大班社会教案做个诚实的孩子Word文件下载.docx
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”大家一听,都生气的离开了。
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过了几天,放羊娃又觉得无聊,就又大声喊;
“狼来了。
”善良的村民们听见叫声又一次相信了他,都拿着工具跑来救他,却发现放羊娃又在骗人,大家都生气地回去干活了。
有一天,放羊娃又到坡上放羊,这次啊,狼真的来了~大灰狼张大了嘴巴,扑向羊群。
放羊娃吓坏了,他拼命地大喊:
“快来人啊,狼来了~”
可是,村民们都没有理睬他,大家只是笑笑说:
“哎,说谎的放羊娃又在骗我们啦~”结果,放羊娃的羊都被大灰狼吃掉了,从此,放羊娃再也不敢撒谎了。
老师:
小朋友们,故事听完了,那老师就开始问你们问题啦。
村民们后来为什么不相信放羊娃的话呢,举手回答喔。
因为放羊娃前面骗了他们。
哦,因为放羊娃说谎了。
放羊娃说谎后发生了什么事,
村民们不再相信他说的话了。
狼真的来了,并且把他的羊全部吃光了。
放羊娃再也不敢说谎了。
那如果放羊娃不说谎会怎么样呢,
村民们会相信他说的话。
他的羊群就不会被大灰狼吃了。
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小朋友们真聪明,看来啊,你们都有认真听老师讲。
那你们通过这个故事,你们都明白了什么呢,
我们要诚实,不说谎话。
要做一个诚实的好孩子。
真对,放羊娃由于说谎。
结果,羊全部被狼咬死,自己也差点被狼吃掉,所以我们大家不能说谎,要做一个诚实的孩子。
同学们表现的真棒,现在就让大家轻松一下,我们来看看这几位小朋友做的对不对呢,
你们看这位小朋友,红红将姐姐的画带给老师看,说是她画的,希望得
到落实的夸奖。
红红对吗,为什么,
不对。
因为那不是她自己画的。
她说谎了。
那她应该怎么做,
她应该告诉老师是她姐姐画的。
她应该自己画一幅画给老师看。
对,红红不应该说谎,从而获得老师的夸奖。
那再看看这位小朋友,东东将图书撕破了,妈妈问他时,他说;
“不是我撕得。
”你们说东东这样做对吗,
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那如果你们是东东,你们应该怎样呢,
我会告诉妈妈,我把书撕破了。
真棒,你们没有说谎,大胆的承认了错误,真勇敢。
大家看这个,小云在路上看见有人掉了钱,她马上捡起来放进自己的口袋里,小朋友们,小云做的对么,她应该怎么做呢,
不对,她不应该将钱放入自己的的口袋里。
她应该把钱还给掉钱的人。
通过这几位小朋友,我们都知道要做一个诚实的孩子。
我们现在来做几个抢答题。
别人有好玩的玩具我偷偷的拿走了,还没有人看见,这样做对吗,学生:
不对......
考试时,有个字不会写,我想翻书看,这样做对吗,
晓红捡到一支自己一直很想买的铅笔,她想留下自己用。
丫丫把家里的花瓶打烂了,勇敢的向妈妈承认了错误。
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嗯,对的。
考卷上的,,,分多神气,在讲评时发现老师少批了一道题,我就不用告诉老师了,反正他又不知道。
那你们是个诚实的孩子吗,请把自己诚实的表现跟旁边的好朋友说一说,如果你曾经有过不诚实的表现也可以和你的的好朋友说一说,好吗,老师:
那老师请几位小朋友说说他们不诚实的原因。
因为害怕被骂,被打。
不敢说啊,会被惩罚。
生活中,我们有的小朋友犯了错误怕老师批评。
就说了谎话,这样下去,慢慢就养成了不诚实、爱撒谎的坏习惯,我们要正确对待自己的错误,有了错误能大胆承认,就是诚实勇敢的表现、你们知道今后该怎么做了吗,学生:
知道了。
那小朋友们要记得做一个诚实的好孩子。
最后啊,我们一起来欣赏一首儿歌,好不好,
播放《好孩子要诚实》
小朋友们今天表现的真好,给自己鼓个掌,那今天的课就上到这里了,小朋友们再见。
老师再见。
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《做诚实的孩子》的教案
一、
认知目标:
让学生知道说话做事要诚实。
明白说谎话是不正确的行为,会导致自己失去信任,失去朋友,并会给自己的身心带来伤害。
行为目标:
了解说谎话的危害性和对健康的影响。
指导学生从日常生活中发现问题,教会他们正确处理的方
法。
情感目标:
培养良好的道德品质,明确如何做一名诚实的孩子。
二、教学过程
动画导入
1、播放学生喜欢的动画片《匹诺曹》的节选。
2、师:
这是谁,它为什么会长出长鼻子,
3、师:
这个故事告诉我们什么,
4、师:
对~这个故事告诉我们要做个诚实的好孩子。
故事导航
1、同学们,让我们先来听一个故事吧~
想一想:
国王为什么要把王位传给一个手捧空花盆的
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孩子,
2、在生活中也有很多有关诚实的小故事,谁找到了,让我们一起分享。
。
3、师讲故事:
“绝不说谎的孩子”。
4、教师小结:
是啊,诚实有时是要付出代价的~当你面对这样危险境地的时候,你是否能像旦南那样坚持真理,
5、其实,在生活中,同学们一定做过或遇见过许多诚实的事,你愿意讲给大家听吗,
师:
你说出了实话后,心情怎样呢,
生:
“我会很放松。
”“我会很高兴。
”
看,说实话后你的心情会很舒服,没有那么多的烦恼了。
你的心里会很坦荡。
刚才同学们说了那么多诚实的事情,听了之后,你对这些诚实的人有什么样的看法,
我觉得他们很有勇气。
我认为,他们是我们学习的榜样,应该受到人们的尊重。
我很喜欢他们~
“诚实小医生”
1、可是,尽管这样,在我们或周围人的身上还存在一些不诚实的现象。
今天我们就当一回“诚实小医生”,帮
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助那些说谎的人诊断出是什么原因使他们说了谎,并找出解决的办法。
首先,我们来帮一帮我们的老朋友,看看在小糊涂身上出现了哪些不诚实的行为,
2、你觉得小糊涂做得好吗,说说理由,他应该怎样做呢,
3、同学们,你们有过类似小糊涂的经历吗,如果今天你能在同学面前大胆地说出来,这不也正是诚实的表现吗,。
师:
我要采访一下这位同学:
当你说谎时心情是怎样的,
说谎虽然不会像匹诺曹那样长出长鼻子,但会给我们的心理造成很大的负担。
那你们想怎样帮助这个同学呢,。
培植“健康树”
1、师:
你们说得真好~刚才我们成功地帮助这些说谎的同学分析了说谎的原因,并提出了解决的办法,你们真能干。
其实,做错了事情不要紧,只要你勇于承认错误,知错就改,就会得到别人的谅解,那你还是一个诚实的孩子。
在平时的生活中,怎样才能做个诚实的孩子呢,下面就请你把自己的想法写在叶片上。
一会儿,我们共同来培植“健康树”。
2、好,我们来交流一下想法,然后把叶片贴在健康树上。
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3、希望同学们以后能按你们的想法去做,真正成为一个诚实的孩子~
4、为让同学们做得更好,我们要定期互相检查,如果一周内你做到了诚实,就在表中打?
,如果没做到,就打×
,并把结果贴在全班同学都能看到的地方。
到月末,我们要根据你的表现评出“诚实小少年”。
说写诚实格言
海涅说“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
”同学们,你还知道哪些有关“诚实”的名言呢,
2、选出一句你最喜欢的名言作为智慧爷爷的话。
3、总结:
学习了这课你有什么感受,
4、教师总结:
诚实是一个人最基本的品质。
孩子,你可以不美,不优秀,甚至不那么独立和自信,但是作为一个人,你必须诚实。
诚实对一个人来说非常重要。
“人无信不立”,你将来不论做什么,要想让别人信赖你,那就必须诚实,诚实是你的做人之本,做一个诚实的人比做一个优秀的人更重要。
我们要“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。
大班社会活动《做个诚实守信的孩子》
园所:
福州晋安实验幼儿园实习者:
陈巧颖
时间:
2009年11月12日指导老师:
黄老师,苏玲老师设计意图:
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诚实守信是中华民族的传统美德,诚实守信的品德是立身之本,做人之道,我们必须从小培养。
诚实,就是做人要忠厚老实,言行一致,已真诚的言行对待他人;
守信,就是要有责任心,答应别人的事情一定要做到,言必行,行必果,遇到失误,勇于承担责任,有错就改~
活动目标:
1.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,做人要诚实守信。
2.愿意做个诚实守信的人。
3.能做到说话和做事能一致,学会做事和处理事情。
活动准备:
1.录像片段.花,椅子,书的图片。
一.欣赏故事《诚实的咪咪》,激发儿童兴趣,导入新课。
1.早上好,小朋友,今天新老师带来一个有趣的故事叫做《诚实的咪咪》,看完故事小朋友要告诉新老师故事中有谁,发生了什么事,
2.妈妈回到家里发现鱼没有了,咪咪是怎样回答妈妈的,
3.妈妈听了咪咪的话是怎样子的,
4.咪咪没有跟妈妈说实话,这种行为对不对,为什
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么,如果你是咪咪,你会怎么做,
小结:
通过看故事让幼儿想问题,让幼儿自己来判断让幼儿知道说谎时不对的。
二.继续欣赏故事到完,咪咪向妈妈认错,告诉幼儿知道要诚实守信,让幼儿知道知错就该还是好孩子。
1咪咪接下来回怎么做,
2.咪咪向妈妈认错了,妈妈又说了什么,
3.你喜欢第一个说慌得咪咪还是第二个诚实认错的咪咪,为什么,
通过看第二个影片,咪咪向妈妈认错的片段,让幼儿知道知错就改还是好孩子,好孩子要诚实。
三.完整的看一遍故事,让幼儿理解这个故事。
1.我们完整的看一遍故事,看完要告诉新老师这个故事告诉什么道理?
2.你们生活中有没有做到诚实守信,
总结这个故事告诉我们的道理是要诚实守信,并延伸到现实的生活中去。
四.出示图片,让幼儿看图片讨论。
1出示花的图片,这个是什么,他怎么了,哦,这个花被小朋友打破了,如果是你把花弄掉下来了你会怎么做,
2.出示椅子的图片,这个是什么,他怎么了,哦,这个椅子被小朋友弄倒了,如果是你把椅子弄倒了,你会怎么
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做,
3.出示图书的图片,这个是什么,他怎么了,哦,这个书被小朋友撕坏了,如果是你把你把书撕坏了,你会怎么做,
出示摔倒的椅子,被小朋友撕坏的图书,被小朋友弄倒的花,问小朋友如果是他弄坏,他会怎么做,通过重复的问这些在他们身边常常发生的事情,让幼儿学会做事和处理时的能力和方法。
课后反思:
提问题要抓住重点,小朋友能回答出来的问题就不要问太多个,小朋友的回答正确的,要肯定后在提问其他的小朋友,图片要找有行为的那种,比如小孩正在做什么事的,那种比较直观,提问的时候不能只关注一个人,上课时间要控制要。
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