云南省玉溪市江川一中届高三第七次模拟考试文综历史试题 Word版含答案Word下载.docx
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C.改善医疗卫生条件D.调整工业生产布局
6.春秋战国是中国古代社会发展的重要转型时期。
下列对该时期经济发展特点的正确叙述包括( )
①小农经济逐步形成②土地所有制发生根本变化
③民营手工业超过官营④官府垄断商业的局面被打破
A.①②④B.①②③
C.①③④D.②③④
7.20世纪40年代末,美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。
其目的是( )
A.遏制共产主义在亚太地区的扩张
B.确立美国在资本主义世界的霸主地位
C.实现美国战略重心的转移
D.适应世界多极化发展的需要
8.明朝实行严厉的“海禁”政策后,一直到嘉靖时期,海禁政策时松时紧,总体上说是以紧为主。
但是随着商品经济的发展,海外贸易的需求日益增长,出现王直等民间海商集团,然而明政府认为其是与倭寇勾结的海盗行为,屡次镇压。
以上现象造成的最深远影响是( )
A.王直等海商集团与倭寇勾结损害了政府利益
B.使沿海百姓丧失了部分经济收入
C.强化了海禁政策
D.扭曲了中国人的海洋观念,丧失了面朝大海发展自我的机会
9.日本汉学家内藤湖南在分析中国某一时期文化特征时曾这样概括:
文学则文章由重形式改为重自由表达;
艺术方面……则采用表现自己意志的自由方法;
音乐方面……通俗艺术较盛,品味较古的音乐下降,变得单纯以低级的平民趣味为依归。
该时期是()
A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝
10.下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
11.下列说法体现了“双百”方针内涵的是( )
A.“要革命派,不要流派”
B.争论会引起党内思想不一致”
C.“让样板戏占领革命舞台”
D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
12.毛泽东在1949年6月30日发表的《论人民民主专政》中说:
“西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国的方案,在中国人民的心目中,一齐破了产。
”毛泽东提出了“骑墙是不行的,第三条道路是没有的”。
毛泽东发表这些论断的主要意图是( )
A.建立新中国后必须与社会主义苏联结盟
B.首次描绘了新民主主义社会的蓝图和前景
C.为全国人民代表大会的召开提供理论准备
D.打消民主人士中尚存的走第三条道路的幻想
分卷II
二、非选择题
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一国初定制,设议政王大臣数员,皆以满臣充之。
凡军国重务不由内阁票发者,皆交议政大臣会议。
……雍正中设立军机处,议政之权遂微。
……乾隆壬子(1792年),纯皇帝(乾隆帝)特旨裁之。
——昭裢《啸亭杂录》卷4《议政大臣》
查各国事件向由外省督抚奏报,汇总于军机处。
近年各路军报络绎,外国事务,头绪纷繁,驻京之后,若不悉心经理,专一其事,必致办理延缓,未能悉协机宜。
请设总理各国事务衙门,以王大臣领之……俟军务肃清,外国事务较简,即行裁撤,仍归军机处办理,以符旧制。
——奕诉等:
《请设总理衙门等事酌拟章程六条折》(1861年)
材料二在西欧中世纪则出现了一些宪政雏形,如君主与贵族的契约关系、贵族的政治权利和君权有限、对王权限制的宪章。
到了近代,资产阶级政治家和理论家进一步发展和实践了分权与制衡原则。
洛克提出了立法权、行政权和联盟权三权分立的观点。
孟德斯鸠则提出,三权不仅要分立,而且要相互制约。
——据傅兆龙《国家权力制约论》、陈国庆《中国近代社会转型研究》等
材料三1909年8月23日清廷颁布了《资政院章程》。
资政院“以取决公论,预立上下议院基础为宗旨”。
……议员分钦定和互选两类……资政院的职权有:
一、国家财政的收支预算;
二、财政收支决算;
三、税法及公债;
四、新定法典及以后修订;
五、其余奉特旨交议的事件。
——闾小波《中国近代政治发展史》
宣统三年四月十日(1911年5月8日),颁布新订内阁官制,裁撤军机处,设立责任内阁,任命奕助为总理大臣。
阁员13人中,满族占9人,其中皇族又占7人,汉人占4人……责任内阁只对君主负责,内阁总理及各大部大臣由君主任命……
——张岂之《中国历史·
晚清民国卷》
(1)据材料一,说明“军机处和总理衙门的设立都体现了分权”这一特点。
结合所学知识指出二者的“分权”目的有何区别?
(2)结合材料二和所学知识,分析近代西方权力制约思想形成的背景。
以近代英国政体为例,结合所学知识简要说明英国在达到中央集权的同时,又是如何通过分权避免专制的?
(3)结合上述材料和所学知识,谈谈你对晚清改革的认识。
14.阅读下列材料,回答问题。
自19世纪初,关于宪法是否明确授权联邦政府帮助地方治理河道的问题,美国国会一直存在争论,1817年和1822年,美国总统两次否决了联邦政府资助地方改善交通的议案,1824年最高法院法官认定,宪法允许联邦政府资助和承担河道改良项目,但联邦政府的权限从改良河道扩大到流域治理、防洪灌溉,又经历了一个多世纪。
其间,仍有很多议员认为,联邦政府建设防洪工程过多干预了各州的权力。
1935年全国范围内发生洪灾,100多项防洪议案提交到国会,1936年总统签署《防洪法》,授权联邦政府在全国范围内建设防洪工程,地方需要提供相应的建设土地和空间。
结合所学,从美国政治权力分配的角度,对材料进行解读。
要求:
提取信息充分;
总结和归纳准确、完整;
解释和分析逻辑清晰。
【历史选修1】
15.阅读下列材料:
材料一泰西各国皆设议院,……民以为不便者不必行,民不可者不必强。
……制治固有本也。
……而四海之大,万民之众,同甘共苦,先忧后乐,若理一人,上下一心,君民一体,尚何敌国外患之敢相凌辱哉?
——引自郑观应《盛世危言·
议院》
材料二窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。
……立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强计日可待也。
——引自康有为《请定宪法开国会折》
材料三一曰大誓群臣以革旧维新,而采天下之舆论,取万国之良法;
二曰开制度局于宫中,征天下通才二十人为参与,将一切政事制度重新商定;
三曰设待诏所,许天下人上书。
——引自康有为《应诏统筹全局折》
回答:
(1)材料一和材料二主张有何异同?
分析产生差异的根本原因。
(2)材料三的观点同材料二相比有何变化?
为什么会产生这一变化?
【历史选修3】
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一20世纪50年代美国在亚洲签订的部分条约一览
1951年8月,与菲律宾签订《美菲共同防御条约》
1951年9月,与日本签订《美日安全保障条约》
1953年10月,与韩国签订《美韩共同防御条约》
1954年12月,与台湾国民党势力签订《美台共同防御条约》
根据上述条约,缔约国(地区)给予美国在其领土设置军事基地、驻扎军队等权利,缔约双方保证共同应对外来干涉或武装进攻等。
如:
《美日安全保障条约》规定,“为了对日本国的安全及维持远东的国际和平与安全做出贡献,允许美国的海、陆、空三军使用日本国内的设施及区域。
”《美韩共同防御条约》规定,缔约双方通过共同磋商,采取行动对付共同危险、制止武装进攻。
——摘编自《冷战时代美国的亚洲政策》
材料二1989年11月,包括澳大利亚、美国、日本、韩国、东盟六国等12国在内的亚太经济合作组织正式成立。
1991年11月,中国、中国台北和中国香港地区加入该组织。
其宗旨和目标是:
相互依存,共同受益;
加强开放的多边贸易体制;
减少区域内贸易和投资壁垒。
亚太经合组织是论坛性经济组织。
二十多年的实际经历表明,“APEC方式”在维护各成员利益方面展示出强大的生命力,平等互利、协商一致、求同存异、自主自愿以及渐进发展等原则,不仅维护了发展中成员的利益,也同样让发达成员受益。
——摘编自《APEC以自己的方式影响世界》等
(1)根据材料一,美国加紧在亚洲缔约应与哪一事件直接有关?
试概括美国与缔约国(地区)的关系特点。
结合材料和所学知识指出这一时期美国亚洲政策的主要目的。
(2)根据材料二,亚太经济合作组织与美菲、美日、美韩结盟相比有哪些不同?
这反映出20世纪90年代以来国际形势怎样的发展趋势?
(3)文明史观认为人类文明发展是多样性的统一,倡导尊重不同地区不同民族的文明成果。
综合以上材料,谈谈你对“尊重文明发展多样性”的认识。
(要求:
观点明确,史论结合)
【历史选修4】
17.阅读材料,回答问题
材料一有位太太从维特来,走得比光还要快;
她有一天出门早,.沿着相反的方向跑,却在头天晚上回来了。
——《一个时代的神话—一爱因斯坦的一生》
材料二在1931年的一次采访中,爱固斯坦说:
“我首先承认我的政治信念:
国家是为人而设立的,不是人为国家而存在。
这对科学也适用。
有一些多年前的表述是由这样一些人作出的,在这些人看来人本身才具有最高的人类价值。
……我相信国家的最重要使命就是要保护个人并使弛有可能发展成一个创造性的人。
”
材料三我从不追求舒适和奢侈的生活,说起来我还有点蔑视它。
我对社会正义的激情常常使我开罪于人,而且我同样坚决反对任何不必要的束缚和人身依附。
”…-我向来重视作为个体的人,我极端仇视暴力和党同伐异。
综上所述,我是一个充满热情的和平主义者和军国主义反对者,拒绝任何种族主义,尽管它总是把它打扮成爱国主义。
……我坚信社会地位和财物带来的特权不公平且败坏道德,过分夸张个人崇拜同样如此……我认同民主的理想,虽然我深知民主国家的痼疾……国家这个共同体的重要目标就是社会正义和对个人经济的保护。
——爱因斯坦《我的信仰声明》
(1)材料一用风趣的小诗形式揭示了爱因斯坦的哪一项科学成就?
这一成就有什么重大影响?
(2)根据材料一、二概括爱因斯坦的主要观点,并简要评价爱因斯坦。
答案解析
1.【答案】D
【解析】根据材料信息“导致众多苦力、车夫和船夫的失业,一场反抗、叛乱乃至起义的发生就迫在眉睫”可知铁路建设受到底层民众的反对。
根据材料信息“大清政府担心外国人的势力会变得过于强大”可知清政府担忧外国势力的侵略。
这两方面的因素成为近代铁路建设的障碍。
D项最符合题目要求。
A项观点与材料无关,B项中外国势力不会减少资本输出,C项中材料没有体现。
2.【答案】C
【解析】宁波地处东南沿海,优越的地理位置使得明清时期就有著名的宁波商帮,故A项正确;
宁波在鸦片战争后签订的不平等条约《南京条约》中,宁波就是第一批被迫开放的商埠,故B项正确;
“实业救国”思潮在甲午战后兴起,故C项错误;
民国的建立推动了民族工业迅速发展,故D项正确。
3.【答案】B
【解析】根据“它的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权,而是一个新兴的、已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶级国家”结合所学可知题干中涉及的革命是指美国独立战争,美国独立战争斗争对象是英国。
美国没有实行君主立宪制,故A项错误;
美国独立后建立的是总统共和制,故B项正确;
议会共和制是法国1875年宪法确立的,故C项错误;
美国没有君主,谈不上开明君主制,故D项错误。
4.【答案】C
【解析】英国首相是政府首脑,社会地位很高,并拥有实权,故A、D项错误;
从题干中首相需要公布收入,接受下院质询,寻求民意支持,并受到舆论的监督等信息可知C项正确;
B项在材料中没有体现,故B项错误。
5.【答案】B
【解析】材料主要反映不同职业人员死亡的平均年龄信息,与城乡结构关系不大,故A项错误;
结合题干时间1843年,从题干表格中工业区明显死亡平均年龄年轻化,故政府应该改善工业生产环境,故B项正确;
改善医疗卫生条件不能解决根本问题,故C项错误;
调整工业生产布局材料中没有信息可以说明,故D项错误。
6.【答案】A
【解析】春秋战国时期铁犁牛耕出现并不断普及说明小农经济逐渐形成,故①正确;
井田制瓦解说明奴隶社会土地国有制向封建社会土地私有制转变,故②正确;
民营手工业超过官营在明代出现,故③错误;
春秋战国时期私商出现,故④正确,选择A项符合题意。
7.【答案】A
【解析】依据材料中“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”的信息说明美国扶植日本的目的是为了反苏反共,遏制共产主义在亚太地区的扩张,故A项正确;
确立美国在资本主义世界的霸主地位是布雷顿森林体系等组织建立,故B项错误;
当时,美国的战略重心仍在欧洲,故C项错误;
世界多极化趋势的出现是在20世纪六七十年代,与题干信息不符,故D项错误。
8.【答案】D
【解析】注意题干要求“最深远影响”,海禁政策对中国社会最深远的影响是阻碍了资本主义萌芽的发展,不利于中国社会的转型,比较四个选项,与此最接近的是D项,故D项正确,A,B,C三项错误。
9.【答案】C
【解析】本题考查学生对历史事件特征的理解能力。
题干中“通俗艺术较盛,品味较古的音乐下降,变得单纯以低级的平民趣味为依归”体现了这一时期的艺术形式逐渐被平民所接受,宋朝时期平民阶层发展壮大出现了平民较为容易接受的通俗艺术。
10.【答案】C
【解析】本题以史实与史论的逻辑关系为切入点,旨在考查学生调动运用知识、理解“论从史出”“史论结合”等史学研究方法的能力。
A项宋代发明了活字印刷术是正确的,但也不能据此得出宋代以后雕版印刷术“基本不再使用”的结论;
B项在“长安城”发现坊墙的证据也不能够得出当时在唐代“城市中普遍实行坊市制”的结论;
D项因为没有对工业投资的数据,因而无法得出“工农业发展失衡的局面得以改变”的结论。
C项中提供的数据能够得出英国已经成为典型的外向型经济国家的结论。
故选C项。
11.【答案】D
【解析】审题关键是理解什么是“内涵”,“双百”方针可看作是知识范畴限定。
“双百”方针是1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出,在艺术问题上“百花齐放”和学术问题上“百家争鸣”。
目的是在文艺工作和科学工作方面,要把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务。
12.【答案】D
【解析】题中未提与社会主义苏联结盟,故A项错误;
“骑墙是不行的,第三条道路是没有的”主要谈论第三条道路行不通,并未对新民主主义社会进行描述,故B项错误;
“1949年6月30日”可以得出,新中国还未成立,还谈不上召开全国人民代表大会,故C项错误;
“西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国的方案……一齐破了产”,“骑墙是不行的,第三条道路是没有的”可以看出毛泽东论断的目的是打消民主人士中尚存的走第三条道路的幻想,故D项正确。
13.【答案】
(1)特点:
军机处设立分议政王大臣会议之权;
总理衙门分军机处之权。
区别:
军机处设立是为了加强君主专制;
总理衙门是为了适应鸦片战争后列强需要,近代政府职能专业化的要求。
(2)背景:
中世纪限权思想的影响;
防止专制、维护资产阶级民主革命成果的需要;
商品经济和资本主义发展对专制制度的冲击;
启蒙运动的影响。
说明:
英国国王名义上是国家元首,但权力受到议会限制。
国家权力集中在议会和内阁,它们分别行使立法权和最高行政权,议会和内阁互相制约。
(3)认识:
晚清改革,在一定程度上取法西方,以分权制衡为原则设官分职;
促进了国家体制的近代化;
以挽救清朝统治、抵制革命为目的,客观上加速了民主革命高潮的到来。
【解析】
(1)第一问特点军机处分权从材料“雍正中设立军机处,议政之权遂微”可以看出,总理衙门分权从材料一第二段材料设立总理衙门的原因中可以分析出是分军机处之权。
第二问区别从军机处、总理衙门设立的原因来分析。
(2)从政治、经济、思想等角度回答。
政治上从反对专制,维护资产阶级成果角度回答;
思想上从中世纪限权思想以及启蒙运动影响来回答;
经济上从商品经济发展的角度回答。
(3)认识根据材料从改革主要内容即在官职设置上以及改革的目的和影响来分析。
14.【答案】解读:
最初由于美国宪法没有明确授权联邦政府帮助地方治理河流,导致总统两次否决国会提出的议案。
1824年最高法院法官对宪法相关条例的解释,解决了联邦政府可以治理河流的法律问题,但是仍然没有理顺联邦和地方在治理河流方面的权力关系,所以国会仍陷于长期争论。
20世纪30年代的经济危机、自然灾害,客观上要求联邦政府更多干预地方经济事务;
罗斯福新政加强了联邦政府的权力。
这一切为1936年总统签署《防洪法》创造了条件。
认识:
美国政治权力分配的特点是权力制衡:
既表现为中央机构之间的三权分立,又表现为联邦制下中央与地方之间的权力分割。
在中央与地方权力分配的某些方面,联邦政府的权力有扩大趋势。
【解析】三权分立是美国联邦政府组建和运行的基本原则,核心内容是权力分立、制约和平衡,中央政权机构由平等而又独立的立法、行政和司法三个机关组成。
立法权属于国会,又受到总统和法院的制约;
行政权属于总统,又受到国会和法院的制约;
司法权属于法院,又受到国会和总统的制约,通过相互制约,保持权力平衡。
面对美国经济危机的混乱局面,美国总统罗斯福上台后,大刀阔斧地实施“新政”,加强国家对经济的干预。
15.【答案】
(1)同:
设议院,行君民共体;
异:
后者还主张开国会,行三权鼎立之制。
根本原因:
民族资本主义经济有了初步发展,资产阶级力量壮大,实行政治改革,为资本主义发展开辟道路的愿望更加强烈;
西方资产阶级民主学说进一步传播。
(2)变化:
不再提兴民权、设议院、开国会,主张以君权变法。
原因:
民族资本主义经济力量弱小,民族资产阶级具有软弱性,不敢与封建势力彻底决裂;
康有为变法方法改变,主张依靠没有实权的皇帝变革。
【解析】本题属于纯粹的材料解析题。
解答第
(1)、
(2)问的第一小问要尽量理解材料进行概括。
依据材料可以归纳出郑观应和康有为都主张在中国设议院。
实行君主立宪,但康有为还主张召开国会、实行三权分立。
然后结合两人的阶级立场和所处时代的基本经济、政治状况进行分析。
16.【答案】
(1)事件:
朝鲜战争。
特点:
美国主导的军事政治同盟。
目的:
遏制中国(对中国形成军事包围),抗衡苏联,建立亚太地区霸权。
(2)不同:
突破意识形态、社会制度的界限,由亚太地区的发达国家和发展中国家构成;
不再是大国主导下的控制与依附关系,成员国之间平等互利,协商一致,共同受益;
不具有军事政治性,属于论坛性的区域经济合作组织;
不以第三方为敌对,旨在加强区域经贸合作促进共同发展。
(从成员构成、相互关系、组织性质、宗旨目标等角度分析作答)
趋势:
冷战结束,国际形势总体上走向缓和,和平与发展成为时代主题(世界多极化趋势增强);
经济全球化加快,经济区域集团化发展迅速。
(3)评分说明:
本题采用分层评分法,按以下三个递进的层次评分:
(观点如:
尊重文明多样性,促进和平与发展)
第一层次:
所给答案与所要求回答的问题没有任何关联;
第二层次:
提出的见解得当,但未进行或部分进行分析说明;
第三层次:
提出的见解得当,并能结合材料进行正反论证和深化。
(1)第一小问;
依据五十年代初的时间判断为朝鲜战争;
第二小问,依据所缔结条约性质作答,美国与缔约国的关系为美国主导的军事政治同盟;
第三小问,结合二战后世界格局作答,美国亚洲政策的目的是遏制中国,抗衡苏联,实现亚太地区霸权。
(2)第一小问,从成员构成、相互关系、组织性质、宗旨目标等角度分析作答;
第二小问,结合苏联解体后冷战对峙格局结束后相关历史作答,国际形势总体上走向缓和,和平与发展成为时代主题。
(3)围绕“文明多样性”这一主题展开评述,侧重于说明不同地区不同文明的原因及意义。
17.【答案】
(1)相对论。
推动了现代科学革命,使自然科学发展进入了一个崭新的阶段;
有利于推动人们的思想解放。
(2)国家是为人设立的,国家的重要目标是保护社会正义和保护个人的自由;
科学的目的是服务于人类的幸福;
反对种族主义;
反对军国主义,主张和平;
反对个人崇拜;
主张实行民主制度。
爱因斯坦是一个热爱民主,拥护个人自由的民主主义者。
【解析】考察对爱因斯坦一生重大成就的理解。
第
(1)问很简单,即相对论及出现的影响。
第
(2)问要结合材料;
关键信息是:
“国家是为人而设立的”“国家的最重要使命就是要保护个人并使弛有可能发展成一个创造性的人”“坚决反对任何不必要的束缚和人身依附”“仇视暴力和党同伐异”“和平主义者和军国主义反对者,拒绝任何种族主义”“个人崇拜”“我认同民主的理想”。
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