临界生家长会发言稿Word文档下载推荐.docx

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　　下面我斗胆向家长们提一些不成熟的意见和建议，不当之处还请大家批评指正：

　　1、帮孩子坚定升学的信念。

我们的升学率55%。

所以说现在我们班内的每一个同学都有升学的机会，关键是你能不能抓住。

所以家长要对我们的学生有信心，有的家长可能以为，我的孩子在30名上，一定考不上学，我说很难说，关键还在于他自己，当然也有我们家长，只要他努力，我相信一定有机会。

　　2、要从思想和行动上重视孩子的学习。

　　①思想上重视起来，我们现在面对的是孩子一辈子的前途，孩子中考的前途比挣多少钱都重要，对一个家庭来说，今年孩子的中考这是你家庭中最大的事情。

没有再大过孩子前途的事情。

　　②行动上重视，要保证孩子的营养，保证孩子的营养并不是多给孩子钱，也不是大鱼大肉。

一是要实现一天一包奶工程，提高学生的免疫力，不能进校送饭，进校送饭，学生的思绪易被打乱。

而且不利于培养孩子的独立生活能力

　　3、进步最光荣，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

家长用“竖比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。

如上次考试20分，这次40分，回家主动听英语录音带等。

让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。

从而进入教育的“良性循环”通过“竖比”看到孩子进步、也不要寄希望一步大成，即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

所以我们在这里要特别强调进步最光荣。

每一个家长都要鼓励孩子进步，我们不求一口吃成个胖子，只要能进步就最好。

　　4、学会配合老师，学校教育必须得到家长的支持。

多与班主任交流沟通，多询问学生在校的情况。

班主任相约面谈，应尽快到校。

要接受班主任的指导与建议：

应该清楚最了解学生情况的老师，更是班主任老师。

我们初三面临着选择，在学生的报考方向及报考志愿等等问题，要接受班主任的指导与建议。

不要有病乱投医。

　　5、学生面临毕业，一定要严格注意学生的交往

　　①学生在任何时候都不能随便在外住宿,即使有特殊情况要在外住宿也要及

　　时与家长联系，并得到证实。

如有学生不能及时回家住宿，请及时寻找并与班主任取得联系。

千万不要以为学生偶尔在外住宿没什么大问题，而不在乎，当发生问题的时候就悔之晚已。

　　②对住校的学生，家长应当随时与学校取得联系，把学生的表现及时与学校沟通。

　　③家长应当随时了解学生的交往情况，无特别情况，要禁止学生跟社会青年或别班同学交往。

　　6、关于学生请假，在学生请假问题上，如果家长和老师不能很好配合的话，很容易造成家长以为学生在校上学，老师以为学生有病在家，而事实上学生在外玩耍的情况。

所以对于学生请假，学校有严格的规定，请家长配合。

如果学生在校请假，学生会有一张请假条，上面有班主任的签名，当学生病好了以后，家长要在这张请假条上签名，并由学生带加销假。

如果学生在家请假，则必须由有家长到校请假或电话请假（严禁捎假）。

学校电话

　　7、有关零用钱的问题。

家长应该注意你学生的花销,这是对你的学生负责。

有责任心的家长应该严格控制学生的零用钱（尤其是在校住宿的学生），你想，学生能吃饱饭、衣服不要自己买，文具都有，要钱做什么你意识到没有，学生会把这些钱用到其它地方。

这样对学生是不利的。

　　8、关注孩子的成绩。

每次月考后，与孩子一起分析现状，立足自身实际，尽早为孩子确立奋斗目标，明确努力方向。

让您的孩子保持强烈的学习动机和欲望。

有些同学现在还在自我麻痹，自我满足，至今没有认真思考自己的未来，学习动机不明，求知欲不强，这是非常危险的。

希望全体家长根据孩子的实际情况，明确一下孩子目前该怎样努力。

　　9．注意自己孩子的学科平衡发展。

优势学科要保持优势，薄弱学科要争取突破，尽量达到各科平衡。

因为我们现在的中考、高考都要看总成绩。

希望各位家长根据自己孩子的实际，采取适当的措施重视薄弱学科的加强和补习。

　　10、父母亲要以身作则，树立良好的榜样初中学生除前10名左右的优秀生外，大部分学生有学好的决心，但缺少毅力。

因此，父母亲对学习的态度会极大地影响孩子。

父母喜好读书、看报，特别是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对孩子最有效的、最深远的教育。

相反，家长

　　只顾自己挣钱、打牌、钓鱼，对孩子学习不管不问，有可能毁掉孩子一生。

一些专家说得好，“现代社会是两代人共同成长的社会”，“现代教育是两代人之间的相互影响”，“向孩子学习是成年人真正成熟与睿智的标志”。

对孩子加强教育，首先家长要加强学习，提高自身素质，同孩子一道成长；

家长要做孩子的朋友，互相学习，相互交心，不要自以为是；

家长还要放下架子，虚心向孩子学习，要把“向孩子学习”看作是我们自身终身学习的内容。

　　11、教育孩子一定要注意锻炼身体，身体是革命的本钱呀。

不能因为身体上的问题影响孩子的学习。

有的同学三天两头感冒，有的同学三天两头胃疼等等。

另外，体育成绩也算入中考成绩里面。

笔试占6分，体能测试占24分，总分30分。

各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，“没有失败的人，只有放弃的人”“机会永远只给有准备的人”愿我们相互合作，把我们的学生、你的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

　　祝各位家长朋友工作顺利、身体健康！

谢谢大家！

　　篇二：

初一临界学生家长会

　　初一（7）部分学生家长会

　　一、开学以来的总体情况反馈

　　顺利渡过了小学到初中的适应期，能比较轻松地完成老师布置的各项任务。

在这次期中考试中有的取得了较好的成绩，有的进步比较明显，而有的却没有发挥自己应有的水平。

　　对于你们的孩子，老师们有一个共同的评价：

思维灵活、接受能力比较强、很多都是课堂上能积极参与到活动中去的。

老师们都觉得这些孩子都是很有潜力的。

　　但他们身上也或多或少地存在着一些问题，如：

　　1.学习不专注不定心中，坐不住板凳，易受环境影响。

　　2.基础知识不扎实（要背诵记忆的内容都没有掌握）

　　基本技能不过关（计算类的基础也会出错）

　　3.上课凭兴趣举手，缺乏训练思维的责任感

　　4.解题习惯不好：

审题不仔细，答题不规范，字迹不清楚

　　5.学习缺乏恒心和毅力，一次考不好会很难过，两三天后又忘记失败的痛苦，继续散漫。

　　6.学习上遇到小挫折不能及时调整，直接影响学习效果。

　　造成问题的原因：

　　1.思想上不够重视，没有意识到初中竞争的激烈，对自己的学习能力估计过高，还用小学的老方法、老态度学习。

　　2．满足于现状，目标不够远大，有的甚至学习态度都不端正。

　　3．家长也没有引起足够的重视，有的要求不严，有的督促力度不够。

　　对于上述情况，如果我们能及时重视，采取合理、科学的方法予以引导督促，并能持之以恒，他们也容易在班内在学样名列前茅。

但如果掉以轻心，听之任之，可能被其他同学超越。

　　二、针对以上情况有几点想与各位达成共识

　　1.相信孩子可以表现得更优秀

　　只要思想上重视，方法正确，督促到位，持之以恒，完全可以成为尖子生。

　　2.学校家庭齐抓共管，才能让孩子不断超越自己。

　　三、学校老师做法

　　向他们提出明确的要求

　　1.树立明确的目标，确定新的竞争对手

　　2.将学习要求落实到每一个环节

（1）认真上好每一节课，副科也不例外。

　　课堂上专心听，积极思考，积极举手回答问题。

（2）语文、英语默写力争每次100分。

　　（3）每次的作业、测试不犯低级错误，力争会做的都能做对。

　　（4）每周五检查一周的默写、课作、家作、随堂检测等，不理想的及时与家长联系，要求周末额外有针对性地训练。

　　3.每次数学学案上有提优练习（主动做，弄懂）

　　4.每个周末数学、英语有个性化练习（主动要求做，认真做）

　　对于这些要求需家长配合。

　　四、需要家长配合的工作

（一）关注几个时间点

　　1、早晨到校时间2、关注学生中午用餐3、关注晚上到家时间

（二）晚上在家的自习管理要到位（熟悉学校对学生的学习要求，周一到周五不上。

如果孩子不自觉家长必须有一个人陪同学习）

　　1、合理安排：

（1）语文、英语读背各20分钟，复习当天课堂笔记及要掌握内容

（2）完成当天家作（书面）

　　（3）背、默语文、英语，预默一定要认真批改，订正。

（预先默写的好处：

记忆深刻，有成功的

　　喜悦，增强信心）

　　（4）课外练习（数学、英语、语文、薄弱学科）

　　2、督促到位：

　　读：

放开声音，英语要跟着录音机读，读不好，重读。

　　做：

（1他们知道孩子的发展是一个家庭的关键。

（2）作业过程专注，注重速度和正确率，不要经常上厕所、吃东西等。

9点前完不成老师

　　布置的作业，可能是孩子磨蹭，可能是作业多，若是作业过多可以和班主任联系。

　　（3）作业要独立，不要让孩子过分依赖你们或同学。

不能让孩子电话或短信联系其他学生。

　　这样看似作业较好，其实他自己没有真正掌握，只是借助外力当时做对。

　　（4）做完作业后，特别是双休日、节假日，对照家作记载本逐条检查，要求孩子在每一条

　　作业后记下这门作业开始到结束的时间，签上自己的名字。

（一定要落到实处）千万

　　不要随口一问，不检查就签字，你的态度将直接影响要孩子的学习态度。

　　背、默：

（1）按要求：

对照家作记载本，语文、英语每天都有预默，先背后默再批，不要一会背

　　就默写，背与默写之间要间隔一定的时间，引导孩子不要光凭速记学习。

（2）严格督促：

背给你听，当着你的面默，书上默写本上签名之外还要写清错了几处或

　　全对。

　　（3）严格要求：

一定要默到全对为止。

　　自主复习：

（1）语文：

看书，笔记，做课外拓展练习。

（2）数学：

当天学案补全，整理错题集，做课外拓展练习。

　　（3）英语：

看学案、书、整理错题集，做课外拓展练习。

　　（4）政史：

有课就要复习

　　课外拓展练习中不会做的一定要请教老师。

　　篇三：

20XX七年级临界生会议讲话稿

　　临界生会议讲话稿

　　今天组织大家召开这个会议“临界生会议”是因为1.临界生潜力最大，很有希望；

2.临界生是本界中考能否成功的关键；

3.从提高教学的有效性角度考虑，必须加强重视临界生工作；

4.学校高度重视临界生工作。

　　学校这么重视，作为临界生应怎么办？

我送给大家五句话：

　　在座的被定为临界生，不是偶然，正是由于大家都拥有一颗不停奋斗的心，在平时的学习当中刻苦努力，坚持不懈。

大家的成绩属于不高不低，只要努力，就能步入前列，稍有松解，就会名落孙山。

这就是我们的现实，面对这样的现实，我最想和同学们探讨的是一种态度，就是面对现实的态度。

这种态度不仅可以用到学习上，还可以用到生活中，用到以后的工作中，用到你人生的每一个阶段中去。

如果你在学习和工作中每次能做到“面对现实、端正态度”，你将终身受益。

　　大家可曾问过自己：

我为什么要学习？

我为谁而学习？

我的学习跟我的前途有什么关系？

我学的是什么？

哪些东西是我终身受益的？

　　其实，当你想明白这五个问题后，就再也不用任何人督促你学习了。

可惜的是，许多人没有去想过，更不要说想明白了。

我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来比较自私，难道我们不为我们的父母？

……其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己，这是很正常的！

　　再想想，学习是什么？

学习不是单纯的记忆问题，而是一种训练开发我们思维能力和提高我们个人素养的过程，是在为你以后的人生之路打基础。

一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。

学习，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。

我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。

你要明白你所学的一切

　　都会在将来成为你的一笔财富。

　　我一直信奉一句话：

“态度决定一切”。

在七年级这段时间里，我想大家应该权衡一下孰轻孰重，最后这段时间的努力也许就可以换来一个更辉煌的前程，一个更理想的未来，其实是非常划算的事。

也许有人会说很多人都没有上过高中，他也成功了，有的人甚至是上过大学，他也失败了，但是我们不能抓住特例不放，上了高中而没出息的毕竟少，没上高中而事业上成功的比例是极低的……。

为什么大家注意到这些，就是因为他们是特例！

就是因为这种情况很少！

　　每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应该庆幸自己有获得知识的能力。

想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会，你们应该珍惜这个机会。

每个人都是独特的，你一定能够同所有人一样优秀，别人能做到，你健健康康地为什么做不到呢？

每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上学的时候，对着朝阳微笑，昂首阔步，并在心里默默地对自己说：

“我是最棒的，我一定会成功”，我希望大家都能这样做，并能实现这句话。

　　我们已进入七年级的最后这段时间，相信大家心里都多少会有一点忐忑，似乎是一场战役就要打响了，大家就全力以赴吧！

其实九年级的最后这段时间是我们人生难得的阶段，当你经历了中考的洗礼以后，转身看看这段时间，你会觉得你成长成熟了很多，我们的身心可能会很疲惫，但是我相信大家都能找到放松的好方法，让自己保持平和的心态，拥有自信和健康的身体。

我相信，只要你真正努力了，你就一定会有回报！

　　当你看书不进状态的时候，我建议你干脆休息一下。

　　要善于调节自己的心理，不要因为看不下去书就很愁闷，这样处于愁闷状态很浪费时间也没有任何的效果，要知道，看不下去书是所有人都会遇到

　　的，不是你一个人的问题，大可不必责怪自己。

还有，如果你真得很难受，觉得自己有个坎过不去了，一定要说出来，学会倾诉（找谁倾诉，……），当你把一切烦恼都说出来的时候，不管有没有人可以帮你解决，你都已经很轻松了。

　　我们常说，过程是最美的，有的时候真是这样的，我们今后走上社会，很少能用到我们初中的基础知识，我们用得更多的是我们锻炼后的思维能力、面对困难战胜它的能力、失败了爬起来的能力、成功了不骄傲的能力——这些能力，在我们的学习过程中会慢慢地积累下来，成为享用一生的财富。

　　即使中考失败，只要我们具备了以上优秀的品质，我们就会在社会上有所作为。

中考是通向成功的桥梁，但我们仍然应用平和的心态对待它，当你藐视困难的时候，困难就就向你低头。

成功首先要成人，学会做一个成亦淡然，败亦坦然的人是幸福的，也是成功的。

　　命运掌握在自己的手里，为未来而努力，为我自己负责……。

　　我们既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾地走下去。

假如你以前一直不努力，假如你曾迷失方向，那么希望你现在能清醒一下：

人生能有几回搏？

再不努力更待何时？

！

　　1.积极配合班主任和任课教师工作

　　站在正面，与班主任、科任教师保持一致；

站在公正一边，为集体利益多努力。

　　2.要有责任感、使命感和危机感。

　　3.要有拼搏精神，要充分用好可用的时间。

　　4.学习方法上：

　　①要按老师的要求复习，不要自行一套。

特别是在课堂，不能老师在上面讲，你自己在在下面闭门造车，这样将是得不偿失的。

　　②把巩固消化工作当作复习中的头等大事。

课堂上一定要紧跟老师的思维，要留心笔记，课后要对照笔记反思理解加深记忆。

　　从现在起，大家必须抓紧每分每秒，积极主动地进行复习，要对时间进行合理的安排，特别要强调的是要做好巩固消化工作，手中的复习资料要整理好，重点资料要重点复习。

　　③认真想一想：

自己的增长点在哪里？

要深入分析自己的每次考试的成绩，将失分点一一整理出来，这些失分点，就是你的增长点。

这些增长点就是你后期复习提高的重点，你就要下大功夫去复习。

　　④确保优势学科、重视薄弱学科……我看了大家的第一次县质检成绩，发现大家都有偏科、弱科现象。

对于自己的强势学科要继续保持，对于弱科，一定要足够的重视，特别是重点高中临界的同学。

对于弱科，在后面的复习过程中要在时间、精力上给予倾斜，也可以私下寻找老师去补弱。

　　⑤利用一切可以利用的时间。

这就要求我们要充分利用一切可以利用的时间。

早上早起半小时，晚上晚睡半小时，将早饭前、午饭后的时间合理的分配，这样，我们就好比推迟了中考时间，为自己赢得复习时间。

古人有“头悬梁锥刺股”、“凿壁偷光”、“闻鸡起舞”等勤奋、惜时的故事，我们也可以从中得到启发，希望同学们能克服懒惰心理，埋头苦学，积极备考。

　　同学们可能还会有许多挫折，还会有许多压力，可是，我们绝不能松懈，绝不能放弃。

拿破仑曾经说过：

“最困难之日，就是离成功不远之时。

”的确，越接近成功，道路便越艰险。

越是这个时候，我们越要坚定信念，勇于拼搏，绝不放弃！

我们都知道，黎明前总是最黑暗的时候，但穿过黑暗，必然会迎来灿烂的黎明！

　　同学们，“沧海横流、方显英雄本色。

”

　　考验即将来临，机遇就在前面。

　　此时不行动，何时再行动？

　　此时不努力，何时再努力？

　　此时不奋斗，何时再奋斗？

　　此时不拼搏，何时再拼搏？

　　我们敢学，我们敢拼！

我们坚持，我们努力！

我们自信，我们能行！