胡德华版统计学习题答案aWord文档下载推荐.docx
- 文档编号:19593467
- 上传时间:2023-01-08
- 格式:DOCX
- 页数:45
- 大小:214.01KB
胡德华版统计学习题答案aWord文档下载推荐.docx
《胡德华版统计学习题答案aWord文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《胡德华版统计学习题答案aWord文档下载推荐.docx(45页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.标志与指标的区别与联系。
3.统计的基本职能是什么?
4.统计研究的特点什么?
5.举例说明什么是变异、变量和变量值?
四、综合题
要调查某家电企业销售的全部手机情况,试指出总体、总体单位是什么?
试举若干品质标志、数量标志、数量指标、质量指标。
(略)
五、案例分析
2005年国民经济继续保持平稳较快发展
2005年,各地区、各部门在党中央、国务院的正确领导下,以科学发展观为统领,进一步加强和改善宏观调控,积极推进改革开放,国民经济呈现增长较快、效益较好、价格平稳、活力增强的良好发展态势。
初步核算,全年国内生产总值182321亿元,按可比价格计算,比上年增长9.9%,略低于上年10.1%的增长速度。
其中,第一产业增加值22718亿元,增长5.2%:
第二产业增加值86208亿元,增长11.4%;
第三产业增加值73395亿元,增长9.6%。
分季度看,四个季度的国内生产总值分别增长9.9%、10.1%、9.8%和9.9%,比较平稳。
1.农业生产继续趋好,粮食再获丰收。
全年粮食总产量达到4840亿公斤,比上年增产146亿公斤,增长3.1%。
棉花产量570万吨,比上年减产9.8%:
油料、糖料产量与上年基本持平。
畜牧业克服“禽流感”带来的困难,继续保持增长,肉类产量比上年增长6.3%。
2.工业生产保持平稳较快增长。
全年工业增加值76190亿元,比上年增长11.4%。
其中,规模以上完成工业增加值66425亿元,增长16.4%,增速比上年回落0.3个百分点。
在规模以上工业增加值中,国有及国有控股企业增长10.7%;
重工业增长17.0%,轻工业增长15.2%。
规模以上工业企业产销率达到98.1%。
全年规模以上工业企业实现利润14362亿元,增长22.6%。
3.固定资产投资在结构调整中保持了较快增长。
全年全社会固定资产投资达到88604亿元,比上年增长25.7%,增幅比上年回落0.9个百分点。
其中,城镇固定资产投资75096亿元,增长27.2%;
农村增长18.0%。
行业投资结构有所改善。
4.国内市场销售增长加快。
全年社会消费晶零售总额67177亿元,比上年增长12.9%,扣除价格因素,实际增长12.0%,实际增速比上年加快1.8个百分点。
其中,城市消费品零售总额增长13.6%;
县及县以下消费品零售总额增长11.5%。
批发零售贸易业零售额增长12.6%,餐饮业零售额增长17.7%。
在限额以上批发零售贸易业零售额中,通讯器材类比上年增长19.9%,家用电器和音像器材类增长14.8%,汽车类增长16.6%,石油及其制品类增长34.4%。
5.对外贸易继续快速增长,利用外资保持较高水平。
全年进出口总额14221亿美元,比上年增长23.2%。
其中,出口7620亿美元,增长28.4%;
进口6601亿美元,增长17.6%。
进出口相抵,顺差达1019亿美元,比上年增加699亿美元。
全年实际使用外商直接投资603亿美元,下降0.5%。
年末国家外汇储备8189亿美元,比年初增加2089亿美元。
6.居民消费价格涨势温和,生产资料价格涨幅高位回落。
全年居民消费价格比上年上涨1.8%,涨幅比上年回落2.1个百分点。
其中,城市居民消费价格上涨1.6%,农村上涨2.2%。
从构成看,食品价格上涨2.9%,涨幅比上年回落7个百分点,其中粮食价格上涨1.4%,肉禽及其制品上涨2.5%,蛋上涨4.6%。
烟酒及用品价格上涨0.4%,娱乐教育文化用品及服务价格上涨2.2%,居住价格上涨5.4%,其余商品价格则略有下降。
全年商品零售价格上涨0.8%。
原材料、燃料、动力购进价格比上年上涨8.3%,工业品出厂价格上涨4.9%。
固定资产投资价格上涨1.6%,70个大中城市房屋销售价格上涨7.6%。
7.城乡居民收入继续保持较快增长。
全年城镇居民人均可支配收入10493元,扣除价格因素,比上年实际增长9.6%,增幅比上年提高1.9个百分点;
农民人均纯收入3255元,实际增长6.2%,回落0.6个百分点。
年末居民储蓄存款余额14.1万亿元,比上年末增加2.1万亿元。
年末城镇登记失业率为4.2%,与上年底基本持平。
以上情况说明,2005年我国经济形势良好,特别是经济运行的稳定性有所提高,发展的协调性有所改善。
这为新世纪第一个五年我国的经济社会发展画上了圆满的句号,也为新的一年乃至“十一五”时期经济的平稳较快发展奠定了良好的基础。
当前经济运行中存在的问题主要是,农业基础薄弱,粮食增产和农民增收后劲不足,固定资产投资规模依然偏大,且结构不尽合理,经济增长方式仍然粗放等。
根据以上的案例回答下列问题:
(1)举例说明统计的研究对象是什么?
(2)什么是统计总体,案例中提到了什么统计总体?
什么是总体单位?
案例中提到了什么总体单位?
(3)案例中提到的标志有几种?
举例说明什么是指标?
(4)案例中用了什么统计研究方法?
2.4习题与实践训练
一、填空
1、统计信息搜集的基本要求:
准确、完整、及时、有效。
2、统计信息搜集,是统计工作过程的第二阶段;
统计信息整理是整个统计工作的第三阶段
3、抽样调查是按随机原则在总体中抽取部分单位组成样本加以研究,然后根据所获得的样本数据对调查对象总体特征作出具有一定可靠程度的推算。
4、统计信息搜集的实施是一个复杂的过程,其中包含着许多专业技巧。
这些技巧主要包括问卷设计的技巧和访问的技巧。
5、统计分组是统计整理的关键,其关键是选择分组标志。
6、统计分组必须遵循两个原则:
穷尽原则和互斥原则。
7、在统计分组的基础上,将总体的所有单位按一定的顺序归类排列,并计算各组的单位数,从而形成一个反映总体中各单位在各组的分配的数列,这个数列称为次数分布。
8、组距是每个组的上限与下限之差。
确定组距和组数应遵循下列原则:
尽可能反映总体单位的分布情况及总体单位的集中趋势,体现组内资料的同质性和组与组之间的差异性。
9、累计次数表明总体的某一标志值在某一水平上下的总体次数。
它的计算方法有两种:
向上累计和向下累计。
10、统计资料经过汇总后,还要以某种方式表现出来,表现统计资料的方式有两种:
一种是统计表;
另一种是统计图。
二、单项选择
1、搜集初级资料的主要方法是(B)
A.业务记录B.调查
C.统计表D.整理表
2、某地为推广先进企业的生产经营管理经验,对效益最好的几个企业进行调查,这种调查是属于(C)
A.重点调查B.抽样调查
C.典型调查D.普查
3、在统计调查阶段,对有限总体(D)
A.只能进行全面调查
B.只能进行非全面调查
C.既不能进行全面调查,又不能进行非全面调查
D.全面调查和非全面调查都可以进行
4、了解我国城乡居民生活状况,最适合的调查方式是(B)
A.普查B.抽样调查
C.重点调查D.典型调查
5、变量数列中,组距和组数的关系是(B)
A.组距的大小和组数的多少成正比
B.组距的大小和组数的多少成反比
C.组数愈多,组距愈大
D.组数愈少,组距愈小
6、统计分组的结果表现为(B)
A.组内同质性,组间同质性
B.组内同质性,组间差异性
C.组内差异性,组间差异性
D.组内差异性,组间同质性
7、制造业企业按生产能力分组和按资金利税率分组(B)
A.都是按品质标志分组
B.都是按数量标志分组
C.前者按品质标志分,后者按数量标志分
D.前者按数量标志分,后者按品质标志分
8、某组距式分组,其起始组是开口组,上限为100,又知相邻组的组距为50,则起始组的组距可以视为(A)
A.50B.80
C.90D.100
9、分配数列中的频率是指(C)
A.各组分布次数相互之比
B.各组的频数相互之比
C.各组分布次数与总次数之比
D.各组分布次数与比重之比
10、正常情况按年龄分组的人口死亡率图像是(B)
A.钟型分布B.U型分布
C.正J型分布D.反J型分布
三、多项选择
1、统计调查中的专门调查有(ABCD)
A.普查B.重点调查
C.抽样调查D.典型调查
E.空间遥感调查
2、我国历次人口普查是(BCD)
A.非全面调查B.全面调查
C.一次性调查D.专门调查
E.经常性调查
3、问卷设计必须注意(ABCD)
A.问卷形式要满足调查目的要求
B.问卷形式必须符合调查对象的特点
C.问卷中备选的项目必须具有互斥性
D.问卷要公正客观,不能掺杂主观意图
E.只能用调查表的格式
4、在工业企业设备调查中(ACD)
A.工业企业的全部设备是调查对象
B.全部工业企业是调查对象
C.每个工业企业是填报单位
D.每台设备是调查单位
E.每台设备是填报单位
5、属于非全面调查的有(ABC)
A.城乡居民生活调查B.居民出行调查
C.电视节目收视调查D.基本单位普查
E.人口普查
6、统计表的宾词设计分为(CDE)
A.一览表B.单一表
C.宾词简单设计表D.宾词复合设计表
E.宾词不分组设计
7、统计分组的作用是(ABC)
A.区分事物的类型B.揭示现象内部结构
C.分析现象之间的依存关系
D.表现事物的规模E.显示现象的水平
8、下列的分组属于按品质标志分组的有(BCDE)
A.从业人员按年龄分组
B.从业人员按城乡分组
C.从业人员按性别分组
D.从业人员按部门行业分组
E.从业人员按民族分组
9、下列数列中属于分配数列的有(BCDE)
A.动态数列B.品质数列
C.变量数列D.单项式数列
E.异组距数列
10、对于离散型变量数列(CDE)
A.只能编制组距式数列
B.只能编制单项式数列
C.对于变量值项数少的可编制单项式数列
D.对于变量值项数多的可编制组距式数列
E.既能编制单项式数列,也能编制组距式数列
四、判断题
1、确定调查对象是统计资料收集方案中的首要问题。
(×
)
2、调查人员根据调查方案内容的要求,搜集文献信息资料是调查方法中的实验法。
3、统计信息资料整理为统计分析提供了前提。
(√)
4、统计表可以简明直观地反映统计搜集所获得地数据资料。
)
5、统计信息整理是整个统计工作地第二阶段,其质量的高低直接影响统计分析的结果。
6、统计信息搜集的组织形式是指组织统计调查,搜集统计信息的方式,包括定期统计报表和专门调查。
五、简答题
1.什么是统计信息的搜集?
,统计信息搜集的基本要求是什么?
搜集统计信息资料的方法有哪些?
2.结合实例说明调查对象、调查单位之间的关系。
3.一个完整的统计调查方案应包括哪些主要内容?
4.什么是统计资料整理?
统计信息资料整理有哪些步骤和内容?
搜集统计资料有哪些方法?
5.什么是统计分组?
统计分组的原则及作用是什么?
统计分组的关键问题是什么?
6.什么是分配数列、品质数列和变量数列?
如何编制变量数列?
7.什么是统计表?
编制统计表的原则有哪些?
六、计算题
1.某学习班有40名学生,学生成绩如下:
817985867473629468
579296838476546878
838777748583876375
807860818673619069
53526166
要求:
⑴编制组距式(等组距)变量数列;
⑵计算每组的组中值和频率;
⑶分别用向上累计法和向下累计法计算每组的频数和频率。
(1)全距R=96-52=44;
组数
调整为7
组距=R/n=44/7=6.3,调整为7
按学生分数分组
学生人数
52——59
4
59——66
5
66——73
73——80
10
80——87
11
87——94
94——101
2
(2)
组中值
频率
55.5
0.1
62.5
0.125
69.5
76.5
0.25
83.5
0.275
90.5
97.5
0.05
(3)
按学生分数分组(向上)
频数
按学生分数分组(向下)
59
94
40
1
66
9
0.225
87
36
0.9
73
13
0.325
80
31
0.775
23
0.575
27
0.675
34
0.85
17
0.425
38
0.95
6
0.15
101
52
2.某公司所属各分厂的劳动生产率与平均工资列表如下:
表2—1
劳动生产率(千克/人.月)
月平均工资(元/人)
一分厂
二分厂
三分厂
四分厂
五分厂
六分厂
七分厂
89.5
101.6
110.8
130.6
90.1
84.5
120.3
1000
1300
1450
2300
1123
800
1800
按劳动生产率分组,编制表明劳动生产率和平均工资关系的分析分组表(假定各分厂职工人数一样)。
解:
3.为了解某市居民家庭的基本情况,以作为研究该市居民收入水平的依据,需要进行一次性调查,试根据所学的内容,制定出一个周密的统计调查方案并设计问卷。
3.6习题与实践训练参考答案
一、填空题
1.静态统计指标是统计分析的基本指标,它包括:
总量指标、相对指标和平均指标、标志变异指标,它们分别反映了经济现象的规模、水平、结构、比率、集中和离散的数量特征。
2、总量指标按其反映的时间状况不同,可以分为时期指标和时点指标
3、总量指标的计量单位,一般可以分为三种:
实物单位、价值量单位和劳动量单位
4、相对指标根据研究目的和现象特点的不同,分为结构相对指标、比例相对指标、比较相对指标、强度相对指标、计划完成程度相对指标和动态相对指标
5、标志变异指标是反映总体各单位标志值之间差异程度的综合指标,常见的标志变异指标有全距、平均差、标准差和离散系数等几种
6、静态平均指标按计算方法和应用场合不同,可以分为算术平均数、调和平均数、几何平均数、中位数和众数
二、单项选择题
1、在出生婴儿中,男性占53%,女性占47%,这是(A)。
A.结构相对指标B.强度相对指标C.比较相对指标D.比例相对指标
2、万华企业生产的变速自行车上年实际成本为450元,本年计划降低4%,实际降低5%,则成本降低计划完成程度为(D)
A.95%B.98.9%C.1%D.1.04%
3、按全国人口平均的粮食产量指标是(B)
A.平均指标B.强度相对指标C.比较相对指标D.结构相对指标
4、下列指标中属于时点指标的是(D)
A.商品销售额B.商品销售量C.平均每人销售额D.商品库存量
5、下列属于总量指标的是(D)
A.出勤率B.及格率C.人均粮食占有率D.学生人数
6、标志变异指标(A)
A.说明总体各单位标志值的变异程度
B.把总体各单位标志值的差异抽象化了
C.能够反映总体分布的集中趋势
D.与平均数的代表性成正比
7、在不掌握各组单位数资料,只掌握各组标志值和各组标志总量的情况下,宜采用(C)
A.加权算术平均数B.几何平均数C.加权调和平均数D.简单算术平均数
8、标志变异指标中易受极端值影响的是(A)
A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数
9、某市2004年农村人均收入和城市人均收入分别为4800元和10060元,标准差分别为320元和780元,则人均收入的变异程度(A)
A.城市大B.一样大C.农村大D.不可比
10、两个总体平均数不等,但标准差相等,则有(C)
A.两个平均数代表性相同B.平均数大代表性小
C.平均数小代表性小D.无法进行正确判断
三、多项选择题
1、分子和分母不可互换计算的相对指标是(AC)
A.计划完成程度相对指标B.动态相对指标
C.结构相对指标D.强度相对指标E.比较相对指标
2、时期指标的特点是(AC)
A.不同时期的指标可以累计
B.不同时期的指标不可以累计
C.其数值的大小与其说明的时期长短相关
D.其数值的大小与其说明的时期长短无关
E.一般是通过经常性调查得到资料
3、下列属于平均指标的是(BC)
A.人口密度B.某公司职工平均年龄
C.参加英语等级考试的学生平均成绩D.全国人均产量
E.居民人均可支配收入
4、与标志值有相同计量单位的标志变异指标是(ABCE)
A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数E.中位数
5、下列可应用加权算术平均法计算平均数的有(BD)
A.由各员工的工资额求平均工资
B.由各员工按工资分组的变量数列求平均工资
C.由工资额及员工总数计算平均工资
D.由各道工序的合格率求产品的平均合格率
E.由每一年的经济发展水平求5年间平均发展速度
四、判断题
1、质量指标的数值随总体范围的大小而增减(×
2、数量指标的数值不随总体范围的大小而增减(×
)
3、按指标的时间标准不同,可分为预计指标和终期指标(×
4、按指标的报告次序和准确性不同,可分为时期指标和时点指标(×
5、统计指标的设计形态只包括定性范围和定量方法两个要素(√)
6、相对指标的表现形式有两种:
即有名数和无名数(√)
7、甲公司的市场占有率是乙公司的1.56倍,这是比较相对指标(√)
8、某地区大学及以上人口为12.1%,这是强度相对指标(×
五、简答题
1、什么是总量指标?
它在统计中有什么作用?
总量指标是反映在一定时间、地点和条件下的社会经济现象总体规模或水平或工作总量的统计指标。
其作用表现在:
(1)总量指标是认识客观现象总体的起点
(2)总量指标是实行,宏观调控和科学管理的依据之一,是制定政策和检验政策、制订计划和检验计划的基本依据
(3)总量指标是计算其它统计指标的基础
2、总量指标可以做哪些分类?
时期指标和时点指标各有什么特点?
总量指标按其所说明的总体内容不同,可以分为总体单体总量和总体标志总量、按其反映的时间状况不同,可以分为时期指标和时点指标;
时期指标和时点指标都是总量指标,但它们各有特点:
(1)时期指标各个时期的数值可以相加,而时点指标各个时点的数值相加没有意义
(2)时期指标的数值大小与时期间隔的长短有直接关系,而时点指标数值的大小与时点间隔的长短没有直接关系
(3)时期指标的数值是通过连续登记取得的,而时点指标的数值是通过间断登记取得的
3、什么事相对指标,有何表现形式?
相对指数又称相对数,是两个相互联系的统计指标数值的比值,说明现象发展变化的程度、强度和总体结构等。
相对指标的主要表现形式有两种:
即有名数和无名数。
4、相对指标有哪些种类?
如何计算和应用?
相对指标、比较相对指标、强度相对指标、计划完成程度相对指标、动态相对指标等。
各相对指标的计算方法与应用:
(1)
结构相对指标在统计分析中常用于反映现象总体内部的结构特征、现象的发展过程和规律、研究现象内部联系、研究资源的利用程度等方面。
在实际工作中,比例相对指标与结构相对指标往往结合起来使用。
这样既可以分析总体各部分构成比例的协调程度,也可以研究总体的结构是否合理。
比较相对指标主要是对现象在不同地区、不同部门、不同单位或不同个人之间的发展进行比较分析。
(4)
强度相对指标常应用于反映事物的密度和普遍程度、一个国家或地区的经济实力、研究社会经济效益等。
(5)
计划完成程度相对指标用于检查计划完成情况。
动态相对指标用以反映现象总体在时间上的发展变化程度。
5、相对指标有哪些应用原则,怎样正确理解?
(1)正确选择对比的基数
(2)要保持两个对比指标数值的可比性
(3)相对指标和总量指标结合运用
(4)各种相对指标要结合运用
6、什么是平均指标?
它有什么作用?
如何进行分类?
平均指标又称平均数,它是一个抽象化了的代表值,它反映现象总体各单位某一数量标志的一般水平,而不是某一总体单位的个别水平。
平均指标的作用:
(1)可用来比较同一现象在不同空间的一般水平;
(2)可用来研究某一现象平均水平在同一空间,不同时间上的变化,说明总体的发展过程和趋势;
(3)平均指标可作为某些科学预测、决策、评价和某些推算的依据。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 胡德华版 统计学 习题 答案