儿童家具套装设计Word格式文档下载.docx

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其中北京最高,达764元;

其次为上海,平均每月为736元;

最低为西安207元。

五大消费先导城市儿童消费市场相当可观。

据统计,五市有0一12岁儿童521万人,按平均每人每月672元计算,月消费总额超过35亿,其中北京和上海都超过14亿元。

五市儿童年消费超过400亿元。

以儿童消费占家庭收人的比例来计算,调查表明,在我国大都市中,O一12岁儿童消费支出约占家庭总收人的24.2%。

各城市的居民均拿出家庭18%到30%的收人来养育孩子。

可以看出现在家庭对儿童日常生活支出花费相当大的财力。

如图1-1，其中将近一半的支出是为7-18岁儿童支出的，如图1-2.

图1-1

图1-2

根据以上调查结果可以看出，我国家庭把一部分支出放在儿童身上，为了给儿童营造一个温馨的，适合儿童成长的空间，笔者提出了儿童房套装家居设计的课题。

二、市场调研分析

（一）家长对儿童家具的要求

家庭结构的变化让“独二代”倍受呵护，许多家长都认为，当年自己没用上的一定要让孩子享受到。

虽然是孩子使用，但掏钱的终归是家长，所以儿童家具的设计要在一定程度上满足家长的要求。

笔者在天津友谊路加宜家具博览中心调研发现，除去配饰，儿童家具的整体色彩均偏向清淡，除了女孩一向喜欢的淡粉色，淡蓝、淡绿也是最常见的颜色。

而在商家布置好的样板间中，所有家具都按色系主题划分，在等待孩子们认可的同时，产品所用材质、款式、价格最终还要通过家长这关。

“现在的儿童家具颜色不像过去那样特别鲜艳，都很淡雅，符合家长的眼光，小孩用时间长了也不会厌烦。

”一位儿童家具销售员对笔者说。

“大部分学龄前的小孩还是喜欢带有滑梯、钻桶等游乐功能的组合家具，但一些家长担心这会让孩子在家中坐不住总想着玩。

”一位店员表示，大部分家长还是希望孩子能生活在一个看起来安静舒适的环境中，太过活泼反倒不好。

在安全方面，家长特别注重，店员讲，“现在的家长在买儿童家具时都要看各种合格证书，面对儿童家具还要测试一下安全性”。

在卖场中，往往能见到不少准妈妈的身影，大部分都是亲自来给未出世的孩子挑选家具。

怀孕4个月的苗女士在儿童家具销售区看过那些颜色鲜艳与造型可爱的产品后，有点儿拿不准主意。

“一方面款式不少挑花了眼，另一方面专家说生活环境会影响儿童性格养成，所以不知这些家具会不会对孩子产生什么影响。

”

（二）儿童的需求

1.颜色

孩子适合的颜色、喜欢的颜色与他们的年龄有关，应该根据孩子的年龄不同为他们选择不同的颜色。

一般来说，0至6岁儿童被称为学龄前儿童，他们通过色彩、形状、声音等感官的刺激直观地感知世界，在他们眼里，没有流行的色彩，只要是对比反差大、浓烈、鲜艳的纯色都能引起他们强烈的兴趣，也能帮助他们认识自己所处的世界。

把孩子的空间设计得五彩缤纷，不仅适合儿童天真的心理，而且鲜艳的色彩在其中会洋溢起希望与生机。

对于性格软弱过于内向的孩子，宜采用对比强烈的颜色，刺激神经的发育。

而对于性格太暴躁的儿童，淡雅的颜色，则有助于塑造健康的心态。

2.安全

安全性是儿童房设计时需考虑的重点之一。

在居室装修的设计上，要避免意外伤害的发生，建议室内最好不要使用大面积的玻璃和镜子；

家具的边角和把手应该不留棱角和锐利的边；

地面上也不要留有磕磕绊绊的杂物；

电源是儿童房间安全性要考虑的另一方面，要保证儿童的手指不能插进去，最好选用带有插座罩的插座，以杜绝一些不安全因素。

同时，儿童喜欢在地面玩耍，地板的选择尤其显得重要。

儿童间最好选用易清洁的强化地板或免除跌打受伤的软木地板，也可以选择避免接触污染的抗菌地板。

儿童间的地毯要经常清洗，以免造成螨虫或者细菌污染。

3.当孩子处于成长阶段，不同时期会呈现出不同特点

（1）婴幼儿期：

0-3岁

　　这个时期的孩子开始认知色彩和形状，房间和家具的色彩应采用三原色，如：

红、黄、蓝，它们简单、明了，易于儿童识别，装饰品采用较为常见的形状，如圆形、方形……这样可以在孩子生活、玩耍的同时，自然而然地接触和学习到色彩和形状的知识。

（2）学龄前期：

3-6岁

　　这个时期的孩子活泼、好动，想象力丰富。

家长们可以为他们提供尽可能多的整块活动空间，比如儿童房的中间地带，不必费心为他们准备太多的家居。

这个时期是孩子想象力最为丰富的时期，他们会自己想象这里是什么，那里是什么。

色彩也应当丰富，房间竟可能的多使用色彩，让孩子有丰富的想象空间。

（3）少儿期：

6-12岁

　　这个时期的孩子已经有了相当的独立性，他们的生活已经有了新的主题——学习。

他们可以拥有真正属于自己的简单家具，如写字台、书架、衣柜。

他们可以把心爱的书摆放在书架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常实用，旨在锻炼孩子的自理能力。

根据孩子自身的喜好配置一些装饰图案等。

（三）现有产品分析

1.国内儿童家具市场尚处初级阶段

巨大的市场潜力吸引着众多企业向着儿童家具领域进军，据了解，目前国内儿童家具企业已达数千个。

在知名家居卖场中，儿童家具的经营面积和销售业绩也不可小觑，不少卖场甚至开辟了专属的儿童家具大世界，其品牌数量与板式、实木等品类相当。

然而，业内人士表示，目前的儿童家具市场处于半成熟阶段，还没有真正达到一个行业规范化、标准化运作的程度。

此外，中国儿童家具市场的竞争环境还没有白热化，无论是产品的设计研发、生产还是营销，都还存在很大的提升空间。

（1）设计投入不足

儿童家具本应是家具市场中最多姿多彩、讲求个性的一类产品，但是，笔者在天津集美、居然之家等家居卖场调查发现，儿童家具的设计大多比较雷同，许多家具仅仅是外观颜色上有所区别。

在设计中，大多数厂家考虑的是坚固、简洁、实用，家具的功能普遍较为单一，符合人体工程学的设计比较欠缺。

近几年，儿童家具的热销吸引了很多家具厂商跟风投产，但多数厂家都没有将儿童家具视为独立的研发和生产领域，只是简单地将儿童家具看做普通家具的缩小版，单纯运用卡通图案或鲜艳的色彩加以区分，导致儿童家具研发深度不足，设计水平较低。

（2）覆盖面过窄

在多家儿童家具品牌店中，笔者看到最常见的是适合7至14岁儿童使用的家具。

虽然多数商家都表示，自己的家具足以满足0至18岁的孩子使用，但真正适合0至1岁婴儿使用的家具、适合1至3岁儿童使用的幼童家具、适合4至6岁以及16至20岁孩子使用的青少年家具偏少，形成了儿童家具市场中间大、两头小的枣核形结构。

业内专家表示，儿童家具结构失衡的原因主要在于产品划分不明确，对市场需求缺乏深入的研究。

从最近两年一些家具展会的情况可以看出，儿童家具的年龄细分已是行业发展的必然趋势，一些厂商已经开始区分婴幼儿家具、大童家具和青少年家具，这预示着儿童家具市场正在走向成熟

（3）缺乏儿童家具相关行业标准

据了解，目前我国缺乏儿童家具相关行业标准，而企业对儿童家具的研究投入也十分缺乏，专门的儿童家具设计研究机构和针对专业人才的培训几乎都是空白，这导致了儿童家具同质化严重，科技含量不高，设计只重表面功夫的现状。

儿童家具“质量门”频发。

近年来，国内外儿童家具的“质量门”事件屡见不鲜，尤其是安全性问题。

2008年美国婴儿家具企业Simplicity公司召回旗下存在硬件和设计缺陷的婴儿床，共涉及100万张、11个型号的婴儿床。

2009年初深圳“儿童家具甲醛门”事件向消费者鸣响环保警钟。

2009年底宜家家居连续召回了雷帕儿童高脚椅和一款玩具熊。

据悉，这是宜家自2008年4月以来第五次召回其设计、生产的儿童用品。

从近两年来全国各地关于儿童家具的监督抽查情况分析来看，据不完全统计，仅去年上半年，全国被质监部门曝光的儿童家具生产企业就超过20家。

广东省质监局近日公布的对儿童家具的抽检结果显示：

62批次儿童家具合格率仅67.7%，有两批次儿童家具重金属超标，有3批次儿童家具的甲醛释放量超标。

家具中的重金属主要有铅、镉、铬等，其中有一款儿童床头柜可溶性铅实测值超标近40倍。

儿童家具行业的整体质量状况很难统计，目前还没有专门针对儿童家具的质量抽查。

儿童家具被作为家具的一个品类与其他家具产品一起接受质检部门的抽查。

要结束这种状况，必须从制定标准入手。

2.国外儿童家具

芙莱莎（FLEXA）是欧洲最大的专业实木儿童家具制造企业，其品牌始创于1972年，由丹麦的Henning和ElseJensen夫妇创建，具有三十年的设计及生产的丰富经验，是儿童家具品质的代表。

图2—1图2—2

考虑到儿童比较活泼好动的特性，芙莱莎的这套儿童家具的棱角均经过磨圆处理，如图2-1，减少使用过程中发生磕碰。

中高床是采用较为通风透气的排骨架床架设计，如图2-2。

图2-3

通过欧洲的EN71、GS认证，安全有保障，如图2-3。

图2-3图2-4

芙莱莎这套儿童卧室家具中的椅子是采用折叠式，可充分利用空间，如图（2-3，2-4）

图（1—6）

　椅子的坐板为了适应不同年龄的小孩使用，可以上下两块的坐板互换，年龄小的时候可以放较小的坐板在上，下面较大的坐板可以当脚垫使用；

年龄较大时可以调整较大的坐板在上，设计非常灵活，如图（1—6）。

图（1—7）

这种小小的童趣设计一定能抓住小朋友的眼球，开合柜门就变成很有意思的事情，妈妈可趁机要求宝宝自己整理柜子，养成良好的生活习惯，图（1—7）。

通过对国内的儿童家具和国外儿童家具的比较了解，知道了国内儿童家具存在的问题，如何做好儿童家具设计，首先我们应该有一个规范的标准，据悉，我国首个针对儿童家具的通用强制性标准《儿童家具通用技术条件》有望于2011年年底之前批准发布实施。

据专家介绍，《儿童家具通用技术条件》首次明确了儿童家具应该适用于3—14岁儿童，标准包括有毒有害物质限量和使用安全警示标识等九部分内容。

标准中除了对儿童家具的尖角、突出部位、孔穴、缝隙大小、稳定性能等方面有详细明确规定外，在有毒有害物质的控制上更有严格限制。

有毒有害物质限量主要针对甲醛、可溶性重金属等10种，和儿童玩具的相关要求差不多。

另外，标准还对一些软体家具的染料、PH值提出了具体要求。

因此，根据国内市场的分析发现，在国内随着人们生活水平的不断提高，对儿童的支出越来越多，越来越多的家庭有属于孩子自己的儿童房。

分析国内儿童家具市场发现，现在的国内儿童家具市场存在安全，环保，设计等各方面的问题。

为了是儿童拥有属于自己温馨，安全的儿童房，笔者提出了设计一套儿童房套装家具设计的课题。

三、主要研究的内容，研究的目标以及设计思路

（一）研究的内容

1.如何做到更安全。

2.如何做到更环保。

3.如何做到更舒适，适合儿童成长。

4.如何设计更简单更可靠。

5.如何做到设计跟《儿童家具通用技术条件》要求相结合。

（二）研究的目标

根据即将发布的《儿童家具通用技术条件》要求，结合国内市场的需求，结合实际生产，设计一套能适合国内儿童的家具。

1.定位：

适合国内7到14周岁的儿童，主要为城市中高档收入家庭设计。

2.儿童套房家具包括：

儿童床，儿童床头柜，儿童衣柜，儿童书桌，儿童凳，儿童家具装饰物。

（三）设计思路

1.儿童自身因素：

生理因素和心理因素。

生理因素以身高来说明，儿童期身体的生长发育是人体生长的关键时期。

它是一个不停发展的过程，从身高的角度来说，总得趋势是开始生长快，后来生长慢，其中出现两次猛增长现象，称为生长“高峰”如图（2—1）。

图（2—1）

最主要的是九周岁到十六周岁，这一间断身高和体重出现陡增现象，儿童下肢生长速度很快加快，到十八周岁时基本定下来。

因此在设计儿童家具的时候，身高因素重点分析。

2.心理特征

一是思维单纯，渴望自然，喜欢归类物品。

二是想象力丰富，对色彩，图形有一定的思维，创造想象增多。

三是注意力易分散，不能同时知觉较多对象。

3.产品因素

包括结构安全，造型安全，材料安全，配色安全，用电安全

（1）结构安全：

儿童家具要有足够的强度和稳定性，在儿童好动的情况下，不破裂，不倾倒，在结合实际生产，不提高生产成本的情况下，在设计时应该考虑生产后的结构稳定性，另外要尽量做到链接部位少。

金属部件不要漏在外面。

（2）造型安全：

儿童家具的边部，角部必须设计成圆角，杜绝锐角，毛刺，金属尖角，大片玻璃和镜子，避免对儿童造成的人生伤害。

台面，桌面要避免设计成锐角，所有的尖角应用塑料或橡胶等软性材料包角，以免孩子被刮伤或碰坏。

根据《儿童家具通用技术条件》要求，儿童家具的结合部位的缝隙有一定的要求，不能太大。

（3）材料安全：

家具和装饰材料必须通过国家绿色认证，环保，无毒，无污染。

结合实际生产，国内儿童家具主要是板材，在使用板材时对其质量要严格把关。

对儿童家具的链接部位的金属部件也要做到质量保证。

（4）配色安全：

儿童家具的色彩要协调，柔和，明快，淡雅，涂料禁忌高光，不要过度刺激，以免造成炫目，产生视觉疲劳。

根据《儿童家具通用技术条件》要求，儿童家具要标有明显的警示标志，要做到警示标志和儿童家具相协调，色彩搭配。

（5）用电安全：

插座安排在不易接触的地方。

4.成长性

儿童家具最好做到能够按照身高的变化进行功能的调节和变化

四、课题的准备情况及进度计划

（一）本课题研究中所运用的主要研究手段和方法

运用所学的设计专业知识和实际生产知识相结合，在前期主要做儿童家具的设计，在这过程中，充分运用人机工程学的相关知识以及联系生产厂家，对设计中出现的问题及时更正。

后期主要跟实际生产相结合，最终生产出一套符合课题要求的儿童家具。

（二）所需要的基本技能

1.专业知识

2.《儿童家具通用技术条件》的基本知识

3.创新能力

4.沟通能力

（三）课题进度计划

前期进入阶段

明确设计任务，查阅相关资料，撰写开题报告。

第一周

构建儿童房套装家具设计思路以及理念，初步拟定儿童房套装家具设计思路。

第二周

构思所设计儿童房套装家具的主要功能。

第三周

研究总体设计方案的实现策略。

第四周

设计方案的确立。

第五周

画出草图，进行产品外观造型的设计。

第六周

对产品外观造型与功能进行拟合。

第七周

完善产品外观造型与功能拟合过程中的矛盾点。

第八周

确定儿童房套装家具外观效果以及功能的使用效果。

第九周

绘制产品效果图。

第十周

产品软件建模。

绘制儿童房套装家具进CAD结构图。

第十一周

联系生产厂家，对方案的肯定，进行样品的制作。

第十二周

进一步对儿童房套装家具样品的制作，以达到客户的要求。

第十三周

撰写毕业设计论文（Word）。

第十四周

制作答辩幻灯片（PowerPoint），并准备答辩。

四、主要参考文献

[1]图案设计原理.诸葛铠.江苏美术出版社.1999.

[2]工业设计师必备的材料与工艺常识.闫卫.北京:

机械工业出版社,2009.

[3]西方家具演变史.【英】菲利斯。

贝内特.中国建筑工业出版社.1999.

[4]造型设计基础.邱松.清华大学出版社.2005.

[5]家具设计.唐立华，刘文金，邹伟华.湖南大学出版社.2011.

[6]家具产品设计.邹伟华.合肥工业大学出版社.2011.

[7]家具设计常用资料集.陈祖建.化学工业出版社.2008.

[8]设计心理学.周承君.武汉大学出版社.2008.

[9]工业设计－家具设计.唐开军，行焱.中国轻工业出版社.2010.

[10]板式家具制造技术及应用.刘晓红，江功南.高等教育出版社.2010.

[11]创意设计丛书--家具创意设计.孙祥明，史意勤.化学工业出版社.2010.

[12]家具质量安全知识问答.邱坚.中国计量出版社.2010.

[13]儿童简笔画大全.禾稼.吉林美术出版社.2008.

[14]儿童心理学.（英）谢弗.电子工业出版社.2010.

[15]家居空间设计与手绘墙画表现.卧室·

儿童房.赵子夫，唐利.辽宁科学技术出版社.2010.

毕业设计开题报告

课题题目

儿童房套装家具设计

课题性质

ABCDE

□■□□□

课题来源

ABCD

■□□□

成果形式

■□■□□

同组同学

无

开题报告内容（可另附页）

见附页

指导教师意见（课题难度是否适中、工作量是否饱满、进度安排是否合理、工作条件是否具备等）

指导教师签名：

年月日

专家组及学院意见（选题是否适宜、各项内容是否达到毕业设计（论文）大纲要求、整改意见等）

专家组成员签字：

教学院长（签章）：

开题报告填写要求

1．开题报告作为毕业设计答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，应在指导教师指导下，由学生在毕业设计工作前期完成，经指导教师签署意见、专家组及学院教学院长审查后生效；

2．开题报告必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴；

3．毕业设计开题报告应包括以下内容：

（1）研究的目的；

（2）主要研究内容；

（3）课题的准备情况及进度计划；

（4）参考文献。

4．开题报告的撰写应符合科技文献规范，且不少于2000字；

参考文献应不少于15篇，包括中外文科技期刊、教科书、专著等。

5．开题报告正文字体采用宋体小四号，1.5倍行距。

附页为A4纸型，左边距3cm，右边距2cm，上下边距为2.5cm，字体采用宋体小四号，1.5倍行距。

6．“课题性质”一栏：

理工类：

A.理论研究B.应用研究C工程设计D.软件开发E.其它

经管文教类：

A.理论研究B.应用研究C.实证研究D.艺术创作E.其它

“课题来源”一栏：

A.科研立项B.社会生产实践C.教师自拟D.学生自选

“成果形式”一栏：

A.论文B.设计说明书C.实物D.软件E.作品