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当中指能够独立弹奏时,就可以不需要支撑弹奏了。
2)中指放弦时,掌关节微微突出,不要塌陷。
3)中指的放弦位置距离前岳山3厘米左右,注意义甲入弦不要太深。
4)在练习右手放弦时,左手在相对应的左侧琴弦上保持颤音手型。
第二步,弹奏
首先中指放弦,中指运用小关节轻轻地向手心方向拨弦。
弹奏时大家需要注意以下几个问题:
1)弹奏过程中,中指义甲应正面触弦,向手心弹奏,弹奏时不要有多余动作,以免影响弹奏的音色。
2)弹奏时,掌关节带动小关节弹奏,注意小关节不要瘪进去。
3)中指弹奏时,其余手指自然放松。
练习曲
练习一
右手示范练习一
左手示范练习一
大家可以用同样的指法在6、3、2、1上练习。
练习二
右手示范练习二
左手示范练习二
在弹奏练习曲时注意,每个音都要在手指到位后再弹奏。
并且保持手面平稳。
乐曲
乐曲一《雪花》
1、视唱乐曲
2、示范弹奏
乐曲二《玛丽有只小羊羔》
乐曲三《小医生》
2、示范弹奏
乐曲四《春雨沙沙》
课后作业
1、勾指法练习一、练习二每天弹奏10遍。
2、乐曲《雪花》、《玛丽有只小羊羔》、《小医生》、《春雨沙沙》每天弹奏5遍。
3、复习之前所学乐曲,每天弹奏1遍。
补充乐曲
补充乐曲一《我和你》
这首乐曲在运用勾指法弹奏时要注意手型的稳定,不要上下跳动。
补充乐曲二《菊花台》
1、乐理知识
乐谱中的这一记号为“反复记号”,它表示将记号中的内容重复弹奏一遍,第一遍以“1.”结尾,第二遍以“2.”结尾。
大家在课后练习时,将乐曲《我和你》、《菊花台》每天弹奏5遍。
第八课
“托”的提弹法
1、“托”的提弹法教学。
2、“托”的提弹法练习曲——练习一,练习二。
3、小乐曲——《小花猫》、《迎春花》、《云彩》、《风来了》。
4、补充乐曲——《我和你》、《嘎达梅林》。
通过本节课基本掌握“托”的提弹法的弹奏,并能够熟练弹奏“托”的提弹法的练习曲、小乐曲。
1、“托”的提弹法与夹弹法区别在于:
“托”的夹弹法是运用掌关节弹奏的,而提弹法是掌关节带动小关节弹奏的。
第一步,放弦
2)将大指轻轻地放在中音5上,其余手指自然下垂。
练习放弦时大家需要注意以下几个问题:
1)初学“托”的提弹法时,年龄小的学习者可先运用有支撑的弹奏来稳定手型,也就是把无名指、小指轻轻地搭在琴弦上,当大指能够独立弹奏时,就可以不需要支撑弹奏了
2)大指放弦时,掌关节微微突出,其余手指自然下垂
3)大指的放弦位置距离前岳山3厘米左右,注意义甲入弦不要太深。
4)在练习右手放弦时,左手在左侧相应琴弦上保持颤音手型。
第二步,弹奏
首先大指放弦,放好后大指运用小关节轻轻地向手心方向拨弦。
大家在练习放弦时需要注意以下几个问题:
1)大指义甲正面触弦,运用小关节弹奏。
2)弹奏时指尖要快速发力,大指的弹奏方向略偏食指指尖,尤其注意不要用义甲侧边触弦,以免出现杂音。
3)大指弹奏时注意各关节突出,尤其是掌关节不要瘪进去。
4)右手弹奏时,左手在左侧相应琴弦上保持颤音手型。
乐曲一《小花猫》
1、视唱乐曲
乐曲二《迎春花》
乐曲三《云彩》
乐曲四《风来了》
在运用“托”的提弹法弹奏乐曲时,要注意对手型的控制,手指平移到位后再弹奏,不要上下跳动。
1、“托”的提弹法练习一、练习二每天弹奏10遍。
2、乐曲《小花猫》、《迎春花》、《云彩》、《风来了》每天弹奏5遍。
补充乐曲一《我和你》
补充乐曲二《嘎达梅林》
2、示范弹奏
在课后练习时,将乐曲《我和你》、《嘎达梅林》每天弹奏5遍。
第九课抹托组合
1、抹托组合练习曲——练习一、练习二;
2、小乐曲——《火车》、《小铃铛》、《上学歌》、《河边坐坐》;
3、补充乐曲——《北京欢迎你》、《小河淌水》。
通过本节课基本掌握抹托指法的组合以及小撮的弹奏,并能够熟练弹奏抹托组合练习曲、小乐曲。
分步教学:
下面进行分步讲解:
第一步,放弦
右手保持半握拳手型,将食指放在中音2上,其余手指自然下垂,左手则保持颤音手型放在中音5上。
第二步,弹奏
在正确放弦的基础上,食指先弹,弹完后大指在中音5上进行“托”的提弹法的弹奏。
大家在弹奏时注意以下几个问题
1)弹奏两个音时力度要均匀。
2)保持食指、大指的独立性,避免出现食指弹奏时大指翘起的紧张手型。
3)弹奏时手臂保持平稳,不要上下跳动。
4)左手的颤音弹奏要均匀,时值要准确。
左手示范练习一
在弹奏练习二时,右手移位时要保持平稳,不要上下跳动。
左手在右手大指弹奏后辅以轻微的颤音。
乐曲一《火车》
乐曲二《小铃铛》
乐曲三《上学歌》
1、视唱乐曲
乐曲四《河边坐坐》
1、抹托组合练习一、练习二每天弹奏10遍。
2、乐曲《火车》、《小铃铛》、《上学歌》、《河边坐坐》每天弹奏5遍。
补充乐曲一《北京欢迎你》
补充乐曲二《小河淌水》
在课后练习时,将乐曲《北京欢迎你》、《小河淌水》每天弹奏5遍。
第十课小撮
1、小撮指法教学;
2、小撮练习曲——练习一、练习二;
3、小乐曲——《春晓》、《红蜻蜓》、《江南》、《世上只有妈妈好》;
4、补充乐曲——《祈祷》、《女人花》。
基本掌握小撮的弹奏,并能将其熟练运用于练习曲和乐曲中。
一、指法概述
1、小撮的弹奏方法是:
大指和食指同时向手心方向弹奏。
2、小撮的指法符号为“
”。
小撮由上下两个音组合而成,如谱例:
上方音“5”是用大指托弹奏;
下方音2是用食指抹弹奏。
视唱时唱上方旋律音,如这一谱例唱sol。
下面来分步学习如何弹奏小撮:
第一步,放弦。
1)右手半握拳,手腕放平,手臂打开,沉肩垂臂;
2)将大指放在中音5上,食指放在中音2上,其余手指自然下垂;
3)左手在中音5左侧琴弦上保持颤音手型。
大家在放弦时需要注意以下几个问题:
1)大指、食指放弦位置稍稍错开,避免两指同时弹奏时义甲相互碰撞发出杂音;
2)大指、食指放弦时其余手指放松,不要握于手心;
第二步,弹奏。
大指、食指放好弦以后,运用提弹法同时向掌心弹奏
大家在弹奏时需要注意以下几个问题:
1)大指和食指同时弹奏,不要一前一后发声。
2)弹奏时两指要均衡发力,既不要偏重大指,也不要偏重食指。
在弹奏练习二时注意,小撮由两个音组合而成,在放弦时可进行单独练习,要求快速准确,如5、3、2、1熟练后再弹奏。
乐曲一《春晓》
乐曲二《红蜻蜓》
乐曲三《江南》
乐曲四《世上只有妈妈好》
1、小撮指法练习一、练习二每天弹奏10遍;
2、乐曲《春晓》、《红蜻蜓》、《江南》、《世上只有妈妈好》每天弹奏5遍。
补充乐曲一《祈祷》
补充乐曲二《女人花》
大家在课后练习时,将乐曲《祈祷》、《女人花》每天弹奏5遍。
第十一课勾托组合
1、勾托组合教学。
2、勾托组合练习曲——练习一、练习二。
3、小乐曲《春天来了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》。
4、补充乐曲《又见炊烟》、《康定情歌》。
通过本节课基本掌握勾托指法组合的弹奏,并能够熟练弹奏勾托组合练习曲和小乐曲。
勾托组合教学
一、分步教学
接下来,进行分步讲解:
右手保持半握拳手型,将中指放在中音5上,其余手指自然下垂,左手保持半握拳手型放在高音5左侧琴弦上。
第二步,弹奏。
中指放好后,向手心方向弹奏,弹完后大指用托的提弹法弹奏。
2)中指与大指的触弦位置基本相同,使音色统一。
3)弹奏时保持中指、大指的独立性。
4)手臂保持平稳、放松,不要上下跳动。
勾托组合练习曲
练习一
练习二
右手示范弹奏
左手示范弹奏
小乐曲
乐曲一《春天来了》
乐曲二《孟姜女》
乐曲三《小城故事》
乐曲四《小免乖乖》
1、勾托组合练习一、练习二每天弹奏5遍。
2、小乐曲《春天来了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》每天弹奏5遍。
补充乐曲一《又风炊烟》
补充乐曲二《康定情歌》
大家在课后练习时,将乐曲《又见炊烟》、《康定情歌》每天弹奏5遍。
第十二课大撮
1、大撮指法教学;
2、大撮练习曲——练习一、练习二;
3、小乐曲——《月亮》、《小雨滴》、《军号响》、《我和你》;
4、补充乐曲——《月朦胧,鸟朦胧》、《友谊天长地久》。
基本掌握大撮的弹奏,并能够熟练弹奏大撮的练习曲和小乐曲。
1、大撮指法符号为:
。
大撮由上下两个音组合而成,如谱例:
下方低音5是用中指勾弹奏。
视唱时唱上方旋律音,如谱例唱sol。
2、大撮有两种弹奏方法:
一种是夹弹法,一种是提弹法。
这节课主要讲解“大撮”的提弹法。
大指和中指同时用提弹法弹奏八度音程。
二、分步教学
下面来进行分步讲解:
1、第一步,放弦。
1)右手半握拳,手腕放平,手臂打开,沉肩垂臂;
2)将大指放在中音5上,中指放在低音5上,其余手指自然下垂;
3)左手在中音5左侧琴弦上保持半握拳手型。
大家在放弦时需要注意以下几个问题:
1)大指和中指触弦时使义甲尽量与琴弦垂直,保持手型的半握拳状态;
2)大指中指放弦时其余手指放松,不要翘起。
并注意手腕放平,不要拱起;
2、第二步,弹奏。
大指、中指放好弦以后,中指、大指运用提弹法同时向手心弹奏。
建议大家在练习弹奏之前先练习抓东西的动作,体会手指发力的方式和要领。
大家在弹奏时需要注意以下几个问题:
1)大指和中指同时弹奏,不要一前一后发声;
2)注意大指和中指的弹奏方向,应将琴弦向手心方向上提;
3)弹奏时两指要均衡发力,将力量集中于指尖,既不要偏重大指,也不要偏重中指;
4)大指和中指弹完后手型自然放松,避免两指义甲相互碰撞发出杂音。
在弹奏练习二时注意,大撮由两个音组合而成,在放弦时可进行单独练习,要求快速准确掌握八度音程的位置,如5、3、2、1。
(放弦)熟练后再弹奏。
乐曲一《月亮》
首先请大家跟随视唱老师一起划拍视唱这首乐曲。
乐曲二《小雨滴》
乐曲三《军号响》
乐曲四《我和你》
1、大撮练习一、练习二每天弹奏5遍;
2、乐曲《月亮》、《小雨滴》、《军号响》、《我和你》每天弹奏5遍;
补充乐曲一《月朦胧,鸟朦胧》
补充乐曲二《友谊地久天长》
大家在课后练习时,将乐曲《月朦胧,鸟朦胧》、《友谊地久天长》每天弹奏5遍。
第十三课勾托抹托组合
1、勾托抹托组合练习曲——练习一、练习二。
2、小乐曲——《火车》《小铃铛》《上学歌》《河边坐坐》。
3、补充乐曲——《故乡的亲人》节选、《风居住的街道》。
通过本节课的学习基本掌握勾托抹托组合的弹奏,并能够熟练弹奏综合练习曲和小乐曲。
它是指中指、大指、食指按照“勾、托、抹、托”的顺序组合弹奏出四个音,也称为“四点”。
谱例:
1、第一步,放弦。
右手保持半握拳手型,将中指放在中音5上,其余手指自然下垂,左手保持半握拳手型放在高音5左侧琴弦上。
中指放好后,中指、食指、大指按照勾、托、抹、托的顺序进行弹奏。
大家在弹奏时注意以下几个问题:
1)初学阶段先慢速贴弦弹奏。
中指弹完后大指到位贴弦弹奏,大指弹完后食指到位贴弦弹奏,食指弹完后大指到位贴弦弹奏,使音与音衔接自然。
大家在熟练掌握的基础上再练习离弦弹奏。
2)弹奏时保持半握拳手型,整个手型保持平稳,不要上下跳动。
3)弹奏的四个音要保持力度的均衡,不要轻重不一。
3、左手勾托抹托练习
练习一
勾托抹托练习是古筝演奏中非常重要的技法,大家在练习时一定要在5525上反复进行原位练习,基本掌握弹奏方法后再进行走弦练习。
根据练习的熟练程度,可逐渐增加弹奏的音区(如低音区和倍低音区)
练习三
右手示范练习三
左手示范练习三
练习四
右手示范练习四
左手示范练习四
以上四条练习曲在弹奏时需要注意以下问题:
1)运用手指的力量弹奏,而不要过于依靠臂或肩的力量,以免造成紧张的弹奏状态;
2)在弹奏时保持手面的平稳、放松,手指不要乱翻。
这节课学习的是一个非常重要的基本指法组合,这一组合的练习要始终贯穿于古筝学习中。
随着学习程度的加深,对速度、力度也会提出相应的的要求,希望大家能够坚持练习,不断巩固。
1、勾托抹托组合(原位)分别用左右手每天练习10遍。
2、勾托抹托组合练习一、练习二、练习三、练习四分别用左右手每天弹奏5遍。
补充乐曲一《故乡的亲人》
补充乐曲二《风居住的街道》
大家在课后练习时,将乐曲《故乡的亲人》、《风居住的街道》每天弹奏5遍。
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