建设美丽温馨校园活动方案Word文档格式.docx
- 文档编号:19600802
- 上传时间:2023-01-08
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:49.86KB
建设美丽温馨校园活动方案Word文档格式.docx
《建设美丽温馨校园活动方案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建设美丽温馨校园活动方案Word文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
副组长:
叶德咸、徐育仁、陈慎俭
成员:
李忠平、吕本胜、苏张海、冯晓明、陈瑞权、僧和
义、黄旺花、苏忠和、潘子贤、陈开前、各班主任
二、实施规划方案,立足“外乡〞特色
(1)校园物质文化建设.
校园物质文化建设要表达师生味.以外墙文化、楼道文化、
班级文化、办公室文化、各功能室文化、宿舍文化、厕所文化为了
平台,以美化、绿化、净化、香化为了标准,“让每一个墙面都能
说话,让每一个空间都有灵性.〞到达潜移默化、陶冶情操的效果.
1.外墙文化
墙面以板报橱窗、醒目标语、师生作品、人文雕塑及办学思
想为了主线,外墙布置坚持统一规划与张扬个性的设计相结合,具
体内容如下:
(1)室外环境布置.校门外侧设立平安文化宣传牌及相关
制度,大门两侧悬挂标准性铜板校牌,正上方镶嵌校标及各种荣
誉牌匾;
校门围墙内侧设有党和国家的教育方针及平安、创卫宣
传栏;
教学楼走廊外侧书写“真情实意为了学生的终生开展效劳〞
的办学理念和“脚踏实地创办人民满意的教育〞的办学目标以及
“实实在在全面开展,质虽+特色〞的办学宗旨;
教学楼外墙书写“老实做人踏实做事〞的校训和“求实、实干、实力〞的校风以及“笃实、实教、实效〞的教风以及“老实、实学、实践〞的学风,校园中心区域树立“学践科学开展,构建和谐校园〞的文化建设指导思想牌匾;
德育墙上有为了永久性瓷砖中国及世界地图、小学生守那么、小学生日常行为了标准……宣传栏设有“优秀学
生作业、优秀师生字画作品、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗、校徽、校歌、学校全景图〞等板块……
(2)校园显目地点有人文雕塑;
运动区墙面有永久性标语、体育运动图标和平安创卫标语;
寄宿生生活区门前均有温馨提示;
校园内空旷地安装有健身、游乐器材.
2.楼道文化、墙柱文化
楼道文化、墙柱文化主要突出表达“外乡〞文化信息,展现师生固有才华,彰显师生文化内涵.
(1)适当引进名人字画,楼道、走廊的墙壁上,展示古今
中外美术、书法经典,让广阔师生在艺术的殿堂中陶冶情操、净
化心灵.
(2)为了突显“外乡〞文化信息,楼道、走廊的墙壁上,要
留出较大比例的空间展出本校师生的美术、书法作品,让更多有
兴趣、有才气的师生利用这一空间施展才华,张扬个性.使有才
气的师生成为了其他师生的偶像,让更多的师生以他们为了典范,学
有所长、技有所专.使**小学的每一个成员提升艺术品味,升华个人修养.
3.班级文化
班级是师生每天花较多时间用来学习和交流的场所.班级环
境布置,要能够最大限度地起到教育和引导的作用.
(1)班级环境布置除了将“三表一简介〞(时间表、课程表、值日表、班级简介)展示在显目位置上,便于师生查看,教室门
口要有显现班级特色的班名.
(2)班级室内布置学校进行统一规划,黑板正上方有符合
各年级年龄特点的班训,两侧设有远教,教室前后后墙角设有开放式书架和卫生角,主墙面为了“学习园地〞,学习园地的名称布
置要各有不同,富有吸引力.还可以设置表彰栏、评比栏……由各班主任负责个性化、人文性设计,要求班级文化建设有切合实际的实施方案,凸显主题,个性鲜明.
4.办公室文化
办公室文化要突出严肃、安静的特点.办公室文化要根据各科室室工作职能,确立张贴相关的规章制度及相应的有品位的室内标语,便于工作,引起重视.
5.功能室文化
各功能室门口悬挂管理责任牌,室内布置符合相应的功能室
特点.如:
图书室书香味要浓,科学实验室要严谨等.
6.宿舍文化建设.
宿舍环境布置要表达温馨味.环绕“温馨家园、你我共建〞
的口号,学校负责整体规划,各宿舍进行个性化、特色化布置.
宿舍的外墙悬挂以卡通的图片和温馨的语言提示牌,宿舍内
务要作为了与驻军部队共建的重要内容,组织学生到部队营房参观,部队到宿舍表演、示范内务整理.要求整理突出“三条线〞:
鞋子排列成一条线,杯子摆放成一条线,毛巾凉挂成一条线;
“四个有〞:
墙上有温馨提示,被子叠放有棱角,室内卫生有人扫,寝室卫生有人管.
宿舍环境布置要让寄宿生感到家园式的温暖.外墙要有喷墨
式标语,配以一些有关饮食卫生常识、节省粮食等方面的图片.
7.厕所文化建设.厕所是最不起眼的地方,也是最受人关注的场所,除了净化、美化,更重要的是“文化〞,在相应的地方
写上耐人寻味、意味深长的文字,将会到达意想不到的效果.如:
“贴近方便,贴近文明〞、“不能随处小便,不能小处随便〞、“向前一小步,文明一大步〞等标语,外墙有明显标志,内墙面有温馨的提示.
(二)、校园制度文化建设.
校园制度文化建设要表达人文味.制度文化作为了美丽温馨校园的内在机制,是维持学校正常秩序必不可少的保证系统.“不
以规则不成方圆〞,只有建立起完整的规章制度,标准了师生的行为了,才有可能建立起良好的校风,才能保证学校各项工作的顺利开展.
我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为了大家〞,努力营造“人人遵守制度、制度约束人人〞的和谐制度建设的新局面.
多年以来,我们在制度建设中采取“从师生中来、到师生中去〞的原那么,借鉴他校成功经验,结合本校实际情况,不断建立健全各项规章制度,有汇编成册并不断修改和增加新的内容.
本学期,我校对<
优秀班主任评选方案>
、<
优秀班主任评选方案>
的制定,首先广泛征集一线教师的建议,接着在借鉴他山
之石的根底上拟出方案的框架,最后形成具有本校特色的方案.旨在使各项制度不断完善,努力实现“立足本校、辐射乡村、影响全市〞的宏伟目标.
对各项制度重新梳理,做到每项制度切实可行,每项制度有负责人和具体落实人.
(三)校园行为了文化建设.
校园行为了文化建设要表达精实味.校园行为了文化建设要以精细、实效为了核心.从细微处着手,做到有内容、有检查、有反应、有总结、有提升、有实效.
1.学生行为了养成环绕“顺手〞精神在校园中传递为了主题.通过班队会、“小小督导员〞、“小小平安员〞、红领巾播送站、文
明劝导队、课堂礼仪、知识测试、竞赛等形式,促进学生良好行为了习惯的养成.
2.教师行为了文化建设环绕以下几点进行:
“备课三环节〞:
(1)备教材:
明主次、明联系、明目的、明地位.
(2)备重难点:
要明确、要深入、要寻法.
(3)备学生:
定学法、定阶段、定个性;
“上课三要点〞
(1)导入:
要激趣、要明的、要精妙.
(2)提问:
讲趣味、讲时效、讲灵活、讲巧妙.
(3)总结:
有明知、有明理、有明法、有明失.
“作业三要素〞
(1)作业布置:
要分步、要主动、要典型、要趣味、要针对
(2)学生作业:
要用心、要细心、要精心.
(3)教师批改:
要急时、要等级、要日期、要反应.
“辅导六个一〞
等一等、问一问、批一批、帮一帮、点一点、夸一夸.
“教研四个定〞定课题、定时间、定地点、定交流.
教务处在校领导的领导下,进行适时监控、急时纠错.
(4)学生以“六个会〞为了平台,培养学生良好学习习惯的养成.“六个会〞即:
我会编,我会背,我会唱,我会记,我会
算,我会写.
(4)校园精神文化建设
校园精神文化建设要表达品牌味.校园精神文化建设是美丽温馨校园建设的核心内容,也是最高追求,主要包含校园历史传
统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念
等意识形态.校园精神文化建设是一所学校本质、个性、精神风
貌的集中反映.校园精神文化建设要以政教处举办的各种活动为了契机,即有传统教育,乂有“外乡〞特色,具体做法如下:
(1)充分利用学习贯彻十八精神等各种有利契机,对学生进行爱国主义教育.坚持每周的国旗下讲话制度,认真做好节庆活动.坚持开好“两会〞(晨会和班会),精心组织主题班队会.
(2)利用标语、播送、班队会、晨会、手抄报、“顺于精神在身边〞演讲、征文等形式,大力开展向永安市见义勇为了模范、
乡村最美教师苏元省学习活动.做到“墙里开花墙内香〞,让“顺
于精神〞在师生中发扬光大.
(3)创立红领巾播送站,急时播放校园新闻和优秀稿件,
不断优化校园音响系统,上下课电铃设为了动听的音乐铃声,课前进行温馨提示,课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲,让师生在其中得到美的享受.
(4)创办校刊编辑部,每年两期,展现全校师生精神风貌,
搭建师生写作平台
(5)积极开辟第二课堂,定期举办“一节一会〞(艺术节和运动会),不断丰富美丽温馨校园生活,陶冶师生道德情操.
(6)实施特色大课间活动,集平安演练、文明礼仪、体质锻炼于一体,努力构建“平安校园〞、“和谐校园〞.
(7)积极开展读书活动,努力营造“书香校园〞气氛.班班成立“图书角〞,利用校友龚永香捐书的事迹,学校完善图书室、阅览室的管理、阅览制度,让每个学生都能“好读书、读好书、书读好〞.
(8)认真做好每年度的“先进教育工作者〞、“优秀班主任〞、
“优秀辅导员〞等评选工作,从多方面鼓励教师积极进取,努力
打造“乐教、善学、求实、奉献〞的校园团队精神.
(9)启动了校园之星评选活动.评选内容有:
学习之星、体育之星、道德之星、进步之星、礼仪之星、才艺之星、劳动之星等,用“我是明星,我能行!
〞板块进行专项宣传,精心打造校园之星的“星光大道〞.
(10)学校紧紧环绕“全面开展,质虽+特色〞的办学宗旨,狠抓校本培训,采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、结对指
导〞等形式,提升教师教学水平;
强化“终身学习〞的思想理
念;
积极开展校本教研活动,争取时机,搭建平台,走出去、请进来.通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式,不断促进教师的专业成长.
三、实施步骤第一阶段:
起草方案、宣传发动,着手校园墙体文化建设,
重点做好校舍的维修与新建工作.
第二阶段:
借鉴经验,全面布置,重点做好班级文化建设工
作,进一步补充完善墙体文化,使得校园整体文化建设初具规模.
第三阶段:
查漏补缺,自查科室、功能室,重点做好图书阅
览室、自然实验室的完善工作.
第四阶段:
反思整改,重点做好规章制度完善、环境布置的
整合性工作.
第五阶段:
精心规划,打造品牌,重点做好校园精神文化的
宣传推广工作.
将在市教工委的正确领导下,在重视教育的镇党委、政府的关心
支持下,在爱岗敬业的广阔教职员工的通力合作下,办学目标更加明确!
办学条件更加优越!
办学质虽更进一步!
永安市**小学
2021
年4月24日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建设 美丽 温馨 校园 活动 方案