暑假学生防溺水工作方案范文Word文档格式.docx
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1、开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
动员全体师生人人参与防溺水教育活动,人人为预防中小学生溺水事故献计献策。
2、召开一次主题班会。
让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水___发生的建议,以及当发现、发生溺水___时应如何处置、如何自救互救等。
3、出___预防溺水教育的黑板报或宣传栏。
以预防溺水为主题,向学生宣传防止溺水的基本常识。
明确要求中小学生不准在无家长或老师带领下到游泳馆(池)游泳,不准擅自与同学结伴去江、河、湖泊游泳玩耍,不准到无安全保障和不知水域特征的水库、池塘、水沟、小溪游泳或戏水。
4、发一份《告家长书》。
加强学校与家长的___,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等,请家长共同做好学生离校期间的___。
5、挂一条“珍爱生命,预防溺水”横幅。
各学校要在校内醒目位置张挂横幅或标语,营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。
6、设立一个警示牌。
各学校要在学校大门口醒目位置,设立一块警示牌,教育、告诫学生严禁游泳、预防溺水。
分析历年中小学生溺水___,主要有四个方面的特点:
从发生的时机看:
学生溺水___大多发生在放学回家的途中、节假日等时间,尤其是暑假期间多发。
从溺水的对象看:
小学生、初中生溺水多于高中生和幼儿,小学生最多;
外来人口子女多于本地学生,主要原因是初中、小学生天性喜欢戏水,而自救互救能力差;
外来人口子女学生暑假期间,因家长上班无人监管,且家庭条件普遍较差,孩子喜欢去水域戏水降温,易发生溺水___。
从游泳技能看:
稍具一点游泳技能的学生比会游泳和不会游泳的学生更容易出问题。
主要原因是有一点游泳技能的学生安全意识和自救能力差,又喜欢冒险尝试,容易发生溺水事故。
从发生溺水的水域看:
最容易发生溺水的水域大多在挖过沙的水坑、鱼池、湖泊、唐徕渠、艾依河等地,由于对水域特征不熟悉,易发生溺水___。
各中小学要针对以上特点,举一反三,认真汲取教训,深入排查隐患,结合当地实际,切实采取有效措施,加强溺水事故的预防。
1、建立学校防溺水教育长效机制。
每年进入暑期,各中小学要落实放学前一分钟防溺水教育;
放暑假前,各中小学要进行一次防溺水专题教育;
每年五月开展“金凤区中小学防溺水教育周”活动。
2、建立学生互相监督和举报机制。
把学生防溺水“四个不准”纳入中小学生行为规范内容,并建立学生互相监督和举报制度,对违反规定的学生按照校纪校规进行处理。
农村学校可以根据学生的居住地情况,统一编排同村学生为一个小组,并选取其中一名学生为组长,组成“互相帮助,互相监督,互相教育”的防溺水“三互”小组。
建立学生“放学途中”的互相管理和自我约束机制。
3、建立家、校共同管理机制。
学校要利用家长会、校讯通、《告家长书》等载体,明确家长监护责任;
学校要落实班主任承担学生防溺水教育责任,提高学生自救能力,引导学生、家长共同预防溺水事故。
今年5月份开展的第一个“中小学生预防溺水教育周”活动,是预防中小学生溺水事故的一项重要举措,要求每位老师提高对这一活动周重要性的认识,切实加强______,将其作为增强学生安全意识、提高学生自我保护能力、关爱生命教育、做好中小学校安全管理工作、减少学生非正常死亡的一项重要举措,作为落实以人为本、构建和谐社会、为民办的一件实事,切实抓紧抓好。
教育局将___一次对学校开展“教育活动周”和预防溺水措施落实情况的督查,确保“教育活动周”扎实有效,预防溺水措施机制健全落实。
及时总结、___学校预防溺水专项工作经验,有效遏制学生溺水事故。
夏季是学生溺水死亡的高发期。
为防止发生学生溺水死亡___,保障学生的生命安全,根据省、市、县有关会议精神和教基一司函【20**】21号文,现就进一步加强**辖区内小学幼儿园防溺水安全工作制定本工作方案:
组长:
**
副组长:
成员:
各学校要立即行动,充分继续落实如下活动,即上好一堂安全课,开好一次安全教育专题会,要求学生写一篇安全内容的作文,致学生家长一封___,开展一次安全专项家访,___一次安全知识竞赛,在学校悬挂安全标语,开展一次安全演练。
要采取多种形式,广泛开展防溺水教育,切实提高学生“珍爱生命、预防溺水”的意识。
各校要在放暑假前,通过班会、校会等形式向学生再进行一次防溺水等安全知识教育,教育学生不私自下水游泳,不擅自与同学结___泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳,在池塘等水域
边洗手、洗衣、洗菜时要特别注意安全,严防意外事故的发生。
各校均要向学生家长发放《致全国中小学生家长的___》,并取回由学生家长签名的回执,学校存档。
各校对辖区内所有的水域的安全隐患开展一次详细的排查,对可能发生溺水事故的水塘、水渠、河流等危险地段,要求设立防溺水警示牌;
暑期各校要协同村委会要聘请一些义务监管员在关键水域和时段进行巡护,对有玩水苗头和下水游玩的学生及时予以制止。
夏季是中小学生溺水事故高发期,且易发生在脱离家长监护和学校管理的时段。
因此各学校要加强与学生家长的___,建立学校、行政村与家庭齐抓共管的安全教育管理网络,动员全社会都来关心中小学生的生命安全。
各学校暑假开始立即___教师逐户进行家访,做到每生必到,一户不漏。
加强与家长的___与沟通,取得家长的支持与配合,增强家长的安全意识,使家长在上放学路上及节假日、考试等脱离学校和教师监管时段,切实担负起监护人责任,对孩子进行教育与监管,严防学生溺水事故发生。
各校负责人要亲自布置、亲自检查、亲自落实,不能有丝毫麻痹大意。
要层层落实防溺水安全管理责任,形成齐抓共管的防溺水工作机制。
中心校将在期末结合安全工作检查对防溺水工作督查,对工作不到位,或因工作不力而造成学生溺水责任事故的,坚决追究校长及相关责任人的责任。
发生学生溺水事故,各学校要在第一时间安排人员立即赶赴现场,实施营救,处理善后事宜。
同时要在第一时间报告___、___造成严重后果的,将进行严肃查处。
各学校要结合实际情况,制定切实可行的防溺水安全管理制度。
同时落实好岗位责任制,以制度明确学校各个岗位的安全职责,为防溺水工作提供有力的制度保障,切实降低溺水死亡事故的发生率。
对宣传教育不到位,或没有___警示标志,管理不到位而造成学生溺水伤亡事故的,将追究相关责任人行政或法律责任。
为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作,使广大学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力,进一步增强广大生的安全意识,避免溺水事故的发生,切实做好我校预防溺水教育活动各项宣传教育活动,特制订本方案。
坚持“以人为本”、“生命至上”的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,避免溺水事故的发生,为创建平安校园,构建和-谐社会作出应有的努力。
通过预防溺水教育,进一步增强学生的安全意识,提高学生自我保护能力。
进一步完善学校预防溺水教育的各项制度,提高学校安全管理水平,避免溺水事故的发生,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
(一)活动主题:
加强防溺安全、杜绝溺水事故。
(二)活动目标:
普及学生游泳安全知识及自救、互救常识,加强对学生防溺水的安全教育,进一步密切家校___,杜绝溺水事故的发生。
**年5月----8月
组长:
张**
副组长:
郑**
后勤保障:
严**
组员:
郑**、各年级组长及班主任
1、珍爱生命,预防溺水”的宣传教育动员大会暨安排,加强防溺水安全责任意识教育。
2、利用校园广播向学生宣传《预防溺水》知识,下发《致全国中小学生家长的___》。
3、各班出___安全教育黑板报。
4、___一次___下______下讲话,教育学生做到“六不一会”,即不准私自下水游泳,不到水边玩耍嬉戏,不在无家长或监护人带领的情况下游泳,不到无安全设施水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不盲目下水施救,并学会基本的应急自救、求助、___方法。
5、开展一次排查安全隐患活动。
6、___一次“关爱生命,远离溺水伤害”主题班会活动。
7、时刻___学生的防溺水安全教育工作,设立义务监管员。
8、6月底前,结合期末工作安排,全面开展一次“学生安全千万家教师家访活动”。
9、检查总结评比。
突出抓好重点对象教育,重点时段教育,遵守纪律教育;
严明纪律,明确要求学生“不准私自下水游泳;
不擅自与同学结___泳;
不在无监护人和教师看护的情况下游泳;
不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳”,不断提高师生防范能力。
1、预防溺水教育是一项___工作,要在日常工作中长鸣警钟,把教育渗透到教育教学之中,抓紧抓好。
2、加强与家长___,增强家长安全意识,知晓并遵守学校作息时间和到校要求,杜绝管理盲点。
3、关心走读学生,___嬉水学生,增强教育的针对性和有效性。
4、排查存在隐患,整改存在问题,努力消除安全隐患。
全体教师要高度重视对学生的安全教育,在夏季即将来临之际,对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体教师要从重视人的生命的高度,认真开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。
在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,避免出现学生管理上的空档,在节假日、周末和暑假前,对学生进行安全教育时,必须进行预防溺水的安全教育。
通过教育,使学生自觉远离危险,同时,也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识,从而减少学生溺水死亡___的发生。
人人讲安全,个个关心安全,时时、处处绷紧安全这根弦。
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