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dlikeacolddrink.
③Wouldyoulikesomebuns?
④Doyouwantsomerice?
⑤Thisisn'
tmyfood.
6.服装:
服装的颜色;
人对服装的喜好;
某人的穿戴;
所属关系;
位置等。
①IlikethegreenT-shirt.
②Where'
smynewcap?
③Who'
sshirtisthis?
④Isthisyourhat?
7.物品:
名词的单、复数;
特点、颜色、所属关系;
存在的位置:
in,on,under,beside,behind,infrontof,above,near,inside,outside
玩具:
toycar,doll
文具:
desk,book,bag,pen,pencil,pencil-box,ruler,pencilsharpener
sthis?
②Whatcolourisit?
③Whoseisthis?
④Thisismybrother'
spainting.
⑤Ihaveapuppet.
⑥There'
sacarnearthehospital.
⑦Wasitinthewardrobe?
⑧Isthereabookonthedesk?
⑨That'
snotmine.
8.动物和植物:
cat,dog,duck,fish,sheep,bird,panda,monkey,rabbit,hen,cock,chick,tiger,lion,pig,cow,mouse(mice),elephant,ladybird,puppy,tree,flower,rose.
9.建筑与场所:
factory,hospital,park,house,library,museum,office,farm,postoffice,bank,policestation,railwaystation,bookstore,school,classroom,skatingrink,cafe,house(bathroom,living-room,sitting-room,bedroom,kitchen),garden.
10.身体:
head,hair,eye,nose,ear,mouth,neck,hand,finger,foot(feet),toe.外貌:
fat,thin,tall,short,old,young,twobigblueeyes,longhair,shorthair,blackhair.
①Thisismynose.
②Touchyourhead.
③Raiseyourarm.
11.个人情况:
姓名、年龄、地址、特点与爱好。
①I'
mtwelveyearsold.
②Myhobbyisreading.
③Ilikemusic.
④I'
minterestedinspace.
⑤MynameisPeter.
⑥I'
mtallandthin.
⑦Doyouhaveanyhobbies?
12.家庭、亲属和朋友:
姓名、年龄、地址、职业、特点与爱好、与你的关系
family,grandfather(grandpa/granddad),grandmother(grandma/grandmum),father,mother,brother,sister,uncle,aunt,cousin,friend.
①Who'
she?
He'
smyfather.
②He'
sadoctor
③Helikesplayinggames.
④Myfatherhelpsme.
⑤Isheasoldier?
⑥What'
13.学校:
学校建筑和学校生活。
school,classroom,library,playground,Chinese,maths,English,music,computer,PE,art,science.
①Whendoyougotoschool?
②WhattimedoyouhaveEnglish?
14.情绪和身体状态:
happy,sad,tired,angry,shy,sorry,well,sick.
msick.
mhappy.
③Wearesorry.
④Ifeelsad.
15.社交礼仪:
礼貌用语;
询问与应答。
问候
①Hello./Hi.
②Goodmorning/afternoon/evening.
③Howareyou?
④Howdoyoudo?
⑤Gladtomeetyou./Nicetomeetyou.
介绍
①Mynameis…
mapupil.
③I'
m12.
④Thisisourteacher,MissChen.
⑤HeisfromJapan.
道别
①Goodbye./Bye.
②Seeyou.
③Goodnight.
道谢
①Thankyou./Thanks.
②You'
rewelcome.
道歉
①Sorry.
msorry.
③Excuseme.
请求
①CanIhaveapuppy?
②CanIborrowapencil?
③Yes,please.
④Ofcourse.
祝愿
①Happybirthday.
②MerryChristmas.
提供帮助
①CanIhelpyou?
②WhatcanIdoforyou?
③What'
sthematter?
寻求帮助和建议
①WhatcanIdo?
用餐
①Doyouwantsomesoup?
②Wouldyoulikesomerice?
购物
①Whichonedoyouwant?
②CanIlookatit?
③Iwantaredone,please.
④It'
stooexpensive.
⑤Haveyougotenoughmoney?
⑥Howmuchisit?
16.国家与国庆日:
China,Japan,America(theUSA),English(theUK),Australia,Russia,Canada,Singapore,India,France.
①When'
syourcountry'
sNationalDay?
②IcomefromChina.
17.天气与气候特征:
hot,cold,cool,warm,sun,sunny,rain,heavyrain,rainy,wind,strongwind,windy,snow,heavysnow,cloud,cloudy.
stheweatherlike?
②It’sacoldday.
③Springiswarmandnice.
④Tomorrowwillberainy.
⑤Ilikeasunnyday.
18.节日:
节日的特点;
节日的活动。
NewYear'
sDay,SpringFestival,Children'
sDay,Mid-autumnFestival,Teachers'
Day,NationalDay,ChristmasDay,DragonBoatFestival.
19.正在发生的事情:
现在进行的动作和发生的事。
①Areyoumakingakite?
②Peteriswriting.
sAnnedoing?
④Whereareyougoing?
⑤Whataretheydoing?
⑥Isherunning?
20.日常生活:
日常生活、工作、学习的活动。
①Icometoschoolbybus.
②Yourhomeworkisgood.
③Whattimedoyougetup?
④Shealwaysgetupearly.
21.计划与打算:
计划和将要进行的动作begoingtodo…
m/You'
re/He'
s/She'
s/We'
re/They'
re(not)goingtoswim.
②Areyougoingtoswim?
③Ishe/shegoingtovisitAnne?
④Whatareyougoingtodo?
⑤Whatishegoingtodo?
⑥Whenaretheygoingtoswim?
⑦Tomorrowwillberainy.
⑧I'
llstayathome.
22.能力和可能:
能做某事或可能进行某事。
①CanyoureadandwriteinEnglish?
②CanIhaveapuppy?
③Whatcanyoudo?
④Shecanrunfast.
23.过去发生的事情或过去的打算:
过去式。
①Wherewereyou?
②Whowasfirst?
③Wasitinthewardrobe?
④Bennytookmyball.
⑤Wheredidyougo?
⑥Whatdidyoudo?
⑦Icamebyplane.
⑧Annewantedtoskate.
24.对事物的比较:
比较级和最高级。
①Mysingingislouderthanyours.
mtallerthanyou.
③TheremoreshopsinPictureOne.
④Somestoriesaremoreinterestingthanothers.
⑤Themostinterestingstories.
⑥Whoisfatter?
25.提醒与告示:
①Whatdoesthatsignmean?
②Drawacatontheroof.
③Don'
tputyourfeetontheseat.
④Nospeaking.
⑤Donotgoin.
26.擅长和喜欢的事情:
m/You'
re/He'
sgoodatdrawing.
②Ilikeplayingbasketball.
第一单元:
1、以字母y结尾的名词变复数,如果字母y的前面是元音(a,e,i,o,u),就在y后面直接加s。
如:
boy—boys.如果字母y前面是辅音,则把y变为i,再加es.如:
lady—ladies city—citiesstory--stories.
2、动词的第三人称单数:
(所谓第三人称单数,就是指既不是你也不是我的另外一个人,可以是具体的人名,他,她,或它,也可以是称呼类,如mymother,myfriend等。
当一个句子中的人物是第三人称单数,并且这个句子又是一般现在时态时,该句子中的动词要使用第三人称单数形式。
)
have—haslike—likesdo—doesgo—goes watch--watches
3、词语变化:
fun(形容词形式)――funnyfunny(名词形式)――fun know(同音词)――no
he(宾格形式)---him
反义词:
tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinfat—thin
kind—strictactive—quiet
4、belike与dolike:
在本单元中,What’s…like?
的句型是主句型,这里的like是“像…一样”的意思.What’s…like?
是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。
它的答语一般用:
He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语),如:
What’syourfatherlike?
你爸爸长得什么样子?
。
而在dolike的句子中,like的意思才是“喜欢”的意思。
Whatdoesyourfatherlike?
你爸爸喜欢什么?
第二单元:
1、当询问别人喜欢哪些课程时,classes应当用复数形式,因为别人喜欢的课程可能不止一门。
Whatclassesdoyoulike?
你喜欢哪门课程?
2、表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写。
其简写形式为前三个字母加点。
week星期,周。
(一周包括七天)
Howmanydaysarethereinaweek?
Thereare7.一个星期有几天?
七天。
Weekend周末(包括周六和周日)
Howmanydaysarethereinaweekend?
Thereare2.一个周末有几天?
2天。
在英语国家中,一个星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday.
3、当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月(当只有年和月的时候),用in.如inMay在五月。
In1988,在1988年。
表示在某段时间,如在上午,下午,晚上也用in.如inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某日,在星期几时,用on。
如onMonday,onSunday.表示在几点几分,在具体时间时,用at.如at6:
30,at9o’clock.
4、近义词:
often(经常)—usually(常常,通常)
5、playwith 和…在一起,with后面常用人称代词的宾格形式。
如:
Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。
6.IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的三单形式,在一般现在时的句子中,如果主语是第三人称单数,注意动词要变成三单形式。
7、TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中,前一个星期日Sunday是特指“今天是星期一”,所以用单数形式,而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日,所以用复数形式。
第三单元:
1、Whatwouldyoulikeforlunch?
你午饭想吃什么?
“for”:
为了。
后面要接名词或人称代词的宾格形式。
如:
I’dlikesometomatoesandmutton。
我想吃一些西红柿和羊肉。
2、some与any的区别:
(1)巧记:
肯定句中用some,请求邀请委婉时,some用于疑问句;
否定疑问用any,肯定句中用any,任何一个接单数。
(2)它俩都是“一些”的意思,后面既可接可数名词复数,又可接不可数名词,但用法有区别。
some用于肯定句。
但当表示请求、邀请、语气委婉,希望对方得到对方肯定回答时,可用于疑问句,此时句中常出现情态动词can,may,could,would.any用于否定句和疑问句。
如:
A:
CouldIhavesomemeat?
B:
Sorry,youcan'
thaveanymeat.Thereisn'
tany.
(3)如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时,则只能用someof,表示“……中的一些。
Someoftheapplesarehardtoreach.
Someofyourteachersarenotyoung.
(4)注意:
any也可用在肯定句中,此时后面接可数名词的单数,意为“任何一个”。
Youcanaskanystudentinourclass.
Youcanchooseanysubject.
3、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和西红柿。
这里的eggplant是指一道菜,是被切碎了的,熟的,所以这里的eggplant是不可数名词,不能用复数形式。
一日三餐的英语说法:
breakfast早饭 lunch 午饭 dinner晚饭
西红柿tomato和土豆potato在指一道菜的时候,一定要用复数形式。
如:
IhavetomatoesandpotatoesforlunchonMondays.
4、下列单词的形容词形式:
salt―salty(咸的) health―healthy(有用的)taste―tasty(好吃的)
5、同义词:
haveto(不得不)---must(必须)
同义句:
What’syourfavouritefood?
==Whichfooddoyoulikebest?
6、What’syourfavouritefood?
后面一般跟表示集合的名词,如:
food食物 fruit水果 drink饮料 colour颜色 class课程 book书 sport运动 vegetable蔬菜 animal动物number数字 day天,日子
第四单元:
1、当你想询问别人会干什么时, 用Whatcanyoudo?
答句有肯定形式:
Yes,Ican.否定形式:
No,Ican’t.
当你想知道他人会干什么时,可用Whatcanhedo?
或者Whatcanshedo?
Yes,hecan./Yes,shecan.否定形式:
No,hecan’t./No,shecan’t.
2、Ican…变为一般疑问句:
Canyou…?
Hecan…或Shecan…变为一般疑问句:
Canhe…/Canshe…?
其中的he,she也可以变为其他具体的人物。
如Mymothercancookthemeals.变为一般疑问句:
Canyourmothercookthemeals?
3、help(形容词形式)――helpfulhelpful(动词形式)――help
4、当句子中出现了助动词can或其否定形式can’t时,其他的动词要用原型。
R>
1、Therebe句型包括Thereisa…句型和thereare…句型两种。
Thereisa…句型表示有一个,后面跟名词单数。
如Thereisamirroronthewall.
Thereare…句型表示有多个,后面一般接具体数字或some,many,再后面跟名词复数,如Therearetwoendtablesnearthebed.
Therebe句型又叫存在句型,它一般表示在某地有某物。
在翻译中文句子时,一般情况下,只要中文句子表达的是“存在”性质的“有”,就要用therebe句型来翻译。
有一个垃圾桶在门的后面。
Thereisatrashbinbehindthedoor.
Therebe句型和一般句型可以相互转换。
(1)把下列句子用Therebe句型改写:
Thecomputerisonthedesk.
――Thereisacomputeronthedesk.
(2)把下面的句子改为一般句型。
Thereisamirroroverthebed.――
Themirrorisoverthebed.
2、Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。
即离There 最近的名词是单数时用Thereisa….离There最近的名词是复数时,用Thereare…,不管最后面的名词是单词还是复数,都不去管它,如:
(1)有一个讲台和许多课桌在教室里。
Thereisateacher’sdeskandmanydesksintheclassroom.
(2)有许多课桌和一个讲台在教室里。
There
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