郑州市第四中学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元检测答案解析Word文件下载.docx
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直角
5.从3:
00到3:
15分,分针转动了(
)度.
15
30
60
90
6.分针转一圈,时间(
)是1小时。
一定
可能
7.钟面上(
)时整,时针和分针形成的角是直角。
3时
5时
6时
8.看图回答
9.
10时
10.选出合适的时刻。
11.钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是(
2时
3时或9时
12.钟面上3时时针和分针所夹的角是(
30°
45°
90°
二、填空题
13.写出钟面上的时间。
________
14.妈妈睡觉的时间是________。
15.写出钟面上的时刻。
________
16.认一认,写时间。
17.有块表(如图),当时针从下表所示时间走到4时整时,分针和时针重合了________次。
18.写出钟面上的时刻。
________时
________时过了一点
19.看钟面填时间。
1小时之后是________时
大约________时
20.下图中,时针指向________,分针指向________、接近________时,所以是快到________时了,还可以说成大约________时。
三、解答题
21.画一画。
22.现在的时间是11:
00,请问2小时后是几时呢?
请将时针和分针画在下图的时钟上。
23.我会画漏掉的时针或分针。
24.
25.下面的时刻写对了吗?
对的画“√”,错的画“×
”,并改正在方框里。
26.写出或画出时间。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
把手表平放在桌面上,用数字12正对着北。
数字3对着东。
故答案为:
A。
【分析】数字12正对着北,数字3在12的右边,北的右边方向应该是东。
2.C
C
【解析】【解答】当钟面上的时针与分针重合时,应该是12时整.
C.
【分析】根据对钟面的认识可知,当钟面上的时针与分针重合时,应该是12时整,据此解答.
3.B
B
【解析】【解答】9时整,钟面上分针与时针所成的角为直角.
B.
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°
÷
12=30°
,9时整,时针指向9,分针指向12,时针和分针之间有3大格,也就是3个30°
,然后按角的分类:
0°
<锐角<90°
,直角=90°
,90°
<钝角<180°
,平角=180°
,周角=360°
,据此解答.
4.C
【解析】【解答】六时整,时针和分针成平角.
C.
【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°
,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°
;
当钟面上6时整,时针与分针之间有6个大格,因此时针和分针所成的角是30°
×
6=180°
,是平角,据此解答.
5.D
D
【解析】【解答】15×
6=90°
D.
【分析】分针每分钟转6°
,再乘转动的分钟数,即可计算出分针转动的度数.
6.A
【解析】【解答】分针转一圈,时间一定是1小时.
A.
【分析】根据对钟面的认识可知,分针转一圈,时间一定是1小时,秒针转一圈,时间一定是1分钟,时针转一圈,时间一定是12小时,据此解答.
7.A
【解析】【解答】钟面上3时整,时针和分针形成的角是直角.
,3时整时,时针和分针形成的角是直角,据此解答.
8.B
观察两图可知,钟表的分针都指向12,时针都指向10,所以都是10时;
再观察两图,发现第一个图画的是太阳,第二个图画的是月亮,所以第二个图是晚上10时。
B。
【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点,时针指在几就是几时”判断时刻,再根据图中其他条件判断早晚即可。
9.C
当钟表的分针指向12、时针指向10的时候是10时,此时时针和分针不在一条线上;
当钟表的分针指向12、时针指向3的时候是3时,此时时针和分针不在一条线上;
当钟表的分针指向12、时针指向6的时候是6时,此时时针和分针在一条线上。
C。
【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点,时针指在几就是几时”确定时针、分针的位置,再判断什么时刻时针和分针在一条线上即可。
10.B
观察各图可知,A是4时,早上4时或晚上4时,显然不对;
B是9时,早上9时或晚上9时,晚上9时休息正确;
C是6时,早上6时或晚上6时,显然不对。
【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点,时针指在几就是几时”判断时刻,再根据实际情况选出合适的时刻即可。
11.B
钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。
故答案为:
B
【分析】3时,时针指向3,分针指向12;
9时,时针指向9,分针指向12;
这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。
12.C
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°
。
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
13.3:
00;
12:
8:
6:
00【解析】【解答】解:
第一个:
3:
第二个:
第三个:
第四个:
00故答案为:
00【分析】钟面上较
3:
00
00。
【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针,分针指向12就是整时,根据时针指向的数字确定时刻即可。
14.10时【解析】【解答】解:
9+1=10所以妈妈睡觉的时间是10时故答案为:
10时【分析】图中钟面上的时间是9时所以妈妈睡觉的时间=9+妈妈比我晚睡的时间
10时
9+1=10,所以妈妈睡觉的时间是10时。
10时。
【分析】图中钟面上的时间是9时,所以妈妈睡觉的时间=9+妈妈比我晚睡的时间。
15.12时;
刚过10时;
11时;
快5时了【解析】【解答】解:
12时;
快5时了故答案为:
快5时了【分析】分针指向12时针指向
12时;
快5时了
快5时了。
【分析】分针指向12,时针指向几就是几时;
分针刚过12就是刚过几时;
分针指向12左边一点儿就是快几时了。
16.4时;
9时刚过;
快2时了【解析】【解答】解:
4时;
快2时了故答案为:
快2时了【分析】分针指向12时针指向几就是几时;
4时;
快2时了
快2时了。
如果分针过12一点就是刚过,如果分针指向12左边就是快几时了。
17.【解析】【解答】有块表(如图)当时针从下表所示时间走到4时整时分针和时针重合了2次故答案为:
2【分析】观察钟面可知此刻是2时从2时到4时经过了2个小时分针和时针每小时重合1次所以分针和时针重合了2次
【解析】【解答】有块表(如图),当时针从下表所示时间走到4时整时,分针和时针重合了2次。
2。
【分析】观察钟面可知,此刻是2时,从2时到4时,经过了2个小时,分针和时针每小时重合1次,所以分针和时针重合了2次。
18.3:
6;
12;
5【解析】【解答】解:
6时;
5时过了一点故答案为:
5【分析】较长的针是分针较短的针是时针分针指向12就是整时
5
第二个:
第三个:
第四个:
5时过了一点。
5。
【分析】较长的针是分针,较短的针是时针,分针指向12就是整时,根据时针指向的数字确定时间。
19.12;
7;
4【解析】【解答】解:
6时过1小时后是7时;
大约4时故答案为:
4【分析】分针指向12都是整时时针指向数字几就是几时;
分针距离12很近那么就是接近整
12;
4
大约4时。
4。
【分析】分针指向12,都是整时,时针指向数字几就是几时;
分针距离12很近,那么就是接近整时。
20.10;
11;
10;
10【解析】
10;
10
【解析】
21.
【解析】
22.下午1时
【解析】【分析】11:
00过2小时就是13:
00,较短的针是时针,较长的针是分针,把时针指向1,分针指向12即可。
23.
【解析】【分析】整点的时候分针指向12,几点时针就指向几,需注意时针比分针短、比分针粗。
24.
【解析】【分析】根据题意可知,用起床时间+经过的时间=开始吃早饭的时间,然后观察钟面上吃早饭的时间与出门上学的时间,用出门上学的时间-吃早饭的时间=经过的时间,据此列式解答.
25.
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;
时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟;
钟面上有60个小格,分针走1小格是1分,秒针走1小格是1秒,分钟走1小格,秒针转1圈,据此写出钟面上的时刻。
26.
【解析】【分析】判断时间,先看时针,再看分针,时针指向几,就是几时,时针过几就是几时多;
再看分针,分针走1小格是1分,走1大格就是5分。
用24时表示时间时,中午以后的时间要在钟表指向的时刻上加上12。
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