中时间提示，结合课本所学，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，开始第二次科技革命。

19世纪80年代，德国人卡尔本茨等人设计出内燃机，以内燃机为不合题意；

动力带动了重工业的发展，D符合题意；

第一次工业革命中蒸汽机的发明，A不合题意；

发电机的问世促进了电力的广泛应用，发明了许多家用电器，B不合题意；

有轨电车用于交通领域，C不合题意。

由以上分析可知，ABC不合题意，故选D。

5．B

依据课本所学，14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。

意大利商业发达，开始生产新兴的资产阶级。

新兴资产阶级以人文主义思想为核心掀起了文艺复兴。

文艺复兴开始于意大利。

B符合题意，由以上分析可知，ACD不合题意，故选B。

本题考查了文艺复兴的相关史实。

14世纪文艺复兴首先发生在意大利，因为意大利具备了发生文艺复兴的先决条件：

资本主义生产关系在意大利的萌芽；

文艺复兴的指导思想：

人文主义；

但丁是文艺复兴的先驱，他体现人文主义的作品长诗《神曲》；

15至16世纪，文艺复兴扩展到欧洲其他地方。

英国的莎士比亚是文学复兴时期的一位文学巨匠。

6．B

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，9世纪30～40年代，在英国发生的争取实现人民宪章的工人运动，是早期三大工人运动之一。

宪章运动的目的是，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。

列宁评价英国的宪章运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。

宪章运动标志着英国无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，揭开了同资产阶级争夺政治权力的斗争的序幕。

在英国的宪章运动中，工人阶级和人民群众为争取普选权的英勇斗争，极大地鼓舞了欧洲各国的工人阶级。

所以答案选B

人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•国际工人运动与马克思主义的诞生。

7．A

【解析】依据课本所学，苏德战场是反法西斯的主战场，而且在斯大林格勒战役以后的世界战争局势开始不利于德国。

之后,苏军开始转入反攻，德国处于被动局面，从战略进攻转入战略防御。

A符合题意。

莫斯科保卫战是德军遭到的第一次失败，B不符合题意；

斯大林格勒战役的胜利，苏联保住了重工业基地只是苏联的胜利，C不符合题意；

1941年12月7日太平洋战争爆发，美国参战。

D不符合题意。

8．B

本题考查的是巴黎和会、华盛顿会议和雅尔塔会议共同点。

只有雅尔塔会议涉及到如何打败法西斯的问题，A、C、D均为三者共同点，故选B。

9．C

依据课本所学，二战后美国大力发展科学技术，发展高新技术产业是战后美国经济发展的根本原因，C符合题意；

A项二战后美国拥有原子弹，军事实力居世界第一位，是军事方面的与题意不符；

B项占据了广阔的国际市场，是二战后美国经济发展称霸世界的重要条件，但是不是根本条件，B不符合题意；

1945年联合国成立初期被美国控制，从而使宗旨得不到发挥，是美国政治保持霸主的表现，与经济无关，D不符合题意。

由以上分析可知，ABD不合题意，故选C。

10．B

【解析】试题分析：

雅典民主政治体现了古代希腊的辉煌，经过梭伦、克里斯提尼和伯利克里几个执政官的努力，雅典实现了民主政治的辉煌，故选B。

雅典民主政治。

点评：

在伯里克利时代，雅典的最高权力机构是公民大会。

他认为“雅典是全希腊的学校。

”在雅典，除十将军外，各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生，公民大会、五百人会议和有公民组成的陪审法庭拥有最充分的权利。

雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典成年男性公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。

但它毕竟在专制的古代社会开创了民主政治的典范。

11．B

【分析】

【详解】

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是三角贸易。

新航路开辟后，葡萄牙、西班牙、英法等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路，欧洲殖民者对当地的土著居民进行残酷的剥削和迫害。

殖民主义给殖民地人民带来深重的灾难，特别是16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易罪恶深重，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"

中央航路"

通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等返航。

在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，由于被贩运的是黑色人种，故又称“黑三角贸易”。

【点睛】

人教版新课标九年级历史上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•血腥的资本积累。

12．C

【解析】依据课本所学，1857——1859年印度终于爆发了一场声势浩大的民族大起义。

章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄，C符合题意；

玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导者，A不符合题意；

伊丽莎白女王是英国的女王，B不符合题意；

拿破仑是法国大革命后期的领导人，D不合题意。

13．C

【解析】依据课本所学，1859年英国科学家达尔文的科学巨著《物种起源》出版了。

他提出了“进化论”思想，指出一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。

C符合题意；

孟德斯鸠是启蒙思想家的代表，提倡天赋人权学说，A不合题意；

英国科学家牛顿提出了运动三大定律，B不合题意；

爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一。

他在20世纪初提出了相对论。

D不合题意；

14．B

【解析】依据课本所学，1941年12月7日，日本军队出动了大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队。

接着美国对日宣战。

第二次世界大战的规模进一步扩大。

B符合题意；

慕尼黑阴谋加速了二战的爆发，A不合题意；

1944年6月6日诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，C不合题意；

1937年9月1日德国突袭波兰，二战全面爆发，D不合题意；

本题考查二战的相关知识点。

1937年9月1日德国突袭波兰，二战全面爆发；

1941年莫斯科保卫战二战规模扩大，亦是德国第一次失败；

1941年12月7日，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，二战规模达到最大规模；

1942年1月1日国际反法西斯联盟建立，是反法西斯战争的根本保证；

1942年的斯大林格勒战役是二战的转折点；

1944年6月6日诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场；

1945年5月德国投降欧洲战场结束；

1945年8月日本投降，第二次世界大战结束。

15．B

《人权宣言》强调宣称人“生来自由、权利平等”和“财产权是人们神圣不可侵犯的权利”，人“生来自由、权利平等”体现了“自由、平等、博爱”的思想。

故选B。

关于《人权宣言》，还要求学生掌握的是：

颁布时间：

1789年，颁布机构：

制宪议会。

另外还学生要知道“财产权是人神圣不可侵犯的权利”是《人权宣言》区别于《权利法案》、《独立宣言》的最大不同点。

16．A

依据题文信息，结合所学可知，随着帝国主义国家经济政治发展不平衡加剧，形成两大军事集团，疯狂扩军备战，战争一触即发。

1914年6月底，萨拉热窝事件后，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。

萨拉热窝事件成为一战的导火线，也就是引爆“火药桶”的那粒“火星”。

故A项符合题意，BCD项不符合题意应排除。

故应选A。

17．

（1）美国独立战争；

（2）美国南北方两种经济制度的矛盾；

（3）武力（或军事力量）；

（4）《解放黑人奴隶宣言》

（5）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；

南北战争废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍。

（1）依据材料一中的信息：

这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系。

结合课本所学，北美是英国的殖民地，英国竭力压制北美经济的发展，殖民地人民联合起来发动反抗了英国的殖民统治，发动了美国独立战争。

发表《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国独立，成立美利坚合众国。

（2）依据材料二，是林肯在竞选美国总统的演讲。

当时美国南方是种植园奴隶主经济，需要大量奴隶作为劳动力。

北方是资本主义经济，需要大量自由劳动力。

双方在奴隶制的存废上存在着不可调和的矛盾，导致美国南北双方的内战。

（3）依据材料三中所给的信息：

“只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。

”可知林肯要用武力来解决问题。

结合课本所学，林肯当选为美国总统后，通过南北战争，实现了美国的统一。

（4）依据材料四中所给的信息：

“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”。

结合课本所学，1862年9月，林肯办不了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方的军队。

成为南北战争的转折点。

（5）通过第一问和第二问可知是美国历史上的两次战争：

美国独立战争和美国南北战争。

结合课本所学，美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；

南北战争废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

18．

（1）两极格局。

苏联解体。

（2）多极化。

霸权主义（或强权政治）。

（3）经济全球化。

（4）如可口可乐、三星手机、西门子电器、海尔集团、微软公司、肯德基、麦当劳等。

（可自由举一例，只要符合题意，言之有理即可）

（1）依据课本所学，第二次世界大战后，美国凭借强大实力想称霸世界，针对苏联等社会主义国家推行冷战政策，在政治上提出杜鲁门主义；

经济上推行马歇尔计划；

军事上成立北约组织；

苏联采取针锋相对的措施，成立了华沙条约组织。

形成了美苏两极格局。

1991年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。

（2）依据课本所学，20世纪90年代东欧剧变、苏联解体，美苏两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。

冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，威胁着世界安全。

而霸权主义，强权政治是威胁世界安全最主要的因素。

（3）理解材料二的意思：

世界是一个大市场，各国一起经营一起生产。

结合课本所学，冷战后各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。

于是世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。

（4）根据第三问可知材料二中的现象：

经济全球化。

列举世界各国之间经济贸易往来即可。

学生可以从吃、穿、行等方面列举。

如麦当劳、肯德基、可口可乐、三星手机、西门子电器、海尔集团、微软公司、李宁公司等。