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难道我倒着长了?
我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:
妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?
妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:
为什么这么说啊!
我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:
我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."
我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:
傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。
”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......
哈哈!
有趣吧!
我的童年___,傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。
虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.
童年的趣事
童年是人生最宝贵的一笔财富,童年的游戏更是难得的宝石,童年无论是贫穷的还是富有的,在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。
我的家在农村,童年的美好回忆都在70年代末。
那个时候每家都有好几个孩子,农村的生活很贫困,能填饱肚子就不错了,实在没有什么可玩的东西,除了跳绳、踢毽、捉迷藏外,我最喜欢也最擅长的就是玩骨头节,骨节分羊骨节和猪骨节,每副要四块,那时可没钱买,一切都得自力更生,可家家日子过得紧巴巴,一年到头能杀一口猪就算不错了,况且猪头和猪蹄都要等到二月二龙抬头的日子吃,为了能凑一副骨节要等两年,一般孩子可没那份耐心。
好在我还算聪明,寻找外援就成了惟一的捷径,因为学习成绩好颇有人气,同桌的小男孩用两块猪骨节换取了一个学期的“抄作业权”,二年级那年我终于有了一副自己的“玩具”,心里那个美哟。
有空闲我就找小伙伴玩,由于我的灵气加执著,不长时间便玩得炉火纯青了,可我的手太小,猪骨节又大,总玩得不那么便利,看到别人那小巧的羊骨节,我又有了份野心,由于那时是生产队制,普通社员家里是不具备对羊的生杀大权的……那年的中秋节队里决定杀几只羊分给社员,我迫不及待地去领羊肉,并私下做主用半斤羊肉换了四根羊后腿骨,为此挨了父亲的一顿臭骂。
尽管如此我还是满怀感动,我还是暗暗地把快乐握在手里“递给”了我的童年。
童年让山更青,水更蓝,山上密匝匝的白桦林,山下炊烟袅袅的几十户人家,村头的三间草房里住着祖孙三代,兄妹六人,勤劳的父亲,善良的母亲,其中那个梳着两条羊角辫的就是我……尽管世界很大很大,时光很快很快,在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦,童年的苦,童年的乐,童年的脚步,还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸,还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石,成败荣辱的人生里程中,童年的游戏是一道永驻心田的风景。
童年,是一个美好的回忆,它记录着我们的喜怒哀乐。
在我的童年里,有一件十分有趣的事。
那是今年十月放假期间的事。
十月三日我们到了老家安基山。
说来也怪,那里的风景有山有水,多么美丽,为什么不成为一个景点呢?
早上,我在两个姐姐和一个大人的带领下,一同结伴去捉螃蟹。
我们在一条小溪边,找到了螃蟹走过时留下的足迹。
我们顺着留下的足迹一直往前走,“瞧!
螃蟹!
”我朝前方指去。
他们向我指的方向望去,真的是螃蟹呀!
我们跑了过去,姑爹费尽了周折,螃蟹左爬爬,右爬爬,“我终于捉住啦!
”姑爹大叫起来。
我们几个拿出一个塑料袋,将螃蟹放了进去。
回到了家,我们找来了一个小罐子,在里面倒了一点水,然后将螃蟹放了进去。
太好玩了,我们对它爱不释手,螃蟹似乎不觉得我们对它有好感,只觉得我们在折磨它。
姐姐还试着摸摸它,我也去摸了摸它,“哎呀!
疼死我了,死螃蟹!
”我哭着说。
我从那以后,对螃蟹没有了一点好感,爱理不理他。
这就是我童年的一件有趣的事。
童年对每个人来说,都是生命中无比珍贵的黄金年代。
童年的时光是美好的,童年的记忆是难忘的。
童年没有牵绊,没有烦恼,没有痛苦,没有名利的追逐。
有的只是纯净的心灵,灿烂的笑容。
当童年那耳熟能详的笑语再度在耳边回响,心中总是触动不已……
童年的稚气总是在不经意间跳出。
蓦然地,想起儿时玩“过家家”的游戏。
为了玩得“真”一点,因失手打碎一个漂亮的花瓶,那是母亲结婚时的嫁妆。
我曾如获至宝地疼爱它、喜欢它。
遗憾的是,我太高兴了,一不小心失手把它掉在了地上,摔成了碎片。
我的心先是一楞,继而又伤心的哭泣起来,幻想着能把它们再重新接起来。
于是拾起地上的碎片,一片一片的拼接,拿着时是拼上了,可一松手照样还是碎的。
如此这般地试了二三次,望着地上“牺牲”的碎片,不禁伤心地丢了一地。
奶奶闻迅赶来,一点也没有责怪我,只是心疼地抚着我的头,擦干我的眼泪连称“不要紧的,碎了好,碎了好,岁岁有余嘛!
”。
可我依旧是哭,而且似乎更厉害起来。
奶奶啊,您哪里知道,我不仅哭我失手打碎的心爱的花瓶,我更伤心的是这花瓶为什么就接不起来、为什么就“活”不过来呢?
童年总给人无尽的回味和感慨。
记得那时最盼望的就是过年,俗话说:
大人望种田,小孩盼过年。
因为过年有新衣服穿,有好东西吃,有长辈们的压岁钱,也可以到处去走亲戚。
于是,大概还在冬月里,我们就开始扳着指头算着。
就这样,年就和着我们期盼的心情和农家院落里的杀猪嚎叫声一天天地逼近。
除夕转眼就到。
除夕夜的欢歌笑语,和着起起落落的爆竹声,夹杂着远远近近的狗吠声,合奏出一曲没有雕琢不事张扬的迎春歌。
我们在大年夜里成群结伙地放烟花、炮烛。
那欢乐的笑语撒满了整个山村。
而家家那高挂的红灯笼,会一直挂在堂屋或者正屋的屋檐下,彻夜长明,灿灿焰焰,一直要持续到正月十五。
童年的记忆像一颗颗在阳光下绽放异彩的肥皂泡,那瞬间的美丽,给人以欣然的艳羡;
虽然悄无声息地远去、破碎、消失,但曾经美好的刻骨的回忆将注定牵伴着你我一生。
童年因欢笑而快乐,因兴奋而奔跑!
我们曾经那样简单,那样直接无需任何遮掩的活着。
孩童时期的灵魂是最纯真的,真希望永远“咔”在那纯真的无忧无虑的孩提时代!
童年的记忆永远珍藏心底,那逝去的笑声,那无忌的言语,那天真的烂漫!
每个人对童年一定都有深刻的记忆,有的人是灰暗的记忆,有的人是快乐的记忆,有的人是忧伤的记忆,当然也有美好的记忆
即将升入初中的我、即将告别母校的我,那一天,打开了那流不走的记忆并能将童年保护好的记忆宝箱——相册。
从零岁到三岁,从三岁到七岁,从七岁到十一岁,那一张张活泼开朗的笑脸;
一次次“非同一般”的记忆;
一个个美好的童年瞬间;
都被我们记录到了相册里。
一回回游玩经历;
一片片开心的笑容;
一粒粒童年的种子;
都埋藏在我们的心理。
而如今,那一张张活泼开朗的笑脸、一次次深刻的记忆;
一个个美好的童年瞬间早已被忘到了脑后,已被换为一堆堆压力、一天天堆积如山的作业和每一个人对我的期待。
一回回游玩经历、一片片开心的笑容与一粒粒童年的种子早没了踪影,已被化为一回回令人发愁的考试、一次次令人紧张的成绩与每一天对卷子、作业和成绩的埋怨、同学们的苦诉。
想起上幼儿园时,爸爸、妈妈每个周末都会带我们去室外玩,而现在呢?
一到周末,除了复习就是预习,另外就是那堆积如山的作业。
童年,我要以前那美好,无忧无虑、无拘无束的童年!
想着,想着,我发现时间的流失,生命正在一点点消逝,我也一点点变成一个大孩子了。
但是,我不会忘记我的童年。
爸爸,妈妈,我要我自己的童年,给我一些属于我自己的时间吧!
我知道在那成堆的压力中你们得我的爱,但在快乐并紧张的小学生活中,我只剩下半年了!
那一张张照片成为了我美好的记忆——荡秋千、堆雪人、过生日……
我的童年被分成了好几段,第一段是快乐的,第二段是紧张的,第三段是什么样的?
我不知道。
在这一次追寻童年的痕迹中,我又变回了以前那个活泼、自由的我!
童年,相册,我永远的记忆!
生命的痕迹.
每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。
我的童年是快乐而又幸福。
那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩、调皮和捣蛋。
捉迷藏、做家家、上山采蘑菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。
这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。
特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领。
一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。
大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。
其实这条小河严格来讲根本不是河,只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧!
水不深,只没到膝盖,水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。
我们下水后,就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。
这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?
一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。
这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。
每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。
但回到家总免不了挨大人责骂一顿,为什么呢?
因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆,活象一个小泥人。
小时候经常会挨大人责骂,但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。
因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。
那条小河,成了我记忆中童年的乐园。
回忆总是美好的。
虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑,快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。
童年的往事,依旧散发着迷人的芬芳。
还有吗?
你说的是普通话测试第四项的命题说话的考试项目。
普通话测试的前三项测试考察的是考生在有文字凭借下的语言能力,也就是书面语能力;
第四项测试考察的是考生在没有文字凭借下的语言能力,也就是口语表达能力。
口语和书面语是有非常大的差别的。
口语说的一般都是短句,没有描述性语言,没有大段的形容词性的描述。
口语可以允许倒装句式。
口语一定是一边想一边说的,所以既考察考生的口语表达能力,又考查考生的口语思维能力。
所以考生千万不要到网上去,背下来再说,或者自己写一篇文章,背下来再说,这样,说出来的,都是书面语,因为它是文字性的。
我们的普通话测试员在评测这道题的时候都能听出来考生是在背稿子,还是一边想一边说的。
如果是背自己写的稿子,肯定是要扣分的。
如果是背网上的范文或者是别人写的稿子,别人考试的时候已经使用过你再来使用,那么就肯定我们能听出来的,即前一个考生说话内容与后面考生相同的内容,我们的专业术语叫做“内容雷同”,那么也要扣4-6分。
所以考生在,这道题的准备的时候应该写一个提纲,到考试的时候按照提纲的思路一边想一边来说。
其实我喜欢的童年的记忆可以说内容很多,比如你童年在哪个地方生活的,你跟谁一起生活的,你怎么长大的,你童年的同学有哪些,有哪些邻居,你的父母是怎么教育你的,你在哪上的学,你上学的时候喜欢哪些老师喜欢哪些课程,你和哪些小朋友一起玩儿的?
你们玩些什么,玩过那什么项目?
你们到哪去玩了,你有哪些好的邻居,他们怎么照顾你的,在你父母不在的情况下怎么帮助你,你童年养过什么宠物,和这个宠物曾经有过的各种各样的故事,你童年去哪儿旅游过,旅途中的一些见闻等等,这么多内容你挨个说,说3分钟肯定是没有问题的,但是一定要按照你写的提纲一边想一边说,提纲应该用很准确的一两个字来概括一些事儿或一件事儿,让你看这个字就能想起那件事儿,不要写成一篇文章背下来说,按着提纲要说细节,说详细的那些内容,不要说大话,说空话。
因为说大话空话几句就说完了。
说话不足30秒这道题一份都没有,全部扣掉40分。
童年,是一条五彩的河;
童年,是一道七色的路;
童年,是座闪亮的桥;
童年,是一个美妙的世界。
它像流水一样一去不复返,但童年有趣的往事,却永远忘不了。
那是我5岁的时候,妈妈买了一只小公鸡,小公鸡长得可漂亮了:
红红的鸡冠,一身油亮的毛,尤其是它的尾巴,人人见了都夸它。
一天,我玩完回家。
听妈妈说要把小公鸡杀了煮鸡汤。
我一听,可急坏了。
连忙朝妈妈嚷着:
“不嘛,小公鸡不要杀!
我要它陪我玩。
”妈妈笑着说:
“行,不杀它可以,但它必须得下个蛋才行!
”我一听下蛋,就赶紧喂小公鸡,好让它下个肥肥的蛋。
奶奶见了,心疼地说:
“傻丫头,小公鸡是不会下蛋的。
”我不信,“不嘛,小公鸡会下蛋。
”等小公鸡吃饱了,不想吃了,还没下蛋。
我于是偷偷溜到厨房,从放鸡蛋的碗里拿了个鸡蛋,又迅速啊蛋放进鸡窝里,然后把小公鸡放进窝里。
接下来的事,你可别走开,我可是演了一场戏哦!
我看见妈妈在拖地,一本正经地走过去,装着什么也不知道地说:
“我喂了小公鸡,它老是不下蛋。
”而妈妈只是扑哧一声笑了。
然后,我又装着去看小公鸡下蛋没有,把藏好的蛋拿了出来,得意地举起来,“小公鸡下蛋咯!
小公鸡下蛋咯!
”妈妈说:
“好,今天我们就用小公鸡下的蛋做菜吃。
”我想,妈妈被我唬住了,小公鸡不死了。
正想着,只见妈妈拿着鸡蛋,“啪!
”蛋壳碎了,蛋清、蛋黄流不出来,原来是个熟鸡蛋。
妈妈笑得眼泪都流出来了,我也在一旁好奇地笑着妈妈,妈妈决定把小公鸡留下来陪我玩。
童年生活像一个五彩斑斓的梦,像一串五光十色的珍珠,使人留恋,使人回忆。
从那以后,我学会了保护小动物,与它们做朋友。
1、普通话测试5分钟范文如下:
2、童年的记忆
童年的记忆小时候我住在外婆家。
那时候,家里条件不是很好,自然没有很多的闲钱让我们小孩子们买零食,我们也只有自己去找些喜欢的东西来吃了。
离外婆家不远的地方,有一片很大的桑树林,而那里就有我们喜欢吃的东西---桑椹儿,那是桑树的果实,也是儿时令我难忘的一种美食。
每到春暖花开的时候,杨柳返青,百花争艳的时候,最快乐的就是我们这帮小孩子了,蛰伏了一个冬天,终于可以到桑树林中去玩耍了,当然更重要的是我们又可以品尝喜爱的“美味佳肴”桑椹儿了。
在碧绿的桑树叶中,一颗颗熟透的桑葚儿就挂在枝头上,紫红透黑,引得我们口水直流,那里的桑树都不是很高大,很容易采摘,通常我们都是摘下一个就往嘴里送,一直吃到嘴唇、牙齿都变成黑色,还是意犹未尽,不肯回去。
直到天色渐黑,我们才心不甘情不愿地回家去。
当然,还不忘记把身上的口袋都装满,回家好慢慢品尝。
每年开春的时候,在路边也时常可以看到老奶奶拎着篮子在卖桑椹儿,那味道同样还是酸酸甜甜的,只是我再也品不出童年时吃桑椹时的那股味道了,或许我们失去的不是这些食品,而是我们曾经拥有过的快乐?
仅供参考:
我的家在农村。
这个不要在网上,也不要期待别人给你写下来什么东西,你来背下来,这是肯定要扣分的,因为这样你考出来的考试就是有文字凭借的语言能力,那就不是口语能力,这道题考的是口语能力,所以你最好写一个提纲,写一个或几个字让你能想起你曾经有过的事情,然后根据这个提纲的这几个字马上让你能想起来你曾经有过的事情,然后说细节,展开来说,细节那就会有很多的东西可以说,比如你这个朋友是谁他在哪上学,怎么和你认识的,你们俩怎么要好,你们有什么的共同爱好,你们一起干过什么?
这样你就可以说很多事,干过什么你就可以说从这个事情一开始你要怎么计划的你俩以后一块儿去怎么去的,这边坐车去还是骑车去的,路过哪些地方呀等等这些都可以说。
最后你们俩一块儿干了哪些事儿,怎么干的,还可以说一下你们俩在一起的感受,你们现在多长时间没见了,等等这些都可以说,可能,你还没说完呢时间就到了。
但是这并不扣分不是因为你没说完,而是时间不够,但是如果你用背下来的稿子来说,测试员一听就听出来了,因为那书面语肯定是要扣分的。
如果通篇都是背下来的,而且是网上的范文我们已网上一搜就搜到了,那么就要扣4到6分。
最近实在是忙得上火,5月27日周日测试的那个星期简直就是连轴转,所以我只能见招拆招,应付眼前。
等到真正闲下来可以看书的时候已经是星期五下午了。
我一直很反对所谓的时间和题海战术,因为我是个非常懒的人,我更讲究效率和策略让自己少费些力气达到最大效果。
普通话水平测试最容易失分的地方就是说话测试,这考察你在最自然状态下的语音面貌问题,不容忽视。
一共有三十个话题如下:
1.我的愿望(或理想)2.我的学习生活3.我尊敬的人4.我喜爱的动物(或植物)5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的朋友9.我喜爱的文学(或其他)艺术形式10.谈谈卫生与健康11.我的业余生活12.我喜欢的季节(或天气)13.学习普通话的体会14.谈谈服饰15.我的假日生活16.我的成长之路17.谈谈科技发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡(或熟悉的地方)21.谈谈美食22.我喜欢的节日23.我所在的集体(学校、机关、公司等)24.谈谈社会公德(或职业道德)25.谈谈个人修养26.我喜欢的明星(或其他知名人士)27.我喜爱的书刊28.谈谈对环境保护的认识29.我向往的地方30.购物(消费)的感受可别忙着说,有的人一下子把三十篇全写成文字稿背了下来。
。
我只能说这样的人很有毅力。
如果事先不准备的话流畅的把一个话题说上三分钟并且保持语音不错,确实是件很困难的事,可是如果一下准备好三十篇例文,我同样认为是件很困难的事----不是我懒,而是我不愿意浪费无用功,毕竟最终考试的只是其中一个,等于自己的努力要除以三十,太浪费建设社会主义的力量了!
!
有没有捷径可走呢?
当(dang1)前来看,没有。
但是随后我就仔细研究了一下创造出了一条捷径:
经过分析,这样的话题大致分为三类:
和自身相关的:
1.我的愿望(或理想)2.我的学习生活3.我尊敬的人4.我喜爱的动物(或植物)5.童年的记忆8.我的朋友9.我喜爱的文学(或其他)艺术形式11.我的业余生活13.学习普通话的体会16.我的成长之路19.我和体育23.我所在的集体(学校、机关、公司等)25.谈谈个人修养26.我喜欢的明星(或其他知名人士)27.我喜爱的书刊和社会相关的:
3.我尊敬的人5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的朋友9.我喜爱的文学(或其他)艺术形式11.我的业余生活12.我喜欢的季节(或天气)13.学习普通话的体会15.我的假日生活16.我的成长之路18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡(或熟悉的地方)21.谈谈美食22.我喜欢的节日23.我所在的集体(学校、机关、公司等)26.我喜欢的明星(或其他知名人士)27.我喜爱的书刊29.我向往的地方六个特殊的:
10.谈谈卫生与健康14.谈谈服饰17.谈谈科技发展与社会生活24.谈谈社会公德(或职业道德)25.谈谈个人修养30.购物(消费)的感受所以,我就按照这三类写了三篇范文,尽量把每个话题都涉及到(有很多话题是可以互相转换的),到时候无论抽到哪个题目,只需要加两句引语将话题引到范文开头,就可以源源不断地说下去了。
但是有三个___管,服饰、体育和消费,因为我感觉这三个可以拓展的领域较小,反而会将原有的话题带偏,时间很紧所以我选择了放弃,有些时候不得不赌一把。
最后测试时抽到的是学习普通话的体会和我喜爱的文学形式,二选一,其实都差不多。
我选择了后者,讲述我喜欢看游记,每个月都会买一本《中国国家地理》杂志(暗含我最喜爱的书刊一题),然后引入看到对成都的介绍而选择去成都。
说的时候有点耍赖的意思:
“在今年的五一,也就是黄金周,我终于来到了成都!
四月二十九日下午五点,我登上了由北京西开往成都方向去的特快七次列车。
车开出北京之后,经过河北、河南、陕西、四川,最后在四月三十日晚上八点到达了我这次行程的目的地--成都市火车站……”类似就是这种废话,把各种名词说的字正腔圆--因为是普通话
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