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电子商务基础教案共25页
第一章电子商务基础知识
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
本章学习目标
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
本章主要介绍电子的基础知识。
具体内容包括:
1.要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
电子商务的定义、起源与发展、分类及功能
2.电子商务的基本组成
3.传统商务与电子商务的区别
4.我国电子商务的发展现状及趋势
第一节电子商务的基本概念
一、电子商务的定义
在日常生活中我们经常接触到电子商务的例子,比如:
网上银行、网上购物、网上预订机票、酒店等等。
这些都是借助电子方式进行交易的活动,它打破了时空的界限,给交易双方带来了方便和好处。
那么什么是电子商务呢?
电子商务起源于20世纪60年代,在90年代飞速发展,从这个时间上看,电子商务出现的时间并不长,所以至今没有一个较为权威的定义。
教材给出了人们对电子商务的五种不同的认识,我们加以归纳总结,简单地说,电子商务就是利用简单、快捷、低成本的电子通信方式,买卖双方互补谋面地进行各种商贸活动。
电子商务的英文缩写为EC。
电子商务这四个字包含两个方面的内容。
电子:
电子方式(电报、电话、电视、互联网等等)商务:
商贸活动。
其中商务是核心,电子只是手段和工具。
从概念上讲,电子商务又具有广义和狭义之分。
1、广义的电子商务:
使用各种电子工具进行商贸活动。
这些工具包括电报、电话、广播、电视、传真和互联网等等。
2、狭义的电子商务:
主要是指利用互联网进行的商贸活动。
二、电子商务的起源与发展
1、电子商务的起源
1)早在1844年美国人莫尔斯发明了电报之后,人们就开始用电报传递信息。
随着科技的发展,人们还通过电话、传真来传递信息。
这些都是电子商务的开端。
1991年,互联网向社会公众开放之后,电子商务开始迅速发展。
2)教材中介绍了电子商务起源的四大标志性事件
A.电报出现之后,人们就开始用电报来进行有关商贸活动的讨论。
B.电子数据交换(EDI)出现之后,企业间的业务就可以以电子化方式进行了。
C.1991年互联网的出现是电子商务规模发展的标志。
D.2019年IBM公司推出电子商务全球概念。
2、电子商务发展的过程
(1)电子商务发展的5大必要条件
A.计算机的广泛应用
B.网络的普及与成熟
C.信用卡的普及应用
D.电子安全交易协议的制定
E.各国政府的支持与推动
(2)电子商务发展的两个阶段
A.20世纪80年代基于EDI的电子商务(教材第2页~第3页)
B.20世纪90年代后基于国际互联网的电子商务(教材第3页)
互联网对电子商务的推动主要表现在两个方面:
A.网络建设和应用的技术门槛和成本大幅度降低
B.消费者得以进入网络世界:
网络不仅改变了个人的工作方式和生活方式,更改变了个人的消费方式,消费者的需求大大促进了电子商务的发展。
三、电子商务的分类
电子数据交换(EDI)
1、按网络类型分类互联网(Internet)
内联网(Intranet)
网上采购
2、按运营模式分类网上销售
网上中介
网上市场
本地电子商务
3、按开展电子交易的信息网络范围分类远程国内电子商务
全球电子商务
4、按交易对象分类:
B2B、B2C、C2C、B2G、C2G
(1)B2B(BusinesstoBusiness企业-企业)
B2B:
即企业与企业之间的电子商务。
企业与企业之间通过互联网进行产品、服务和信息的交换。
这种模式的网站有阿里巴巴。
(2)B2C(BusinesstoCustomer企业-个人)
B2C:
即企业与个人之间的电子商务。
这个模式是我国最早产生的电子商务模式。
B2C是指企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境-----网上商店,消费者可通过网络在网上购物,在网上支付,这种模式节省了客户和企业的时间和空间,大大提高了交易效率。
特别对工作忙碌的上班族来说,可以节省大量宝贵的时间。
这种模式的网站有当当网、卓越网。
(3)C2C(CustomertoCustomer消费者-消费者)
C2C:
消费者与消费者之间的电子商务。
这种模式的电子商务为买卖双方提供了一个在线交易的平台,卖家可以主动提供商品上网拍卖,而买家可以自行选择商品进行竞价。
这种模式的网站有淘宝网、易趣网、拍拍网。
(4)B2G(BusinesstoGovernment企业-政府)
B2G:
即企业与政府间的电子商务。
最新出现的电子商务模式。
这种模式涵盖了政府与企业间的各项事务,包括政府采购、税收、商检、管理条例的发布和法规政策的颁布等等。
借助于这种模式,政府能及时全面地获取所需信息,做出正确决策,将政策法规传达于企业,起到管理与服务的作用。
在发达国家,政府对企业只起引导作用;在发展中国家,由于企业规模小,信息技术落后,债务偿还能力低,因此企业需要政府的直接参与和帮助。
在电子商务中,政府扮演着双重角色,既是电子商务的使用者,又是电子商务的宏观管理者。
对企业而言,政府既是电子商务中的消费者,又是电子商务中企业的管理者。
(5)C2G(CustomertoGovernment个人-政府)
C2G:
个人与政府间的电子商务。
在政府提供的各式各样的服务中,有很多服务可以通过互联网实现。
比如:
在网上进行选举、交水电费、电话费等等。
通过这种方式可以给市民带来节时高校的服务,大大提高了办事效率。
教材第5页图1-1-1给出了5种交易模式之间的关系。
四、电子商务的功能(阅读教材第5页)
1.广告宣传:
网上的广告成本最为低廉,而给顾客的信息量却最为丰富。
思考:
与传统广告相比,网络广告的优势在哪里?
2.咨询洽谈:
借助于电子邮件、聊天工具等进行咨询洽谈
3.网上订购
4.网上支付:
人们通过互联网完成支付的行为和过程。
5.电子账户
6.服务传递:
对于已经付了款的客户应将其订购的货物尽快地传递到他们的手中。
7.意见征询
8.交易管理
五、电子商务的基本组成
互联网:
电子商务的基础,是商务业务信息传递的载体。
1、网络企业内部网:
企业内部服务活动的场所。
外联网:
企业与商户进行商务活动的纽带。
企业:
企业通过建立企业内部互联网、外联网和管理信息系统对人、财、物、产、供、销进行科学管理。
2、用户个人:
个人可利用浏览器、电视机顶盒、掌上电脑和可
视化电视等接入互联网获取信息和购买商品。
3、认证中心:
法律承认的权威机构,负责发放和管理电子证书,使网上交易的各方都能够互相确认身份。
4、配送中心:
配送中心接受商家的要求,组织运送商品,跟踪商品流向,将商品送到顾客手中。
5、网上银行:
网上银行在网上实现买卖双方结算等传统的银行业务,为商务交易中的用户和商家提供全天的实时服务。
6、商务活动的管理机构:
包括工商、税务、海关和经贸等部门。
第二节传统商务与电子商务
一、传统商务的概念
1、传统商务的定义
商务:
商品和服务。
通常就是指通过货币进行的商品和服务的交换。
其实,我们每个人每天都在进行着商务活动。
去超市买东西是在进行商务活动;自家有一些闲置品拿到跳蚤市场上卖也是在进行商务活动;每天去制造产品的公司上班也是在参与商务活动。
从以上几个例子看,参与商务活动的无非就是以下几种角色:
A.购买者:
带着钱想购买产品和服务的人
B.销售者:
向购买者提供产品和服务的人
C.生产者:
生产和创造销售者提供给购买者产品和服务的人
2、传统商务的运作特点
传统商务活动大部分以面对面及书面文档传递为主,从而使传统商务具有信息不完善,耗费时间长,花费高,库存和产品的积压、生产周期长、客户服务有限等局限性。
二、传统商务与电子商务的区别
传统商务与电子商务的区别在于:
电子商务是利用电子工具来进行商务活动的,而传统商务主要依赖于实物操作来实现商务活动。
教材第8页表1-2-1给出了传统商务和电子商务的比较
通过比较:
我们可以归纳出电子商务的几大特点:
1.交易过程虚拟化
2.交易成本低廉化
3.交易效率快捷化
4.交易环节透明化
(具体内容阅读课本第8到10页)
小知识:
移动电子商务:
是利用手机、掌上电脑等无线设备进行B2B或B2C的电子商务。
它是由电子商务的概念衍生出来。
现在的电子商务以PC机为主要界面,是“有线的电子商务”,而移动电子商务,则是通过手机,掌上电脑这些可以装在口袋里的终端与我们谋面,无论何时何地都可以进行交易。
第三节我国电子商务的发展现状及趋势
一、我国电子商务的起步与发展
阅读课本第10~11页了解我国电子商务经历的五个发展阶段。
1.萌芽与起步期(2019-2019年)
2.冰冻与调整期(2000-2019年)
3.复苏与回暖期(2019-2019年)
4.崛起与高速发展期(2019-2019年)
5.转型与升级期(2019-2009年)
二、我国电子商务的现状及特点
1、阅读课本第11-12页了解我国电子商务发展的总体情况
2、目前我国发展电子商务的新特点
A.通讯基础设施和互联网网络环境不断完善
B.网上支付、配送、认证等支撑体系建设步伐加快
C.农村电子商务建设初见成效,并向应用、实效型转变
三、我国电子商务发展的趋势(阅读课本第12-13页)
1.规模化趋势
2.纵深化趋势
3.专业化趋势
4.国际化运用
5.区域化特征
第二章电子商务技术基础
本章学习目标
本章主要介绍与电子商务相关的计算机网络技术知识。
具体内容如下:
1、计算机网络的基础知识
2、互联网的相关知识
3、互联网的接入方式
4、EDI技术的相关介绍
第一节计算机网络基础知识
学习目标
1、掌握计算机网络的定义
2、了解计算机网络产生和发展
3、掌握计算机网络的分类
4、了解计算机网络的功能
5、了解移动电子商务技术
一、计算机网络的基本概念
定义:
计算机网
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